社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)及答案（基礎(chǔ)題）

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)及答案（基礎(chǔ)題）

單選題（共50題）1、(2015年)喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠洪L(zhǎng)期獨(dú)自照顧他的日常起居，近來(lái)感到力不從心，向社會(huì)工作者小林求助。A.請(qǐng)專(zhuān)業(yè)康復(fù)人員定期上門(mén)提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪(fǎng)張大爺家庭D.動(dòng)員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望【答案】B2、班主任趙老師是個(gè)十分負(fù)責(zé)的人，高考在即，她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都廢寢忘食地學(xué)習(xí)，并且有很多同學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒。針對(duì)這些，趙老師邀請(qǐng)學(xué)校社會(huì)工作者小杜來(lái)為班上同學(xué)做團(tuán)體輔導(dǎo)，主要服務(wù)內(nèi)容是()。A.成立互助小組，分享彼此感受，緩解學(xué)生的焦慮情緒B.向?qū)W校反映，增加學(xué)生假期時(shí)間C.成立志愿者團(tuán)隊(duì)，幫助班上學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課D.與家庭聯(lián)系，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境【答案】A3、兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)該幫助其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和治療過(guò)程，降低其對(duì)于醫(yī)院和治療的恐懼感，采用適合患兒生理、心理發(fā)展階段的社會(huì)工作方法是（）。A.游戲治療B.情緒治療C.物理治療D.語(yǔ)言的交流【答案】A4、政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊(duì)、大型國(guó)企的宿舍區(qū)屬于()。A.商品住宅區(qū)B.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)C.老舊社區(qū)D.單位型社區(qū)【答案】D5、（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃了“幸福門(mén)”一站式救助方案，計(jì)劃通過(guò)評(píng)估了解服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)情況和需求，運(yùn)用危機(jī)干預(yù)方法幫助服務(wù)對(duì)象擺脫急難困境;運(yùn)用增能方法提高服務(wù)對(duì)象主動(dòng)脫貧的意識(shí)和能力:注重居民個(gè)人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)居民自助互助;依托社會(huì)組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于（）。A.家庭為本的生活救助B.以人為本的教育救助C.社區(qū)為本的綜合救助D.機(jī)構(gòu)為本的專(zhuān)業(yè)支持【答案】C6、學(xué)校社會(huì)工作者對(duì)學(xué)生遭遇性侵害介入時(shí)，采用的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.第一時(shí)間保護(hù)受害學(xué)生的人身安全B.協(xié)助家長(zhǎng)對(duì)受害學(xué)生提供溫暖和安撫C.情節(jié)嚴(yán)重者，立刻送交公安機(jī)關(guān)處置D.關(guān)注受害學(xué)生的心理行為狀態(tài)【答案】C7、殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，（）喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。A.完全B.部分C.全部或者部分D.大部分【答案】C8、下列各項(xiàng)中（）不屬于社會(huì)工作者為下崗女工提供的服務(wù)。A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信B.幫助其料理家務(wù)分擔(dān)家庭勞動(dòng)的壓力C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓(xùn)中來(lái)，提高自己的技能【答案】B9、老年社會(huì)工作者在面對(duì)老年人時(shí)，要時(shí)刻警惕一種意識(shí)，即認(rèn)為老年人是沒(méi)有貢獻(xiàn)和價(jià)值的，是沒(méi)有能力而只能接受別人幫助的人。這是老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)的()。A.價(jià)值觀問(wèn)題B.移情C.反移情D.工作怠倦【答案】A10、老陳在省城做木工，每天早出晚歸，非常勞累。為了讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境考上大學(xué)，老陳將兒子從農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)到省會(huì)讀書(shū)。但孩子卻理解不了父親的良苦用心，一時(shí)也無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，課堂上擾亂上課秩序，與同學(xué)打架，課后也不按時(shí)完成作業(yè)，老師無(wú)可奈何請(qǐng)來(lái)了老陳并進(jìn)行了批評(píng)。針對(duì)老陳家庭的情況，社會(huì)工作者小董應(yīng)開(kāi)展（）服務(wù)。A.家庭支持B.家庭行為學(xué)習(xí)C.家庭心理輔導(dǎo)D.