《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》公倍數(shù)和公因數(shù)-課件

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。

2.會(huì)用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。

用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形，可以正好鋪滿哪個(gè)正方形？6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22…這樣的長(zhǎng)方形紙片還能正好鋪滿邊長(zhǎng)是多少厘米的正方形？3厘米2厘米想:8是2和3的公倍數(shù)嗎?為什么?15厘米15厘米15÷3=515÷2=71…6和9的公倍數(shù)有哪些？

思考6和9的公倍數(shù)中最小的一個(gè)是18，18就是6和9的最小公倍數(shù)。699606的倍數(shù)：42、6、12、5436、30、24、18、48、……9、18、27、36、45、54、63……6和9的公倍數(shù)有1818545436369的倍數(shù):18、36、54……最小的公倍數(shù)是186和9的公倍數(shù)9的倍數(shù)6的倍數(shù)

1836……1224304248……9274563……12是6和9的公倍數(shù)嗎？為什么？27呢？練一練：

4和6的公倍數(shù)有哪些？其中最小公倍數(shù)是幾？練一練：

在2的倍數(shù)上畫“”,在5的倍數(shù)上畫“”。1234567891011121314151617181920212223242526272829302和5的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。10、20、3010在表中分別寫出兩個(gè)數(shù)的積，再填空。1.4和5的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。20、4020×

12345678910111244855106612…

…

…

…

12162024283236404448…

…

1824303642485460667215202530354045505560…

…

…

…

2.4和6的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。1212、24、36…

…

3.5和6的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。3030、60…

…

292827262524232221201918171615303132333435361234567891011121314紅棋每次走3格，黃棋每次走4格。動(dòng)腦筋：

73路汽車3分鐘發(fā)一次車，96路汽車5分鐘發(fā)一次車。73路和96路汽車同時(shí)出發(fā)后，再過多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)同時(shí)發(fā)車？本課小結(jié)

通過學(xué)習(xí)本課，我們知道了兩個(gè)重要的數(shù)學(xué)概念，那就是公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。通過列舉，我們已經(jīng)能夠求出10以內(nèi)的數(shù)的最小公倍數(shù)，這是本課的重點(diǎn)，我們?cè)谡n下的時(shí)候應(yīng)該多加練習(xí)，熟練掌握！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)2、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。——華羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知?！A羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄稹！勘葋?0、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德11、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝??！鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?6、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人?！鬃?8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?9、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子20、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂?！鬃?1、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知?！轮兛死?2、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)?！勾罅?4、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?5、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑?！芘嘣?6、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始?！珴蓶|27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|28、