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文檔簡介
所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。
——雨果【法】
你敢
挑戰(zhàn)嗎?1、怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多?
672每排都是5個(gè)555第一關(guān)小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115如果每人收集的一樣多,怎么辦?像這樣,幾個(gè)不相等的量,在總數(shù)不變的前提下,通過移多補(bǔ)少,會(huì)得到一個(gè)相等的數(shù),我們把這個(gè)相等的數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)平均數(shù),掌握求平均數(shù)的方法,了解平均數(shù)的特點(diǎn)。2、自學(xué)、小組討論。3、利用平均數(shù)解決生活中的實(shí)際問題。第二關(guān):我來學(xué)自學(xué)書49頁例3:(3分鐘)
男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些?怎么比?為什么?四年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。
男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖52013468710911吳燕劉娟史敏孫蕓沈芳52013468710911張明王宇陳杰(個(gè))(個(gè))李剛6976104754第三關(guān):我來說男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些?怎么比?為什么?怎么求平均數(shù)呢?(小小組討論)
男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖52013468710911吳燕劉娟史敏孫蕓沈芳52013468710911李剛張明王宇陳杰(個(gè))(個(gè))移多補(bǔ)少四年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。
男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖52013468710911吳燕劉娟史敏孫蕓沈芳52013468710911張明王宇陳杰(個(gè))(個(gè))李剛6976104754男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些?怎么比?為什么?第四關(guān):我來做★說出下面幾個(gè)平均數(shù)所表示的意思
1.我校教師的月平均工資是3200元;2.四(1)班平均身高135厘米,五(2)班平均身高137厘米,王民在四(1)班,張建在五(2)班,王民肯定比張建矮嗎?有的高于3200元,有的低于3200元。不一定3.一個(gè)水塘的平均水深是120厘米,李小剛身高140厘米,他在水塘中玩水有危險(xiǎn)嗎?有危險(xiǎn)!★★找平均數(shù)。每一幅圖中的橫線表示圖中五個(gè)數(shù)的平均數(shù),請(qǐng)你判斷哪一幅圖是正確的?為什么?0246810024681002468100246810平均數(shù)有什么特點(diǎn)?1、它不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的數(shù);2、它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小,比最小的數(shù)要大;3、它能較好的反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。★★★四年級(jí)4個(gè)班參加植樹活動(dòng),第一天植樹31棵,第二天植樹38棵,第三天植樹39棵。(1)四年級(jí)平均每天植樹多少棵?(2)三天中平均每班植樹多少棵?31+38+39=108(棵)108÷4=27(棵)答:平均每班植樹27棵。31+38+39=108(棵)答:平均每天植樹36棵。108÷3=36(棵)4、我校的舞蹈隊(duì)參加市文藝會(huì)演,評(píng)委亮分96、91、95、96、84、99、97,請(qǐng)你算一算我校舞蹈隊(duì)的最后所得平均分是多少?96+91+95+96+84+99+97=658(分)658÷7=94(分)主持人宣布最后得分是94分?!铩铩铩锴笃骄鶖?shù)的方法:
數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.
總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)
求平均數(shù)的一般方法.①.移
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