2023年03月2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局事業(yè)單位招考聘用12人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局事業(yè)單位招考聘用12人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.人類社會(huì)的教育現(xiàn)象，除了教學(xué)之外，還存在著無教授的學(xué)習(xí)，以及未能引發(fā)學(xué)習(xí)的教授等活動(dòng)。即便是教學(xué)，也不僅僅存在于學(xué)校里，而是發(fā)生在人的社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域之中。遠(yuǎn)在近現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)生之前，人類就已經(jīng)在從事各種各樣的教育活動(dòng)；近現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)生之后，人類的教育活動(dòng)依然在學(xué)校以外的社會(huì)生活領(lǐng)域中廣泛發(fā)生著。教育學(xué)將自身的研究視野限定在學(xué)校時(shí)空框架內(nèi)，實(shí)際上是給自己確定了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)科邊界，因而只能將大量的教育現(xiàn)象含糊地當(dāng)作所謂“廣義的教育”而曖昧地排斥于自己的主要研究視域之外。下列說法與文意不符的是：A.教育活動(dòng)廣泛存在于人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中B.無人教授的學(xué)習(xí)行為也可以歸入教育活動(dòng)C.當(dāng)前的教育學(xué)研究對(duì)于學(xué)科邊界存在誤判D.近現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)限制了教育學(xué)的研究視野參考答案：D解題思路：根據(jù)文段第二句的“即便是教學(xué)，也不僅僅存在于學(xué)校里，而是發(fā)生在人的社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域之中”可知A項(xiàng)正確。根據(jù)首句“人類社會(huì)的教育現(xiàn)象，除了教學(xué)以外，還存在著無教授的學(xué)習(xí)以及未能引發(fā)學(xué)習(xí)的教授等活動(dòng)”可知B項(xiàng)正確。根據(jù)“教育學(xué)將自身的研究視野限定在學(xué)校時(shí)空框架內(nèi)，實(shí)際上是給自己確定了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)科邊界”可知C項(xiàng)正確。D項(xiàng)強(qiáng)加因果，并非是近現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)限定了教育學(xué)的研究視野，而是教育學(xué)自身造成的。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“即便是教學(xué)……而是發(fā)生在人的社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域之中”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類社會(huì)的教育現(xiàn)象，除了教學(xué)之外，還存在著無教授的學(xué)習(xí)”，符合原文。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“教育學(xué)將自身的研究視野限定在學(xué)校時(shí)空框架內(nèi)，實(shí)際上是給自己確定了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)科邊界”，C項(xiàng)符合原文。D項(xiàng)曲解文意，并不是學(xué)校的出現(xiàn)限制了教育學(xué)的視野，而是教育學(xué)自己限制了研究視野。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，由文段“人類社會(huì)的教育現(xiàn)象，除了教學(xué)之外，還存在······即便是教學(xué)，也不僅僅存在······而是發(fā)生在人的社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域之中”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。B項(xiàng)，由文段“人類社會(huì)的教育現(xiàn)象······還存在著無教授的學(xué)習(xí)”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段“教育學(xué)將自身的研究視野限定在學(xué)校時(shí)空框架內(nèi)，實(shí)際上是給自己確定了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)科邊界”可知，選項(xiàng)“教育學(xué)······對(duì)于學(xué)科邊界存在誤判”表述正確，其中，選項(xiàng)的“誤判”對(duì)應(yīng)文段的“錯(cuò)誤的”，符合文意，排除。D項(xiàng)，文段“近現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)生之后，人類的教育活動(dòng)依然在學(xué)校以外的社會(huì)生活領(lǐng)域中廣泛發(fā)生著”說明近現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)生之后，人類的教育活動(dòng)未受到限制，故選項(xiàng)“限制······研究視野”表述有誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩摻逃龑W(xué)的邊界》2.小許新買了一輛汽車，車牌號(hào)除了漢字和字母外還有四位不含零的號(hào)碼，號(hào)碼的千位數(shù)比個(gè)位數(shù)大2，百位數(shù)比十位數(shù)大。如果把號(hào)碼從右向左讀出的數(shù)值加上原來的號(hào)碼數(shù)值，正好等于16456。問此號(hào)碼的千、百位數(shù)各是多少？A.9、3B.8、4C.7、5D.6、6參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，設(shè)十位數(shù)數(shù)字為x，代入A選項(xiàng)，原數(shù)據(jù)可表示為93x7，根據(jù)題意可得：93x7＋7x39＝16456，解得x為1，即原數(shù)據(jù)為9317，滿足題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，設(shè)原號(hào)碼數(shù)千位為x，則個(gè)位為x－2，號(hào)碼從右向左讀出數(shù)值與原數(shù)相加的尾數(shù)為6可得：2x－2＝6或2x－2＝16，解得x＝4或9，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。3.梅蘭芳以堅(jiān)定地信念和博大的胸懷不斷地為京劇而努力，他眼界開闊，________，除表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行大量探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.博學(xué)多才B.博采眾長C.見多識(shí)廣D.不拘一格參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)橫線后“從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行大量探索”和“劇劇有創(chuàng)新和新腔”可知，所填詞語具有創(chuàng)新的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“博學(xué)多才”指學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能；B項(xiàng)“博采眾長”指廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長處；C項(xiàng)“見多識(shí)廣”形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。三者均無“創(chuàng)新”之意，不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。4.行政法的合法性原則是指行政行為的內(nèi)容要客觀、適度、合乎理性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。行政法的合法性原則是指行政機(jī)關(guān)的職權(quán)和行使職權(quán)中產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)必須以法律規(guī)定為依據(jù)，行政機(jī)關(guān)的法律能力和行政職權(quán)應(yīng)當(dāng)來自法律的授權(quán)。故表述錯(cuò)誤。5.人的壽命長短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，在正常范圍內(nèi)，心率越慢人越長壽。而高血壓患者往往忽視對(duì)心率的監(jiān)測，當(dāng)高血壓患者心率大于每分鐘84次時(shí)，會(huì)比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)；而心率每分鐘大于79次的高血壓患者其死亡風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)于小于這個(gè)數(shù)值的患者而言會(huì)增加。因此，高血壓患者控制血壓的同時(shí)，也要做到心率控制。由此可以推出（

）。A.高血壓患者往往只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓，卻忽視了對(duì)心率的管理B.正常范圍內(nèi)心率較快的高血壓患者，繼發(fā)其他疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高C.對(duì)于高血壓患者來說，當(dāng)靜息心率大于每分鐘84次時(shí)就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行心率管理了D.同時(shí)患高血壓和冠心病的患者其對(duì)目標(biāo)心率的要求會(huì)比單方面的高血壓患者更高參考答案：B解題思路：本題為日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中的后半句內(nèi)容“忽視了對(duì)心率的管理”可以從題干的“而高血壓患者往往忽視對(duì)心率的監(jiān)測”中推出。但是不是從血糖、血脂等方面全面管理血壓，題干沒有提及，無中生有，不能推出，排除；B項(xiàng)：高血壓患者心率大于每分鐘84次時(shí)，罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)比心率低于每分鐘65次的患者高，每分鐘84次和每分鐘65次都是正常范圍，所以可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干只是說明了高血壓患者的心率大于每分鐘84次時(shí)比低于每分鐘65次時(shí)罹患冠心病風(fēng)險(xiǎn)增加一倍，但并未明確說明靜息心率大于每分鐘多少次時(shí)需進(jìn)行心率管理，無中生有，排除；D項(xiàng)：題干沒有比較同時(shí)患高血壓、冠心病的患者與只患高血壓的患者誰對(duì)目標(biāo)心率的要求高，無中生有，無法推出，排除。故正確答案為B。6.下列有關(guān)泥石流的說法正確的是（

