2022年保山市事業(yè)單位考試真題

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考2022年保山市事業(yè)單位考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年4月13日，國(guó)家能源局表示，我國(guó)在氫能加注方面獲得新突破，已累計(jì)建成加氫站超過(guò)250座，加氫站數(shù)量位居世界（）。A.第一B.第五C.第三D.第二【答案】：A2.2020年12月召開(kāi)的中央農(nóng)村工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，“三農(nóng)”工作重心歷史性地轉(zhuǎn)移到（）A.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興B.建設(shè)美麗鄉(xiāng)村C.鞏固脫貧攻堅(jiān)成果D.確保糧食安全【答案】：A3.黨的十九大報(bào)告提出，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，要以提升（）為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。A.戰(zhàn)斗力B.影響力C.組織力D.協(xié)調(diào)力【答案】：C4.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志即人們通常所說(shuō)的“紅頭”，是公文嚴(yán)肅性和莊重性的具體體現(xiàn)。下列不宜作為發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的是（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)全稱B.發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱C.發(fā)文機(jī)關(guān)全稱加“文件”D.發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱加文種【答案】：D5.該公文格式不正確的是（）。A.主送機(jī)關(guān)位置B.落款C.附件位置D.發(fā)文字號(hào)【答案】：D6.隨著美國(guó)信貸危機(jī)引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深，一些西方國(guó)家再次發(fā)出要求人民幣升值的聲音，人民幣匯率問(wèn)題又一次成為當(dāng)前人們關(guān)注的熱點(diǎn)。如果人民幣兌美元的匯率從1美元兌換6.91元人民幣變?yōu)?美元兌換6.83元人民幣。下列選項(xiàng)正確的是：

①人民幣匯率升高

②外匯匯率升高

③人民幣匯率跌落

④外匯匯率跌落A.②③B.②④C.①④D.①②【答案】：C7.下列少數(shù)民族政權(quán)及其創(chuàng)建者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是（）。A.鮮卑族：前秦：拓跋珪B.契丹族：遼：耶律阿保機(jī)C.女真族：后金：皇太極D.蒙古族：元：成吉思汗【答案】：B8.行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使，是政府職能（）的體現(xiàn)。A.執(zhí)行性B.法定性C.強(qiáng)制性D.公共性【答案】：C9.商品生產(chǎn)中，有一系列經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而其中最基本的規(guī)律是（）。A.貨幣流通規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.供求規(guī)律D.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律【答案】：B10.在我國(guó)，有權(quán)對(duì)訴訟活動(dòng)實(shí)行專門法律監(jiān)督的機(jī)關(guān)是（）。A.公安機(jī)關(guān)B.仲裁委員會(huì)C.人民法院D.人民檢察院【答案】：D11.《立法聽(tīng)證會(huì)聽(tīng)證代表公告》這則公文的發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)該為（）。A.S市中級(jí)人民檢察院B.S市中級(jí)人民法院C.S市人民政府法制辦公室D.S市住房和建設(shè)局【答案】：C12.被稱之為“書圣”的我國(guó)著名書法家王羲之的代表作《蘭亭序》的書體是（）。A.隸書B(niǎo).楷書C.草書D.行書【答案】：D13.1936年10月,中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍同紅（）方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師。至此,中央紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。A.三、四B.二、五C.二、四D.二、三【答案】：C14.指示不具有哪一特點(diǎn)（）。A.具有強(qiáng)制約束作用B.作者廣泛，不限制發(fā)權(quán)限C.具有較強(qiáng)的時(shí)效性，強(qiáng)調(diào)及時(shí)快捷D.內(nèi)容廣泛，具有普及性質(zhì)【答案】：B15.依法行政原則是行政法的一項(xiàng)基本原則，下列各項(xiàng)中，不屬于依法行政原則所涵蓋的具體原則的是（）。A.合理行政原則B.責(zé)任政府原則C.法律優(yōu)先原則D.職權(quán)法定原則【答案】：A16.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式B.海水的冰點(diǎn)濕度比淡水低C.北海道光漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處D.波羅的海是異界上鹽度最高的海域【答案】：D17.下列關(guān)于黃河流域的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域B.“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游C.以D.該流域下游常因泥沙堆積形成【答案】：B18.地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是一天，地球半徑約為6371千米，毛澤東詩(shī)詞“坐地日行八萬(wàn)里”是有科學(xué)依據(jù)的，人可以隨著地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，那么與詩(shī)句最吻合的可能是哪個(gè)國(guó)家的人？（）。A.挪威B.阿富汗C.南非D.新加坡【答案】：D19.