家庭情緒管理【答案】B11、（）是指通過(guò)一系列措施，穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題，主要是提供職業(yè)服務(wù)，如職業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)評(píng)估、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和有選擇地安置工作。A.職業(yè)康復(fù)B.教育康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】A12、某地自實(shí)行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來(lái)，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量，社會(huì)工作者開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)，其中屬于宏觀層面的選項(xiàng)是()。A.走訪(fǎng)寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實(shí)際困難B.開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)報(bào)告，向政府提交政策建議C.開(kāi)辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感D.進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對(duì)一”的資助【答案】B13、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常用“我怎么生下你這么個(gè)倒霉孩子，沒(méi)用的東西”“我怎么有你這么個(gè)傻兒子，真是丟人”這樣的話(huà)刺激小偉，小偉變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)，整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛(ài)他，但是不知道怎么幫助小偉，于是找到了社會(huì)工作者小李，社會(huì)工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，小偉變成現(xiàn)在這個(gè)樣子最重要的原因是小偉的爸爸對(duì)小偉的態(tài)度和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者最適合用（）方法幫助小偉。A.社區(qū)康復(fù)B.社會(huì)康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.教育康復(fù)【答案】D14、社會(huì)工作者小鄭接待了前來(lái)求助的小紅母女倆，在面談中，母親告訴小鄭，A.這個(gè)家庭的問(wèn)題是小紅導(dǎo)致的B.小紅的問(wèn)題是母親導(dǎo)致的C.小紅的問(wèn)題是整個(gè)家庭的問(wèn)題D.小紅的問(wèn)題與這個(gè)家庭無(wú)關(guān)【答案】C15、（）是對(duì)某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因（如年老體弱、重病、懷孕等）而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。A.緩刑B.假釋C.監(jiān)外執(zhí)行D.院舍訓(xùn)練【答案】C16、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個(gè)社區(qū)中老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓老年人走出家門(mén)，一起鍛煉身體，也通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)對(duì)社區(qū)老年人的了解和相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來(lái)說(shuō)，該活動(dòng)屬于（）。A.養(yǎng)老服務(wù)B.健康服務(wù)C.文化教育服務(wù)D.再就業(yè)服務(wù)【答案】B17、矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者，是社會(huì)困難人群，因?yàn)樗麄冎赃`法犯罪，很重要的原因是其社會(huì)化過(guò)程的阻斷或弱化造成社會(huì)適應(yīng)能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是矯正社會(huì)工作領(lǐng)域的（）特征。A.特殊性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)期性D.專(zhuān)業(yè)性【答案】A18、()不僅要求社會(huì)工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察，同時(shí)也要把家庭放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持B.采取危機(jī)介入策略C.堅(jiān)持以家庭為中心的理念D.運(yùn)用生態(tài)視角【答案】D19、社會(huì)工作者在與前來(lái)求助的軍休干部進(jìn)行溝通時(shí),運(yùn)用“合作的語(yǔ)言”技巧與服務(wù)對(duì)象交流。下列社會(huì)工作者的表述中，運(yùn)用了該技巧的是(??)。A.“我能幫你做什么呢?”B.“你為什么來(lái)找我啊?”C.“你想做什么改變呢?”D.“別擔(dān)心，我會(huì)幫你的?！薄敬鸢浮緾20、獄中服刑人員老張已有多年未見(jiàn)女兒，十分想念，由于女兒遠(yuǎn)嫁外地，老張不忍心讓女兒長(zhǎng)途奔波來(lái)探視他。矯正社會(huì)工作者小何在得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請(qǐng)了遠(yuǎn)程探視，老張父女通過(guò)視頻“見(jiàn)了面”。交談中，女兒告訴老張，今年她又生個(gè)兒子，女婿也升了職，日子過(guò)得很好，老張很欣慰。小何的工作回應(yīng)了老張的（）需要。A.社會(huì)適應(yīng)B.教育C.家庭生活D.經(jīng)濟(jì)【答案】C21、小明被診斷出患有艾滋病，不知如何讓家人和伴侶知曉此事，因而感到很苦惱，為此，小明來(lái)求助社會(huì)工作者小張。此時(shí)，小張應(yīng)采取的介入措施是（）A.協(xié)助小明正確認(rèn)識(shí)艾滋病B.