）。A.泥石流是一種山區(qū)特有的自然地質(zhì)現(xiàn)象B.泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨的影響C.泥石流多發(fā)生在半干旱山區(qū)D.泥石流就是發(fā)生在山區(qū)的破壞力較大的洪水參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤，泥石流是一種自然災(zāi)害，是山區(qū)特有的一種自然地質(zhì)現(xiàn)象。由于降水（包括暴雨、冰川、積雪融化水等）產(chǎn)生在溝谷或山坡上的一種夾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流，是高濃度的固體和液體的混合顆粒流，并不是洪水。B項(xiàng)正確，我國泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激發(fā)。因此，泥石流發(fā)生的時(shí)間規(guī)律是與集中降雨時(shí)間規(guī)律相一致，具有明顯的季節(jié)性，一般發(fā)生在多雨的夏秋季節(jié)。C項(xiàng)正確，泥石流一般發(fā)生在半干旱山區(qū)或高原冰川區(qū)。這里的地形十分陡峭，泥沙、石塊等堆積物較多，樹木很少。一旦暴雨來臨或冰川解凍，大大小小的石塊有了足夠的水分，便會(huì)順著斜坡滑動(dòng)起來，形成泥石流。故正確答案為ABC。7.“勤儉自強(qiáng)”是公民對(duì)待生活和工作的道德規(guī)范，是指在日常生活中要信守諾言，忠誠待人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查道德常識(shí)。

我國公民基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。明禮誠信指的是在日常生活中要信守諾言，忠誠待人。勤儉自強(qiáng)指的是強(qiáng)調(diào)公民應(yīng)努力工作，勤儉節(jié)約，積極進(jìn)取。

故表述錯(cuò)誤。8.強(qiáng)行搭售是指經(jīng)營者出售商品或者提供服務(wù)時(shí)，違背對(duì)方的意愿，強(qiáng)行搭售其他商品的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)行搭售的是（

）。A.小崔想聽一首歌，但是發(fā)現(xiàn)想要聽完整的必須買下這首歌所在的整張專輯（該專輯包含10首歌）B.某購物平臺(tái)在購物節(jié)推出滿300減50的活動(dòng)，于是小張為了湊單，購買了一些不必要的物品C.小琪欲找海外代購買一瓶香水，代購說除了支付商品本身的費(fèi)用外還需要支付代購費(fèi)、轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)和清關(guān)費(fèi)D.某鞋店周年慶買一送一，顧客隨意挑選兩雙鞋，只需要支付更貴的那雙鞋的錢參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“經(jīng)營者出售商品或者提供服務(wù)時(shí)”、“違背對(duì)方的意愿，強(qiáng)行搭售其他商品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小崔必須買下包含10首歌的整張專輯，才能聽到自己想聽的一首歌，則其余9首為強(qiáng)行搭售的商品，符合“經(jīng)營者出售商品或者提供服務(wù)時(shí)”、“違背對(duì)方的意愿，強(qiáng)行搭售其他商品”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小張為了湊單，購買了一些不必要的物品，該行為屬于自愿購買，不符合“違背對(duì)方的意愿，強(qiáng)行搭售其他商品”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小琪找海外代購買香水，需要支付代購費(fèi)、轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)和清關(guān)費(fèi)，但代購費(fèi)、轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)和清關(guān)費(fèi)不是商品，不符合“違背對(duì)方的意愿，強(qiáng)行搭售其他商品”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：顧客隨意挑選兩雙鞋，只需要支付更貴的那雙鞋的錢，不符合“違背對(duì)方的意愿，強(qiáng)行搭售其他商品”，不符合定義，排除。故正確答案為A。9.張某現(xiàn)年15歲，聰明伶俐，則張某：A.具有民事權(quán)利能力B.是限制民事行為能力人C.可以進(jìn)行與他年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)D.是完全民事行為能力人參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，我國《民法總則》里有關(guān)于民事權(quán)利能力和民事行為能力的具體規(guī)定。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。所以張某具有民事權(quán)利能力。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。所以，張某是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。張某不屬于完全民事行為能力人。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.兒童情商培訓(xùn)的火熱，也是一直以來“培訓(xùn)熱”的延續(xù)，近些年來，從課業(yè)補(bǔ)習(xí)到興趣培養(yǎng)，花樣迭出的培訓(xùn)班熱度不減，其背后是父母“望子成龍”的期許，而從關(guān)注智商到重視情商，也折射出教育理念的一些變化。情商的內(nèi)涵是豐富的，既指向自身情緒、自我激勵(lì)，也指向理解他人、與人交際。參加情商培訓(xùn)班，孩子可能會(huì)掌握一些人際交往的技巧，效果卻因人而異，若情商培訓(xùn)班將人際交往簡單化為“套路”，而將情商庸俗化為“關(guān)系學(xué)”“成功學(xué)”，往往會(huì)失去人際間的真情感。培訓(xùn)是速成，而培養(yǎng)是潛移默化。情商的養(yǎng)成，是在不斷的自我認(rèn)知與社會(huì)交往中才能體悟的，是在一次次的風(fēng)雨洗禮后才能積淀的。上述文字中，作者對(duì)開設(shè)情商培訓(xùn)班的態(tài)度是（

）。A.未明確表明B.辯證看待的C.認(rèn)同的D.不認(rèn)同的參考答案：D解題思路：文段開篇提出兒童情商培訓(xùn)班的火熱這一話題，然后作者指出了情商培訓(xùn)班的不足，參加培訓(xùn)可能會(huì)讓孩子掌握一些技巧，但是效果也因人而異，并且培訓(xùn)班存在將情商庸俗化的可能。最后，作者表明了自己的觀點(diǎn)“培訓(xùn)是速成，而培養(yǎng)是潛移默化”，“情商的養(yǎng)成，……是在一次次的風(fēng)雨洗禮后才能積淀的”，可知作者認(rèn)為情商需要慢慢培養(yǎng)，而不是上培訓(xùn)班速成，所以作者并不認(rèn)同開設(shè)情商培訓(xùn)班，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊肚樯膛囵B(yǎng)豈能速成》11.有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。十年前，他讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)大禮堂，讓學(xué)生自由尋找位置坐下。后來，教授發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛坐前排，有些則隨意坐下，還有一些人特別鐘情于后面的位置。教授分別記下他們的名字。十年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示，愛坐前排的人中，成功的比例高出于其他兩類學(xué)生很多。下列選項(xiàng)中，最適合作為這則材料的關(guān)鍵詞的是：A.教授

坐前排B.位置

成功C.坐前排

后面的位置D.實(shí)驗(yàn)

追蹤參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段主要圍繞教授的實(shí)驗(yàn)展開論述，實(shí)驗(yàn)大致把學(xué)生坐教室的位置習(xí)慣分為前排、隨意、鐘情后排這三類，對(duì)坐在不同位置的學(xué)生進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論，即愛坐前排的人中成功的比例高出于其他兩類學(xué)生很多。文段重點(diǎn)論述了坐的位置和成功比例之間的關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是符合文段重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，偏離文段重點(diǎn)。12.通過云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息，下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是：A.將ADSL升級(jí)為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用Google

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engine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，通過題干的表述得知，云計(jì)算的特征為資源和信息的“共享”。Google

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Engine是一種可以在Google的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，Google

