教研室試講制度樣本（5篇）

第3頁共3頁教研室試講制度樣本為使我學(xué)部教研室的教研活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，切實(shí)保證通過教研活動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)科研工作發(fā)展的目的，現(xiàn)結(jié)合我學(xué)部實(shí)際，制訂如下教研室活動(dòng)制度。一、教研活動(dòng)制度1、日常教研活動(dòng)的主要內(nèi)容包括。制定教學(xué)大綱的貫徹落實(shí)措施，研究學(xué)期教學(xué)任務(wù)并制定實(shí)施計(jì)劃，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法和教學(xué)手段，探討專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革方向、措施和方法，分析教學(xué)中存在的問題并提出改進(jìn)教學(xué)的方法和措施，進(jìn)行集體備課，開展評課活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及其他對提高教育教學(xué)質(zhì)量有益的研討活動(dòng)。2、日常教研活動(dòng)以本教研室為單位組織實(shí)施。學(xué)部要加強(qiáng)對教研活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，審核教研計(jì)劃，檢查教研情況，指導(dǎo)總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)，定期進(jìn)行總結(jié)評優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)。3、科室全體教師必須按時(shí)參加本教研室組織的教研活動(dòng)，嚴(yán)格考勤制度。確因特殊原因不能參加者，需提前經(jīng)本學(xué)科教研室主任批準(zhǔn)，不能無故缺席。4、教研室主任應(yīng)承擔(dān)本學(xué)科教研室教研活動(dòng)的組織、管理責(zé)任，定期檢查本學(xué)科教研室教師的備課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。5、每學(xué)期初由教研室集體制定本學(xué)期日常教研活動(dòng)計(jì)劃，對本學(xué)科教研室學(xué)期內(nèi)準(zhǔn)備開展的教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等做出安排，原則上每兩周組織一次教研活動(dòng)。6、為提高教研活動(dòng)質(zhì)量，本學(xué)科教研室要在每次活動(dòng)之前對活動(dòng)內(nèi)容和形式做好安排和準(zhǔn)備。每學(xué)期，本學(xué)科教研室可選擇1—____個(gè)專題進(jìn)行重點(diǎn)研究，以期取得較高水平的教研成果。7、日常教研活動(dòng)要切實(shí)做到人員、時(shí)間、內(nèi)容三落實(shí)，本學(xué)科教研室主任負(fù)責(zé)指定專人作好紀(jì)錄，對教研活動(dòng)過程認(rèn)真記載，以便積累教研工作經(jīng)驗(yàn)和教研成果。記錄須包括以下基本內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主持人、參加人員及教研活動(dòng)內(nèi)容記錄。8、每學(xué)期末本學(xué)科教研室要將日常教研計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，日常教研活動(dòng)記錄由本學(xué)科教研室保存并存檔。9、集體備課是順利完成教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是日常教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。教研室應(yīng)根據(jù)課程的特點(diǎn)，以及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求，集思廣益，研究和探討教學(xué)大綱實(shí)施、教材配套選用、教學(xué)方法和手段使用、相關(guān)課程之間的技術(shù)銜接等問題。10、高職稱教師在集體備課中，有義務(wù)發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在教學(xué)大綱的制定過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，在教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課程知識(shí)點(diǎn)等方面給青年教師以必要的指導(dǎo)。二、教研活動(dòng)要求：1、教研活動(dòng)要做到七有：本學(xué)科教研室在每學(xué)期初制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，使教研活動(dòng)做到七有，即：有計(jì)劃、有主題、有中心發(fā)言人、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)，有實(shí)效。2、教研活動(dòng)要做到“三重”：一重視學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論、新課程改革要求和專業(yè)課程大綱。二重視研究教學(xué)過程中遇到的帶有普遍性的具體的實(shí)際問題。三重視課題的研究，每次活動(dòng)都要將課題研究作為主要研究內(nèi)容。3、教研活動(dòng)要做到“三不”。不說與研究主題無關(guān)的題外話；不做與研究無關(guān)的事；不爭議沒有研究意義的問題。4、每次教研活動(dòng)將活動(dòng)記錄和研討文稿交到教研室存檔備案。5、凡教研活動(dòng)中確認(rèn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段等，各位教師在教學(xué)中應(yīng)盡量使用，并逐漸完善之。教研室試講制度樣本（二）教研室是基層教學(xué)單位，其工作的優(yōu)劣直接關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，為規(guī)范、完善教研室工作，特制定教研室工作制度。1.規(guī)范化制度。教研室各項(xiàng)工作開展應(yīng)堅(jiān)持以有序高效開展課程建設(shè)及教學(xué)研討活動(dòng)為主題，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，材料按時(shí)歸檔，確保工作的規(guī)范化。2.____備課制度。(1)教研室應(yīng)參照時(shí)序進(jìn)度并提前一周安排和____實(shí)施____備課活動(dòng)。