中班小心觸電教案通用5篇-1

中班小心觸電教案通用5篇

最新中班當(dāng)心觸電教案篇1

一、故事情境導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們差不多大的小伴侶安安，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋果，就起身急匆忙的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來(lái)一看，喜愛(ài)的`動(dòng)畫(huà)電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了?

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從今以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?

二、教授新課

1、安全用電標(biāo)志

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危急的場(chǎng)所。

(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?

(4)老師結(jié)合圖片向幼兒講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3、觸電后怎么辦

(1)觸電后應(yīng)馬上拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

(2)快速撥打電話，你們知道應(yīng)當(dāng)撥打什么電話號(hào)碼嗎?

(3)假如無(wú)法準(zhǔn)時(shí)找到或者斷開(kāi)電源，應(yīng)當(dāng)怎么辦?

三、課后小結(jié)

1、我們常?？吹诫姵?，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

2、今日這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全學(xué)問(wèn)?

最新中班當(dāng)心觸電教案篇2

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)防電安全學(xué)問(wèn)，讓幼兒充分了解觸電引起緣由，以及那情況會(huì)引起后果。

2、怎樣讓幼兒能夠用最簡(jiǎn)潔的方法逃命自救愛(ài)護(hù)自己。

3、培育幼兒自我生存力量意識(shí)使幼兒安全、健康地成長(zhǎng)。

4、幼兒回家能夠和爸爸媽媽溝通防電相關(guān)安全學(xué)問(wèn)。

二、班會(huì)難點(diǎn)：

樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，增加安全意識(shí)。

三、班會(huì)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急，但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待。否則，很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨粢馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

(1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A、特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

B、提示爸爸媽媽，肯定要他們認(rèn)真檢查，并把我們今日學(xué)的告知他們。

(4)使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特殊是電視機(jī)。

（6)發(fā)覺(jué)有人觸電時(shí)要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

(二）用課件展現(xiàn)各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問(wèn)。師生共同總結(jié)種逃命的`方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

測(cè)試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。

（三）老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。

四、班會(huì)總結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇地處理各種特別的狀況或危急，就能健康的成長(zhǎng)。

最新中班當(dāng)心觸電教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培育幼兒安全用電和安全意識(shí)。

4、提高幼兒思維的靈敏性。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)潔提問(wèn)：

（1）故事里有誰(shuí)？

（2）他們偷的珍寶是什么？（老師依據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板）

（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？

（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？

2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了很多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小伴侶的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由溝通并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）

（2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的推斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

小百科：電是一種自然現(xiàn)象，指電荷運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。

最新中班當(dāng)心觸電教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解常用的家用電器的名稱和用途。

2、通過(guò)遷移生活閱歷，共同爭(zhēng)論，獲得安全使用家用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

3、活動(dòng)中能樂(lè)觀表達(dá)自己的看法，并仔細(xì)傾聽(tīng)他人敘述。

活動(dòng)預(yù)備：

家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、取暖器、電腦等等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、逐一出示圖片，引起幼兒愛(ài)好

1、這是什么?它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?它們都需要什么?

2、很多小伴侶的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們都有一個(gè)共同的名字叫“家用電器。”

二、遷移生活閱歷，共同爭(zhēng)論安全使用家用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

1、使用家用電器首先要做什么?通電源是要留意什么呢?

2、將插頭插在插座里使電器同上電源，但是在插插頭時(shí)要留意手不能遇到小銅片，更不能把手伸進(jìn)差空中，這樣簡(jiǎn)單觸電。

3、想一想，使用家用電器時(shí)，還要留意什么?

(1)雷電時(shí)最好不要使用家用電器，避開(kāi)雷擊損壞家用電器。

(2)家用電器的四周不宜潮濕，否則易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

(3)紙、布等易燃物品不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起，易引起火災(zāi)。

(4)電器通電時(shí)不能用濕抹布擦。

(5)使用電熱水器時(shí)，水燒開(kāi)后最好將插頭拔掉。

(6)進(jìn)行修理時(shí)肯定能夠要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。

(7)使用洗衣機(jī)時(shí)，肯定要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)筒停止，才能打開(kāi)將手放入。

最新中班當(dāng)心觸電教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）結(jié)合生活閱歷知道電的重要性

（2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會(huì)正確用電并懂得愛(ài)護(hù)自己防止觸電

活動(dòng)預(yù)備：

多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

（1）導(dǎo)入：小伴侶們今日老師要帶大家熟悉一種看不見(jiàn)摸不著但是威力很大的東西，用得好就會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多便利，不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)峻的可能會(huì)危及我們的生命。

請(qǐng)小伴侶認(rèn)真想想，剛剛我們做早操時(shí)是什么讓我們聽(tīng)得那么清晰感覺(jué)那么大聲呢？（音響）那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來(lái)呢？（不能）那又是什么推動(dòng)音響發(fā)出那么洪亮的聲音呢？（電）原來(lái)是電推動(dòng)音響發(fā)出那么大聲音的，你們?cè)傧胂肟次覀兩钪心睦镞€需要用電呢？

小結(jié)：原來(lái)我們生活中有許多方面需要用電，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。

（2）電的作用那么大并且無(wú)時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以任憑玩電呢？（將問(wèn)題拋給幼兒，假如幼兒回答是就舉反例，說(shuō)不是就引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看視頻）

（3）播放安全視頻1。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危急的；老師總結(jié)幼兒的話。

（4）出示多功能電線插座。請(qǐng)小伴侶看看這個(gè)插座有沒(méi)有通電（沒(méi)有）我們應(yīng)當(dāng)怎么樣正確使用（鼓舞幼兒大膽說(shuō)），哦，小伴侶說(shuō)（不能用濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來(lái)放在安全的地方，請(qǐng)小伴侶找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節(jié)省用電，老師請(qǐng)小伴侶們監(jiān)督，有不用的插座還在接通電源就請(qǐng)告知老師