2023年03月2023年浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)文明創(chuàng)建指導中心編外工作人員招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月2023年浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)文明創(chuàng)建指導中心編外工作人員招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.隨著科學技術(shù)、經(jīng)濟、社會的發(fā)展和人們認識能力的提高，軟科學作為獨立的學科開始受到普遍重視。在世界范圍內(nèi)，從當前的發(fā)展速度看，軟科學必將在廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用。這段話強調(diào)了：A.人們對軟科學重要性的認識在不斷提高B.軟科學應(yīng)當受到重視C.軟科學發(fā)展的原因及前景D.人們重視軟科學的原因參考答案：C解題思路：文段中第一句指出了軟科學發(fā)展的原因，接著在后面提到在世界范圍內(nèi)，從當前的發(fā)展速度看，軟科學必將在廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用，這是對軟科學前景的描述。因此整個文段強調(diào)的就是軟科學發(fā)展的原因和前景。C項正確。A項，只概括了軟科學發(fā)展的原因，不全面。B項，文段描述了軟科學已經(jīng)受到了重視，而不是應(yīng)該受到重視，該項偷換了時態(tài)。D項，對文段內(nèi)容概括不全面，沒有提到軟科學的前景。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段先講隨著各方面條件的發(fā)展，軟科學開始受到重視，然后闡述軟科學的作用將越來越大。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，主要講的是軟科學發(fā)展的條件和發(fā)展前景。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。2.心理契約是指個體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責任及對對方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是：A.為提高員工積極性，每月業(yè)績最好者能享受雙薪B.為解決員工后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同C.為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購房免息借款D.結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計參考答案：D解題思路：題干定義心理契約是一種約定，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。心理契約定義的關(guān)鍵信息：個體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責任及對對方的期望。A項，業(yè)績最好者享受雙薪體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項，終身合同體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項，提供購房免息借款體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項，提供職業(yè)生涯設(shè)計，是公司對員工的職業(yè)進行規(guī)劃，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，這個過程屬于公司與組織之間，是隱含的沒有明文規(guī)定的，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個體與組織之間；②隱含的沒有明文規(guī)定的。第三步，辨析選項。A項：業(yè)績最好者能享受雙薪，是一種明確的規(guī)定，不符合定義；B項：簽訂終身合同，意味著有明文規(guī)定，不符合定義；C項：承諾為員工提供購房免息借款，說明這種契約不是隱含的，不符合定義；D項：提供職業(yè)生涯設(shè)計，是公司對員工進行職業(yè)規(guī)劃，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，從而使員工明白職業(yè)生涯不同階段自身的責任和期望，這個過程是“隱含的、沒有明文規(guī)定的”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即隱含的，沒有明文規(guī)定的。第二步：逐一分析選項。D項通過為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計，使員工和企業(yè)之間有更深入的了解，雙方更明白各自的責任和對對方的期望，這個過程沒有明文規(guī)定的任何內(nèi)容，符合定義，當選。A項“享受雙薪”、B項“簽訂終身合同”、C項“提供購房免息貸款”都不滿足關(guān)鍵詞“隱含的”“沒有明文規(guī)定的”，均排除。故正確答案為D。3.在評價標準上，

要看數(shù)字，

不能只看數(shù)字，要

“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”現(xiàn)象的發(fā)生。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.雖然

但是

杜絕B.既

又

防止C.雖然

但是

避免D.既

又

避免參考答案：B解題思路：前兩空，根據(jù)“要看數(shù)字”、“不能只看數(shù)字”可知，所填入關(guān)聯(lián)詞形成語義的并列或轉(zhuǎn)折均成立。A、C兩項“雖然···但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，B、D兩項“既···又”為并列關(guān)系，強調(diào)兩方面都要兼顧，與文意相符，保留。第三空，根據(jù)文意可知，所填入詞語強調(diào)不能出現(xiàn)“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”這樣的情況。B項“防止”指防備、制止，符合文意，當選；A項“杜絕”指徹底制止，禁止，程度過重，排除；C、D項“避免”指設(shè)法不使某種情況發(fā)生，相比“防止”，不能體現(xiàn)主動性且程度較輕，排除。故正確答案為B。4.要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就要戒除等、靠、要的惰性，

