![【小六子】小六年級(jí)科學(xué)考試題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db79/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db791.gif)
![【小六子】小六年級(jí)科學(xué)考試題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db79/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db792.gif)
![【小六子】小六年級(jí)科學(xué)考試題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db79/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db793.gif)
![【小六子】小六年級(jí)科學(xué)考試題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db79/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db794.gif)
![【小六子】小六年級(jí)科學(xué)考試題_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db79/231eafcae018c9f1e7238adf79b5db795.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【小六子】小六年級(jí)科學(xué)考試題一、填空題:1.像開瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_________。我知道的費(fèi)力的杠桿有____________。2.能直接生小動(dòng)物,并用________喂養(yǎng)小動(dòng)物的脊椎動(dòng)物叫______________我知道是哺乳動(dòng)物。3.人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙,_______、_________等部位都有拱形的保護(hù)。4.不同的能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦,我的手會(huì)感覺(jué)比較熱。在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了______轉(zhuǎn)化成______。而我們的小電動(dòng)機(jī)是將_________轉(zhuǎn)化成__________。5.用來(lái)提起重物的________和________組合在一起,就構(gòu)成了滑輪組。6.小電動(dòng)機(jī)上的換向器起_________電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎能力,我們可以通過(guò)增加材料的寬度,還可以增加材料的_______或改變材料的_________。8、煤大多夾在巖層中,它是由______轉(zhuǎn)化而成的,它所具有的能量來(lái)自______.9、1820年4月,科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)小磁針?lè)旁谕娭睂?dǎo)線旁會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),右中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_________(填寫“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)二、選擇題:(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中)1.石油、天然氣是幾億年前大量的()經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2.為了保護(hù)生物的多樣性,國(guó)際上頒布《生物多樣性條約》,于1993年正式開始實(shí)施,并把每年的()稱為國(guó)際生物多樣日-----------------()A.2月25日B.12月5日C.5月22日3.下列植物中,屬于綠色不開花植物的是-------------------------()A.松樹B.柳樹C.苔蘚4.材料的厚度和寬度,()地影響材料的抗彎能力A.同樣程度B.厚度更多C.寬度更多5.下列哪種情況最省力()。A、B、C6.下列不屬于脊椎動(dòng)物的是------------------------------------()A.狗B.螞蟻C.金魚7.()的物體最不容易倒A.上小下大、上重下輕B、上小下大,上輕下重C、上大下小,上輕下重8.據(jù)說(shuō),阿基米德曾經(jīng)對(duì)自己的國(guó)王夸口說(shuō):“只要在宇宙中給我一個(gè)支撐點(diǎn),我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)。”這在理論上是說(shuō)得通的,他說(shuō)明阿基米德已經(jīng)掌握了()省力的原理。A.輪軸B.杠桿C.斜面9.東北虎的腿和耳朵和比華南虎長(zhǎng)得小,但個(gè)體卻長(zhǎng)得比華南虎大,這是為了更好地--------------------------------------------------()A.捕獵食物B.野外奔跑C.適應(yīng)寒冷10.發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和()無(wú)關(guān)。A.轉(zhuǎn)動(dòng)速度B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向C.發(fā)電機(jī)大小三、判斷題:(正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”表示)1.輪軸的輪越大,軸越小,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。--------------()2.雞蛋近似于球形,因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。----------------------()3.冬天,人們要蓋上厚厚的棉被,因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。--------------()4.生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利,也是人類所賦予的權(quán)利------------()5.拱在橋面下的大橋,是沒(méi)有外推力的,因此建橋時(shí)不需要考慮外推力。()6.聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng),所以不是能量的形式----------------()7.三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來(lái)的-------------------()8.廣玉蘭會(huì)掉下黃色的葉子,所以它屬于落葉植物------------------()9.轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性,和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥,異極相吸”,小電動(dòng)就轉(zhuǎn)動(dòng)以來(lái)了------------------------------------------()10.同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,擰起來(lái)就越費(fèi)力----------------()1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類連起來(lái)6泥鰍大雁豬螞蟻蝸牛鵝昆蟲類魚類哺乳類鳥類2、把生物的特征和功能連起來(lái)貓的眼睛和爪子可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬適合于在水中游泳鴨子的蹼腳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實(shí)鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)踐與探究題:1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙抗彎曲能力的大小(放墊圈的個(gè)數(shù))預(yù)測(cè)1481216實(shí)測(cè)28152540(1)實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是:______________________________________。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我發(fā)現(xiàn):______________________________________。2.在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一串鉤碼,使杠桿尺保持平衡。并說(shuō)明杠桿的用力情況(1)的用力情況_(2)的用力情況_____(3)的用力情況3、下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)(1)他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系,你認(rèn)為他們應(yīng)選擇中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯涸诰€圈中相同時(shí),線圈的圈數(shù)繞得越多,電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。(2)小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥,則可推測(cè)甲裝置中鐵芯的上端是極。要改變甲中電磁鐵南北極方向最簡(jiǎn)單的方法是______________。(3)他們?cè)谘芯侩姶盆F磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系,得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)改變因素測(cè)試結(jié)果第一次用一節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住26枚大頭針實(shí)驗(yàn)中改變的因素是:________________。不改變的因素是:纏繞在鐵芯上線圈的__________。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù),歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_____________________________________________________________________________。參考答案
