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第2課時6和7的加減法6~10的認識和加減法5優(yōu)翼義務(wù)教育人教版一年級上冊651666642332415涂一涂,填一填。探究新知探究點1:6、7的組成(教材第41頁內(nèi)容)7個分成兩堆,有幾種分法?761752743探究新知716725734看到每一組,你還能想到什么?和老師一起回憶一下6和7的組成吧!671524334251162534435261怎樣才能不重復(fù)不遺漏的寫出來呢?從1開始,按順序分探究新知1.632473253647(教材P41做一做1)對應(yīng)練習(xí)(教材P41做一做2)2.再畫幾個就是7個?請你接著畫。對應(yīng)練習(xí)5+1=61+5=66-1=56-5=1探究新知探究點2:6、7的加減法(教材第42頁內(nèi)容)4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=擺一擺,填一填。66427752探究新知擺一擺,填一填。
3+3=
6-3=63探究新知(教材P42做一做)3+4=4+3=7-3=7-4=7743對應(yīng)練習(xí)(教材P43第4題)1.612351254437123123655464鞏固練習(xí)(教材P44第6題)2.642053175316420鞏固練習(xí)課堂小結(jié)1.同一幅圖,觀察角度不同,一般可以列出兩道加法算式和兩道減法算式。2.兩個數(shù)相加時,調(diào)換兩個數(shù)的位置得數(shù)相同;兩個數(shù)相減時,減號前面的數(shù)相同,減號后面的數(shù)與得數(shù)的位置
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