主動積極、富有成效的搞好基礎(chǔ)建設(shè)，推動特色經(jīng)濟的發(fā)展。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.進而B.從而C.反向D.而且參考答案：A解題思路：第一步，分析語境?！敖涑?、靠、要的惰性”與“主動積極、富有成效的搞好基礎(chǔ)建設(shè)”的語義邏輯關(guān)系為遞進關(guān)系。第二步，對比選項。A項“進而”表遞進關(guān)系，符合語境，鎖定答案為A選項。B項“從而”表結(jié)果或目的，排除。C項“反向”指完全倒轉(zhuǎn)位置或方向。排除。D項“而且”一般要與“不僅”連用構(gòu)成邏輯關(guān)系。排除。因此，選擇A選項。5.X型人才是按知識結(jié)構(gòu)劃分出來的一種新型人才類型。它用字母“X”形象地反映出這類人才的知識結(jié)構(gòu)特點。其一，X型人才必須系統(tǒng)地掌握兩門專業(yè)知識；其二，兩門專業(yè)知識必須有明顯的交叉點、結(jié)合部。X型人才比較適合做兩種專業(yè)交叉結(jié)合的工作。根據(jù)上述定義，下列各項中屬于X型人才的是：A.美國著名投資家查理·芒格有兒童一樣的好奇心，又有一流科學家所具備的研究素質(zhì)和科學研究方法，他的一生都有強烈的求知欲，幾乎對所有的問題都感興趣B.除繪畫之外，達·芬奇在天文、物理、醫(yī)學、建筑、軍事、水利、地質(zhì)等領(lǐng)域都有不朽的成就C.?？怂剐侣勵l道的當家主持Geraldo

Rivera，畢業(yè)于布魯克林法學院，他認為他的成功與在法學院學習期間獲得的與人高效溝通的技巧，以及迅速找到問題核心的思維方法不無關(guān)系D.劉小萌上了一所軍醫(yī)大學學習臨床醫(yī)學，本科畢業(yè)后考取本校醫(yī)學心理學專業(yè)的碩士研究生，參加工作后在臨床做慢性病人的心理干預(yù)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①必須系統(tǒng)地掌握兩門專業(yè)知識；②兩門專業(yè)知識必須有明顯的交叉點、結(jié)合部。第三步，辨析選項。A項：好奇心并不是專業(yè)知識，不屬于“系統(tǒng)地掌握兩門專業(yè)知識”，不符合定義；B項：多門專業(yè)知識之間未體現(xiàn)“有明顯的交叉點、結(jié)合部”，不符合定義；C項：溝通技巧和思維方法不是兩門專業(yè)知識，不屬于“系統(tǒng)地掌握兩門專業(yè)知識”，不符合定義；D項：臨床醫(yī)學、醫(yī)學心理學是兩門專業(yè)知識，并且兩門專業(yè)知識有交叉點，符合定義。因此，選擇D選項。6.一個木制正方體在表面涂上顏色，將它的每條棱三等分，然后從等分點將正方體展開，得到27個小正方體，將這些小正方體充分混合后，裝入一個口袋，從這個口袋中隨機取出兩個小正方體，其中一個正方體只有一個面涂有顏色，另一個至少有2個面涂有顏色的概率約為（