一、填空題(1分×20=20分)1.杠桿火鉗(或其他)2.2.乳汁哺乳動(dòng)物貓(或其他)3.3大腦內(nèi)臟4.動(dòng)能熱能電能機(jī)械能5.動(dòng)滑輪定滑輪6.接通7.厚度形狀8.古代生物太陽(yáng)9奧斯特順時(shí)針二、選擇題:(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中)(2分×10=20分)1-5BCCBC6-10BBBCB三、判斷題:(正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”表示)(2分×10=20分)1-5√√×××6-10×√×√×四、連線題:(1分×10=10分)1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類連起來(lái)6泥鰍大雁豬螞蟻蝸牛鵝昆蟲類魚類哺乳類鳥類2、把生物的特征和功能連起來(lái)貓的眼睛和爪子可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬適合于在水中游泳鴨子的蹼腳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實(shí)鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)踐與探究題:(4+12+14)1.紙的厚度紙?jiān)胶?,紙的抗彎曲能力就越?qiáng)(2分一空共4分)2.老師自主判斷,畫鉤碼2分一個(gè)判斷用力情況2分1空(共12分)3.(1)甲和乙(2分)電流強(qiáng)度(2分)(2)S(2分)“改變電池的連接方式”或“正負(fù)極連接方式”(2分)(3)電流強(qiáng)度或電池個(gè)數(shù)(2分)鐵芯的大小、繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)(1分一個(gè)因素,共2分)電流強(qiáng)度越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)基本解釋科學(xué)[science]它指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運(yùn)用,已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)??茖W(xué)是對(duì)已知世界通過(guò)大眾可理解的數(shù)據(jù)計(jì)算、文字解釋、語(yǔ)言說(shuō)明、形象展示的一種、歸納和認(rèn)證;科學(xué)不是認(rèn)識(shí)世界的唯一渠道,可其具有公允性與一致性,其為探索客觀世界最可靠的實(shí)踐方法。(參考定義:科學(xué)是具體的事物及其客觀規(guī)則,具體的實(shí)事求是,諸多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)證之學(xué),科學(xué)主要內(nèi)容是具體的世界觀與具體的方法。)科學(xué)內(nèi)涵與外延通俗地說(shuō),科學(xué)不是信仰,而是拿證據(jù)說(shuō)話。它是一種態(tài)度、觀點(diǎn)、方法!同時(shí),科學(xué)的東西本身具有悖論!也就是說(shuō),不同的專業(yè)學(xué)科的東西很容易被混淆和認(rèn)為是矛盾的!其實(shí),它反映了科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的不同的多個(gè)復(fù)雜方面!科學(xué)是使主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際實(shí)現(xiàn)具體統(tǒng)一的實(shí)踐活動(dòng),它是通往預(yù)期目標(biāo)的橋梁,也是聯(lián)結(jié)現(xiàn)實(shí)與理想的紐帶。也可以說(shuō),科學(xué)是使主觀認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際(客觀事物的本來(lái)面貌,包括真實(shí)的聯(lián)系與變化的規(guī)律。)和創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識(shí)的客觀實(shí)際(事物、條件、環(huán)境)的實(shí)踐活動(dòng)??茖W(xué)性就是符合客觀實(shí)際的真實(shí)屬性,它是主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際能夠?qū)崿F(xiàn)具體統(tǒng)一的屬性(是否科學(xué),科學(xué)的是指科學(xué)性。),它使主觀認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際和探索創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識(shí)的客觀實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程是科學(xué)研究;創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識(shí)的客觀實(shí)際(實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo))的方法、措施、手段是科學(xué)技術(shù);創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識(shí)的客觀實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)是運(yùn)用科學(xué);符合客觀實(shí)際的主觀認(rèn)識(shí)是科學(xué)知識(shí);符合客觀實(shí)際的普遍規(guī)律是科學(xué)理論。什么是科學(xué)?科學(xué)是使主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際實(shí)現(xiàn)具體統(tǒng)一的實(shí)踐活動(dòng),是通往預(yù)期目標(biāo)的橋梁、是聯(lián)結(jié)現(xiàn)實(shí)與理想的紐帶。也可以說(shuō)科學(xué)是使主觀認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際(客觀事物的本來(lái)面貌,包括事物的本質(zhì)屬性、實(shí)際聯(lián)系、變化規(guī)律)和創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識(shí)的客觀實(shí)際(使主觀認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為客觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司在職員工培訓(xùn)服務(wù)合同書
- 礦山企業(yè)安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)與管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 反擔(dān)保合同協(xié)議1
- 游戲美術(shù)設(shè)計(jì)制作實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)作業(yè)指導(dǎo)書
- 針紡織品銷售購(gòu)銷合同
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算
- 2025年紹興a2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文專題一小說(shuō)家想說(shuō)些什么第1課在酒樓上學(xué)案蘇教版選修短篇小說(shuō)蚜
- 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)
- 四年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃
- 普外腹腔鏡手術(shù)護(hù)理常規(guī)
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(礦井災(zāi)害應(yīng)急救援賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
- 《預(yù)制高強(qiáng)混凝土風(fēng)電塔筒生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》文本附編制說(shuō)明
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 教案
- 2025新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)下單詞表
- 海洋工程設(shè)備保溫保冷方案
- 主干光纜、支線光纜線路中斷應(yīng)急預(yù)案
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的思考與策略
- 文藝演出排練指導(dǎo)服務(wù)合同
- 醫(yī)院消防安全培訓(xùn)課件(完美版)
- 行政法-9行政確認(rèn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論