初三年級教師會講話稿

初三年級教師會講話稿

初三班級老師會講話稿篇1

老師們，下午好：

依據(jù)學(xué)校支配，今日分級部召開老師會。今日開會的主題我想應(yīng)當(dāng)圍圍著三個方面綻開：一是收心，二是鼓勁，三是部署新學(xué)期工作。"收心'既要我們老師收心，也要讓我們的同學(xué)收心;正月十一第一天學(xué)習(xí)班，老師的狀態(tài)不一，備課組的表現(xiàn)不一，全部辦公室都進行了衛(wèi)生整理，店面拖得很潔凈，化學(xué)組老師表現(xiàn)最好，11點離校，也有像王培亮、徐會杰、孫紅榮、李蓉、王金娥、趙志強等老師按時離校，有許多老師無視組織紀律，自由散漫，9點多點就走了，很明顯，在學(xué)校里待不住，心還不在學(xué)校里。碰著我了和我說聲家里有事早走會，就像下命令似的，碰不著連說也不說。所以說開學(xué)了，老師預(yù)備好了嗎?曹升金主任在微信伴侶圈里共享了一篇文章《開學(xué)前老師肯定要做的7個預(yù)備》，今日不妨一起來學(xué)習(xí)一下，對比自己，我們是否做好了預(yù)備，到做了幾分?第一個預(yù)備是：和孩子一起調(diào)整生物鐘，防止年后綜合癥;其次是過一遍教學(xué)大綱做教學(xué)方案，開學(xué)后再備就來不及了;第三做一份班級通訊錄，班級管理也得提前著手;第四給自己做一份生活方案，這學(xué)期你還想做哪些事;第五開學(xué)第一課送點見面禮(給寒假作業(yè)完成較好的頒獎)第六：進入工作狀態(tài)前，再陪家人過個喧鬧的元宵節(jié);第七享受假期最終一次學(xué)習(xí)盛宴(假期培訓(xùn))。

其實這個寒假許多老師都沒有閑著，干了許多活，尤其是班主任和備課組長們，級部組織了幾項活動：如優(yōu)秀生培訓(xùn)全部由備課組長擔(dān)當(dāng)，犧牲了個人休息時間，無怨無悔，從材料的選擇到習(xí)題的講解，都是一個人悄悄奮斗;假期中備課組長仔細籌劃新學(xué)期復(fù)習(xí)方案、預(yù)備開學(xué)考試試題等等，也都是在假期中完成的;班主任們也很辛苦，每天一個短信關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，像王紹葉老師將理化生試驗視頻掛在郵箱上，建議同學(xué)在學(xué)習(xí)累了的時候觀看視頻休息，迎接4月份試驗考試，級部準時共享短信內(nèi)容，全部班主任準時轉(zhuǎn)發(fā)，全部同學(xué)參加，導(dǎo)致下載次數(shù)過多而重新上傳;李蓉老師隨時要求家長匯報同學(xué)作業(yè)狀況，對優(yōu)秀同學(xué)準時進行通報，如某某同學(xué)已經(jīng)完成哪些作業(yè)，背過了哪幾個模塊的單詞，作業(yè)到了什么程度等等，發(fā)給全部同學(xué)家長相互比較學(xué)習(xí)。李官榮老師每個短信都用一句勵志名言開頭，每天一個主題如：時間最可珍貴的就是今日,最簡單丟失的也是今日，想想你珍惜今日了嗎等等，較好的激勵了同學(xué)。隋澤俊老師充分發(fā)揮老班主任的閱歷，短信內(nèi)容不僅僅關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的孝道訓(xùn)練、親情訓(xùn)練，等等。這個寒假至關(guān)重要，是同學(xué)"彎道超車'的最佳時機，誰過舒適了誰就會一輩子不舒適。

今日的會議其次個目標(biāo)就是"鼓勁'，要達到的目標(biāo)：就是動員全體老師從今日起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到中考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到畢業(yè)班教學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班老師人生的新篇章。

常言道：休整是為了更好地動身。寒假已經(jīng)結(jié)束了，不管怎樣，我們又迎來了新的學(xué)期，又開頭了我們新的征程。回首過去的一學(xué)期，我們團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順當(dāng)完成了各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。這個學(xué)期是"結(jié)果'的一年，同學(xué)的在校時間還有75天，這75天的奮斗至關(guān)重要，可以說命懸一線的緊急時刻!今日的會主要講兩方面的內(nèi)容：一是結(jié)合期末考試分析，簡潔總結(jié)上學(xué)期工作;二是本學(xué)期工作方案支配。

一、上學(xué)期工作回顧

盤點上學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說是不平凡的一個學(xué)期。一是齊心協(xié)力、科學(xué)備考，畢業(yè)班考試成果基本實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

分析教研室數(shù)據(jù)!