(2)____備課活動(dòng)的形式，事先指定主講人主講、其他人在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上積極參與討論，倡導(dǎo)創(chuàng)造性思考和實(shí)施____備課活動(dòng)。(3)____備課的內(nèi)容，除參照時(shí)序進(jìn)度研討教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)包括教材、大綱和教學(xué)指導(dǎo)文件的學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的交流研討，以及課堂教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容形式的研討等。3.聽評課制度。(1)全體教師都必須不定期自主安排相互聽課，并根據(jù)要求參加院(系)兩級(jí)聽評課活動(dòng)，教師每學(xué)期參與院(系)公開課活動(dòng)的聽課次數(shù)由部門統(tǒng)一安排。(2)教研室應(yīng)積極____實(shí)施聽評課活動(dòng)，注意加強(qiáng)對教師聽課情況的督查，每學(xué)期至少____一次專項(xiàng)評課活動(dòng)。(3)聽課教師要認(rèn)真填寫聽評課記錄，教研室主任負(fù)責(zé)檢查和審閱本教研室教師的聽評課記錄并收存、歸檔。教研室試講制度樣本（三）為了保證法學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量，使教師在充分備好課的基礎(chǔ)上開課，特制定教研室教師試講制度。一、適用對象試講制度不僅適用于初次開課(含理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課)教師，也適用于第一次擔(dān)任新學(xué)科、新的選修課教師。因工作較長時(shí)期脫離教學(xué)崗位后又重新任課教師也必須試講。二、試講____1、試講工作由教研室主任主持。教研室主任指定____名以上教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成評議小組。試講規(guī)?；蛉w教師參加或部分有關(guān)教師參加，由教研室主任確定，試講后進(jìn)行評議。評議小組綜合評議意見，教研室主任負(fù)責(zé)將評議結(jié)果通知試講教師。2、教研室分配青年教師講課任務(wù)，要給與充分的備課時(shí)間。青年教師在備好所講授課程內(nèi)容的三分之二時(shí)，即可向教研室主任提出試講申請，并提交備課筆記或講稿。3、教研室主任會(huì)同試講評議小組，____試講教師提交的備課筆記，并聽取試講教師備課情況的匯報(bào)，視其準(zhǔn)備情況，考察其對教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容理解的準(zhǔn)確性、深度、廣度等，確定試講后，通知試講內(nèi)容和時(shí)間。4、試講制度不僅是____青年教師備課或確定其能否開課，而且是培養(yǎng)和提高青年教師的手段之一。試講制度可以發(fā)現(xiàn)人才并加速青年教師的成長。對于初次開新學(xué)科、邊緣學(xué)科和選修課的老教師，把試講和講座結(jié)合起來，可活躍學(xué)術(shù)空氣，提高學(xué)術(shù)水平。因此，各教研室務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行試講制度。三、具體要求1、準(zhǔn)備要試講課程的內(nèi)容，按規(guī)定攜帶教材、教案、講稿在教研室會(huì)議上準(zhǔn)備試講。2、應(yīng)按既定的教案進(jìn)行，各章、節(jié)及整個(gè)課程的教學(xué)目的要明確。3、講授要保證科學(xué)性，做到理論闡述準(zhǔn)確、概念清晰、條理分明、論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，防止“照本宣科”。4、講授要有系統(tǒng)性，做到重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)。5、講授要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生用理論去解決實(shí)際問題。6、講授要有高度的思想性，達(dá)到教書育人的教學(xué)目的。7、講授要有藝術(shù)性。教師授課必須語言清晰；課件制作簡明清晰；能適當(dāng)?shù)睦酶鞣N教具。教研室試講制度樣本（四）一、學(xué)期初按時(shí)制訂教研室工作計(jì)劃、本教研室教學(xué)科研計(jì)劃、教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和教師理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。二、及時(shí)組織科研課題的論證工作，定期檢查科研項(xiàng)目的落實(shí)情況，主持科研成果的資料收集和鑒定驗(yàn)收工作。三、每學(xué)期要有計(jì)劃地組織全校性公開教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)論文的收集評審和教研教改經(jīng)驗(yàn)交流工作。四、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作，按計(jì)劃培訓(xùn)，每學(xué)期期末要對教師的專業(yè)文化知識(shí)及教育理論知識(shí)進(jìn)行考試或考核。五、堅(jiān)持教研室工作制度及教研室例會(huì)制度，檢查指導(dǎo)各項(xiàng)工作。六、抓好校本課和研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)，并做好材料的積累工作。七、與有關(guān)單位和部門加強(qiáng)工作聯(lián)系，積極參加各有關(guān)部門組織的相關(guān)活動(dòng)。八、學(xué)期末要及時(shí)總結(jié)學(xué)期工作，上交教研室工作總結(jié)、學(xué)校教育科研總結(jié)報(bào)告及教師培訓(xùn)工作總結(jié)。教研室試講制度樣本（五）一、學(xué)期初按時(shí)制訂教研室工作計(jì)劃、本教研室教學(xué)科研計(jì)劃、教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和教師理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。二、及時(shí)____科研課題的論證工作，定期檢查科研項(xiàng)目的落實(shí)情況，主持科研成果的資料收集和鑒定驗(yàn)收工作。三、每學(xué)期要有計(jì)劃地____全校性公開教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)論文的收集評審和教研教改經(jīng)驗(yàn)交流工作。四、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作，按計(jì)劃培訓(xùn)，每學(xué)期期