初中語文-行路難教學(xué)課件設(shè)計(jì)

行路難李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀詩歌。

2、感受詩人跌宕起伏的情感變化。

3、學(xué)習(xí)詩人樂觀豪邁的進(jìn)取精神。以詩為友，夢回大唐，追尋李白！一讀，正字音、明節(jié)奏行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。二讀，悟詩意、解疑難①“羞”同“饈”，美味的食物②“直”同“值”③“清酒”三讀，把握感情波瀾，叩擊詩人心扉金樽/清酒⌒//斗十千⌒，玉盤/珍羞//直萬錢。停杯/投箸⌒//不能食，拔劍/四顧//心⌒茫然～?！半m長不滿七尺，而心雄萬夫?！保ā杜c韓荊州書》）“愿為輔弼”（《代壽山答孟少府移文書》）鏈接背景天寶元年，李白42歲，此時(shí)他得到唐玄宗召他入京的詔書。他異常興奮，入京前，“高歌取醉欲自慰，起舞落日爭光輝”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”（《南陵別兒童入京》）。

自以為將大展宏圖的李白，卻并未受到唐玄宗重用，反而受到權(quán)臣的讒言排擠，兩年后便被“賜金還山”，實(shí)際上就是被皇帝下令驅(qū)逐出朝。在朋友為其餞行的離宴上，寫下了此詩。鏈接背景金樽/清酒⌒//斗十千⌒，玉盤/珍羞//直萬錢。停杯/投箸⌒//不能食，拔劍/四顧//心⌒茫然～。欲渡/黃河⌒//冰塞川，將登太行⌒//雪⌒滿山

。抑郁苦悶痛苦無奈停投拔顧1、你又看到了一個(gè)怎樣的李白？2、完成李白的心路歷程曲線！閑來/垂釣//碧⌒溪上，忽復(fù)/乘舟⌒//夢⌒日邊～。行路難！行路難！多歧路⌒，今⌒//安在？。憧憬希望壯志難酬仰天長嘆慷慨悲歌用典：精煉語言、避直就曲，

生動(dòng)典雅、含蓄蘊(yùn)藉。長風(fēng)破浪⌒//會(huì)有時(shí)，直掛云帆⌒//濟(jì)滄海。自信豪邁奮發(fā)進(jìn)取鐵骨錚錚百折不撓自強(qiáng)不息的個(gè)性對理想的執(zhí)著追求苦悶茫然自信豪邁痛苦無奈期待希望矛盾迷茫原本的歡娛場面會(huì)三讀，把握感情波瀾，叩擊詩人心扉。行路難李白金樽/清酒⌒//斗十千⌒，玉盤/珍饈//直萬錢。停杯/投箸⌒//不能食，拔劍/四顧//心⌒茫然～。欲渡/黃河⌒//冰塞川，將登太行⌒//雪⌒滿山。閑來/垂釣//碧⌒溪上，忽復(fù)/乘舟⌒//夢⌒日邊～。行路難！行路難！多歧路⌒，今⌒//安在？。長風(fēng)破浪⌒//會(huì)有時(shí)，直掛云帆⌒//濟(jì)⌒滄海。李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑對紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”?？释üΓ把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”；翰林遭貶，他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；