上學(xué)期我們面臨著老師短缺的實際，一度我們都很急躁，但是并沒有影響到我們，像王汝霞、楊霞、王玉玲、王杰先、陳瑞蓮、趙志強、楊金霞、趙勇、劉煥強、邱發(fā)龍、管清柏、王艷萍、侯德芳、劉剛、劉培華等老師，關(guān)鍵時刻拼的出、頂?shù)蒙?，為學(xué)校排憂解難。

盡管上學(xué)期取得了肯定的成果，但是成果的背后，也存在著許多需要我們正視的不足和問題：一是教學(xué)成果還很不抱負，與先進學(xué)校相比有很大差距，突出表現(xiàn)在優(yōu)勢學(xué)科少、低分同學(xué)人數(shù)多;二是級部管理還有待進一步的理順和加強，特殊在嚴格管理、精細化上做得還很不夠，有些管理措施在落實過程中打了折扣，甚至沒有得到落實，目前我們最主要的問題是既不缺理念，也不缺措施和方法，缺的是各項要求的嚴格落實。三是教學(xué)討論的氛圍不強，特殊是實施高效課堂和減負提效的教學(xué)力量比較薄弱;同學(xué)管理方面的問題還比較多，需要進一步加強和創(chuàng)新。

二、本學(xué)期工作要點

先算一下時間帳。離中考還有17個周，118天，除去雙休日34天、清明、勞動、端午節(jié)三個假期(9天)，同學(xué)實際在校75天。在這期間我們還要預(yù)備試驗考試、體育考試，還要拿出特地的時間訓(xùn)練。所以老師們要有緊迫感，抓實課堂，提高效率，不讓一分鐘閑過;每位老師算出你還有幾節(jié)課，需要復(fù)習(xí)多少個學(xué)問點，怎么復(fù)習(xí)?老師心中都要明確。

本學(xué)期，我們制定了備課組復(fù)習(xí)方案,現(xiàn)在已經(jīng)是其次稿了，備課組的復(fù)習(xí)方案對整個備課組的復(fù)習(xí)要有整體把握、調(diào)控;老師對比本備課組的復(fù)習(xí)方案要再細化，詳細到每節(jié)課干什么。胸中有譜氣才不至于慌亂，才能從容不迫。兵來將擋水來土掩、遇哪山砍哪柴，野路子行不通。備課組的方案就是前進的指明燈，就是我們走路的"拐棍'，至關(guān)重要!

同學(xué)也要制定學(xué)習(xí)方案。級部設(shè)計學(xué)習(xí)方案表模板，讓同學(xué)過完一天劃掉一天，這100來天不頂劃!有時間緊迫感。

本學(xué)期，瞄準目標(biāo)不放松。重申：總體目標(biāo)：說一不二!數(shù)學(xué)、物理確保全市第一，其他科目確保全市前三。

圍繞這個目標(biāo)，本學(xué)期抓實以下幾件有效的教學(xué)管理。

一是重視教學(xué)討論，討論中考考點。

我們現(xiàn)在有的老師對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的學(xué)問對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復(fù)二十年的工作，江山照舊，濤聲照舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。沒有變化，沒有創(chuàng)新。因此我們要養(yǎng)成討論的風(fēng)氣，養(yǎng)成討論的意識，不要認為討論影響正常教學(xué)，你沒有懷著一顆學(xué)習(xí)的心、討論的心去聽課、去集體備課，當(dāng)然不會有收獲。相反，你通過討論別人的課，聽他人的想法，反思自身，確定有所收獲。

本學(xué)期一開頭，各備課組推出一節(jié)"復(fù)習(xí)課'(化學(xué)推新授課)，先由備課組集體討論，確定這節(jié)復(fù)習(xí)課的上法，基本套路，結(jié)合學(xué)科特點，然后確定一人上課，聽課后再評課，我常常說：新授課是種一棵樹，復(fù)習(xí)課是育一片林，由種樹到造林的轉(zhuǎn)變考驗的是老師的功底和力量，必需加強討論。

