學生保證書(15篇)

學生保證書(15篇)學生保證書1

友愛的老師：

我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅僅影響老師對同學們傳授學問，影響了老師的教學心情，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自我的珍貴時間．耽擱了學習學問的大好年華．

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習學問，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授學問，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到學問，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤．

發(fā)生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴厲?性，思想深處沒有端正〞學習是為自我學的〞這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞．沒有為自我將來思索．今后我會端正思想，培育興趣，徹底改掉這種壞毛病，仔細學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！

期望老師諒解我，看我今后的行動，監(jiān)督我，幫忙我改掉毛病，和同學們一齊提高！

保證人：

20年xx月xx日

學生保證書2

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教導，從今往后，肯定好好學習，不在看一些跟學習無關(guān)的書、電視什么的。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽假如，你發(fā)覺我多玩了就關(guān)電腦，不給我零花錢。我也不會再淘氣，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會主動的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會先把作業(yè)給老媽看，得到老媽確定后，我再去玩。

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后肯定不會再出現(xiàn)了，我今后，肯定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成果有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比方說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，催促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

期望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。

保證人：

20xx年____月____日

學生保證書3

敬重的老師：

您好！

很感謝您能給XX一個學習的機會！

以前您也教過XX一段時間，對他還是比較了解。他的確有許多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長，是應(yīng)當負主要責任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長！對這點或許我醒悟地比較遲，信任如今醒悟也還不算晚。

正是因為您教過XX，他自己十分清晰您平常對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜愛您的，他總認為老師對他們好，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包涵，不懂得敬重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。

也正是因為您教過XX，您也應(yīng)當信任他絕不是一個壞孩子，他心地和善，假如他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助，觀察別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上觀察一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱情，球場上他的技術(shù)我不敢恭維，但肯定是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對朋友很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應(yīng)當是幫助別人主動向上，而不是相互包庇，幫助同學撒謊騙老師、家長，朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時相互幫助、鼓舞……。他的這些缺點，我們作家長確實實也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培育，會多和他溝通，幫助他正確認識自己的錯誤，讓他能自覺自愿地轉(zhuǎn)變。

他的行為習慣比較差，我們也在努力的糾正他。以您對他的了解，對他缺乏信念，我都能理解，畢竟有些習慣的養(yǎng)成是長期的，而要轉(zhuǎn)變更不是一、兩天的事。我們做家長的，能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)懷他，的耐煩去給他講道理；盡自己努力去管教他；責無旁貸地協(xié)作老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負擔。

在此懇請老師您能給予他信念的同時，也能對他充滿信念，也期望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關(guān)愛他。

誠心地感謝您——老師！

此致

敬禮！

保證人：XXX

20xx年XX月XX日

學生保證書4

老師，我錯了，我不應(yīng)當在課堂上講話，更不應(yīng)當不仔細聽課，即使我不愛聽課，可也不應(yīng)當講話。老師，我錯了，我以后肯定要仔細聽課，做一名好學生!

其實，想想老師們平常的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是早晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)!而我，竟然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以后肯定仔細聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成果來報答您的，我友愛的老師!

今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

保證人：

日期：

學生保證書5

敬重的xx老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對吸煙的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

我以前對吸煙的行為．覺悟不深，在寫這份保證書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到特別愧疚！再次，我這種行為還在朋友，家人間造成了極其壞的影響，破壞了形象。而我這種表現(xiàn)，給別人帶了一個壞頭，不利于國家的建設(shè)，知道你是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽你的話，充分領(lǐng)會理解你對我的要求，并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝你對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再吸煙，懇請你信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學生保證書6

敬重的老師：

您好！因為我晚上很晚才睡所以早上導致遲到，我覺得很愧疚！以后我肯定會按時起床，按時回校。晚上盡量早點睡，因為有了充分的睡眠不僅不會遲到還會使明天的課程更加有精神！老師，我保證，我從今以后不再遲到！請老師能諒解我這一次！

學生：xxx

xx年x月x日

學生保證書7

敬重的領(lǐng)導：

您好!