與小明一起探索告知的方法C.與小明家人溝通，提供支持D.鼓勵(lì)小明接受自己生病的現(xiàn)實(shí)【答案】B22、為了促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，社會(huì)工作者不僅定期走訪(fǎng)了解本社區(qū)嬰幼兒家庭的環(huán)境安全問(wèn)題,還聯(lián)絡(luò)婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學(xué)知識(shí)講座。社會(huì)工作者的上述工作屬于兒童社會(huì)工作中的(??)服務(wù)。A.提供兒童救助B.促進(jìn)兒童社會(huì)化C.提供家庭支持D.促進(jìn)兒童身心健康【答案】D23、小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會(huì)工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來(lái)，社會(huì)工作者經(jīng)常聽(tīng)到小婷說(shuō)：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會(huì)?！睘楦玫貛椭℃?，社會(huì)工作者需要提升小婷的()。A.個(gè)人形象B.自尊自信C.自我價(jià)值感D.自我效能感【答案】D24、篩選目標(biāo)是指（）。A.目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行B.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一同找出期望達(dá)到的初步目標(biāo)，并對(duì)各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行討論，以決定具體的目標(biāo)C.當(dāng)不能確定目標(biāo)時(shí)可以使用從1~10的計(jì)分方式給每個(gè)待定的目標(biāo)打分，挑選出服務(wù)對(duì)象最希望和最迫切的改變目標(biāo)D.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一起將可能的目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，然后與服務(wù)對(duì)象逐個(gè)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行篩選【答案】B25、(2015年)自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭(zhēng)吵。每次爭(zhēng)吵后，王女士都在女兒面前抱怨。不久，王女士發(fā)現(xiàn)女兒開(kāi)始厭學(xué)、逃課，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑。王女士非常擔(dān)心女兒．于是向社會(huì)工作者求助。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，社會(huì)工作者應(yīng)該幫助王女士（）。A.改善與丈夫的關(guān)系B.加強(qiáng)與女兒的溝通C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系D.明確與女兒的界限【答案】B26、張紅第一次到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社會(huì)工作者面談時(shí)，社會(huì)工作者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、提供服務(wù)的目的以及將怎樣提供服務(wù)。該社會(huì)工作者在面談時(shí)使用的技巧是（）。A.溝通B.傾聽(tīng)C.主動(dòng)介紹自己D.交流【答案】C27、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄，如今他刑滿(mǎn)釋放了，當(dāng)年他實(shí)施搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是為了讓?xiě)言械钠拮有±畛砸活D飽飯。7年之后，小李雖然縫縫補(bǔ)補(bǔ)，可生活依然艱辛。此時(shí)，社會(huì)工作者小王最應(yīng)該做的是（）。A.提供住宿場(chǎng)所B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)D.提供物質(zhì)援助【答案】D28、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作，在開(kāi)展小組輔導(dǎo)時(shí)，在介入小組中期的步驟是（）。A.心態(tài)調(diào)適B.環(huán)境探知C.職業(yè)規(guī)劃D.職業(yè)準(zhǔn)備【答案】B29、某村遭受泥石流災(zāi)害，部分房屋損毀，受災(zāi)的村民被安置到了鄰縣的幾個(gè)村。面對(duì)陌生的社會(huì)環(huán)境，受災(zāi)村民不知從何處入手開(kāi)展生產(chǎn)自救，感到非常無(wú)助。社會(huì)工作者在幾個(gè)接受安置的村里開(kāi)展了新老村民“互幫互助結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，由老村民向新村民傳授當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)的目的是為了幫助受災(zāi)村民（）。A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序B.重塑社區(qū)發(fā)展信心C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)D.恢復(fù)社區(qū)生活功能【答案】C30、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時(shí)連食堂都找不到，對(duì)此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說(shuō)法中，能夠說(shuō)明李老伯記憶力變化的原因是（）。A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能D.老年人記東西的能力會(huì)因?yàn)槟昀隙休^多損傷【答案】B31、某地根據(jù)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《禁止拐賣(mài)婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃》。