二是追求教學(xué)效率。這里，我主要談作業(yè)的問題。有的老師給同學(xué)留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機械太多。我們要科學(xué)減負，抓好同學(xué)課后有效學(xué)習(xí)，落實以"作業(yè)設(shè)計與批改'為主要手段的各種課后同學(xué)學(xué)習(xí)管理的各種措施。每周都要檢查老師的批閱狀況，成為常態(tài)檢查下去始終到中考。只檢查老師批閱的數(shù)量和質(zhì)量，每周一通報。每周挑戰(zhàn)題堅持下去，轉(zhuǎn)變形式，貼出去的題目本周內(nèi)全部同學(xué)都要做，都要找老師批閱(期末考試物理有兩個挑戰(zhàn)題，但在落實上消失了偏差)。

三是加強教學(xué)常規(guī)管理。

一是堅持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師堅持推門聽課活動。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課，全面了解老師課堂教學(xué)的水平，發(fā)覺課堂教學(xué)中的問題，準時診斷，有效提高老師的課堂教學(xué)水平。老師通過聽課，吸取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。

二是組織教學(xué)檢測，組織月考。每次檢測結(jié)束后，組織老師進行教學(xué)分析，對教學(xué)中存在問題進行深化剖析，提出教學(xué)改革意見。

寒假中，學(xué)校為樹人樓全部教室、辦公室、走廊、車庫安裝了高清監(jiān)控。有的老師問我：這些監(jiān)控都開著不?我反問了一句：你怎么關(guān)上?辦公樓網(wǎng)絡(luò)中心的顯示屏也全部換成平板電視，校長微機上已經(jīng)安裝了系統(tǒng)軟件，隨時調(diào)看哪個教室的監(jiān)控都可以，尤其是考試時，上課時，老師們都要時刻留意。

四是狠抓考勤和辦公秩序。

制度沒有法規(guī)，不成方圓。這點本學(xué)期重點要抓考勤管理。通過上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調(diào)，盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做，不耽擱自己的工作。本學(xué)期將嚴格落實考勤制度，盼望老師們既要組織照看，也要講組織紀律。嚴禁備課組在辦公室里聊家常、胡侃;尤其是英語組，據(jù)我了解，去年的老師業(yè)務(wù)考試，我校只有英語組的平均分低于全市平均分，其他科目都很靠前，當(dāng)然不是說是初三的英語老師力量，至少反映出我們的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)、教研的風(fēng)氣被其他教研組落下，還是建議大家有時間多做點中考題，多討論點學(xué)問。本學(xué)期不準再消失這種狀況!

五是嚴抓同學(xué)管理。

去年期末考試前1個月，我們定位：嚴格管理月和質(zhì)量提升月。班主任、老師們付出了許多，尤其是班主任，每天的督查通報準時跟進，取得了很好的效果。我想本學(xué)期，我們將嚴格管理和質(zhì)量提升始終堅持到中考，時刻不放松同學(xué)管理，督查通報內(nèi)容詳實、精確?????，提倡用照片的形式張貼，晨會用ppt的格式放映。

六是抓平安穩(wěn)定。

平安重于泰山，沒有平安保障怎能抓質(zhì)量。讓每一名同學(xué)堅固樹立"平安第一'、"平安無小事'的思想，確保同學(xué)健康成長。校內(nèi)嚴禁同學(xué)追趕打鬧，根據(jù)規(guī)定路線有序行走，不準帶管制刀具進校內(nèi)、不準在教室內(nèi)外追趕打鬧，不準做危急嬉戲，各班每周都要進行檢舉和搜查。校外平安要訓(xùn)練同學(xué)留意交通平安，不得騎電動車上學(xué)，時時刻刻留意自身言行。尤其是要加強同學(xué)文明禮貌訓(xùn)練，放學(xué)路上、教室里、走廊上隨時聽見同學(xué)臟話，罵娘的、出怪聲的，大有人在，班主任、老師們要加強訓(xùn)練，做一名文明的中同學(xué)，維護學(xué)校形象。

