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文檔簡介

—滿井游記教學(xué)方案樣本1、學(xué)習(xí)每輒等詞的古義；了解未之知這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子。2、學(xué)會分析三種比喻句的'不同表達效果。3、領(lǐng)悟文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的熏陶。二、難點、重點1、文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。2、三種比喻句的不同表達效果。三、教學(xué)想象教學(xué)方法：誦讀法、點撥法、質(zhì)疑法、商量法媒體設(shè)計：（略）教學(xué)課時：1四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1、：袁宏道：明代文學(xué)家與其兄宗道、弟中道并稱三袁為明代公安派物。文學(xué)是提出了獨抒性靈，不拘格套的主見。2、我們久居城內(nèi)，滿眼都是紅墻碧瓦。一旦到了郊外田野，滿地綠意，滿眼山光水色，不禁喜不自勝。這篇文章就是與友人游歷了滿井后寫的一篇浸透著早春芳馨和感念大自然一草一木、一山一水的美妙情懷的文章。（二）研習(xí)課文1、整體把握文章（1）讀文章，毀滅文字、詞語障礙留意斫、遁、礫、茗、鵠、呷、蹇等幾個字的讀音。（2）老師范讀并補存注釋每：每每輒：就未之知：未知之的倒置形式。（3）同桌合作，參考工具書及課文注解疏通全文大意。同時圈畫疑難詞句，并向老師提出質(zhì)疑。（4）集體解疑，老師點撥。（5）復(fù)述課文內(nèi)容2、了解課文內(nèi)容（1）圍繞滿井寫了哪些內(nèi)容商量明確：柳、土、冰、山巒、鳥、魚、游人（2）抓住了這些事物怎樣的特點商量明確：水晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也?；顫娦蜗蟮貙懗隽怂饷鼷惖奶攸c山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之掠也。則寫出了春山的清爽可人、娟凈明媚柳柳條將寸許則寫出了春天柳條的松軟與麥苗破土初生而又整齊喜人的情景。（3）這篇文章除了寫滿井早春景物之外，還寫了些什么內(nèi)容呢試分析他們在表達文章主題上的作用。商量明確：首段寫燕地早春之特征。表達局促一室之內(nèi)，欲出不得的無奈和渴望出游的心情。為后文出游做鋪墊。尾段則表述了將以這次游玩為起點，在公事之余連續(xù)出游的愿望。并表達了不同于一般俗人以游墮事之處。（三）小結(jié)這篇短文美麗動人，融情于景。文辭簡潔而又清麗自然，意趣蘊藉。五、課堂測試1、依據(jù)課文寫出漢字并為之注音飛沙走（）波色（）明清（）見底（）然如拭鮮（）明媚泉而（）者2、翻譯下面句子A、始知效田之外未始無春，而城居者未之知也。B、高柳夾堤，土膏微

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