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Engine允許用戶在本地使用Google基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建Web應(yīng)用，待其完工之后再將其部署到Google基礎(chǔ)設(shè)施之上，是共享軟件資源，符合題干要求。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：將ADSL升級(jí)為光纖線路屬于為互聯(lián)網(wǎng)的硬件升級(jí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁面屬于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)工作。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名是傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)工作。C項(xiàng)錯(cuò)誤。13.當(dāng)某市場中只存在蘋果和梨兩種商品，蘋果價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少蘋果的購買量而增加對(duì)梨的購買。此時(shí)蘋果與梨這兩種商品之間存在：A.互補(bǔ)關(guān)系B.交叉關(guān)系C.替代關(guān)系D.復(fù)合關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識(shí)。第二步，兩種商品的功能相同或相似，可以滿足消費(fèi)者的相同需求，這兩種商品是替代品。一般說來，某種商品的替代品價(jià)格越高，就顯得這種商品相對(duì)便宜，因而對(duì)這種商品的需求會(huì)增加，反之則相反。本題中蘋果價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少蘋果的購買量而增加對(duì)梨的購買，蘋果和梨在題干中所設(shè)置的環(huán)境是能夠滿足人們同樣的需求，體現(xiàn)的就是蘋果和梨的替代關(guān)系。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：互補(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。比如汽車和汽油，乒乓球和乒乓球拍。當(dāng)一種商品的需求增強(qiáng)時(shí)，其互補(bǔ)品的需求也會(huì)增強(qiáng)。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：交叉關(guān)系亦稱部分重合關(guān)系，相容關(guān)系之一。指兩個(gè)概念的外延A、B有且僅有一部分重合的關(guān)系，是邏輯學(xué)概念中五種關(guān)系之一。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：復(fù)合關(guān)系亦稱合成關(guān)系，又稱關(guān)系的相對(duì)積，關(guān)系的一種運(yùn)算，屬于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。14.王大媽在市場承包了一個(gè)攤位賣水果，一天收攤后清點(diǎn)錢數(shù)時(shí)，王大媽發(fā)現(xiàn)手上有100元、50元和10元的鈔票共48張，合計(jì)1760元，其中50元比10元多兩張，問100元有多少張？A.8B.6C.4D.2參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)100元有x張，50元有y張，10元有（y－2）張，列方程組得：x＋y＋（y-2）＝48①，100x＋50y＋10（y－2）＝1760②，解得x＝4，y＝23。因此，選擇C選項(xiàng)。15.這篇文章最適合作為以下哪個(gè)論文的參考文獻(xiàn)？A.《孟姜女故事的地域流傳》B.《民間傳說與文人故事的分歧》C.《史實(shí)對(duì)民間傳說的啟發(fā)與制約》D.《孟姜女故事的演變及其文化意蘊(yùn)》參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式“文章最適合做哪個(gè)論文的參考文獻(xiàn)”可知最后一題為宏觀主旨概括題，因此需要概括全文才能知道哪個(gè)最合適第二步，閱讀全文可知，全文在講孟姜女故事在不同的時(shí)代的不同的演變以及不同時(shí)代的演變與其所處時(shí)代的文化緊密相連，因此與D關(guān)系最為密切因此，選擇D選項(xiàng)。16.①?zèng)坝康乃鳎员毕蚰?，在火星表面“雕刻”?公里寬、200米深的河谷②歐洲航天局分析，火星上的流水可能來自雨水、地面水和融化的冰川，但究竟來自何方仍是個(gè)謎③在衛(wèi)星照片上驚人地發(fā)現(xiàn)，火星東部的南部高地附近，有大片古河流留下的無數(shù)干涸河谷和溝渠痕跡④據(jù)估計(jì)，35億至40億年之前，火星曾有大量河流⑤火星河谷至今仍清晰可見，且河流呈樹枝狀，四通八達(dá)，留下過去明顯水流活動(dòng)痕跡，形成了新的火星地貌將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③④①⑤②B.④③①⑤②C.③①⑤②④D.④②③①⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句敘述衛(wèi)星照片上發(fā)現(xiàn)，火星上有古河流留下的痕跡這一事實(shí)。④句是估計(jì)35億至40億年前火星上曾有河流。按照邏輯，④句估計(jì)時(shí)間是在發(fā)現(xiàn)古河流痕跡這一事實(shí)以后，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句介紹河流的流向，水流形成了河谷。②句分析河流流水的來源。⑤句介紹河流的形狀呈樹枝狀，留下痕跡形成火星地貌。應(yīng)先有河流，再介紹河流的流向和水源，所以①②⑤應(yīng)該在④后面，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。17.黃河是我國南北地理分界線。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識(shí)。秦嶺淮河一線是我們常說的南北地理分界線、800mm等降水量線、一月份零度等溫線、水稻小麥種植分界線、亞熱帶與溫帶的分界線、溫帶落葉闊葉林和亞熱帶常綠闊葉林的分界線、濕潤與半濕潤的分界線、亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候的分界線等。故表述錯(cuò)誤。18.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：C解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)大量直線和弧，考慮圖形曲直性，觀察可知，圖①②⑤均由直線組成，圖③④⑥由直線和曲線組成，所以，圖①②⑤一組，均為全直線圖形；圖③④⑥一組，均為既有曲線又有直線圖形，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。19.A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：第一步：分析題干圖形均由多個(gè)相同的小元素構(gòu)成，優(yōu)先考慮數(shù)素。但發(fā)現(xiàn)并無明顯的數(shù)量規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)所有小元素均呈一條線排列，考慮排列情況，第一組圖形中，小元素排列為右斜、左斜、右斜，第二組圖形中，小元素排列為左斜、右斜、？，則？處小元素排列情況為左斜。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。20.小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。小王：“乙是冠軍”。小張：“冠軍是丁或丙”。小趙：“冠軍是甲或丁”。小劉：“甲和丙不是冠軍”。結(jié)果出來后，只有兩個(gè)人的推斷是正確的，冠軍是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：第一步：整理題干找關(guān)系。小王：乙；小張：丁或丙；小趙：甲或?。恍ⅲ酣C甲且–丙。4個(gè)命題中找不到關(guān)系。第二步：找不到關(guān)系，考慮代入排除法。代入A項(xiàng)，小王說的為假，小張說的為假，小趙說的為真，小劉說的為假，一真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”不符合，排除。代入B項(xiàng)，小王說的為真，小張說的為假，小趙說的為假，小劉說的為真，兩真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”相符，當(dāng)選。代入C項(xiàng)，小王說的為假，小張說的為真，小趙說的為假，小劉說的為假，一真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”不符合，排除。代入D項(xiàng)，小王說的為假，小張說的為真，小趙說的為真，小劉說的為真，三真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”不符合，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，分析題干。王：乙；張：丁或丙；趙：甲或?。粍ⅲ?甲且?丙。題干無明顯的矛盾或反對(duì)關(guān)系，無法直接確定四句話的真假，考慮使用代入法，分別將四個(gè)選項(xiàng)代入題干，能滿足“兩個(gè)推斷正確”即為正確答案。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：代入后，小王推斷錯(cuò)誤，小張推斷錯(cuò)誤，小趙推斷正確，小劉推斷錯(cuò)誤，一人推斷正確，不符合題意，排除；B項(xiàng)：代入后，小王推斷正確，小張推斷錯(cuò)誤，小趙推斷錯(cuò)誤，小劉推斷正確，兩人推斷正確，符合題意；C項(xiàng)：代入后，小王推斷錯(cuò)誤，小張推斷正確，小趙推斷錯(cuò)誤，小劉推斷錯(cuò)誤，一人推斷正確，不符合題意，排除；D項(xiàng)：代入后，小王推斷錯(cuò)誤，小張推斷正確，小趙推斷正確，小劉推斷正確，三人推斷正確，不符合題意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出四個(gè)人的四句話，并給出真假的數(shù)量，尋找描述之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系，或者通過代入法判斷選項(xiàng)的正誤。代入法。若冠軍是甲，則只有小趙的話為真；若冠軍是乙，則小王和小劉的話為真，符合；若冠軍是丙，則只有小張的話為真；若冠軍是丁，則只有小王的話為假。故本題選B。21.老師傅扎的風(fēng)箏________體形好看，放飛得高遠(yuǎn)，________能發(fā)出“嗡嗡”的聲響。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是：

