學生成績管理系統(tǒng)源代碼

學生成績管理系統(tǒng)源代碼一、課程設(shè)計(論文)題目學生成績管理系統(tǒng)二、本次課程設(shè)計(論文)應(yīng)達到的目的通過數(shù)據(jù)庫大作業(yè)課程設(shè)計的操作與實踐，使學生了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的相關(guān)理論知識和有關(guān)工具軟件的使用技巧，在一定程度上提高應(yīng)用程序的綜合開發(fā)能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。三、本次課程設(shè)計(論文)任務(wù)的主要內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求等)系統(tǒng)功能基本要求：1.學生信息維護；2.教師信息維護；3.課程信息維護；4.學生選課信息；5.任課教師操作課程成績；6.學生查詢課程成績。四、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻：1.數(shù)據(jù)庫：原理編程與性能(影印版)(第2版),高等教育出版社，0’,O'編著，2005.7;2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第4版),高等教育出版社，王珊，薩師煊編著，五、審核批準意見教研室主任(簽字)主要針對于教育系統(tǒng)，完成對日常的教育工作對學生成績檔案及學生成績管理系統(tǒng)源代碼其他信息的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可使學院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務(wù)、教學上的各項服務(wù)和信息進行管理，同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理，使各現(xiàn)在在各大中小學校，用計算機管理學校的信息已經(jīng)越來越普遍了。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學校資料的安全性。提高了學校的管理能力，為目前，學校工作繁雜、資料重多，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的，但由于知識積累及時間關(guān)系，這次課設(shè)我所設(shè)計的系統(tǒng)不是很完善，有些地方?jīng)]有考慮到，所以實用性大打折扣，后在這次課設(shè)的開發(fā)過程中，我注意使其符合軟件工程的設(shè)計的要求，在之前準備了許多時間來設(shè)計表結(jié)構(gòu)，并將各個模塊的流程畫出來，使系統(tǒng)的各個模塊功能完善，并力求系統(tǒng)應(yīng)具有實用性、可靠性和適用性方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作，并且能夠?qū)Σ樵兘Y(jié)果進行分類匯總，該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如用戶界面不夠美觀，對于出錯處理不夠等多方面問學生成績管理系統(tǒng)源代碼 1需求分析 6概要設(shè)計 7配置數(shù)據(jù)源 詳細設(shè)計 設(shè)計總結(jié) 參考文獻 C語言程序課程設(shè)計一學生成績管理系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫大作業(yè)課程設(shè)計的操作與實踐，使學生了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的相關(guān)理論知識和有關(guān)工具軟件的使用技巧，在一定程度上提高應(yīng)用程序的綜合開發(fā)能力和系統(tǒng)功能基本要求："學生成績管理信息系統(tǒng)"包括四個模塊：成績錄入、班級統(tǒng)計、年級統(tǒng)計、系統(tǒng)功能。這四個模塊既相互聯(lián)系又相互獨立，班級統(tǒng)計、年級統(tǒng)計模塊必須以學生成績錄入、修改、增加、刪除、查詢等功能，成績錄入需要分班級、分年級以及某個時間考試的各門功課的成績。修改要與成績錄入相對應(yīng)。增加、刪除是對基本表的操作。查詢條件設(shè)置應(yīng)該齊全，可以班主要功能用來對學生的成績以班級為單位進行處理。