人教版二年級下學期小學語文同步突破期末模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級下學期小學語文同步突破期末模擬試卷IV卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.給下列劃線的多音字選擇正確的讀音目的______（dedì）

好的______（dedì）漂______（piāopiào）浮

漂______（piāopiào）亮炸______（zházhà）油條

炸______（zházhà）彈作坊______（fāngfáng）

牌坊______（fāngfáng）

倒______（dǎodào）茶

倒______（dǎodào）下2.同學們我們每天都會做很多事，也會看到聽到一些事，哪些事給你留下了深刻的印象？請你選一件說一說。3.看拼音，寫詞語xúnzhǎo

quánshuǐ

zhōngyú

cǎizhāi

________________________túhuà

jiǎndān

huíyì

zuòwèi

________________________4.給加橫線的詞換個說法，但意思不變。①用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。______②英國郵政部門立即采用了這種機器。______③直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。______④養(yǎng)魚的人很生氣，想出了一個主意。______⑤起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。______5.把詞語補充完整。四面______方自______自______守______待兔隨風______散千______百______目不______睛6.照樣子，寫詞語。一棵大樹

一______太陽

一______彩虹一______大山

一______大河

二、組詞練習(40分)7.模仿寫句子。

（1）例：一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎種梨樹呢？”①筍芽兒有點兒灰心，______哭了起來。②______，我們都忍不住大笑起來。③我聽見小狗______叫起來，連忙出門去看。（2）例：小鹿干得渾身汗淋淋的。______干得______。（3）例：石榴笑得咧開了嘴。______笑得______。（4）例：誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？沒有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。①你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？。②種桃樹再短也得三年才結果，你不著急嗎？③你誰也保護不了，不就是最弱小的嗎？④難道山神不想下雨嗎？（5）例：從那以后，小英像變了一個人。小英像變了一個人，從那以后。①小英在大家的注視下，一搖一擺地走上講臺。②青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”8.我會照樣子寫句子（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。______一______，就______。（2）我們應該保護比自己弱小的動物。______應該______。9.讀下面的小詩，完成練習。樹阿姨染發(fā)樹阿姨很喜歡染發(fā)，不染發(fā)她就渾身難受。她請春姑娘把她的頭發(fā)染成嫩綠色，請夏叔叔把她的頭發(fā)染成深綠色，請秋姑姑把她的頭發(fā)染成金黃色。也許老是染發(fā)的緣故，到了冬天，樹阿姨的頭發(fā)掉完啦!為了遮丑，她就用雪縫了一頂白帽子，小心翼翼地戴在頭上。（1）照樣子連一連。春天______

金黃色夏天______

白帽子秋天______

嫩綠色冬天______

深綠色（2）這首小詩主要寫了______（選一選）①春姑娘去染發(fā)②樹葉一年四季的顏色變化10.想想填填______朋______友

______立雞群

比翼____________

______到______成____________求全

____________百官

藏____________虎

川流____________11.仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）②要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(20分)12.選詞填空。豐富富饒①隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加______。②胡蘿卜含有______“胡蘿卜素”。堅定堅強③小英是一個______的小女孩。④“回去，回我們的祖國去！”華羅庚______地說。滿意同意主意⑤“你們的作業(yè)都完成得很好，大家都找到了春天。”老師______地笑了。⑥聽起來這個______很不錯。⑦我非常______你的想法。13.在橫線上填上合適的詞。濃綠的______

粗糙的______傷心的______

清新的______彩色的______