初中地理-西亞教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

學(xué)情分析學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)域地理學(xué)習(xí)以來，經(jīng)過第一章認(rèn)識大洲和了解地區(qū)前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，初步掌握了區(qū)域地理的一些學(xué)習(xí)規(guī)律和知識量。有一定的在地圖上收集地理信息和整理地理信息的能力。學(xué)生們經(jīng)常進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，有合作學(xué)習(xí)交流意識。在小組合作中能完成自己的任務(wù)分工。問題既是熱點(diǎn)也是焦點(diǎn)，大部分學(xué)生對西亞地區(qū)不太了解。沒有建立一定的空間概念。但是，學(xué)生利用地圖分析和歸納問題的能力有待提高，有的學(xué)生只知道看地圖，不知道閱讀課文利用課文解析地圖。初中生好動、好表現(xiàn)，注意力易分散，又希望得到老師的表揚(yáng)，所以要通過學(xué)生自主獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探究活動，獲得知識與技能、情感與態(tài)度的發(fā)展。還要創(chuàng)造條件和機(jī)會，讓學(xué)生發(fā)表見解，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識的形成。綜合利用教材提供的地形圖、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)圖，提取加工相關(guān)的地理信息，分析地理現(xiàn)象的形成，并嘗試用地理學(xué)的基本原理、基本方法解決相關(guān)地理問題。學(xué)科地理學(xué)段七年級下課題西亞導(dǎo)學(xué)案編號011主創(chuàng)審核武傳文課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：能在西亞政區(qū)圖中準(zhǔn)確填出西亞主要國家。學(xué)會運(yùn)用地圖和資料說明西亞地理位置的重要性。了解西亞干旱的自然環(huán)境特征以及對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。重難點(diǎn)：1、西亞地理位置的重要性2、西亞自然環(huán)境對人類生產(chǎn)的影響學(xué)情分析：初一學(xué)生基本理清了區(qū)域地理的學(xué)習(xí)思路，知道區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，但是歸納分析的能力仍有待提高。自主學(xué)習(xí)：活動1讀47頁圖7-21查找并寫出字母代表的國家名稱：AABCDEFG西亞（二）2、西亞地處_____、______、______三大洲的交界地帶，介于___________、___________、___________、___________和___________之間，被稱為“___________之地。3、西亞屬于___________氣候，其特征是___________，___________面積廣大。4、___________是西亞國家傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)部門。__________安卡拉羊毛，__________的紫羊羔皮是西亞著名的畜產(chǎn)品。用羊毛編織的地毯是________和__________的出口商品。5西亞___________稀少，農(nóng)業(yè)多分布于___________和沙漠中的___________。美索不達(dá)米亞平原也叫___________，是西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。___________大力發(fā)展___________農(nóng)業(yè)，取得了舉世矚目的成就?；顒?、討論西亞地理位置的重要性？活動2、試從氣候的角度分析阿拉伯半島上為什么河流稀少？反饋練習(xí)：、選擇題：1、“世界油閥”是指（）A霍爾木茲海峽

B馬六甲海峽

C土耳其海峽

D曼德海峽2、西亞地區(qū)阿拉伯半島的氣候特征是A溫和多雨

B溫和少雨

C高溫多雨

D炎熱干燥3、西亞的灌溉農(nóng)業(yè)主要分布在()A湄公河三角洲

B美索不達(dá)米亞平原

C圖蘭平原

D阿拉伯高原4、西亞多為綠洲農(nóng)業(yè)，其代表植物是A油橄欖

B葡萄

C棗椰樹

D柑橘5、下列有關(guān)西亞農(nóng)牧業(yè)的敘述，錯誤的是A氣溫高是制約西亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的唯一因素B阿富汗、伊朗等國重要的出口商品是羊毛地毯C西亞農(nóng)業(yè)多為節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)D西亞的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)主要位于兩河平原西亞地區(qū)被稱為“五海三洲之地”，三洲指的是（）A亞洲、非洲、拉丁美洲

B歐洲、北美洲、南美洲

C亞洲、歐洲、非洲

D亞洲、大洋洲、非洲7、讀西亞空白圖，回答問題（1）寫出國家名稱：2

3

4

（2）讀圖寫出海洋名稱：A

B

C

D

E

(3)讀圖寫出運(yùn)河：5

溝通了

海和

海。（4）西亞發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件是

。<課堂小結(jié)>西亞（教學(xué)設(shè)計）一、課標(biāo)分析：在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家和首都，讀圖說出該地區(qū)的地理位置特點(diǎn)。運(yùn)用圖表說出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)目標(biāo)

1.讀圖說明西亞地區(qū)的范圍、位置；分析本區(qū)地理位置的重要性。

2.