這一舉措旨在回應(yīng)婦女的()需要。A.生殖健康B.權(quán)益保障C.特殊保護(hù)D.性別公正【答案】B32、()是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，使其重新參與社會(huì)生活而進(jìn)行幫助的方式。A.社區(qū)康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】C33、下列群體中，屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)象的是（）。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A34、某企業(yè)聘用了一些殘疾人，為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中，有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是()。A.在社區(qū)內(nèi)修建無(wú)障礙措施B.開(kāi)設(shè)職工子弟幼兒園C.為殘疾職工送牛奶D.開(kāi)通殘疾職工專(zhuān)線(xiàn)班車(chē)【答案】A35、下面不屬于傳統(tǒng)社會(huì)中，婦女承擔(dān)的角色是()。A.生育角色B.社區(qū)政治活動(dòng)角色C.社區(qū)管理角色D.生產(chǎn)角色【答案】B36、在青少年社會(huì)工作中，請(qǐng)職業(yè)咨詢(xún)師為青少年開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動(dòng)，屬于（）青少年社會(huì)工作服務(wù)。A.預(yù)防性B.發(fā)展性C.互動(dòng)性D.綜合性【答案】B37、小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一些不良少年，開(kāi)始經(jīng)常夜晚外出，有時(shí)徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心小月，希望她能好好學(xué)習(xí)。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評(píng)估了小月母女的需求后，社會(huì)工作者決定采取親職教育的方式開(kāi)展服務(wù)。下列服務(wù)中屬于親職教育的是()。A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)C.讓小月改變夜不歸宿的行為D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練【答案】D38、對(duì)老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是（）。A.生理年齡B.心理年齡C.社會(huì)年齡D.工作年齡【答案】A39、（），提升案主的抗逆力，是社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。A.用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”B.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”C.整合“非常規(guī)方式”和“常規(guī)方式”D.將“常規(guī)方式”轉(zhuǎn)換為“非常規(guī)方式”【答案】A40、獨(dú)居的劉大爺在家意外摔倒臥床，在外地工作的兒子聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員定時(shí)上門(mén)為劉大爺提供護(hù)理服務(wù)。社會(huì)工作者小白入戶(hù)家訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)劉大爺存在被疏于照顧的問(wèn)題，其依據(jù)是（）。A.劉大爺身上有多處淤青B.劉大爺個(gè)人衛(wèi)生狀況糟糕C.劉大爺身上有多處燙傷D.護(hù)理員不讓小白見(jiàn)劉大爺【答案】B41、（）是一個(gè)人和另一個(gè)人（或兩個(gè)以上的人）借助語(yǔ)言或非語(yǔ)言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過(guò)程。A.接案B.通過(guò)"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題C.傾聽(tīng)D.訪(fǎng)談【答案】B42、下列選項(xiàng)中，針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的常用社會(huì)工作是（）。A.心理輔導(dǎo)B.轉(zhuǎn)介C.心理評(píng)估D.個(gè)案管理【答案】D43、家庭社會(huì)工作與家庭治療相比，其關(guān)注的焦點(diǎn)是()。A.家庭結(jié)構(gòu)B.家庭權(quán)力關(guān)系C.家庭成員之間的互動(dòng)交流D.整個(gè)家庭【答案】C44、社會(huì)工作者小王一直在介入所在社區(qū)小張妻子與母親婆媳關(guān)系改善融洽的個(gè)案，但是，一日，小張的母親疾病突發(fā)去世，小王只好結(jié)案。在這一過(guò)程中，小王結(jié)案的類(lèi)型屬于（）。A.目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成的結(jié)案B.因服務(wù)對(duì)象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專(zhuān)業(yè)關(guān)系的結(jié)案C.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際有原因的結(jié)案D.社會(huì)工作者或服務(wù)對(duì)象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案【答案】C45、（2020年真題）老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療，但治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對(duì)生活方式的調(diào)整、自我價(jià)值的重新確認(rèn)、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問(wèn)題。社會(huì)工作者對(duì)老肖目前的狀況進(jìn)行了評(píng)估,認(rèn)為他的問(wèn)題與需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的問(wèn)題和需求在其生活中呈現(xiàn)出（）的狀態(tài)。A.“未分化”B.“常態(tài)化”C.“動(dòng)態(tài)化”D.“個(gè)性化”【答案】A46、在殘疾人所面臨的困難中，經(jīng)濟(jì)困難、住房困難和醫(yī)療困難都屬于（