）。A.0.05B.0.17C.0.34D.0.67參考答案：C解題思路：按照題干情況分成27個小正方體，其中只有一個面涂色的小正方體每個面有一個，共有6個；有兩個面涂色的小正方體每條棱有1個，共有12個；有3個面涂色的小正方體每個頂點有1個，共有8個。則至少有2個面涂色的小正方體一共有20個。根據(jù)概率公式：故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，示意圖如下圖所示：①一個面涂色：原大正方體中每個面正中的小正方體，6個面共6個；②兩個面涂色：每條棱上中間的小正方體，12條棱共12個；③三個面涂色：每個頂點處的小正方體，8個頂點共8個。第三步，至少2個面涂色的小正方體共12＋8＝20（個），故所求概率為。因此，選擇C選項。解題思路：概率問題。分析可知，該題為古典型概率，古典型概率的計算公式為：。對于該題，所有情況總數(shù)為從27個小正方形中隨機取出2個小正方形，目標事件情況總數(shù)為從27個小正方形中取出1個1面染色的正方體和1個2面或3面染色的正方體。對于27個小正方體的染色情況可根據(jù)正方體染色問題得到。棱長為n的大正方體，將其表面全部染色，均分成棱長為的小正方體，共有n3個。小正方體每個面的染色情況如表所示：27個小正方體中，1面染色的有6個，2面染色的有12個，3面染色的有8個，則至少有2個面染色的有12＋8＝20個。故所求為=≈0.34，故本題選C。7.某次數(shù)學競賽共有10道選擇題，評分辦法是每答對一題得4分，答錯一題扣2分，不答不得分。則本次競賽最多有多少種可能的成績？A.28B.30C.32D.36參考答案：B解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，由于答對一題得4分，答錯一題扣2分，可知結(jié)果一定為偶數(shù)，且最高分10題都做對為40分，最低分10題都做錯為-20分，從-20到40的整數(shù)中一共有31個偶數(shù)，其中38分不可能得到，故共有30種可能的分數(shù)。因此，選擇B選項。8.今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對流層和平流層的中上部、持續(xù)性長且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季，這種現(xiàn)象會導致突然性平流層暖化。1952年，無線電探空儀在海拔高度超過20公里的觀測中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是：A.極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B.極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C.極地渦旋說明了極低溫寒潮現(xiàn)象D.極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)第一句“今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”，說明寒冬和極地渦旋有關(guān)，并沒有提到極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”，錯誤。B項，對應(yīng)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻出現(xiàn)于1853年”，只是最早記載，而不是極地渦旋最早出現(xiàn)在1853年，錯誤。C項對應(yīng)最后一句話“該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋”，正確。D項對應(yīng)首句“今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象”，說明寒冬是反常的，并不是極地渦旋，偷換概念，錯誤。因此，選擇C選項。解題思路：A項，根據(jù)“今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，文段描述僅是有關(guān)，并未提及“元兇”，無中生有，排除；B項，根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻出現(xiàn)于1853年”可知，文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻最早出現(xiàn)的時間，并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時間，偷換概念，排除；C項，根據(jù)

“媒體報道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋”可知，極地渦旋是對極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋，表述正確，當選；D項，根據(jù)“今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，反常的現(xiàn)象指的是寒冬，并非極地渦旋現(xiàn)象，偷換概念，排除。故正確答案為C。【文段出處】《這個冬天為什么這么冷》解題思路：本題考查對文段細節(jié)內(nèi)容的判斷。解答本題需要查找原文，然后將選項與原文內(nèi)容一一對應(yīng)，選擇表述正確的一項。9.①過橋時干糧掉入河中被水沖走了②大家每人自愿地分一點干糧給他③小紅軍裝成沒事一樣，拔了許多野菜塞入挎包④小紅軍得到了一挎包干糧⑤排長發(fā)現(xiàn)他挎包中的野菜A.④②①③⑤B.⑤②③④①C.⑤③①④②D.④①③⑤②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是“小紅軍得到了一挎包干糧”在前，有了干糧才能在過橋時被水沖走，才會有在包里裝野菜，與“排長發(fā)現(xiàn)他挎包中的野菜”，所以首句應(yīng)該是④，排除B、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是先有“排長發(fā)現(xiàn)他挎包中的野菜”，才會出現(xiàn)“大家每人自愿地分一點干糧給他”，所以尾句應(yīng)該是②，排除A選項。因此，選擇D選項。10.制作面包時加入碳酸氫鈉屬于（