通過讀河流圖及氣候圖，分析本區(qū)水資源狀況，并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。

能力目標(biāo)

1.通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，以及對地理信息的歸納、推理、對比及分析判斷等思維能力。

2..從西亞最具特色的節(jié)水農(nóng)業(yè)中獲取適宜發(fā)展我國農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。

情感目標(biāo)

1.聯(lián)系當(dāng)前西亞動蕩不安的世界局勢，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園

FFKJ.Net]珍愛和平、反對戰(zhàn)爭、創(chuàng)造美好生活的情感；

2.由我國的“絲綢之路”培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)學(xué)生努力建設(shè)祖國的熱情。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.西亞地理位置的重要性：

2.西亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系；

四、教學(xué)方法：讀圖法、歸納分析法、講述法

五、教學(xué)過程

課前視頻：麥加朝覲情境導(dǎo)入：視頻中的人們在做什么？（每年都有數(shù)百萬虔誠的教徒，到被他們奉為“圣城”的耶路撒冷去朝圣，其規(guī)模之宏大，場面之壯觀，著實(shí)令人嘆為觀止）這就是我們要走進(jìn)的西亞----一個富有神秘色彩的地方。我們先了解一下西亞的位置讀圖7-21查找西亞主要的國家并完成學(xué)案。生：學(xué)生展示西亞是一個從不平靜的地方，請看資料和圖片西亞為什么沖突不斷課件：一、探詢第一個原因--地理位置1、出示絲綢之路示意圖：自古以來就是東西方的交通要道2、出示西亞地圖，在圖中查找阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海，并完成學(xué)案。學(xué)生展示視頻：霍爾木茲海峽提問：霍爾木茲海峽為什么被稱為“世界油閥”？討論：西亞的地理位置的重要性？過渡：西亞中部被那條緯線穿過？生：北回歸線師：這會給西亞帶來怎樣的自然環(huán)境特征呢？讀圖，查找字母代表的地形區(qū)名稱？生：伊朗高原和阿拉伯高原西亞地形以什么為主？生：高原為主3讀圖：西亞主要的氣候類型有哪些？并說出氣候類型的主要特征。生：溫帶大陸性氣候冬冷夏熱，降水少，溫差大；熱帶沙漠氣候炎熱干燥。沙漠面積廣大思考：試分析阿拉伯半島上為什么河流稀少？生：蒸發(fā)量大，降水稀少，很難形成河流。師：想一想，西亞干旱的自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)有何影響？生：適合發(fā)展畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)師：請列舉幾個國家的畜產(chǎn)品和商品生：阿富汗的紫羊羔皮、土耳其的安卡拉羊毛、伊朗和阿富汗編織的地毯師：西亞為什么適合發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)？（降水稀少）師：西亞的農(nóng)業(yè)主要分布在哪里？以色列為什么大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)？生：兩河平原和沙漠中的綠洲，水資源缺乏閱讀課文：棗椰樹談收獲：同學(xué)們，請完成學(xué)案上的練習(xí)反饋部分生展示答案。效果分析西亞是屬于中東地區(qū)的一部分，西亞地區(qū)歷來是世界爭奪的焦點(diǎn)地區(qū)之一。成為世界焦點(diǎn)，西亞地區(qū)不僅是突出的地理位置和豐富的石油資源，還有，本地區(qū)是阿拉伯人主要的聚居地，信仰伊斯蘭教，帶有非常濃厚的宗教色彩，而且，宗教矛盾突出。受自然環(huán)境影響，水資源缺乏，更加缺乏淡水資源。人們?yōu)榱藸帄Z這有限的水源，沖突不斷升級。通過學(xué)習(xí)西亞一節(jié)，學(xué)生明白了西亞成為世界焦點(diǎn)的原因。而且還能舉一反三，知道了水資源對西亞農(nóng)業(yè)的影響。我覺得很成功。這是一片連結(jié)亞非歐三洲的土地，民族矛盾、宗教糾紛、領(lǐng)土爭端、對石油和水資源的爭奪，再加上一些外國勢力的干涉，使這片土地長期動蕩不安，戰(zhàn)火連綿，成為世界的焦點(diǎn)。所以教學(xué)時圍繞西亞之所以成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因，重要的地理位置、豐富的石油資源，匱乏的水資源及宗教文化差異問題逐一鋪陳展開，結(jié)合了本區(qū)的氣候特征，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民特征和國家風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)入整節(jié)課的學(xué)習(xí)。用意明確，突出地理與社會生活、時事的密切聯(lián)系。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“生活中的地理”，培養(yǎng)學(xué)生