）的困難。A.精神層面B.物質(zhì)層面C.社交層面D.康復(fù)層面【答案】B47、矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)不包括（）。A.具有沖動(dòng)好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征D.具有暴力傾向的特征【答案】D48、一些病人入院后，可能會(huì)經(jīng)歷危機(jī)，比如被診斷為癌癥、艾滋病，或車(chē)禍?zhǔn)軅笥袊?yán)重的后遺癥。對(duì)這些病人及家庭需要運(yùn)用（）的方法提供援助。A.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)B.危機(jī)介入C.幫助患者申請(qǐng)公共援助D.為絕癥患者提供臨終關(guān)懷【答案】B49、社會(huì)工作者運(yùn)用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識(shí)和察覺(jué)自我狀態(tài)，以改進(jìn)其表達(dá)方式，其中一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是：在地上畫(huà)出分別標(biāo)有P、A、C的三個(gè)圓圈，每?jī)擅〗M成員為一組，就某一有爭(zhēng)議的社會(huì)話(huà)題進(jìn)行討論，當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語(yǔ)言，或有委屈抱怨等行為時(shí)，就跳入C圈；當(dāng)他們的語(yǔ)氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時(shí)，就再跳入A圈；當(dāng)他們的語(yǔ)氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)時(shí)，則要跳入P圈。該小組工作的互動(dòng)設(shè)計(jì)所依據(jù)的是（）。A.弗洛伊德的自我理論B.薩提亞人際溝通理論C.埃里克森的自我理論D.伯恩的溝通分析理論【答案】D50、(2018年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開(kāi)展精準(zhǔn)脫貧工作。該機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒拢瑓f(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事會(huì)成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這一做法（）。A.滿(mǎn)足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求B.滿(mǎn)足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求C.既滿(mǎn)足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，又滿(mǎn)足了戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求D.既沒(méi)滿(mǎn)足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，又沒(méi)滿(mǎn)足戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求【答案】C多選題（共20題）1、某宗房地產(chǎn)是在政府有償出讓的土地上開(kāi)發(fā)建設(shè)的，當(dāng)時(shí)獲得的土地使用年限為50年，至今已使用了6年；預(yù)計(jì)利用該宗房地產(chǎn)正常情況下每年可獲得凈收益8萬(wàn)元；該宗房地產(chǎn)的報(bào)酬率為8.5%。收益期限為無(wú)限年時(shí)，房地產(chǎn)在價(jià)值時(shí)點(diǎn)的收益價(jià)格V＝A/（1＋Y）＋A/（1＋Y）2＋…＋A/（1＋Y）n＋…。此公式中的假設(shè)前提不包括（）。A.凈收益每年不變B.報(bào)酬率大于零C.收益期限為無(wú)限年D.凈收益為無(wú)窮大【答案】D2、下列關(guān)于影響社區(qū)居民參與的因素的理解，錯(cuò)誤的有（）。A.社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系B.在參與能力方面，社區(qū)居民僅受一個(gè)因素限制即時(shí)間和金錢(qián)C.除了影響居民參與的個(gè)人因素外，制度上的因素也會(huì)影響居民的參與D.“事不關(guān)己，己不勞心”是自責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)E.參與意愿受參與者的主觀因素控制，通常是居民個(gè)人主觀作出判斷，決定參與并付諸行動(dòng)，但居民有時(shí)候也會(huì)受客觀環(huán)境的影響【答案】BD3、性別視角的婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)有()。A.關(guān)注婦女的多樣性B.尊重和傾聽(tīng)婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境D.“個(gè)人的即社會(huì)的”E.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉【答案】ABC4、從目前我國(guó)青少年社會(huì)工作服務(wù)現(xiàn)狀來(lái)看，思想引導(dǎo)類(lèi)服務(wù)主要有（）等。A.法制教育B.公益教育C.感恩教育D.生命教育E.道德教育【答案】ABCD5、獨(dú)居的羅奶奶與街坊關(guān)系都很好，經(jīng)常去鄰居家串門(mén)。去年年底，羅奶奶因腦梗留下后遺癥，羅奶奶的子女請(qǐng)了保姆照顧她，但因工作忙，不經(jīng)常和羅奶奶聯(lián)系。