關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇1

我演講的題目的是《和時(shí)間賽跑》

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公允的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的看法不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;奢侈時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，各方面都有了進(jìn)步;而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最宏大的科學(xué)家，運(yùn)用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，聞名科學(xué)家“富蘭克林”把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家“魯迅”把奢侈別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把奢侈自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的寶貴。人的生命珍貴，人的青少年時(shí)期尤為珍貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。

抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)支配時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間。抓緊時(shí)間還要擅長抓住今日。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地安排時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)建輝煌人生的基石!

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇2

“時(shí)間匆忙匆忙流走，也也也不回頭，美女變成老太婆?！倍呿懫鹆艘皇缀寐牭母?。

“少壯不努力，老大徒傷悲，初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，假如不好好利用，將來懊悔也來不及?！崩蠋熋C穆的說道。是呀!培根也曾說過：合理支配時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我們只有珍惜時(shí)間，才知道時(shí)間的珍貴。

成天勞碌于學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)我說：“不要為已消盡之年華嘆息，必需正視匆忙溜走的時(shí)間。要從現(xiàn)在起先，明確自己的目標(biāo)，目標(biāo)就像一個(gè)指向標(biāo)，沒有了目標(biāo)就像沒有了方向，到處亂撞。我們只有從現(xiàn)在起先，為自己覺得不行能做的事情，去努力嘗試，只有親身嘗試才知道其酸甜苦辣?！?/p>

成天無所作為的同學(xué)對(duì)我說：“時(shí)間就像海洋里的水，只要愿擠，總會(huì)有玩嬉戲的時(shí)間。我們要從現(xiàn)在起先，珍惜玩嬉戲的時(shí)間，奢侈玩嬉戲的時(shí)間就等于謀財(cái)害命?！蔽覠o奈之下，出去透了口氣。

是呀!時(shí)間就像一條瀑布，嘩啦啦的溜走了。身邊那些珍惜時(shí)間的同學(xué)，敢于與時(shí)間賽跑，勇往直前，時(shí)間給予了屬于應(yīng)得的酬勞。而那些無所作為的同學(xué)，還是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻中，無法自拔，時(shí)間消磨了他的一生。

同學(xué)們，我們要明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間一去不復(fù)返的道理。時(shí)間匆忙的溜走了，我們要珍惜在校的短短暫間，所以從現(xiàn)在起先，抓緊時(shí)間的馬尾巴，奮勇直追。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇3

時(shí)間一去不復(fù)返，童年也一樣，再也回不來了。以前總是瘋瘋傻傻，不知道珍惜時(shí)間，空知要珍惜時(shí)間，卻從不做。翻翻日歷，只能夠再過最終一個(gè)兒童節(jié)了，望著那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹新奇而又無趣的眼神……想當(dāng)時(shí)，我們也是這樣啊，也是這樣的可愛，也是這樣的好動(dòng)，也是這樣的天真。可這一切，已成為我們?nèi)松械臍v史了。

小時(shí)候，我總是玩，玩拼圖，玩木馬，玩積木，睡了吃，吃了玩，玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日;小學(xué)時(shí)，做作業(yè)，今日推明日，明日推后日……結(jié)果呢，作業(yè)不還是自己做!既沒玩到，又沒寫好，只是圖那寫作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂。時(shí)間就這樣悄然從指間溜走，當(dāng)突然醒悟時(shí)，已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無意義的事情了，已無法挽回。正像這句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，縱然你再富有，你也買不來時(shí)間。

你有錢，能夠買任何東西，但買不來時(shí)間，童年短暫，讓我們享受童年的歡樂，珍惜時(shí)間，珍惜童年!

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇4

時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“奢侈自己的時(shí)間等于慢性自殺，奢侈別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說明白珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了恒久也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些傷心。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?只要情愿把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

一位小摯友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一每天的玩耍。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶散的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走

記住：奢侈時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不行失，時(shí)不再來。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇5

節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命?！斞?/p>

我以為世間最珍貴的就是“今”，最易丟失得也是“今”。因?yàn)樗詈唵蝸G失，所以更覺得它珍貴?！畲筢?/p>

必需記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)當(dāng)力求把我們?nèi)康臅r(shí)間用去做最有益的事情?！官e塞

一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的苦痛呀!

平日里奔波勞碌，只覺得時(shí)間緊迫，很難感覺到“時(shí)間”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)間乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)覺時(shí)間已匆忙逝去，而我卻依舊原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去么?

縱使時(shí)間能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)間不僅僅是一種存在，他也是一種持續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢難贖、無法挽回的缺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)缺憾。昨天已恒久的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今日無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬于昨天。

昨天只留給了我們閱歷;有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是缺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)覺缺憾竟已把閱歷覆蓋。

逝去的日子沒有憐憫心，只有今日才有;他們也沒有激勵(lì)的話語，只有明天才有。

假如我們虛度時(shí)間，時(shí)間就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來越遠(yuǎn)，離昨天越來越近。

當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)覺自己失去了許多許多······

假如我們珍重時(shí)間，他便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí);但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無影無蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗寻涯_印深深地留在了人們心里;但有時(shí)，漫長的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒了他的腳印。

珍惜時(shí)間吧，讓人生更有意義!

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇6

老師們、同學(xué)們，早上好：

今日我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間；這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間；這個(gè)世界上唯一公允的也是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百零一多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。敬愛的同學(xué)，你有什么收獲?

新的一天起先了，有同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校內(nèi)中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物。有同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目…時(shí)間老人是公允，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅；卻給懶散，散漫的同學(xué)留下缺憾，懊悔和苦痛。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒，何愁會(huì)覺得沒有時(shí)間呢?敬愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆忙的腳步!

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇7

老師們、同學(xué)們，早上好：

今日我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公允的也是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百零一多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。敬愛的同學(xué)，你有什么收獲?

新的一天起先了，有同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校內(nèi)中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物。有同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目…時(shí)間老人是公允，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅;卻給懶散，散漫的同學(xué)留下缺憾，懊悔和苦痛。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒，何愁會(huì)覺得沒有時(shí)間呢?敬愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆忙的腳步!

我的國旗下講話結(jié)束了，感謝!

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿篇8

敬愛的老師們同學(xué)們，大家早上好，今日我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。新的一天又起先了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍??

宏大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是才智是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)建無窮的才智?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公允，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步，與你一起合奏奇妙的交響曲;全神貫注的課堂，時(shí)間老人會(huì)作短暫逗留，和你共享學(xué)問的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品嘗學(xué)習(xí)的樂趣??懶散、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下缺憾，懊悔和苦痛??同學(xué)們，“勤奮生才智，勤奮造天才”，學(xué)問的海洋是廣袤無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到學(xué)問的人必需珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌毅力，向愚笨索取才智，向平凡奪得天才。

歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