《家具設計》課程教學大綱

《家具設計》課程教學大綱一、課程信息課程代碼308B3088課程名稱家具設計課程性質專業(yè)提升選修課學分2學時16理論學時+32實踐學時先修課程專業(yè)基礎課程課程負責人適用專業(yè)環(huán)境藝術設計課程簡介：《家具設計》主要介紹家具設計的基本知識，重點介紹家具設計的基本概念、基本原則、設計思潮；通過講述家具設計的風格與風格流變、家具造型形態(tài)基礎和家具造型設計原理等知識，尋找家具造型中的“形式美”，掌握家具設計造型和裝飾原理的基本方法。本課程也介紹了家具材料的種類、構造、屬性、特點和形態(tài)和家具材料的選擇、零部件的結構和零部件自身及其相互間的接合方法。二、課程目標通過本課程的學習與訓練，學生應具備以下幾方面的目標:1.通過本課程學習，學生能夠了解家具設計的基本概況,家具設計的演變流程；2.通過本課程學習，學生能夠掌握家具設計的基本內容與原則，現(xiàn)代家具設計的各種思潮；3.通過本課程學習，學生能夠掌握家具材料的種類、構造、屬性、特點和形態(tài)，充分發(fā)揮和合理使用各種材料；4.通過本課程學習，能夠培養(yǎng)學生的進行家具設計并具創(chuàng)新性。三、教學內容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時第一單元家具設計理論基礎課程目標1、21、家具設計概述2、家具設計的發(fā)展趨勢1.使學生了解家具設計基礎理論；2.使學生理解當代家具設計的進展、觀念的變化及家具設計的新趨勢。教學方法：運用啟發(fā)式教學、討論式教學、開放性教學、互動式教學等教學方法理論8學時+實踐6學時第二單元家具發(fā)展史課程目標1、21、外國古典家具2、中共古典家具3、外國現(xiàn)代家具4、中國現(xiàn)代家具5、中國傳統(tǒng)家具演變過程1.使學生了解不同國家、不同階段家具的不同風格與特點2.理解中式設計淵源，對宋至清后期的傳統(tǒng)家具風格與特點發(fā)送理解。教學方法：課堂講授、課堂討論理論4學時+實踐2學時第三單元家具設計原則課程目標3、41、家具設計的要素2、家居設計原則1.理解家具設計原理;2.掌握家具設計法則。教學方法：課堂講授、課堂實踐理論4學時+實踐8學時第四單元家具設計的程序與步驟課程目標3、41、創(chuàng)造性思維的原理與方法2、創(chuàng)新思維方法在具體案例的運用1.學生了解家具設計準備階段包括設計調查、調研資料的整理與分析、市場預測、產(chǎn)品決策即產(chǎn)品定位；2.學會設計構思，初步設計和設計完成等過程。教學方法：課堂講授、實踐練習實踐8學時第五單元家具產(chǎn)品創(chuàng)作課程目標4結合所學內容家具產(chǎn)品創(chuàng)作表達1.理解創(chuàng)意的突破與來源，2.靈活運用設計法則展現(xiàn)自我思想。教學方法：課堂實踐實踐8學時四、成績評定及考核方式知識單元對應課程目標考核方式成績評定家具設計理論基礎課程目標1課堂提問結合課后作業(yè)課程成績包括3個部分，分別為平時出勤、課堂作業(yè)、結課作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：1.平時出勤。平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課一此，將在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。平時出勤的成績占總成績的10%。2.平時作業(yè)。提交空間材料分析報告1份，成績占總成績的40%。3.結課作業(yè)。實踐創(chuàng)作理念明確，對自己所選創(chuàng)作產(chǎn)品有一定程度的深入理解、運用與創(chuàng)新，整體作品感強。要求各小組學生提交家具產(chǎn)品設計1份，完整ppt報告1份進行PPT的展示并將設計文本打印成冊，結課作業(yè)的成績占總成績的50%。家具發(fā)展史課程目標1課堂提問結合課后作業(yè)家具設計原則課程目標2提交調研報告家具設計的程序與步驟課程目標3提交分析報告家具產(chǎn)品創(chuàng)作課程目標4專題練習并提交作品五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材門爽，蔡婉云，卜開智主編，家具設計，出版社江蘇大學出版社.2019.2.主要參考書1.張克非、俞虹.家具設計[M].沈陽：遼寧美術出版社，2006.2.胡景初、戴向東.家具設計概論[M].北京：中國林業(yè)出版社，1999.3.于伸.家具造型與結構設計[M].哈爾濱：黑龍江科學技術社，2004.4.許柏鳴.家具設計[M]