）。A.防腐劑B.調(diào)味劑C.膨松劑D.凝固劑參考答案：C解題思路：本題考查科技。碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，是一種常見的膨松劑，它加熱后會分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳溢出，可使食品更加蓬松。因此，制作面包時加入碳酸氫鈉，可使面包更加松軟膨脹。故正確答案為C。11.我國《刑法》規(guī)定，對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當免除處罰。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。

第二步，根據(jù)《刑法》二十四條，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。

對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當免除處罰；造成損害的，應(yīng)當減輕處罰。

因此，本題正確。

12.也許有一天，人類能到毗鄰行星進行自由探險，使用大功率望遠鏡認識我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠無法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無法到達的________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.人跡罕至禁區(qū)B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無際絕境D.神秘莫測彼岸參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語詞義較為簡單，重點分析文意，選擇與文意相符的詞語。第三步，根據(jù)文段提示信息即可確定第二空詞語。第一空，分析可知，文段說的是未來人們可能去以往從未到過的地方探險，所以這里強調(diào)的是沒有到過，排除B、C。第二空，由“人類無法到達”可知，第二空填“禁區(qū)”最恰當。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語要修飾“原始森林”，且第一空想表達的意思與橫線前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后的“可能永遠無法到”“成為人類無法到達的……”可知，橫線處要體現(xiàn)“很少有人類活動或很難到達的地方”之意。B項“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項“一望無際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項“神秘莫測”指非常神秘,難以推測，三者均不符合文意，排除A、B項和C項。D項“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來過，符合文意。答案鎖定為D選項。第二步，驗證第二空?！坝捎凇斌w現(xiàn)了因果關(guān)系，人類無法到達是因為溫度極高壓力極大超過人類承受范圍的極限。D項“禁區(qū)”指難以進入的地區(qū)或不準許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類無法到達地球內(nèi)部。D項“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項“深淵”、C項“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語境，排除。第一空，代入驗證。根據(jù)文段“人類能到毗鄰行星”“我們也將切實探索”“可能永遠無法到地球中心”“永久性地成為人類無法到達”可知，橫線處所填成語強調(diào)的是這個原始森林我們能“到”。D項“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語境匹配，當選。故正確答案為D。13.下面一段話排序混亂，重新排序正確的一項是（

）。①直到此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不能理解的無聲的哀怨②但是直到真的看到動物的淚，我才相信動物和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦③只是因為他們沒有語言，或者是人類不能破譯他們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕④本來，我以為淚水只是人類專有，而動物因為沒有情感，它們也就沒有淚水⑤第一次看到動物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④①⑤②③D.⑤④②③①參考答案：D解題思路：觀察選項，④和⑤充當首句，不太好判斷。②句轉(zhuǎn)折詞“但是”引導的句子“直到真的看到動物的淚”與④句“動物因為沒有情感，它們也就沒有淚水”構(gòu)成反義關(guān)系，④②捆綁，排除A、C兩項。對比B、D兩項，只需判斷⑤句后所接句子是①還是④即可，根據(jù)⑤句“動物的淚”與④句“淚水”話題一致，而①句“動物更有種······無聲的哀怨”并未體現(xiàn)動物的淚水，與⑤句邏輯不通，因此⑤④捆綁，排除B項。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稖I的重量》14.，，，，，，（

）。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列可變形為：，，，，，。分子分母分別成規(guī)律：分子數(shù)列：2，3，5，7，11，13，（17），是質(zhì)數(shù)數(shù)列；分母數(shù)列：4，6，8，9，10，12，（14），是合數(shù)數(shù)列。所求項為。因此，選擇A選項。15.群眾利益無小事，再大的利益訴求與考量，其實都由看似