A.不是

而是

B.只要

就

C.不僅

而且

D.盡管

都

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“體形好看，放飛得高遠(yuǎn)”和“能發(fā)出“嗡嗡”的聲響”可知，橫線處應(yīng)填入表示傾向一致且程度加深的遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不是……而是……”表示反向照應(yīng)，與文段語境不符，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只要……就……”表示充分條件，與文段語境不符，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“不僅……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，與文段語境相符；D項(xiàng)“盡管……都……”表示讓步關(guān)系，與文段語境不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“大人”這個(gè)詞最早可見于《易經(jīng)》，初始含義是指父母長輩，并不是用于稱呼官員。到了宋朝后期，開始將官員稱之為“大人”。因此，清朝時(shí)稱官員為大人符合歷史事實(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”這一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋時(shí)期。奉天殿是朱元璋和大臣舉行朝議的地方，他用“奉天承運(yùn)皇帝”作為自稱，以示法統(tǒng)正確。從此之后，圣旨的開頭開始采用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。因此，宋朝官員宣讀圣旨不可能出現(xiàn)這句話。C項(xiàng)錯(cuò)誤，武則天是十四歲時(shí)進(jìn)宮被賜號(hào)“武媚”，亦有人稱之為“媚娘”。而其父于武則天十二歲去世（進(jìn)宮前），故其父不可能稱呼其為“媚娘”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀是唐太宗李世民的年號(hào)，而太宗是李世民死后的廟號(hào)，他當(dāng)政期間是不可能被人稱為太宗的。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查歷史人文。第二步，“大人”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《周易》中的見龍?jiān)谔铮姶笕?，是指圣人或君子，也就是身居高位的?dāng)權(quán)者。如《史記·孟子列傳》中有：王公大人初見其術(shù)，這里的大人就是指王公貴族。到清代時(shí)期，大家稱官員為大人才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱呼為大人。與A項(xiàng)表述一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查歷史常識(shí)，需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。本題作答的難點(diǎn)在于考生可能覺得選項(xiàng)中的影視劇情節(jié)似曾相識(shí)，但無法準(zhǔn)確判斷其是否與歷史事實(shí)相符。因此，考生在備考?xì)v史常識(shí)時(shí)，可聯(lián)系影視劇中的情節(jié)進(jìn)行記憶，如了解古代的稱謂、禮儀、重要?dú)v史事件等容易在影視劇中出現(xiàn)的內(nèi)容，與此同時(shí)還可通過尋找影視劇中與歷史事實(shí)不符的內(nèi)容，進(jìn)行多角度備考，加深對(duì)歷史常識(shí)的記憶。A項(xiàng)不選。最早使用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”八個(gè)字作為圣旨開頭語的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官員宣讀圣旨時(shí)不可能讀出“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。B項(xiàng)不選。武則天真正的本名叫什么，現(xiàn)在還不可考證。影視劇里，武則天又被稱為“武媚娘”，這來自唐太宗給她的賜號(hào)——“武媚”。武則天的父親不可能稱其為“媚娘”。C項(xiàng)當(dāng)選?！按笕恕笔枪糯y(tǒng)治者的稱謂，后來又被用作官場稱謂。到清代，將官員喚作“大人”才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱為“大人”。D項(xiàng)不選。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀，特立的名號(hào)，如某祖、某宗等。“太宗”是廟號(hào)，貞觀年間的官員不可能稱唐太宗為“吾皇太宗”。故本題選C。23.在知識(shí)社會(huì)里，有文化遠(yuǎn)不止于會(huì)閱讀、寫作與計(jì)算，如今，有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解。每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解與廣播的知識(shí)，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)中，我們要會(huì)如何學(xué)習(xí)，因?yàn)檠杆僮兓侵R(shí)的基本性質(zhì)。因此，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在的知識(shí)更重要。這段話的主要意思是：A.在知識(shí)社會(huì)里，閱讀寫作，計(jì)算的能力不再重要了B.在知識(shí)社會(huì)里，每個(gè)社會(huì)成員都要掌握廣博的知識(shí)C.在知識(shí)社會(huì)里，新的傳播媒介提供了大量的知識(shí)D.在知識(shí)社會(huì)里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了有文化包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解。第二句話介紹了新的媒介提供了深刻了解這個(gè)世界所需要的大量知識(shí)。第三句介紹了“要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”。最后一句話，通過因果關(guān)聯(lián)詞“因此”引出文段重點(diǎn)，即“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)成的知識(shí)更重要”，此為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：未涉及到“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”，偏離重點(diǎn)。24.12，6，36，3，60，（

）A.32B.16C.8D.2參考答案：D解題思路：第一步，本題倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮相鄰項(xiàng)做商。第二步，相鄰兩項(xiàng)做商（大數(shù)除以小數(shù)）分別是：2，6，12，20。商數(shù)列做差后得到4，6，8，（10），故答案為60÷30＝2。因此，選擇D選項(xiàng)。25.大量新科學(xué)原理的________，成為新技術(shù)的源頭乃至新的經(jīng)濟(jì)增長的________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.運(yùn)用

引介B.應(yīng)用

引擎C.運(yùn)用

引擎D.應(yīng)用

引介參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空與“科學(xué)原理”搭配?！斑\(yùn)用”指根據(jù)事物的特性加以利用，一般指靈活、巧妙地使用之意?！皯?yīng)用”指適應(yīng)需要，以供使用。根據(jù)文意，“應(yīng)用”符合語境，因此排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文意，應(yīng)該是促進(jìn)了新的經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展?！耙妗敝赴l(fā)動(dòng)機(jī)，是整個(gè)汽車的動(dòng)力源泉，符合語境?！耙椤敝敢M(jìn)并介紹，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。26.國泰民安是歷代國人的社會(huì)理想，而要長治久安就必須居安思危。因?yàn)椤八妓晕t安矣”，這是因?yàn)椋篈.安和危作為矛盾雙方是同量不同質(zhì)B.安和危作為矛盾的雙方可以相互包含C.安和危作為矛盾雙方是同質(zhì)不同量D.安和危作為矛盾的雙方可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“思所以危則安矣”這句話出自《新唐書?魏徵傳》，意思是想到能導(dǎo)致危險(xiǎn)的原因就可獲得安寧，強(qiáng)調(diào)的是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。題干中說“?！敝邪鞍病?，體現(xiàn)了在一定條件下，矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化、相互包含。因此，選擇BD選項(xiàng)。AC項(xiàng)：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變和量變是相互滲透、相互依存、相互貫通的。量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上，事物又開始新的量變，如此交替循環(huán)，形成事物質(zhì)量互變的規(guī)律性?！鞍病焙汀拔！辈]有體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律關(guān)系，AC項(xiàng)不當(dāng)選。27.某手機(jī)店在街上散發(fā)傳單。甲發(fā)現(xiàn)傳單上某款手機(jī)價(jià)簽標(biāo)價(jià)99元，便來到手機(jī)店對(duì)店主說：“買這部”。店主表示，價(jià)格打印錯(cuò)誤，應(yīng)為999元。下列說法正確的是：A.店主將手機(jī)標(biāo)價(jià)為99元并將傳單散發(fā)，是要約行為B.甲表示“買這部”，是承諾行為C.二者之間合同關(guān)系成立，但店主可主張重大誤解，予以撤銷D.二者之間合同關(guān)系未成立參考答案：D解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第四百七十一條，當(dāng)事人訂立合同，可以采取要約、承諾方式或者其他方式。根據(jù)《民法典》第四百七十二條，要約是希望與他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列條件：（一）內(nèi)容具體確定；（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。根據(jù)《民法典》第四百七十九條，承諾是受要約人同意要約的意思表示。根據(jù)《民法典》第四百八十八條，承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致。受要約人對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更的，為新要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭議方法等的變更，是對(duì)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。題干中店主表示，價(jià)格打印錯(cuò)誤，應(yīng)為999元。表明店主做出了新的要約，而甲沒做出承諾，故兩者之間合同關(guān)系并未成立。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第四百七十三條，要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的表示。拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、債券募集辦法、基金招募說明書、商業(yè)廣告和宣傳、寄送的價(jià)目表等為要約邀請(qǐng)。商業(yè)廣告和宣傳的內(nèi)容符合要約條件的，構(gòu)成要約。題干中某手機(jī)店在街上散發(fā)傳單屬于要約邀請(qǐng)行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：題干中店主表示價(jià)格打印錯(cuò)誤，應(yīng)為999元，表明店主對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更，從而產(chǎn)生一個(gè)新要約。故甲先前表示“買這部”不是承諾行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：題干中店主與甲之間未對(duì)合同的內(nèi)容達(dá)成一致，甲沒有承諾行為，故合同沒成立。C項(xiàng)錯(cuò)誤。28.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則的含義是刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪分子的個(gè)人情況相適應(yīng)，包括主觀惡性和人身危險(xiǎn)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第五條，刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。這是我國《刑法》對(duì)罪責(zé)刑相適應(yīng)原則的規(guī)定。因此，本題錯(cuò)誤。29.水熊蟲也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門生物的俗稱，有記錄的約有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說明：A.水熊蟲是緩步動(dòng)物門生物，種類繁多，分布性廣B.水熊蟲體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活C.水熊蟲生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活D.水熊蟲可長時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句先介紹了水熊蟲的種類、分布和體型，引出“水熊蟲”這一話題。接著強(qiáng)調(diào)它們是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，最后對(duì)其生命力強(qiáng)進(jìn)行論證?？芍亩螢椤胺帧偂帧苯Y(jié)構(gòu)，主旨句為“水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲的生物特征，然后引出并重點(diǎn)論述了水熊蟲生命力強(qiáng)的表現(xiàn)。正確答案應(yīng)體現(xiàn)水熊蟲“生命力強(qiáng)”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲的基本生物特征，然后引出“水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”的話題，接著具體介紹了其生命力強(qiáng)的表現(xiàn)?？偨Y(jié)歸納，文段意在說明水熊蟲生命力強(qiáng)這一事實(shí)，C項(xiàng)與文段主旨相符，當(dāng)選。A項(xiàng)，所述內(nèi)容符合文段對(duì)水熊蟲基本生物特征的描述，但此項(xiàng)僅是引出話題的內(nèi)容，非文段主旨所在，排除。B項(xiàng)，文段僅僅闡述了水熊蟲生命力強(qiáng)這一事實(shí)，未提及生命力強(qiáng)的原因，因此無法推出水熊蟲因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論，排除。D項(xiàng)，屬于無中生有，文段未提及水熊蟲新陳代謝的問題，排除。故本題選C。解題思路：文段開篇介紹“水熊蟲”的分布以及體型，引出“水熊蟲”這一話題。后文通過程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“水熊蟲”生命力最強(qiáng)，并進(jìn)一步解釋說明，故文段旨在強(qiáng)調(diào)“水熊蟲生命力極強(qiáng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“種類繁多，分布性廣”是文段引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“使”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文中并未提及因?yàn)椤绑w型小”使其“易于存活”，無中生有，排除；D項(xiàng)，“放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)”，文中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度毡境晒?fù)蘇水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物》30.不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人不得改動(dòng)公文定稿的內(nèi)容。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的簽發(fā)人是發(fā)文機(jī)關(guān)最后核查并批準(zhǔn)公文向外發(fā)出的領(lǐng)導(dǎo)人。其作用在于對(duì)公文的制發(fā)和內(nèi)容負(fù)責(zé)。不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人不得改動(dòng)公文定稿的內(nèi)容。因此，本題正確。公文的簽發(fā)人代表的是機(jī)關(guān)的意志，經(jīng)其簽發(fā)后，文件即為有效文件，不經(jīng)其同意而改動(dòng)文件內(nèi)容是非法的。31.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國際角色與位序的________，最終會(huì)導(dǎo)致國際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來的變化。文段說的是國際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來形容國家與國家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國際用語中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場合沒有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，所填詞語搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)全球化與國際關(guān)系發(fā)展新趨勢》32.甲在A市出差期間，借用當(dāng)?shù)睾糜岩业能囎择{游玩，甲開車走神，撞上了電動(dòng)車駕駛?cè)吮?，丙被撞傷花去醫(yī)藥費(fèi)六千元。根據(jù)我國《民法典》，對(duì)丙的損失應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（