道德規(guī)范是人們?yōu)榱松鐣?huì)穩(wěn)定和發(fā)展所必須遵守的（）。A.公共原則B.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)C.行為準(zhǔn)則D.法律規(guī)范【答案】：C20.下列不屬于公文版頭六大要素的是（）。A.密級(jí)B.簽發(fā)人C.標(biāo)題D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志【答案】：C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.冷嘲熱諷B.疾言厲色C.嗤之以鼻D.口誅筆伐【答案】：D22.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題，社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論，目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng)，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn)：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】：B23.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境【答案】：A24.整體和部分的關(guān)系是：A.整體決定部分，部分影響整體B.整體可以代替部分C.整體是部分的總和D.部分支配、決定整體【答案】：A25.定義：①違約責(zé)任:指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。②侵權(quán)責(zé)任:指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。③刑事責(zé)任:指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。典型例證：(1)公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松，連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格，不久前被單位辭退。(2)賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。(3)大三學(xué)生李某，因在校期間不好好學(xué)習(xí)，并屢次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校勒令其退學(xué)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是（）。A.例證(1)(3)分別與定義①③相符B.例證(2)(3)分別與定義③②相符C.例證(2)與定義②相符D.例證(3)(1)分別與定義①②相符【答案】：C26.新經(jīng)濟(jì)是指在經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)革命的帶動(dòng)下的一種新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和增長(zhǎng)方式，其基本特征就是以信息和新技術(shù)為基礎(chǔ)的高新科技產(chǎn)業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于新經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)是（）。A.汽車制造業(yè)B.鋼鐵制造業(yè)C.太陽(yáng)能利用產(chǎn)業(yè)D.紡織業(yè)【答案】：C27.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基度山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢？只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?！恫杌ㄅ吩谥袊?guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景B.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景D.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位【答案】：A28.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒(méi)有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會(huì)找出路”，他的過(guò)程會(huì)坎坷，但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦：父母會(huì)很失望，覺(jué)得孩子是扶不起的阿斗；孩子會(huì)很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上B.教養(yǎng)孩子順其天性即可C.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功D.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比，前者更重要【答案】：B29.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而言，公開(kāi)透明是無(wú)法回避的選項(xiàng)。沒(méi)有公開(kāi)透明，公眾監(jiān)督就是虛妄之談；沒(méi)有公開(kāi)透明，就為腐敗埋下伏筆。公開(kāi)透明，不是簡(jiǎn)單粗糙地曬賬本，公眾需要知道每一筆捐款的來(lái)源、具體流向，需要知道善款有沒(méi)有發(fā)揮效用。公開(kāi)透明，也不能止于曬善款，紅會(huì)的開(kāi)支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，有無(wú)灰色收入等等，也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是：（）。A.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)B.重塑公信力，慈善機(jī)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督C.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力，擁有公信力才有未來(lái)D.公眾對(duì)慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識(shí)，更要提高監(jiān)督能力【答案】：D30.