的小事所構(gòu)成。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.微不足道B.無傷大雅C.滄海一粟D.不足為奇參考答案：A解題思路：橫線前“其實”表轉(zhuǎn)折，前后語義相反，前文“再大的利益訴求與考量”，轉(zhuǎn)折后應(yīng)該體現(xiàn)處“微小”的含義，且所填成語要和后面的“小事”搭配。A項“微不足道”指卑微渺小得不值得一提，符合文意，且與“小事”搭配得當，當選；B項“無傷大雅”指雖有影響但對主要的方面沒有妨害，與文意不符，排除；C項“滄海一粟”比喻非常渺小，一般作謂語、賓語，橫線處要做定語，排除；D項“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的，體現(xiàn)不出小事的微小，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁俺；丶铱纯础避囎C提供小區(qū)治理難題的解決樣本》16.人們發(fā)現(xiàn)，科學實踐中提出一個新問題往往比解決這個問題更有意義，更顯得重要。這是因為解決問題也許只是一種方法或者一項技能的運用而已。而提出一個新問題，則需要一個人具有一定的想象力和創(chuàng)造力，而且還標志著人類科學的真正進步。由此我們可知：A.那些善于提出問題的人更善于解決問題B.提出問題比解決問題的難度更大C.缺乏創(chuàng)造力和想象力的人是不善于提出問題的D.只有提出問題才標志著科學的進步參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干沒有提到善于提出問題的人解決問題的能力，無中生有，排除；B項：題干中說了“科學實踐中提出一個新問題往往比解決這個問題更有意義，更顯得重要”，有意義和顯得重要不等同于“難度大”，偷換概念，排除；C項：從題干中

“提出一個新問題，則需要一個人具有一定的想象力和創(chuàng)造力”，可以得到該項的說法，可以推出；D項：該項說“只有提出問題才標志著科學的進步”，“只有”說法太過絕對，排除。因此，選擇C選項。17.魯國的平民都信任孔子的所有的門徒，但是沒有一個詭辯者被魯國的任何一個平民所信任，魯國的有些平民崇文尚武。

由此可以推出：

A.崇文尚武的都不是詭辯者

B.孔子的有些門徒崇文尚武

C.崇文尚武的有些人被孔子的門徒所信任

D.孔子的門徒都不是詭辯者參考答案：D

解題思路：第一步:翻譯題干。

“魯國的平民都信任孔子的所有門徒”意思是“所有孔子的門徒都被魯國平民信

任”。1孔子的門徒→平民信任;2詭辯者→–平民信任;3有的平民→崇文尚武。

第二步:逐一分析選項。

A項:崇文尚武→–詭辯者，是對3句肯后，無法得到絕對化推理，排除;

B項:孔子的門徒→崇文尚武，前件和后件分別在1句和3句，而這兩句之間并無推出關(guān)系，排除;

C項:有的崇文尚武→被孔子的門徒信任，題干3個條件未涉及被孔子門徒信任的信息，故該推理無法得出，排除;

D項:孔子的門徒→–詭辯者，孔子的門徒是對1句的肯前，可以得出平民信任，而平民信任又是對2句的否后，根據(jù)逆否規(guī)則，可以推出“–詭辯者”，推理成立，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“……都……”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