對于本次上班玩手機的事，我已意識到事情的嚴重性，在這里我保證，絕不會再無視公司的規(guī)章制度，從今仔細工作，在此，感謝領(lǐng)導們的諒解，致此禮敬。

保證人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學生保證書8

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在早自習的時候說話，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。所以，老師把讓我寫保證，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻保證自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

作為在上課的時候講閑談的一份子，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

保證人：xx

20xx年xx月xx日

學生保證書9

敬重的老師：

為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或削減交通安全事故的發(fā)生，我與學校簽訂交通安全保證書。

1，仔細學習道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)學問，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象，

2，對學生開展常常性的交通安全教育，每周利用晨夕會，班會等時間，進行1—2次交通安全方面專項教育或?qū)ｍ棛z查總結(jié)，并要采納教學掛圖，黑板報，宣揚欄等形式堅持常常地對學生進行交通安全法規(guī)和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防范交通安全事故，自覺拒絕乘坐農(nóng)用車，報廢車，拖拉機及無牌無證無運營手續(xù)和超載車輛，

3，利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣揚教育，同時請家長協(xié)作做好學生的交通安全教育，

4，嚴格執(zhí)行路隊值班制度，在學生上學和放學時堅持值勤，疏導交通，監(jiān)督引導學生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄，確保學生交通安全，

5，做好學生與班級的交通安全保證書簽定工作，協(xié)作學校做好家長與學校的交通安全保證書簽定工作，

6，準時發(fā)覺，把握學生在交通安全方面出現(xiàn)的新狀況，新問題，準時向?qū)W校匯報，努力進行整改，做好車輛的摸底排查工作，發(fā)動學生及學生家長向?qū)W校和有關(guān)部門進行舉報，

以上各項我保證做到，請領(lǐng)導進行監(jiān)督。

此致

敬禮！

保證人：XXX

20xx年XX月XX日

學生保證書10

為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點：

1.按時午睡，提高低午上課質(zhì)量。

2.不在午休時間出去玩

3.上學路上不玩耍，不提早離開家，不在路上停留。

4.按學校規(guī)定時間到校，須在2:20之后。

5.不帶零錢上學，不進小賣部。

以上幾條我保證做到，因是自愿在家午睡，午睡期間所發(fā)生的任何事與學校無關(guān)，如有違背后果自負。

保證人：xx

xx年xx月xx日

學生保證書11

友愛的老師和同學們：

我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授學問，影響了老師的教學心情，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的珍貴時間。耽擱了學習學問的大好年華。

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習學問，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授學問，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到學問，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤。

發(fā)生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴厲?性，思想深處沒有端正〞學習是為自己學的〞這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞。沒有為自己將來考慮。今后我會端正思想，培育興趣，徹底改掉這種壞毛病，仔細學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！

期望老師和同學們諒解我，看我今后的行動，監(jiān)督我，幫助我改掉毛病，和同學們一起進步！

此致

敬禮！

保證人：xx

20xx年xx月xx日

學生保證書12

敬重的教師：

我叫XX，因本人多次違背校規(guī)校紀，經(jīng)教師和學校領(lǐng)導多次教育，認識到了自我的錯誤，并決心對自我以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面，我保證如下：

1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響教師的常規(guī)教學等。

3、當課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能用心聽教師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打攪。當其他同學休息時，我也能清靜地休息。

2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。

3、在學校必需要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

以上是我生活學習常常違背校規(guī)校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違背經(jīng)教師和學校領(lǐng)導教育未改，我情愿理解教師和校領(lǐng)導作出的處理方案。

保證人：

20xx年XX月XX日

學生保證書13

敬重的學校領(lǐng)導及老師：

我是xxx，想借讀于貴校。因為貴校的管理和教學質(zhì)量在外界享有較高榮譽，不得不使人為之一贊，不得不成為全部學生的憧憬。

我很高興有機會能夠作為一名借讀生就讀于貴校。期望貴校領(lǐng)導及老師能接納!

我保證不影響學校的聲譽，主動捍衛(wèi)學校的聲譽，爭取做一名合格的貴校生;我保證不上網(wǎng)不打架，仔細學習，遵守學校的'校紀校規(guī)，爭取做一名成果優(yōu)秀的好學生!

請貴校檢閱!