）。A.甲B.乙C.甲和乙承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.甲承擔(dān)主要責(zé)任，乙承擔(dān)次要責(zé)任參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千二百零九條規(guī)定：“因租賃、借用等情形機(jī)動(dòng)車所有人、管理人與使用人不是同一人時(shí)，發(fā)生交通事故造成損害，屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，由機(jī)動(dòng)車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)損害的發(fā)生有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！北绢}中，甲是機(jī)動(dòng)車使用人，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。乙是機(jī)動(dòng)車所有人，對(duì)損害的發(fā)生沒有過錯(cuò)，不承擔(dān)賠償責(zé)任。

故正確答案為A。33.下圖是由哪個(gè)基本圖形生成的：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干要求的是選出基本圖形，也就是生成左側(cè)圖形的基本單元，很容易得出應(yīng)選B。B項(xiàng)可經(jīng)過兩級(jí)同類變換生成題干圖形。故本題選B。34.下發(fā)行政法規(guī)、規(guī)章的公文標(biāo)題用（

），下發(fā)隸屬機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題用（

），下發(fā)上級(jí)、同級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題用（

）。A.發(fā)布，引發(fā)，轉(zhuǎn)載B.發(fā)布，批轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)發(fā)C.復(fù)印，轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)布D.復(fù)制，刊發(fā)，發(fā)布參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。在公文處理實(shí)踐中，人們總結(jié)出約定俗成的固定用語，比如下發(fā)行政法規(guī)、規(guī)章的公文標(biāo)題用發(fā)布，下發(fā)隸屬機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題用批轉(zhuǎn)，下發(fā)上級(jí)、同級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題用轉(zhuǎn)發(fā)。故正確答案為B。35.2018年6月，我國超級(jí)萬米鉆機(jī)“地殼一號(hào)”完成首秀，完成鉆井深7018米，破了亞洲國家大陸科學(xué)鉆井新紀(jì)錄，承擔(dān)該鉆機(jī)主要研發(fā)任務(wù)的是（

）。A.清華大學(xué)B.吉林大學(xué)C.西湖大學(xué)D.武漢大學(xué)參考答案：B解題思路：本題考查科技。日前，亞洲最深大陸科學(xué)鉆井——“松科二井”正式完成鉆探取心任務(wù)，鉆深達(dá)到7018米。創(chuàng)造這項(xiàng)記錄的“地殼一號(hào)”萬米鉆機(jī)由吉林大學(xué)研發(fā)，填補(bǔ)了我國在深部大陸科學(xué)鉆探裝備領(lǐng)域的空白。故正確答案為B。36.下列各句中，沒有語病的一句是：A.一輛被稱為“陸地巡洋艦”的越野吉普在蜿蜒曲折的山路上像離弦的箭一樣奔馳。B.該大學(xué)的管理學(xué)院利用豐富的智力和社會(huì)資源，努力開拓教學(xué)方式和科研成果，促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)合一”。C.他心里很清楚，這次投資假若一旦失敗，他大半生的心血就會(huì)付之東流。D.在抗擊“非典”中，白衣天使們前仆后繼，其壯舉真可謂驚天地泣鬼神。參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，不合邏輯，“在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上”不可能“像離弦的箭一樣奔馳”，排除；B項(xiàng)，“開拓”和“科研成果”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“假若”和“一旦”語義重復(fù)，排除；D項(xiàng)，表意明確，沒有語病，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，明確題意，題干要求選出沒有語病的一項(xiàng)。第二步，判斷各項(xiàng)正誤，選出符合題干要求的一項(xiàng)。A項(xiàng)不合邏輯，車不可能在“蜿蜒曲折的山路上像離弦的箭一樣奔馳”。B項(xiàng)“開拓”和“科研成果”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，“一旦”“假若”語義重復(fù)，刪除其一。D項(xiàng)沒有語病。故本題選D。解題思路：第一步，A項(xiàng)，“蜿蜒曲折的山路”與“離弦的箭一樣奔馳”矛盾。第二步，B項(xiàng)，“開拓”與“科研成果”搭配不當(dāng)。第三步，C項(xiàng)，“假若”與“一旦”語義重復(fù)，應(yīng)刪掉“假若”。第四步，D項(xiàng)，表義明確，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。37.根據(jù)所給圖形既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都有共同元素“王”，第二段圖形圖一和圖二都有共同元素“天”。故問號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)帶有“天”的選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.目前主流看法是，導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放，是在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的?！暗吞忌睢笔侵敢獪p少導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放，就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，倡導(dǎo)較低（或更低）的溫室氣體（二氧化碳為主的）排放的生活方式?？梢院唵蔚乩斫鉃椋骸斑m度吃、住、行、用，不浪費(fèi)、多運(yùn)動(dòng)。”根據(jù)上述定義，下列哪個(gè)行為不屬于低碳生活？A.建筑中使用中空玻璃B.轎車定期更換機(jī)油C.使用一次性紙杯D.周末，某大學(xué)有越來越多的同學(xué)步行回家參考答案：C解題思路：題干是關(guān)于低碳生活的定義，明確其定義要點(diǎn)，選擇不符合定義要點(diǎn)的選項(xiàng)。低碳生活的定義要點(diǎn)：減少導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放、優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。A項(xiàng)中建筑使用中空玻璃、B項(xiàng)的轎車定期換機(jī)油、D項(xiàng)的步行回家都符合定義要點(diǎn)，屬于低碳的生活方式。C項(xiàng)，使用一次性紙杯的行為增加了碳排放，不符合定義要點(diǎn)，不屬于低碳生活。故本題選C。39.把酒埋藏在地下幾年后，乙醇就將發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)，因此酒越陳越香。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。酒越陳越香，主要針對(duì)白酒和黃酒。酒的主要成分是乙醇，把酒窖封存在地下窖藏幾年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種有濃郁果香味，名叫乙酸乙酯的物質(zhì)，上述反應(yīng)速度較慢，窖藏時(shí)間越長，乙酸乙酯量越多，酒就越醇香。變質(zhì)反應(yīng)是變質(zhì)作用過程中形成新礦物的化學(xué)反應(yīng)。變質(zhì)反應(yīng)的主要特點(diǎn)是，有關(guān)反應(yīng)是在巖石基本上保持固態(tài)條件下進(jìn)行的，而且新礦物的形成和原有礦物的分解同時(shí)發(fā)生。酒香反應(yīng)不是變質(zhì)反應(yīng)。故表述錯(cuò)誤。40.我僅僅________著春來了，天氣暖和了，三月的天空明朗了，萬物即將蛻變，________，以一派生機(jī)盎然的面貌呈現(xiàn)在世人面前。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究

