2023-2024學年遼寧省葫蘆島市小學語文六年級期末自測考試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，把漢字規(guī)范、工整地寫在田字格里。

cǎihuì

sīkōngjiànguàn

jiànwēizhīzhù

二、積累運用。2、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（

）A．間斷（jiàn）

分外（fēn）

萬象更（gēng）新B．黃燜雞（mèn）

挑剔（tiǎotī）頭暈目眩（xuàn）C．殲滅（jiān）

一摞碗（luò）

無濟于事（jì）D．不屑（xiè）

旋轉（zhuàn）和青稞面（huòkē）3、下面書寫完全正確的一項是（

）A．臘燭

棲息

老鴉

戛然而止B．甜膩

攪和

睡沫

語重心常C．販賣

涼拌

擺灘

雪獄高原D．翡翠

荔枝

元宵

美其名曰4、下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個玩具設計真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯了事，媽媽并沒有斥責他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。5、下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個玩具設計真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯了事，媽媽并沒有斥責他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。三、非選擇題6、填上合適的關聯(lián)詞。

①________蠟燭擺在顯眼的桌子上，________騙過了前來搜查的德軍。

②杰奎琳________踏上最后一級樓梯，她手中的蠟燭________熄滅了。7、按要求寫句子。

（1）她緊緊地握住了老人的手。（改為被字句）

________________________________________________

（2）袁隆平說：“我是一個不怕失敗的人，有時候，我的靈感還是從失敗中獲得的?！保ǜ臑檗D述句）

______________________________________________

（3）美，仿佛是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一點綠洲。（仿寫句子）

愛，___________________________，_____________________________。8、綜合修改：下面一段話中有1個錯別字、1處標點不當，3處語病。請把它們改正過來。

班會課上，同學們就《中國式過馬路》這一話題展開了討論。有同學說，這一現(xiàn)象充分爆露了大家的素質；還有同學說，很多人因為知道闖紅燈危險，所以總覺得不會發(fā)生在自己身上，所以才覺得這不是什么大事。大家越辯越熱烈。通過這次班會課，使同學們受益匪淺。9、根據課文內容填空。

（1）“___________________，不知秋思落誰家？”這詩句出自唐代詩人王建的《十五夜望月》，委婉地表達了游子的思親之情。我還能寫兩句關于佳節(jié)思鄉(xiāng)的詩句：_____________，__________________。

（2）時光如流水，一去不復返。古詩中有很多勸誡人們要珍惜時間努力讀書的句子，如《長歌行》中的：“____________________，____________________。”顏真卿《勸學》中的“_____________________，白首方悔讀書遲?！?/p>

（3）傳說，藏戲的開山鼻祖是________________。

（4）日暮漢宮傳蠟燭，______________________。10、讀古詩《石灰吟》，按要求完成練習。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．給文中下列字選擇正確的讀音，在下面的括號里用“√”標示。