具體包括各班學生總成績、平均成績、班級排名及統(tǒng)計班級某分數(shù)段內(nèi)的學生人數(shù)；各個學生該科成績、班級排名及統(tǒng)計班級某分數(shù)段內(nèi)的學生人數(shù)。各項統(tǒng)計僅對于某學期某次考總成績、年級排名統(tǒng)計年級某分數(shù)段內(nèi)的學生人數(shù)；各個學生該科成績、年級排名及統(tǒng)計、年級某分數(shù)段內(nèi)的學生人數(shù)。各項統(tǒng)計僅對于某學期某次考試而言在統(tǒng)計時，還應(yīng)注意各年級考試科目不同。在概要設(shè)計里，根據(jù)系統(tǒng)需求設(shè)計系統(tǒng)圖，程成績學號學號編號科目圖1系統(tǒng)圖班號學生成績管理系統(tǒng)源代碼?圖2學生信息黑圖4查詢模塊流程圖班級圖5班級與學生成績流圖(一)、系統(tǒng)的功能分析該學生成績管理系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)在線的學生成績管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)中分為大(1)教師進入學生成績管理系統(tǒng)的主要功能是：實現(xiàn)添加用戶、添加成績、學籍信息修改、修改密碼、查詢課程、選課、查詢成績、學籍信息查詢、打印等基本功能。(2)學生進行學生成績管量系統(tǒng)的主要功能是：實現(xiàn)修改密碼、查詢課程、選課、查詢成績、學籍信息查詢、打印等基本功能。退出系統(tǒng)退出系統(tǒng)信息查詢查詢成績查詢課程修改密碼信息修改添加成績添加用戶圖6教師功能模塊圖教師在學生成績管理系統(tǒng)中能夠?qū)λ袑W生的成績查看，對學生按學號進行精確查詢、按學生姓名進行模糊查詢，可以修改自己的登錄密碼，添加用戶，添加學生的成績，打印學生的學籍信息。退出系統(tǒng)退出系統(tǒng)信息查詢修改密碼選課課程查詢成績查詢圖7學生功能模塊學生在系統(tǒng)中的基本功能是對自己所有成績的查詢，課程的查詢，個人登錄密碼的修改，基本信息的查看，選課，打印自己的學籍信息。七.代碼6..…刪除學生信息0...退出系統(tǒng)*(建立鏈表{}}}{}{})*.{3})學生成績管理系統(tǒng)源代碼();*(*)按學號查找{3*.23("請輸入要查找的學號：");{}}("是否繼續(xù)查找?(Y繼續(xù)；N返回主菜單)\n");}2{*.○2}}3{*.33}}2}{**.,N';3學生成績管理系統(tǒng)源代碼(("刪除成功!")學生成績管理系統(tǒng)源代碼("繼續(xù)刪除學生信息嗎?(Y繼續(xù)；N返回主菜單)");("請輸入要刪除的姓名：");("抱歉，沒有該姓名的學生信息!\n");("確定要刪除姓名為的學生的信息嗎?(Y確定；N返回主菜單)">);(({學生成績管理系統(tǒng)源代碼{學生成績管理系統(tǒng)源代碼({(請選擇所要執(zhí)行的操作：\n");{{("請輸入0到7的數(shù)字，選擇所要執(zhí)行的操作：\n");}謝謝使用為期兩個禮拜的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計終于做完了，感覺在這段時間里收獲了很多東西，由于這學期才學習的數(shù)據(jù)庫原理，閆老師的代課條理清晰，所以做數(shù)據(jù)所以在課程設(shè)計過程中對的使用不是很困難，即使遇到不懂的就在網(wǎng)上查詢資料或咨詢老師和同學都能夠順利的解決遇到的問題。由于我們使用的是數(shù)據(jù)庫，將數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建等都直接集成在向?qū)Ю锩妫詳?shù)據(jù)庫語句我們基本上就沒用到，加上時間太短，都是直接用向?qū)?chuàng)建完后直接使用，這點上我感覺很慚愧，不過我會在后面的學習中學會使用數(shù)據(jù)庫，希望通過它的學習來加深自己對數(shù)據(jù)庫的理解并熟練使用。在這次數(shù)據(jù)庫的設(shè)計中，我感覺到隨著學生成績管理類型的不斷增加和成績管理要求的不斷提高，管理方面的工作量將會越來越大，并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情。在這樣的情況下有一個實用學生成績管理系統(tǒng)是有其必然性的，如果能做出一個完善的學生成績管理系統(tǒng)就使管理方面的工作量減少很多。在這次的課設(shè)雖然僅僅對學生成績管理系統(tǒng)進行建模，功能實現(xiàn)簡單，但我從中學會了很多，也感到自身知識的貧乏，希望在日后的努力中能實現(xiàn)該系統(tǒng)，爭取做