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年x月x日

學生保證書14

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現(xiàn)象，我們不能夠回避。許多班主任同我一樣，都在思索和探究著這一問題。

我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規(guī)，也阻擋不了學生們情感的表達和宣泄。始終以來，只要得知班內(nèi)的某個同學談戀愛，就會把他〔她〕叫到辦公室，千方百計的設(shè)計圈套讓他〔她〕寫材料。這樣有了材料，他〔她〕也就不會詆毀了，然后再視情節(jié)的嚴重來處理，假如情節(jié)較輕，交往時間不長還處于朦朧期的話，就與他〔她〕溝通、談心，給予正確的引導教育，給他〔她〕改正的機會。假如屢次談話都不起作用的話，或者情節(jié)嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最終返校后簽保證書。雖然這樣在肯定程度上也能限制他們的交往和進一步進展，但大多數(shù)狀況下起不到真正的實效，治標不治本。

面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推舉下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵〞還是“疏〞》，通過文章中班主任老師崔小平對于談戀愛方式的處理，我思索了許久，我覺得首先“堵〞的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，實行“疏〞的方法是比較科學合理的。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結(jié)合自己的認識及處事的經(jīng)受，談一下自己的認識。

高中生早戀的緣由有以下幾點：

1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的留意力也越來越劇烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理進展日趨成熟而心理調(diào)整能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友情，經(jīng)常誤把友誼當作愛情或?qū)⒓儍舻挠颜x進展為愛情。

2、進入高中，學生學習比較緊急，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨孤獨，渴望友誼，期望能在充滿愛的氣氛中生活。1

3、高一下學期學生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟識，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來。隨著學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，許多學生已跟不上學習的節(jié)湊，面對重重的壓力卻又缺乏士氣與頑強的品質(zhì)，轉(zhuǎn)而選擇躲避方式——早戀。

4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認可，所以很簡單被異性贊美的言詞、觀賞的神情所打動。

5、社會環(huán)境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對廣大學生產(chǎn)生了誘導，使他們感覺到美好憧憬。

如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：

1、要使學生清晰地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散很多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時鬧些別扭，使得自己心情也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課留意力難以集中，最終成果下滑，從而使人生前途渺茫，最終只能是雞飛蛋打一場空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較美麗，男同學窮追不舍，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補，最終我通知雙方的家長到校來共同協(xié)商解決這事，雖然外表上他們保持了肯定的距離，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向。我思索良久，我決定實行教育疏導的方式跟他們好好談?wù)?。有一天，我發(fā)覺他們兩人的表情很不高興，我猜應(yīng)當是兩人鬧別扭了，我立刻覺得機會來了，于是我先把女同學過來，從實際狀況出發(fā)給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結(jié)果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的苦痛，當時她就容許我肯定會好好學習，做回從前的自己。最終通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情。

危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經(jīng)濟基礎(chǔ)、一個人的能力、及將來的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以勝利率低得可憐。這種早戀的

經(jīng)受，往往會在你將來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地?！痢翆W校的一名女同學，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最終只能選擇輟學。

2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性、喜愛異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正?，F(xiàn)象。關(guān)鍵是要建立健康、主動向上的異性關(guān)系。交往的時候要留意交往適度、方式恰當、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。

3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友誼變?yōu)閻矍榈臅r候，我們已經(jīng)危害了自己，當我們將這個想法向?qū)Ψ教岢鰰r，我們就會給對方造成不良影響。對方不容許，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不損害我們的自尊。假如對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他特別信任我，有什么心里話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜愛班內(nèi)的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨后我馬上找他談了話，我?guī)退治霰磉_后的結(jié)果，一可能會拒絕你，這樣以后連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析后，這個男同學決定調(diào)整好自己的心態(tài)，從這份情感的陰影中走出來，用主動樂觀的心態(tài)去面對這名女同學。

4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承當這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經(jīng)代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什么？你應(yīng)當怎么做？通過這種問答的方式讓他清晰自己的目的，不能因一時沉迷而毀掉自己的前程。

人生需要細心設(shè)計，該如今努力的不要留給將來，該將來完成的不要提前到如今。人生的每個不同的階段都有不同的任務(wù)，本末倒置，遺患無窮。

學生保證書15

我是xx學院xx系xx專業(yè)xx班xxx同學。

本人經(jīng)家長同意后在xxxx年x月xx日自愿向?qū)W院提出提前實習的申請，實習單位是：xxx。提前實習的緣由是：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

如學院給予批準，我如下保證：