改頭換面B.考慮

耳目一新C.琢磨

煥然一新D.推敲

改朝換代參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“萬物即將蛻變，________，以一派生機(jī)盎然的面貌呈現(xiàn)在世人面前”可知，萬物將以新的姿態(tài)新的面貌呈現(xiàn)在人們的眼前。A項(xiàng)“改頭換面”現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“耳目一新”聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮，形容事物的面貌有了顯著的變化，但“耳目一新”常用做“令人耳目一新”主語是“人”，文段的主語是“萬物”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌，符合語境。D項(xiàng)“改朝換代”指舊的朝代為新的朝代所代替，泛指政權(quán)更迭，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“琢磨”指思索，考慮，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。41.角色過載沖突是指一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作時(shí)所面臨的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色過載沖突的是：A.節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時(shí)還接拍電影、撰寫劇本、參加社會(huì)公益活動(dòng)，她覺得力不從心B.保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難，很多人都找他辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，因而張先生每個(gè)月都能超額完成任務(wù)C.李女士是單位的業(yè)務(wù)骨干，又是一位孩子的母親，同時(shí)還要照顧老人，但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余D.小劉是一名實(shí)驗(yàn)員，每天都要高度集中注意力，與各種危險(xiǎn)的化學(xué)品打交道，還要防止化學(xué)品外泄，這讓他感到身心疲憊參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色要求的工作”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。角色過載沖突的定義要點(diǎn)：①角色要求太多，工作量大；②不可能完成所有角色所要求的工作時(shí)面臨的沖突。A項(xiàng)，黃女士身兼數(shù)職，角色要求多，工作量大，覺得力不從心，符合定義。B項(xiàng)，張先生只有保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員這一個(gè)角色，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，李女士在工作和家庭之間游刃有余，并沒有面臨沖突，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，小劉只有實(shí)驗(yàn)員這一個(gè)角色，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大；②不可能完成所有角色要求的工作時(shí)所面臨的沖突。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黃女士身兼數(shù)職，角色要求多且工作量大，屬于“一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大”，覺得力不從心，屬于“不可能完成所有角色要求的工作且面臨沖突”，符合定義；B項(xiàng)：張先生對(duì)工作和生活應(yīng)對(duì)自如，并超額完成任務(wù)，未體現(xiàn)“不可能完成所有角色要求的工作且面臨沖突”，不符合定義；C項(xiàng)：李女士在工作和家庭之間游刃有余，未體現(xiàn)“不可能完成所有角色要求的工作且面臨沖突”，不符合定義；D項(xiàng)：與化學(xué)品打交道和防止其外泄，都是實(shí)驗(yàn)員這一個(gè)角色要求的任務(wù)，不屬于“一個(gè)人的角色要求太多”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。角色過載沖突強(qiáng)調(diào)由于“角色要求太多，工作量太大”導(dǎo)致“不可能完成所有工作”并且因此“面臨沖突”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中黃女士身兼多職，多項(xiàng)活動(dòng)符合“角色要求太多，工作量太大”，“力不從心”說明黃女士“不可能完成所有工作”并且“面臨沖突”，A正確；B中“超額完成任務(wù)”說明張先生“完成了所有工作”，沒有“面臨沖突”，B錯(cuò)誤；C中“游刃有余”說明李女士沒有“面臨沖突”，C錯(cuò)誤；D中小張只是“實(shí)驗(yàn)員”不符合“角色要求太多”，D錯(cuò)誤。故正確答案為A。42.“比擬”是一種修辭手法，指的是將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫。根據(jù)上述定義，下列詩句使用比擬的是（

）。A.云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃B.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青D.三十功名塵與土，八千里路云和月參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⒓最愂挛锂?dāng)作乙類事物來描寫”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)的意思為看見云之燦爛就想到楊貴妃衣裳之華麗美艷，看見牡丹花之艷麗就想到楊貴妃容貌之光彩照人。以云喻衣，以花喻人，符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)的意思為三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長安，透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川，不符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)的意思為春風(fēng)故意不吹到柳條，故意不讓它發(fā)青，是因?yàn)樯钪x別之苦，不忍看到人間折柳送別的場面，擬人手法，不符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)的意思為一片報(bào)國之心充滿心懷，三十多年來雖已建立一些功名，但微不足道，帶兵南征北戰(zhàn)八千里，看到的只是天上的云和月，不符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除。故正確答案為A。43.相符行為是指個(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是：

A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國有企業(yè)工作B.雙胞胎失散多年，但見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀D.某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是“共同遵守的社會(huì)規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于“相似文化背景和社會(huì)化過程”，符合定義；B項(xiàng)雙胞胎一眼就能認(rèn)出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致，不符合定義；C項(xiàng)行人駐足圍觀符合“相似的社會(huì)化過程”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象，符合定義；D項(xiàng)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格，符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而產(chǎn)生的相似行為；②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為；③人際交往中雙方心理的相互影響而導(dǎo)致的相符行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高校畢業(yè)生具有

“相似的文化背景”，畢業(yè)生大多愿意去國企，屬于“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義；B項(xiàng)：雙胞胎失散多年，見面一眼認(rèn)出，可能是出于相似的面貌或心靈感應(yīng)，并非出于“適應(yīng)社會(huì)環(huán)境”“相似的文化背景”或“交往中雙方心理的互相影響”而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義；C項(xiàng)：行人駐足圍觀是出于從眾心理，屬于“心理的相互影響導(dǎo)致的相似行為”，符合定義；D項(xiàng)：某設(shè)計(jì)院建筑師具有“相似的文化背景”，作品風(fēng)格相似符合“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干定義相符行為是一種行為現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較解題。相符行為包括三種情況：①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要；②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；③人際交往中雙方心理的相互影響。A項(xiàng)，某高校畢業(yè)生具有相似的文化背景，大多愿意到大型國有企業(yè)工作屬于相似行為，屬于②，符合定義。B項(xiàng)，失散的雙胞胎見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出對(duì)方，并非出于適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、文化背景、心理影響而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義。C項(xiàng)，路上行人駐足圍觀是出于從眾心理，體現(xiàn)了心理相互影響導(dǎo)致的相似行為，屬于③，符合定義。D項(xiàng)，某設(shè)計(jì)院建筑師具有相似的文化背景，作品都有相似的風(fēng)格屬于相似行為，屬于②，符合定義。故本題選B。44.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是：