開學(xué)前需要老師們做的工作。

1、開學(xué)考試。老師嚴厲?監(jiān)考，剛才講了，全部教室安裝了監(jiān)控，第一次試用，看誰撞在槍口上。一前一后，不讀書看報、玩手機、做作業(yè)等;本次考試級部將表彰優(yōu)秀、先進，掀起比學(xué)趕幫超的氛圍。老師流水網(wǎng)上閱卷，周四閱完，周五分析出成果，班主任開好班會，讓家長知道，提高雙休日學(xué)習(xí)效率。

2、細心預(yù)備好"第一課'。班主任預(yù)備好周二7:007:20的班會課;其他老師預(yù)備好周三第一節(jié)課;

3、小黑板正?；?。

4、周三進行作業(yè)檢查。各科必需評出優(yōu)劣，以班為單位匯總。班主任和任課老師聯(lián)手調(diào)度，個別談話。

5、開學(xué)前指導(dǎo)同學(xué)建立各種筆記本，尤其是糾錯本!

6、今日下午將合同交級部，各種方案根據(jù)規(guī)定時間上交。

各位老師，我們不能轉(zhuǎn)變天氣，但我們可以轉(zhuǎn)變心情;我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)蓊?，但我們可以呈現(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天，但我們可以用好今日;我們不能轉(zhuǎn)變過去，但我們可以轉(zhuǎn)變將來;我們不能轉(zhuǎn)變別人，但我們可以轉(zhuǎn)變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最終送給大家兩句話，與大家共勉："勝利就是將簡潔的事情做好，奇跡就是把簡潔的事情做到極致。'

感謝大家!

初三班級老師會講話稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

經(jīng)過學(xué)校仔細討論，精桃細選，組建了本屆初三班級組。本屆初三老師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，實行活水機制，選擇原初二班級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三班級組補充了新奇血液，他們在初三班級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課老師，幾乎集中了學(xué)校骨干力氣。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位，感受到學(xué)校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有同志們的團結(jié)拼搏，我們期盼20xx屆初三取得新的成果。

學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三班級組長，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)相信的同時，更感到壓力沉重，生怕有負重托。由于前幾屆初三都取得了不錯的成果，尤其是上屆初三，最高分707分，位居農(nóng)村中學(xué)第四名，考取83名市重點以上高中，在周邊造成很好的影響，使學(xué)校能夠連續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)進展作出了貢獻。本屆初三共220人，男生127人，女生93人，其中男住校生87人，女生住校生82人。同學(xué)整體基礎(chǔ)比較薄弱，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少，兩極分化嚴峻，中等生隊伍較小，幾乎聽不懂的同學(xué)人數(shù)眾。這些狀況，使老師在執(zhí)行教學(xué)方案的時候特別困難，要不斷依據(jù)同學(xué)的實際狀況作出調(diào)整，既要考慮同學(xué)的接受狀況，努力保證課堂教學(xué)的有效性，又要考慮保證進度，按進度方案施教。新的同學(xué)、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學(xué)拼搏，在逆境中求進展，爭創(chuàng)新的佳績。

開學(xué)七周來，初三教學(xué)和管理工作有序開展。班級組繼承前幾屆初三的勝利做法，實施了周練和雙休練，做到準時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責(zé)，做了大量工作，協(xié)調(diào)支配同組任課老師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的閱歷在開學(xué)伊始就讓同學(xué)領(lǐng)會到了初三班級的新氣象，一段時間抓下來，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效。同學(xué)思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)愛好漸濃，自主管理意識顯著增加。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。

究竟時間較短，還有很多需要努力提高的地方。比如很多同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強甚至陷入迷茫，同學(xué)信念不足缺乏長久動力，同學(xué)基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴峻、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部同學(xué)打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆大事，這些都要我們在今后的工作中加強討論加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的才智，聽聽大家的意見，以便我們進一步討論制定相關(guān)措施，做好下一階段的初三班級教學(xué)和管理工作。