就書法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來(lái)的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫出來(lái)的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過(guò)程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn)，書寫者往往處于放松狀態(tài)，沒(méi)有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無(wú)意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說(shuō)明：A.漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書寫風(fēng)格的代表B.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書法價(jià)值C.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體D.書寫狀態(tài)對(duì)書法風(fēng)格有直接影響【答案】：D31.全球開(kāi)放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開(kāi)放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)共享資源的強(qiáng)烈需求。開(kāi)放課程運(yùn)動(dòng)對(duì)各國(guó)高校教學(xué)的影響，對(duì)全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻？我們（）。A.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待B.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變C.顯示、假以時(shí)日、拭目以待D.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火【答案】：C32.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水的損失，亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義，下列不存在水土流失的是（）。A.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游B.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流C.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化D.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫【答案】：D33.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！边@表明：A.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變B.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備C.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變D.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用【答案】：A34.無(wú)論官員公布的是不是真相，都要懷疑；無(wú)論政府推出的是不是善政，都要懷疑。這種懷疑固然說(shuō)明了一些人對(duì)相關(guān)官員的成見(jiàn)，但也說(shuō)明曾經(jīng)有不少官員太愛(ài)作秀、太喜歡說(shuō)假話、太善于演戲，以致今天你說(shuō)了實(shí)話，人們還是不相信，這就是說(shuō)假話的代價(jià)。要修復(fù)公眾對(duì)公權(quán)力的信任，不能單純依賴于公眾的改變，更需要權(quán)力的自我修復(fù)，比如絕不可再造假，不可再愚弄民眾。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.一些官員以前太愛(ài)作秀、太喜歡說(shuō)假話的行為導(dǎo)致了公眾對(duì)公權(quán)力不再信任B.我們應(yīng)該對(duì)公眾過(guò)度質(zhì)疑公權(quán)力的行為加以理解，并進(jìn)行換位思考C.說(shuō)假話的代價(jià)是巨大的，官員應(yīng)該避免說(shuō)假話D.公權(quán)力的成功修復(fù)，依賴的不僅是公眾自身的改變，更需要公權(quán)力進(jìn)行自我修復(fù)【答案】：D35.地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史。動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的，而反向作用，即生物對(duì)其所在環(huán)境的實(shí)際影響則相對(duì)較小。只有到了20世紀(jì)，作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量，有效地改變他所在的世界--大自然?！白銐虻牧α俊笔侵福ǎ?。A.地球上的生物施加給自然環(huán)境的反向作用力B.人類在20世紀(jì)所取得的足以改變自然環(huán)境的力量C.人類所獲得的空前的改變社會(huì)環(huán)境的力量D.環(huán)境對(duì)地球上生物的作用和地球上生物對(duì)環(huán)境的反作用【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系36.某人在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷向相反方向步行，10秒鐘后他下車去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽車慢4/5，則此人追上小偷需要（）。A.20秒B.110秒C.50秒D.95秒【答案】：B37.有甲乙兩只鐘表，甲表8小時(shí)15分時(shí)，乙表8小時(shí)31分。甲表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每9小時(shí)快3分鐘，乙表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每7小時(shí)慢3分鐘。至少經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，兩鐘表的指針指在同一時(shí)刻？（）A.24B.18C.21D.15【答案】：C38.