A.水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰

B.顏色深的汽車隔熱膜的隔熱效果好

C.純水（只有水分子）在0℃時(shí)不會(huì)結(jié)冰

D.天涼時(shí)，濕潤的地方比干旱的地方使人覺得更冷

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，隔熱膜又叫太陽膜，在現(xiàn)代太陽膜生產(chǎn)技術(shù)中，往往是通過真空噴鍍或磁控濺射技術(shù)將鋁、金、銅、銀等金屬制成多層至密的高隔熱金屬膜層。采用磁控濺射工藝制造的太陽膜，通過強(qiáng)力磁場吸附金、銀、鎳、鈦等貴稀金屬原子，不僅能通過金屬本身的物理屬性來隔絕熱量，提高舒適度，更能保證優(yōu)異的透光性和清晰度，確保車主視野清晰。由此可見，汽車隔熱膜的隔熱效果與顏色深淺沒有直接的關(guān)系，汽車貼膜內(nèi)的涂層工藝才是決定隔熱效果的關(guān)鍵因素，顏色淺的隔熱膜同樣可以達(dá)到好的隔熱效果。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常理法和猜測法解題。D項(xiàng)從我們自身的感受看是正確的，先排除D。在A、B、C三項(xiàng)中，A、C兩項(xiàng)需要較專業(yè)的知識(shí)，可能不知道，但B項(xiàng)從我們生活中給車貼膜的經(jīng)驗(yàn)看，隔熱膜的隔熱效果與所用的材質(zhì)、工藝相關(guān)，沒有證據(jù)證明與顏色有什么關(guān)系，可猜測答案為B。A項(xiàng)說法正確。水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰，因?yàn)闅鈮航档秃笏姆悬c(diǎn)也會(huì)降低，水會(huì)開始沸騰，水變成水蒸氣使水的內(nèi)能降低，水會(huì)結(jié)冰。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系，且顏色過深的隔熱膜由于會(huì)阻擋司機(jī)的視線有可能帶來安全隱患。

C項(xiàng)說法正確。純水在0℃不會(huì)結(jié)冰是因?yàn)槿鄙倌酆恕?/p>

D項(xiàng)說法正確。濕潤的地方濕度大，水分蒸發(fā)會(huì)帶走熱量，感覺比干旱的地方更冷。

故本題選B。

解題思路：A項(xiàng)正確：水的沸點(diǎn)隨著氣壓的降低而降低，而真空中沒有空氣，所以水開始會(huì)沸騰，然后水變成水蒸氣吸收熱量，溫度降低進(jìn)而結(jié)冰。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：汽車貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過玻璃進(jìn)入到車內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實(shí)際上這種方式并不好?，F(xiàn)在的汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效地隔熱，還能同時(shí)保證高的透光度，保障行車安全。

C項(xiàng)正確：純水只含水分子時(shí)，當(dāng)溫度降低到冰點(diǎn)以下時(shí)還會(huì)保持液態(tài)，這被稱為過冷水。但是一旦有振動(dòng)或凝結(jié)核加入（比如隨機(jī)的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時(shí)就會(huì)迅速結(jié)晶。

D項(xiàng)正確：水的比熱很大，用人的體溫來加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會(huì)消耗更多的熱量，所以人會(huì)在濕潤的地方感覺到更冷。

本題為選非題，故正確答案為B。45.下列選項(xiàng)中，最適合做本文標(biāo)題的是：A.云時(shí)代B.云存儲(chǔ)C.云系統(tǒng)D.云計(jì)算參考答案：A解題思路：第一步，分析篇章。篇章第一段闡述“云”的概念，引入“云”的話題。第二段、第三段和第四段分別主要講述“云計(jì)算”、“云存儲(chǔ)”和“云安全”的概念、特點(diǎn)和功能。文段為并列式分布結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)整個(gè)篇章的主要內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：表述片面，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：屬于無中生有。46.部門之間的競爭所導(dǎo)致的結(jié)果是：部門之間利潤的平均化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查剩余價(jià)值知識(shí)。第二步，投資于不同部門的資本家為了爭得更有利的投資場所和更高的利潤率，相互之間展開了激烈的競爭，部門之間的競爭和資本在不同部門之間的轉(zhuǎn)移，結(jié)果形成了部門之間利潤的平均化，即平均利潤的形成。題干說法正確。因此，本題正確。47.四川已探明有工業(yè)儲(chǔ)量的礦種89種，其中（

）儲(chǔ)量居全國之冠。A.釩、鐵B.釩、鉑C.釩、天然氣D.釩、鈦參考答案：D解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，四川省礦產(chǎn)資源豐富且種類比較齊全，已發(fā)現(xiàn)各種金屬、非金屬礦產(chǎn)132種，占全國總數(shù)的70%；已探明一定儲(chǔ)量的有94種，占全國總數(shù)的60%，分布在全省大部分地區(qū)。已探明有工業(yè)儲(chǔ)量的礦種89種，釩、鈦工業(yè)儲(chǔ)量居全國之冠。因此，選擇D選項(xiàng)。48.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均只有1個(gè)面，依此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。49.職業(yè)道德情感是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中選擇道德行為的直接推動(dòng)力量，職業(yè)道德情感一旦形成，就會(huì)積極地影響和調(diào)節(jié)人們的道德行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德情感指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)事物進(jìn)行善惡判斷所引起的情緒體驗(yàn)，是從業(yè)人員把職業(yè)道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中心環(huán)節(jié)。因此，本題正確。50.雷鋒：千萬個(gè)雷鋒A.媽媽：無數(shù)位媽媽B.老虎：吃人的老虎C.華佗：許多個(gè)華佗D.蘋果：上萬個(gè)蘋果參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)雷鋒本是指具體的個(gè)體，而“千萬個(gè)雷鋒”中的“雷鋒”是一個(gè)象征。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。雷鋒是一個(gè)具體人物，千萬個(gè)雷鋒中的雷鋒是一個(gè)象征。A項(xiàng)，媽媽并非具體的人物，而是一個(gè)統(tǒng)稱，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，老虎并非具體的人物，而是動(dòng)物，且吃人的老虎中的老虎也不是象征，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，華佗是一個(gè)具體人物，許多個(gè)華佗中的華佗是一個(gè)象征，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，蘋果并非具體的人物，而是水果，且上萬個(gè)蘋果中的蘋果也不是象征，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。51.以下計(jì)量單位中不屬于同類計(jì)量的是（