初三班級老師會講話稿篇3

老師們!在這里我強調(diào)一下，學(xué)校管理中，不行避開地要面對那些學(xué)習(xí)成果和道德品質(zhì)都不好的同學(xué)，他們無視紀律，不聽從管理，屢教不改，個別的成為班級的害群之馬，對于他們，學(xué)?？隙ú恍拇仁周?，要嚴厲?處理。九班級不同于其他班級，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀律如兒戲的同學(xué)身上，對于他們，假如不能夠安心學(xué)習(xí)，不能夠做到聽從管理，就必需嚴厲?處理。嚴厲?處理同學(xué)，老師沒有錯。盼望班主任放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持大家的工作。另一方面我們也要留意站在同學(xué)的角度想問題，要多鼓舞同學(xué)，要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點和閃光點。俗話說："做勝利的老師，教自信的同學(xué)。'老師要更多想到同學(xué)可愛的一面，勝利的一面，生動的一面，不要動不動就批判指責(zé)同學(xué)。千萬不要做挫傷同學(xué)自尊心自信念的事。

關(guān)于九班級的工作大家談了許多，我認為，管理不善，責(zé)任不實，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不抱負的緣由。我們要針對這些問題查找解決的方法。

解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強班級管理，加強同學(xué)管理。班級工作一向是學(xué)校訓(xùn)練工作的著眼點和落腳點，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成果的好壞，所以，班級工作應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)坷蠋?，尤其是班主任老師必需努力抓好的一項工作。結(jié)合的同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，各班要抓緊時間開好班會，進一步做好宣揚和發(fā)動工作，要讓同學(xué)看到盼望，樹立信念，堅持不懈，奮斗成材。在班級管理中肯定要做好尖子生，中游同學(xué)和后進同學(xué)的工作。關(guān)于這三類同學(xué)的管理，過去我們已經(jīng)講了許多了，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類同學(xué)是可以轉(zhuǎn)化的。我們的老師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游同學(xué)和后進生轉(zhuǎn)化成尖子生，如何勝利的保住尖子生，使尖子生的數(shù)量越來越多。在同學(xué)管理上，要做好的后進生思想的穩(wěn)定工作，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進的信念和士氣，同時，還要做好中游同學(xué)和尖子生的思想工作，叫他們能夠沒有一點負擔(dān)，沒有一點失誤，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)當(dāng)明確的是，尖子生不等于沒有問題的同學(xué)，尖子生也不是事事完善無缺的同學(xué)，我們要做到的，就是如何盡量多的消退那些對尖子生的成長起消極作用的因素。

解決責(zé)任不實的問題關(guān)鍵是要強化老師的責(zé)任意識。作為九班級的老師要有責(zé)任感和使命感。人在九班級，人心思進。這是形勢的需要，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到，我們九班級的每一個老師，在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、認仔細真地工作，整個班級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象。但我們清晰的熟悉到，九班級工作頭緒多，任務(wù)重，必需未雨綢繆，提前做好支配，才能夠確保整個工作萬無一失。為此，在這學(xué)期中，我們要重點解決好兩個問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)方案，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)方案的制定和復(fù)習(xí)思路的確定，要建立在依據(jù)同學(xué)實際狀況，又借鑒往年勝利閱歷的基礎(chǔ)之上，方案要具體，科學(xué)，嚴謹，有用，要僅僅圍繞提高教學(xué)成果這個中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)方案，要在了解所教同學(xué)特點的狀況下做好教學(xué)方案。要在群策群力，集思廣益的基礎(chǔ)上做好班級組復(fù)習(xí)方案，同時也要依據(jù)自己的狀況制定好自己的教學(xué)方案。堅決杜絕為方案而方案，堅決杜絕方案和教學(xué)脫節(jié)。一旦教學(xué)方案和教學(xué)思路確定下來，就要堅決貫徹執(zhí)行。要一步一個腳印的，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進。二是要抓好九班級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前同學(xué)普遍存在基礎(chǔ)不堅固，審題不仔細，做題馬虎，得分低的問題。解決的方法我認為就是狠抓常規(guī)，落實常規(guī)。九班級教學(xué)的第一個常規(guī)是"四有'，即：有講必練，有練必查，有查必改，有錯必糾?？荚嚮蜃鳂I(yè)的常規(guī)是仔細、精確?????、規(guī)范、高速。仔細就是要仔細對待每一科，仔細對待每堂課，仔細對待每個單元，仔細對待每個題目，書寫仔細，美觀好看;精確?????，就是要在做題時要立足"三準'：堅持做到看得準，想得準，做得準，消退"三一'即一念之差，一不當(dāng)心，差一點兒。規(guī)范，就是要做到學(xué)問規(guī)范，思索規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求，不