甲、乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)背向出發(fā)，沿400米環(huán)形跑道行走，甲每分鐘走80米，乙每分鐘走50米，兩人至少經(jīng)過(guò)多少分鐘才能在A點(diǎn)相遇？（）A.40分鐘B.12分鐘C.13分鐘D.10分鐘【答案】：A39.某校六年級(jí)80名學(xué)生與2名老師共82人去公園春游，學(xué)校只準(zhǔn)備了180瓶汽水，總務(wù)主任向名師交代，每人供應(yīng)3瓶汽水（包括老師），不足部分可以到公園里購(gòu)買，回校報(bào)銷。到了公園，商店貼有吿示：每5個(gè)空瓶可換1瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后，空瓶由老師統(tǒng)一退瓶。那么按最佳的方法籌劃，至少還要購(gòu)買多少瓶汽水回學(xué)校報(bào)銷？（）A.41B.17C.6D.5【答案】：B40.小李、小張、小王定期去某超市采購(gòu)，小李每隔6天去一次，小張每隔8天去一起，小王每隔，9天去一次。某星期四，三人在超市相遇。問(wèn)下次相遇是在星期幾?（）A.星期一B.星期四C.星期五D.星期二【答案】：B41.小莉要買些水果，如果她買5斤香蕉、4斤蘋果，則要花費(fèi)55.5元；如果她買4斤香蕉、5斤蘋果，則比原來(lái)少花費(fèi)3元，那么蘋果每斤的售價(jià)是多少元？（）A.6.5B.7.5C.4.5D.5.5【答案】：C42.有a，b，C，d四條直線，依次在a線上寫1，在b線上寫2，在c線上寫3，在d線上寫4，然后在a線上寫5，在b線，c線和d線上寫數(shù)字6，7，8……按這樣的周期循環(huán)下去問(wèn)數(shù)2008在哪條線上？（）A.dB.a線C.b線D.c線【答案】：A43.有兩包糖果，每包中都有奶糖、水果糖和巧克力糖。(1)第一包糖的粒數(shù)是第二包糖的2/3。(2)第一包糖中奶糖占25%，第二包中水果糖占50%；(3)巧克力糖在第一包糖中所占的百分比是在第二包糖中所占百分比的2倍。當(dāng)兩包糖合在一起時(shí)，巧克力糖占28%，那么水果糖所占的百分比是多少？（）。A.50%B.26%C.44%D.31%【答案】：C44.商場(chǎng)促銷前先將商品提價(jià)20%，再實(shí)行“買400送200”的促銷活動(dòng)（200元為購(gòu)物券，使用購(gòu)物券時(shí)不循環(huán)贈(zèng)送）。問(wèn)在促銷期間，商品的實(shí)際價(jià)格是不提價(jià)商品原價(jià)格的幾折？（）A.9折B.8折C.以上都不對(duì)D.7折【答案】：B45.某計(jì)算機(jī)廠要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)一批計(jì)算機(jī)，如果每天生產(chǎn)140臺(tái)，可以提前3天完成；如果每天生產(chǎn)120臺(tái)，就要再生產(chǎn)3天才能完成，問(wèn)規(guī)定完成的時(shí)間是多少天？（）A.39B.36C.30D.33【答案】：A46.一對(duì)夫婦把一年純收入的25%用于吃，13.5%則用于娛樂(lè)，20%交房租，8%用于汽車開(kāi)支，其余的存起來(lái)，存款與用于娛樂(lè)的錢的比率為（）A.19∶27B.6∶5C.19∶9D.67∶27【答案】：D47.一水池有甲、乙、丙三個(gè)進(jìn)水管，若甲、乙兩管同時(shí)開(kāi)，5小時(shí)注滿，乙、丙兩管同時(shí)開(kāi)，4小時(shí)注滿；如果乙管先開(kāi)6小時(shí)，還需甲、丙兩管同時(shí)開(kāi)2小時(shí)才能注滿（這時(shí)乙管關(guān)閉）。如果乙管單獨(dú)注水要多少小時(shí)才能注滿水池？（）A.16B.20C.18D.19【答案】：B48.一小型貨車站最大容量為50輛車，現(xiàn)有30輛車，已知每小時(shí)駛出8輛，駛?cè)?0輛，則多少小時(shí)車站容量飽和？（）A.8B.14C.10D.12【答案】：C49.一排隊(duì)伍共有19個(gè)人，站在正中間的是第幾個(gè)人？（）A.7B.10C.8D.9【答案】：B50.一個(gè)四邊形去掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？下列不可能的是（）。A.3B.6C.5D.4【答案】：B第四部分判斷推理51.歡天喜地：興高采烈A.七零八落：七上八下B.和顏悅色：百依百順C.天造地設(shè)：鬼斧神工D.生龍活虎：虎背熊腰【答案】：C52.小張一定想報(bào)考某中學(xué)。因?yàn)樗邢雸?bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)，而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)。下列哪項(xiàng)判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證？（）。A.小張?jiān)谛W(xué)6年學(xué)習(xí)中成績(jī)一直非常優(yōu)秀B.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營(yíng)的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)C.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)是因?yàn)樗改笍?qiáng)烈建議他參加D.有的不想報(bào)考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)【答案】：B53.“小孫并非既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球?！备鶕?jù)以上表述，下列哪項(xiàng)斷定必然為真？（）。A.小孫會(huì)游泳，但不會(huì)打網(wǎng)球B.小孫既不會(huì)游泳，也不會(huì)打網(wǎng)球C.如果小孫會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定不會(huì)游泳D.如果小孫不會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定會(huì)游泳【答案】：C54.無(wú)影燈：（）與（）：老師在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.護(hù)士講臺(tái)B.醫(yī)生講座C.護(hù)士課本D.醫(yī)生黑板【答案】：D55.滿腹經(jīng)綸對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于震撼A.才華觸目驚心B.才能精彩絕倫C.才學(xué)絢麗多彩D.才干美輪美奐【答案】：A56.俗話說(shuō)：當(dāng)家才知鹽米貴，出門才曉路難行。