）。A.里；公斤；千帕B.公頃；畝；平方米C.秒；小時(shí)；世紀(jì)D.納米；光年；英寸參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，里是長度單位，公斤是質(zhì)量單位，千帕是壓力單位。B項(xiàng)正確，公頃、畝、平方米均是面積單位。C項(xiàng)正確，秒、小時(shí)、世紀(jì)均是時(shí)間單位。D項(xiàng)正確，納米、光年、英寸均是長度單位。本題為選非題，故正確答案為A。52.從什么時(shí)候開始，人們讀小說就是為了讀故事？故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說的本質(zhì)。正如托馬斯·曼所說，小說家既要通曉現(xiàn)實(shí)，也要通曉魔力。故事所描述的是一種現(xiàn)實(shí)，而敘事則是一種語言的魔力。應(yīng)該說，從先鋒小說發(fā)起敘事革命開始，小說寫作就不僅是再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，講述故事，它還是一種形式的建構(gòu)，語言的創(chuàng)造。寫作再也不是簡單的“講故事”了，只有建構(gòu)起了自己的敘事方式的作家，才稱得上是一個(gè)有創(chuàng)造性的作家。可是，這個(gè)經(jīng)過多年探索所形成的寫作難度上的共識(shí)，開始被文學(xué)界悄悄地遺忘。更多的人，只是躺在現(xiàn)成的敘事成果里享受別人的探索所留下的碎片，或者回到傳統(tǒng)的敘事道路上來；故事在重新獲得小說的核心地位的同時(shí)，敘事革命也面臨著停頓。下列與原文相符的是：A.與故事相比較，敘事才是小說創(chuàng)作的本質(zhì)B.講述故事不是小說家們寫作的目的C.有創(chuàng)造性的作家必須建構(gòu)自己的敘事方式D.故事取得核心地位時(shí)，敘事革命就停頓了參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說的本質(zhì)”，把“接近本質(zhì)”偷換成“才是本質(zhì)”，屬于語氣偷換，說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)“小說家們寫作的目的”，屬于無中生有，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只有建構(gòu)起了自己的敘事方式的作家，才稱得上是一個(gè)有創(chuàng)造性的作家”，說法正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“故事在重新獲得小說的核心地位的同時(shí)，敘事革命也面臨著停頓”，把“面臨著停頓”偷換成“就停頓”，屬于偷換語氣，說法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。53.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形輪廓相同，內(nèi)部填充顏色不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1+圖2=圖3，分析圖形內(nèi)部顏色變化得疊加定義：藍(lán)+白=白，藍(lán)+藍(lán)=白，白+藍(lán)=白，白+白=藍(lán)；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。54.道德的基本職能是（

）。A.認(rèn)識(shí)功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.監(jiān)督功能參考答案：C解題思路：本題考查道德。道德的主要社會(huì)功能是認(rèn)識(shí)職能、調(diào)節(jié)職能、評(píng)價(jià)職能和教育職能。A項(xiàng)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)功能體現(xiàn)在道德是引導(dǎo)人們追求至善的方向。它教導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己，對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，教導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，教育功能體現(xiàn)在道德是催人奮進(jìn)的引路人。它培養(yǎng)人們良好的道德意識(shí)、道德品質(zhì)和道德行為，樹立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。C項(xiàng)正確，調(diào)節(jié)職能是道德的基本職能。人生活在社會(huì)中總要和自己的同類發(fā)生這樣那樣的關(guān)系，因此，不可避免地要發(fā)生各種矛盾，這就需要通過社會(huì)輿論、風(fēng)俗習(xí)慣、內(nèi)心信念等特有形式，以自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)節(jié)社會(huì)上人們的行為，指導(dǎo)和糾正人們的行為，使人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系臻于完善與和諧。D項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)督職能不屬于道德的主要社會(huì)功能。故正確答案為C。55.企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會(huì)中留下的總體印象，是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)。企業(yè)的信譽(yù)和形象集中體現(xiàn)在（

）上。A.企業(yè)的資產(chǎn)B.產(chǎn)品的品牌C.產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.產(chǎn)品的宣傳參考答案：C解題思路：企業(yè)的信譽(yù)和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是企業(yè)良好信譽(yù)和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當(dāng)競爭的主要手段。故正確答案為C。56.一位農(nóng)夫請(qǐng)了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計(jì)。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起半個(gè)地球總夠大了。數(shù)學(xué)家用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在籬笆外面。”這個(gè)故事所說明的道理不包括：A.農(nóng)夫與科學(xué)家B.要善于從多角度思考問題C.質(zhì)疑、異想是人類進(jìn)步的階梯D.一個(gè)人要有所創(chuàng)新，就要不斷地調(diào)整思維方法參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段從工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家用籬笆圍出最大面積的故事說明了諸多道理。通過“物理學(xué)家”將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為可以圍起半個(gè)地球來，可以看出“異想”的品質(zhì)。“數(shù)學(xué)家”用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在籬笆外面”可推出“從多個(gè)角度思考問題”。從工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家針對(duì)同一個(gè)問題，采用了不同的方法，可以推出“創(chuàng)新”和“不斷調(diào)整思維方法”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都能從文段中推斷出，A項(xiàng)只是文段表面的意思，不是文段要表達(dá)的道理。因此，選擇A選項(xiàng)。57.要把300克的白糖平均分成3等份，所能借助的工具只有一架天平和5克、35克砝碼各一枚，那么完成等分任務(wù)最少需要使用天平幾次？A.3B.4C.5D.6參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查其他雜題。第二步，平均分成3等份，步驟如下：第1次，在天平左側(cè)放入5克和35克的砝碼，然后將300克白糖分別放入天平兩側(cè)，使天平平衡，此時(shí)左側(cè)有白糖－40＝130（克）；第2次，在天平左側(cè)放入5克的砝碼，右側(cè)放入35克的砝碼，稱出130克中白糖的30克，剩余的為100克白糖；第3次，用100克白糖作為砝碼再稱出100克，剩下100克。把300克白糖平均分成3份，至少需要稱3次。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查其他雜題。第二步，平均分成3等份，步驟如下：第1次，在天平左側(cè)放入5克的砝碼，右側(cè)放入35克的砝碼，稱出30克白糖；第2次，在天平左側(cè)放入30克白糖、5克和35克砝碼，稱出70克白糖，此時(shí)已稱出100克白糖；第3次，用100克白糖作為砝碼再稱出100克，剩下100克。把300克白糖平均分成3份，至少需要稱3次。因此，選擇A選項(xiàng)。58.以下哪一種情況經(jīng)批準(zhǔn)可以減征個(gè)人所得稅（

）。A.殘疾、孤老人員和烈屬的所得B.福利費(fèi)、撫恤金、救濟(jì)金C.保險(xiǎn)賠償D.個(gè)人的專業(yè)費(fèi)、復(fù)員費(fèi)參考答案：A解題思路：本題考查個(gè)人所得稅法。《個(gè)人所得稅法》第五條規(guī)定，有下列情形之一的，經(jīng)批準(zhǔn)可以減征個(gè)人所得稅：（１）殘疾、孤老人員和烈屬的所得；（２）因嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大損失的；（３）其他經(jīng)國務(wù)院財(cái)政部門批準(zhǔn)減稅的。故正確答案為A。59.海南夏至日太陽從（

）升起。A.正東B.東南C.東北D.正西參考答案：C解題思路：本題考查科技。每年6月22日前后，太陽直射點(diǎn)在北回歸線上，北半球各地晝最長、夜最短。在北回歸線以北，太陽是從東北方升起，向南方運(yùn)行，到西北方落下；在北回歸線以南，太陽是從東北方升起，向北方運(yùn)行，從西北方落下。因?yàn)楹Ｄ先珝u都在北回歸線以南，所以海南在夏至日這天，日出時(shí)太陽在東北方，日中時(shí)太陽在正北方，日落時(shí)太陽在西北方。故正確答案為C。60.他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.權(quán)利B.權(quán)力C.權(quán)益D.權(quán)責(zé)參考答案：A解題思路：文段空前提到“給予所有的人以生存、自由和追求幸福”，這些屬于公民享有的一些最基本的內(nèi)容。“權(quán)利”指的是公民或法人依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益，與文段的意思一致。故正確選項(xiàng)為A。B選項(xiàng)，“權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是力量，與文段意思不一致，故排除。C選項(xiàng)，“權(quán)益”指應(yīng)該享有的不容侵犯的權(quán)利，一般搭配是“合法權(quán)益”，與文段表述意思不一致，故排除。D選項(xiàng)，“權(quán)責(zé)”指權(quán)利和責(zé)任，文段沒有提到責(zé)任，故排除。故正確答案為A。61.（

）

之于

因循

好像

陳跡

之于

（

）A.連續(xù)；老友B.創(chuàng)造；回避C.遵從；往事D.力行；古屋參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“因循”指沿襲、遵循老辦法做事，與“連續(xù)”無明顯邏輯關(guān)系，“陳跡”和“老友”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“創(chuàng)造”含創(chuàng)新、探索之意，“因循”含守舊之義，二者屬于反義關(guān)系，“陳跡”和“回避”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“因循”含遵照、依從之義，與“遵從”屬于近義關(guān)系，“陳跡”和“往事”都指過去的事物，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“力行”和“因循”無明顯邏