錘（cuí

chuí）

鑿（záo

zǎo）

碎（cuì

suì）

間（jiān

jiàn）

2．解釋文中以下詞語的意思。

若等閑：_________________

渾不怕：_________________

清白：_________________

在人間：_________________。

3．這首詩表達了詩人怎樣的志向？表達的方法有什么特點？

_______________________11、課外閱讀①14歲那年，我正在上初中，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，要知道他是家里的頂梁柱，一家老小都指望著他遮風避雨。②父親是個待不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個月，就讓母親給他弄了一副拐杖，說家里太悶，要出去溜達溜達。讓我們想不到的是，靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來的時候，照樣神奇地給我們掙回了錢。望著那幾張皺巴巴的毛票，我心里【一】。想到父親右腿上帶著厚厚的石膏，拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單，一站就是一整天，我的心里【二】。鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉。③周末的時候，我要替他去發(fā)廣告單。他不準，狠狠訓斥了我：“沒出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書！”而我頭一回沒聽他的話，偷偷地跟著他去了。④此時雖是上午九點多，但太陽已在盡情地釋放她的熱情，調皮的風兒也不見一絲蹤影，路旁的幾棵梧桐樹也是無精打采地耷拉著葉子。來往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽帽或太陽傘下。父親直直地站在太陽底下，他像一棵樹，胳膊架著雙拐，手里拿著厚厚的一摞廣告單，汗水在父親的臉上肆意地流淌。我很想過去幫父親擦擦汗，又擔心他責罵我，只好在那里暗自替父親難受著。⑤就在這時候，發(fā)生了令我終身難忘的一幕。一個上了年紀的老人，搖搖晃晃走過父親的身邊，忽然暈倒在地上。一瞬間，呼啦啦地圍上來一幫人，卻沒有一個去扶的。這是一群麻木的人，我朝人群中那一張張臉望過去，每一張都寫著冷漠。⑥不，有一張臉是個例外，如同萬千枯藤上唯一一片鮮活的葉子，上面寫滿焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的布滿皺紋的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照著人的良心。⑦父親拄著拐杖，費力地撥開人群，蹲下來，為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論，說前幾天有個年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。⑧經過一番緊急救助，中暑的老人醒了過來，他向父親道謝，老人顫顫巍巍地站起來，像一盞在風中搖曳的蠟燭，隨時都有被吹滅的危險。父親趕忙遞給老人一根拐杖，輕聲說：“老人家，拄著點兒走吧，能穩(wěn)當些?！雹帷爸x謝，那你怎么辦？”⑩“沒啥，我這不是還有一根嗎？我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了?！备赣H笑著說。?人群出奇地安靜，大家的臉上寫滿了驚愕。?沒了拐杖，我本以為父親會摔倒，可他只是搖晃了幾下，又拿起放在地上的那一摞廣告單，挺直了背開始分發(fā)起來。站在那里卻像一棵樹，一棵直立的樹，因為他的腳下有根，很深很深的根。?人群并沒有散去，開始有人伸出手來，接過單子，一雙，兩雙，十雙……枯藤，冒出了新芽兒?父親讓我懂得，每個人都需要一根善的拐杖，它會讓你的靈魂站得穩(wěn)當一些，不至于在風雨飄搖的塵世中搖搖晃晃。——選自《語文周報》（有刪改）1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

頂梁柱：_____

2．讀第⑦至第?自然段，根據文章內容補充下面圖示。緊急救助_____挺直站立_____滿臉驚愕_____3．讀第②自然段，選擇合適的內容分別填入文段【一】和【二】處，正確的是

①仿佛飛進了馬蜂，蜇得我一陣陣地疼。

②如同陽光灑落，亮堂堂的。

③好像塞進一團棉花，堵得慌。A．②①B．③②C．③①D．①③4．第④自然段畫波浪線的句子運用的描寫方法是_____，這樣寫有什么作用_____。

5．面對周圍人冷漠的表現(xiàn)，父親是怎么做的？_____

6．圈出第⑦自然段中描寫父親動作的詞語。_____

⑦父親拄著拐杖，費力地撥開人群，蹲下來，為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論，說前幾天有個年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個年輕人在醫(yī)院花了幾千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。

7．揣摩他的內心，用一兩句話寫下來。

父親心想：_____。

8．研讀第?自然段，完成練習。

（1）摘錄與這一自然段相照應的句子。

_____

（2）體會帶點詞的含義，聯(lián)系上下文，在_____批注自己的理解和感悟。

9．一個好的題目，或統(tǒng)領全文的內容，或蘊含著思想和情感，或激發(fā)讀者的興趣……給本文加一個題目，你認為哪個最好？（可選擇也可自擬），在橫線上分點說明理由，不少于兩點。

A．《待不住的父親》

B．《一根善的拐杖》

C．《_____》（可自擬）

我選擇_____理由是：_____。12、1四（1）班正在舉行“保護環(huán)境”的綜合實踐活動，請你也來參加吧。

（1）主題班會上，同學們熱烈討論該如何保護環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復使用。(

)

（2）王老師要求每個同學做一份以“保護環(huán)境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風

C．保護環(huán)境，從我做起

D通綠色時尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報