小學(xué)生寒假是我活動方案

—小學(xué)生寒假是我活動方案為使同學(xué)過一個快樂而有意的寒假，在玩樂中取得學(xué)問，在學(xué)習(xí)中獲得歡樂，培育同學(xué)實踐力量和綜合素養(yǎng)。在寒假中提倡同學(xué)開展“我學(xué)習(xí)，我歡樂·我實踐，我成長”的活動，等擬定如下方案。一、活動時間。20XX年1月19日至20XX年2月17日二、活動內(nèi)容。1、我學(xué)習(xí)，我進步。2、我實踐，我成長。3、我參與，我歡樂。4、我體驗，我收獲。三、詳細要求。1、我學(xué)習(xí)，我進步。1）借助寒假空閑之機，依托家長和親友的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用，任課老師應(yīng)布置同學(xué)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。2）學(xué)校將為一、二班級同學(xué)提供兩篇作文題目《過年真好》，三至六班級提供作文題《家添了》，要求同學(xué)認真完成，（誰）（什么）開學(xué)后班主任負責(zé)搜集，每班每個作文內(nèi)容評比三篇優(yōu)秀作文。2、我實踐，我成長。要求同學(xué)在假期間，開展社會實踐活動，培育同學(xué)的實踐力量。從社會中增長知積，增長見識，增長力量。學(xué)校將一、二班級提供實踐活動的內(nèi)容：“20XX年爸爸媽媽的新計劃”，為三至六班級提供實踐活動的內(nèi)容：“挽救大山的召喚”。1）“20XX年爸爸媽媽的新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是，最想添置的東西是，最大愿望是……2）“挽救大山的召喚”。由于近幾年來人們的'亂砍亂伐造成嚴(yán)峻的水土流失，動植物各類大大削減。請你調(diào)查一下，你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等情況，如今的森林、動物、植物、水、土等情況。3、我參與，我歡樂。參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動，如：舞龍耍獅，拜年等傳統(tǒng)性活動，提升同學(xué)的參與力量。更進一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到歡樂。4、我體驗，我收獲。通過活動的親身參與和社會實踐，體驗并感悟人生的價值，生活的美妙，從體驗中受益。如作文《過年真好》和《（誰）家添了（什么）》，就是讓同學(xué)體驗到生活的美妙，政策的優(yōu)越。四、活動措施。1、學(xué)校設(shè)置“寒假學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎，每班評比3名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準(zhǔn)。2、學(xué)校設(shè)置優(yōu)秀作文獎，從上面兩個作文題中選擇，三至六班級每班評比3篇。3、學(xué)校設(shè)置社會實踐優(yōu)秀獎，每班評出參與社會實踐活動的主動人物3名。4、開學(xué)后，各班應(yīng)開展主題班活動，相互溝通“過年真好”、“家添了”、“20XX年爸爸媽媽的新計劃”和“挽救大山的召喚”。5、20XX年年末，老師要跟蹤信