因?yàn)樾袆?dòng)不便，羅奶奶與鄰居也很少來(lái)往，成天自己看電視，很少與保姆交流，變得越來(lái)越沉默寡言。社區(qū)社會(huì)工作者小葉在家訪(fǎng)中了解到羅奶奶的情況，擬為其建立網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)支持。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，小葉的正確做法有(??)。A.幫助羅奶奶申請(qǐng)醫(yī)療救助B.組織社區(qū)志愿者定期探訪(fǎng)羅奶奶C.幫助羅奶奶學(xué)會(huì)通過(guò)微信群與病友建立聯(lián)系D.聯(lián)系省級(jí)醫(yī)院專(zhuān)家定期為羅奶奶進(jìn)行康復(fù)理療E.與子女聯(lián)系并建議他們經(jīng)常與羅奶奶“親情連線(xiàn)”【答案】BC6、小曹是地處城鄉(xiāng)接合部街道的一名社區(qū)矯正工作者，他負(fù)責(zé)幫教的社區(qū)矯正對(duì)象大多是青少年。小曹了解到，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人口混雜，黃、賭、毒現(xiàn)象嚴(yán)重，社會(huì)風(fēng)氣不良，是造成青少年犯罪的重要原因，需要運(yùn)用多種方法開(kāi)展社區(qū)矯正工作。在小曹開(kāi)展的工作中，屬于間接社會(huì)工作方法的有（）。A.組織以“抵制誘惑，增強(qiáng)抗逆力”為主題的小組活動(dòng)B.以矯正對(duì)象為個(gè)案進(jìn)行犯罪社會(huì)成因及對(duì)策的研究C.倡導(dǎo)政府進(jìn)行綜合治理，改善社區(qū)環(huán)境D.針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，運(yùn)用家庭結(jié)構(gòu)理論和方法進(jìn)行幫教E.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作【答案】AC7、上證50股指期貨5月合約期貨價(jià)格3142.2點(diǎn)，6月合約期貨價(jià)格3150.8點(diǎn)，9月合約期貨價(jià)格3221.2點(diǎn)，12月合約期貨價(jià)格3215.0點(diǎn)。以下屬于反向市場(chǎng)的是（）。A.5月合約與6月合約B.6月合約與9月合約C.9月合約與12月合約D.12月合約與5月合約【答案】C8、下列哪些行為對(duì)兒童的發(fā)生可以被認(rèn)定為是在虐待兒童()A.兒童的身體遭受利器的有意劃傷B.兒童的精神和情緒遭受?chē)?yán)重的傷害C.兒童因成績(jī)不好遭受父母的拷打和折磨D.兒童懷孕E.兒童遭受遺棄【答案】ABCD9、在接案階段，老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會(huì)工作者應(yīng)該注意()。A.要在見(jiàn)老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具B.不要鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用輔助器械C.要放慢談話(huà)的節(jié)奏，給老人時(shí)間思考、處理信息D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有談出來(lái)的問(wèn)題E.運(yùn)用老年方面的知識(shí)，判定老人的問(wèn)題是否緊急【答案】ACD10、為了促進(jìn)社區(qū)居民有效實(shí)施垃圾分類(lèi)，社會(huì)工作者小王計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。在培訓(xùn)開(kāi)始之前，小王對(duì)自己及所在機(jī)構(gòu)的能力進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估的內(nèi)容有（）。A.評(píng)估自己“垃圾分類(lèi)”方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能B.評(píng)估機(jī)構(gòu)能夠投放的人力和財(cái)力資源是否充足C.預(yù)測(cè)自己在此活動(dòng)中可能遇到的困難D.評(píng)估機(jī)構(gòu)在開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)方面具有的優(yōu)勢(shì)和不足E.制定合理的工作進(jìn)度表【答案】ABCD11、殘疾人的基本需求包括（）A.社會(huì)福利B.文化生活C.教育D.環(huán)境友好E.獲得救助【答案】ABCD12、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念有廣義和狹義之分，從廣義上看，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能有()。A.協(xié)助病人及其家庭解決與疾病相關(guān)的社會(huì)、心理問(wèn)題B.對(duì)病人進(jìn)行情緒輔導(dǎo)C.探索和發(fā)現(xiàn)影響健康的社會(huì)心理因素D.充分利用社區(qū)資源E.推進(jìn)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合【答案】ACD13、老年人面臨的惡意對(duì)待包括()。A.身體虐待B.經(jīng)濟(jì)虐待C.疏于照顧D.社會(huì)歧視E.情感虐待【答案】ABC14、接案時(shí)收集服務(wù)對(duì)象資料的內(nèi)容和范圍包括()。A.服務(wù)對(duì)象對(duì)機(jī)構(gòu)功能的了解程度B.個(gè)人資料C.身體情況D.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)與能力E.服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境【答案】BCD15、住房救助主要通過(guò)（）等方式實(shí)施；社會(huì)工作者需要協(xié)助申請(qǐng)人理解住房救助的政策，明了當(dāng)?shù)氐木戎鷺?biāo)準(zhǔn)，按照程序提出申請(qǐng)。A.配租公共租賃房B.發(fā)放住房租賃補(bǔ)貼C.農(nóng)村危房改造D.冬日送暖送氣E.城市拆房建設(shè)【答案】ABC16、受機(jī)構(gòu)委派，社會(huì)工作者老錢(qián)與司法部門(mén)合作，負(fù)責(zé)開(kāi)