如果上述為真，下列可以推出的是（）。A.小田如果當(dāng)家，便知鹽米貴B.小宋除非知曉路難行，否則沒(méi)有出過(guò)門C.小李不知鹽米貴，也不當(dāng)家D.小張知曉路難行，必定出過(guò)門【答案】：D57.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！鄙鲜鲋?shī)句的作者是誰(shuí)？描寫的是哪里的美景？（）A.白居易西湖B.蘇東坡洞庭湖C.白居易洞庭湖D.蘇東坡西湖【答案】：A58.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是（）A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個(gè)字，隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫出“?！钡膸茁什⑽丛龃驜.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫，隨著畫越來(lái)越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫的內(nèi)容，過(guò)一段時(shí)間再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫，他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫的內(nèi)容C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)顏色，先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”，后播放語(yǔ)音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了【答案】：C59.自行車對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于卡車A.馬路-橋梁B.飛機(jī)-火箭C.轎車-馬車D.單車-轎車【答案】：C60.玫瑰在植物分類上屬于薔薇科薔薇屬，已有上千年的栽培歷史，在此期間，人們通過(guò)廣泛雜交，培育出數(shù)量龐大的品種群。如今，世界各地（主要是北半球地區(qū)）生長(zhǎng)著200多個(gè)種類的玫瑰。植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類，即野生玫瑰和園林玫瑰。野生玫瑰的自然分布區(qū)域位于北緯20°至70°之間。熱帶地區(qū)沒(méi)有薔薇屬，在南半球也沒(méi)有本地產(chǎn)玫瑰。因此該屬所覆蓋的地區(qū)涉及整個(gè)歐洲、北美洲及亞洲，但北部的北極地區(qū)、南部的熱帶地區(qū)及亞洲內(nèi)陸幾個(gè)干燥地區(qū)除外。野生玫瑰在理論上應(yīng)主要集中在西亞中部和南部的山區(qū)，但在大西洋沿岸的北美洲也發(fā)現(xiàn)了大量種類。在非洲，只有在最西北部以及埃塞俄比亞才會(huì)長(zhǎng)有野生玫瑰。與野生玫瑰不同，園林玫瑰是由人而不是大自然培育的，它們是人工控制培育的結(jié)果，分成各種品種，還有著品種名稱（一個(gè)品種就是具有某些顯著特點(diǎn)的一種栽培植物，這些特點(diǎn)在該種植物廣泛繁殖后仍然保留）。為了更容易從整體上把捶，大量的玫瑰品種可分為不同的群，或者分為“古典園林玫瑰”和“現(xiàn)代園林玫瑰”。幾乎所有園林玫瑰的祖先都來(lái)自亞洲，它們大多是被西方世界鼎鼎大名的植物獵人、博物學(xué)家歐內(nèi)斯特*威爾遜帶到歐洲的，他曾在1906年和1919年間到中國(guó)、日本和朝鮮旅游，并向歐洲引進(jìn)很多寶貴的植物。這些品種通過(guò)雜交繁殖，生成今天五彩繽紛的玫瑰。沒(méi)有它們，就不會(huì)有一季多次開(kāi)花的玫瑰，不會(huì)有黃色和深紅色的玫瑰，也不會(huì)有攀援玫瑰。首批玫瑰育種專家是18世紀(jì)末、19世紀(jì)初的法國(guó)人，他們?cè)诎屠杞纪獾膶?shí)驗(yàn)得到拿破侖的皇后約瑟A.一個(gè)季節(jié)中可以多次開(kāi)花B.抗干旱能力優(yōu)于園林玫瑰C.在熱帶地區(qū)沒(méi)有分布D.以亞洲為主要原產(chǎn)地【答案】：C61.2009年普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率已達(dá)到了99.7%；初中階段毛入學(xué)率達(dá)99%。由于學(xué)齡人口減少，小學(xué)、初中的學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)繼續(xù)減少。全國(guó)共有小學(xué)28.02萬(wàn)所，比2008年減少2.07萬(wàn)所；招生1637.8萬(wàn)人，比2008年減少57.92萬(wàn)人；在校生10071.47萬(wàn)人，比2008年減少260.04萬(wàn)人。初中學(xué)校5.63萬(wàn)所（其中職業(yè)初中0.02萬(wàn)所），比2008年減少0.16萬(wàn)所；招生1788.45萬(wàn)人，比2008年減少71.15萬(wàn)人；在校生5440.94萬(wàn)人，比2008年減少144.03萬(wàn)人。學(xué)前教育有所發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園教師數(shù)均有所增加。2009年全國(guó)共有幼兒園13.82萬(wàn)所，比2008年增加0.45萬(wàn)所，在園幼兒（包括學(xué)前班）2657.81萬(wàn)人，比2008年增加182.85萬(wàn)人。幼兒園教師共112.78萬(wàn)人，比2008年增加9.58萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率79.2%，比2008年提高5.2個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)高中階段教育（包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學(xué)校）共有學(xué)校29761所，比2008年減少1045所；招生1698.86萬(wàn)人，比2008年增加49.74萬(wàn)人；在校學(xué)生4640.91萬(wàn)人，比2008年增加64.84萬(wàn)人。其中普通高中規(guī)模有A.①④B.①②C.②③D.②④【答案】：C62.人類與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)，但一直是“治標(biāo)不治本”——無(wú)法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過(guò)基因改造的蚊子，它具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，假以時(shí)