2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測(cè)考試題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、1看拼音，寫詞語。

jīngyíng

xuānnào

qízhì

xuányá

míngmèi

lǐngyù

bìmiǎn

tōngxiāo

二、積累運(yùn)用。2、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．間斷（jiàn）

分外（fēn）

萬象更（gēng）新B．黃燜雞（mèn）

挑剔（tiǎotī）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C．殲滅（jiān）

一摞碗（luò）

無濟(jì)于事（jì）D．不屑（xiè）

旋轉(zhuǎn)（zhuàn）和青稞面（huòkē）3、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．笨拙

旗幟

不可思意

萬象更新B．迷蒙

疙瘩

技高一籌

全神貫注C．喜悅

咆哮

萬不得已

跌跌撞撞D．豪邁

憂慮

五湖四海

暴露無遺4、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)的高超水平。B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。C．老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。D．這部著作是他長期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。5、下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．無獨(dú)有偶，也有一位天文學(xué)家通過測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，獲得結(jié)論！B．他是計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問，多多請(qǐng)教他。C．看到表演藝術(shù)家的小品，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D．如今的中國政通人和，各民族人民攜手并肩奔小康。三、非選擇題6、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

①________蠟燭擺在顯眼的桌子上，________騙過了前來搜查的德軍。

②杰奎琳________踏上最后一級(jí)樓梯，她手中的蠟燭________熄滅了。7、按要求完成句子練習(xí)。

（1）那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”

句中省略號(hào)的作用是______________________________。

（2）這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風(fēng)拂面，這時(shí)飛行真是一種享受。

這句話屬于________描寫，既表現(xiàn)了____________，又襯托了大雁飛行時(shí)的快樂心情。我也可以寫一句描寫春天的句子：________________。8、修改這段話中的六處語病。

同學(xué)們?nèi)褙炞⒕劬珪?huì)神地看著我在畢業(yè)晚會(huì)上的即興發(fā)言，激烈的掌聲不斷響起，聽了我的發(fā)言，受益匪淺大家，很多同學(xué)都下定決心到中學(xué)后一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證以后無論遇到多大困難，還要努力學(xué)習(xí)。

___________________________9、課文直通車

《這片土地是神圣的》一文的主旨句是：_______________________。

《只有一個(gè)地球》這篇文章讓我們明白了：_____________________。

《青山不老》贊揚(yáng)了老人_________________________的高尚情懷。

《鹿和狼的故事》闡明了不同生物之間_______________的道理。

西雅圖對(duì)白人提出了______________________________的要求。10、閱讀題。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．詞中以(

)寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。

2．上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

__________________________

3．該詞表達(dá)了怎樣的思想感情？

__________________________

4．詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪（100字以內(nèi)）。

_________________________11、現(xiàn)代散文閱讀。那月光如水的夜晚奶奶沒有上過一天學(xué)，斗大的字不識(shí)一個(gè)。她卻滿腹經(jīng)綸，尤其是奶奶自編自創(chuàng)的那些童謠，一直流淌在我童年記憶的長河里。夏日的燥熱剛剛退去，月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。每晚睡覺前，院子口的那棵梧桐樹下，年幼的我依偎在奶奶的懷抱中，奶奶一邊用手拍著我，一邊念叨著：“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？貓拉了，貓哪？上樹啦?！蹦棠桃槐橛忠槐椋?/p>

）地念叨著，奶奶的童謠猶如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（

）。白天，奶奶又一遍一遍地教我，這是奶奶教給我的第一首童謠，也是奶奶給我上的第一堂語言文字啟蒙課。兒時(shí)的記憶中，每次吃飯前，奶奶一邊擦拭著飯桌，一邊說：“打鑼鑼，扯板板。他舅來了吃啥飯？油餅饃饃下掛面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管?！蹦棠踢€用這詼諧幽默的童謠哄著我呢?！俺燥堬垼瑩{面面，洗手手，炒肉肉?！币宦牭侥棠踢@么說，我就趕快去洗手，看著我白乎乎的小手，奶奶會(huì)夾一丁臊子獎(jiǎng)賞我。奶奶就用這樣的童謠，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。多少個(gè)（

）的夜晚，奶奶忙完廚房里的活計(jì)，就端出一個(gè)小凳子，在院口那棵梧桐樹下，手搖一把蒲扇，為我趕著蚊子，一邊又念叨著自己的歌謠：“月亮爺，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打發(fā)娃娃上學(xué)堂，讀詩書，寫文章，一考考上狀元郎，喜報(bào)送到你門上，你看排場(chǎng)不排場(chǎng)?！蹦强梦嗤湎拢闪艘粋€(gè)天然的小學(xué)堂，月光的清輝下，奶奶的童謠在慢慢地開啟我智慧的大門。這些沾著泥土氣息的童謠，也在我童稚的心靈中埋下了文學(xué)的種子，為我插上了文學(xué)的翅膀。我成年后一直酷愛文學(xué)創(chuàng)作，奶奶的童謠（

）?。?/p>

），一轉(zhuǎn)眼多少年過去了，奶奶已含笑九泉，院口的那棵梧桐樹仍然（

），多少個(gè)夜晚沐浴在如水的月光下，奶奶的童謠依舊蕩漾在這習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中！1．將下列詞語的序號(hào)填人相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

①功不可沒②枝繁葉茂③歲月如梭

④不知疲倦⑤酣然入睡⑥月光如水

2．文章圍繞“奶奶的童謠”列舉了三個(gè)時(shí)間段的內(nèi)容，照樣子概括出其他幾個(gè)時(shí)間段。

睡覺前→(

)→(

)

3．“奶奶沒有上過一天學(xué)，斗大的字不識(shí)一個(gè)”但作者為什么說，在“我”看來，奶奶卻滿腹經(jīng)綸？

________________________

4．奶奶的童謠對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)至少列舉三點(diǎn)。

____________________________

5．用“﹏﹏﹏”畫出文中描寫月光的句子，想想作者為什么不以“奶奶的童謠”為題，而是以“那月光如水的夜晚”為題。

6．在作者的心中，奶奶是一個(gè)_____________________的人。

7．讀著文中的童謠，你是否也產(chǎn)生了編寫童謠的興趣？請(qǐng)模仿著寫幾句童謠。

___________________________12、綜合性學(xué)習(xí)。

霞飛小學(xué)六一班在畢業(yè)前夕準(zhǔn)備以“永遠(yuǎn)的六一班”為主題開一次班會(huì)，請(qǐng)你擔(dān)任此次班會(huì)的策劃和主持。

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下班會(huì)的程序，寫出其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。

追憶往昔——(

)——展望未來

（2）假如你是主持人，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開場(chǎng)白。（要求：必須恰當(dāng)引用一處古詩詞或運(yùn)用一種修辭手法。）

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（3）臨別之際，請(qǐng)選擇你最喜歡的一位老師或同學(xué)寫一條飽含真情的贈(zèng)言。

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