魯國的平民都信任孔子的所有的門徒，可以理解為：孔子的所有門徒都被魯國的平民信任。

沒有一個詭辯者被魯國的任何一個平民所信任，可以理解為：所有的詭辯者都不被魯國的平民信任。

因此，題干信息可翻譯為：

①孔子門徒→被平民信任

②詭辯者→?被平民信任

③有些平民崇文尚武

第三步，進行推理。

A項：③可以換位為“有的崇文尚武的是平民”，但“平民”無法與“詭辯者”進行遞推，無法推出，排除；

B項：題干只提及有些平民崇文尚武，“孔子門徒”和“崇文尚武”之間的關(guān)系，無法推出，排除；

C項：題干提及的均是“被平民信任”，而“被孔子門徒信任”沒有提及，無法推出“崇文尚武”和“被孔子門徒信任”的關(guān)系，無法推出，排除；

D項：①②遞推，可得：孔子門徒→?詭辯者，即孔子的門徒都不是詭辯者，可以推出。

因此，選擇D選項。

解題思路：題干涉及多個直言命題，要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項，可以結(jié)合直言命題的相關(guān)推理知識進行解題。A項，題干只說“魯國的有些平民崇文尚武”，無法得出“崇文尚武”和“詭辯者”之間的關(guān)系，該項無法推出。

B項，題干只說“魯國的平民都信任孔子的所有門徒”和“魯國的有些平民崇文尚武”，無法得出“孔子的門徒”和“崇文尚武”之間的關(guān)系，該項無法推出。

C項，題干只涉及魯國的平民對他人的信任情況，不涉及孔子的門徒對他人的信任情況，該項無法推出。

D項，“沒有一個詭辯者被魯國的任一平民所信任”即“魯國平民信任的人都不是詭辯者”，且“魯國的平民都信任孔子的所有門徒”，則“孔子的所有門徒都不是詭辯者”，該項正確。

故本題選D。18.A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察第一組圖形發(fā)現(xiàn)三個圖都是由小圓圈組成，有明顯數(shù)量規(guī)律，優(yōu)先考慮小圓圈的數(shù)量，分別是4、3、2。第二組圖運用此規(guī)律，前兩個圖小圓圈的數(shù)量分別是5、4，？號處應(yīng)該是3個小圓圈，只有B選項符合。故正確答案為B。19.請從所給的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁椞钊雴柼柼帲怪尸F(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查圖形的實際意義，尋找最大共同點。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，題干每行圖片均為奶牛，第一行中奶牛頭部的朝向左右交替，且奶牛身上的花紋相同，第二行也為此規(guī)律，故第三行運用規(guī)律，前兩幅圖奶牛的頭部朝向分別為右、左，故問號處圖形的奶牛頭部應(yīng)朝右，排除A、C項，B項奶牛身上的花紋與前兩幅圖不同，排除。故正確答案為D。20.食物鏈一詞是英國動物學家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會在它體內(nèi)積累；鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會在鷹體內(nèi)進一步積累。美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因為有害化學物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導致生下的蛋皆是軟殼，無法孵化。這段文字介紹了（

）。A.食物鏈一詞的來源和含義B.美國白頭鷹滅絕的原因C.食物鏈的累積和放大效應(yīng)D.環(huán)境對食物鏈有非常重要的影響參考答案：C解題思路：文段首句作為背景的介紹引入話題“食物鏈”，后通過假設(shè)句，介紹了食物鏈的累積和放大效應(yīng)，文段最后運用這一效應(yīng)大膽猜想白頭鷹面臨滅絕的原因。故可知文段論述的重點就是“食物鏈的累積和放大效應(yīng)”，對應(yīng)C項。A項，“食物鏈的含義”文段未提及，無中生有，排除；B項，“白頭鷹”對應(yīng)文段舉例子的部分，非重點，且該項表述過于絕對，原文說的是“白頭鷹面臨滅絕”，而非該項說的“白頭鷹滅絕”，排除；D項，文段未提及“食物鏈”與“環(huán)境”的關(guān)系，屬于無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大自然殘酷的生存法則》21.管理是讓別人和自己一道去實現(xiàn)既定的目標，管理者就要對管理的效果負重要責任。管理者的第一個責任是管理（

）；管理者的第二個責任是管理（

）；管理者的第三個責任是管理（

）。A.工作和工人；組織；管理者B.工作和工人；管理者；組織C.管理者；組織；工作和工人D.組織；管理者；工作和工人參考答案：D解題思路：本題考查管理學的基本原理。所謂管理，是指組織中的管理者，通過實施計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使他人同自己一起實現(xiàn)既定目標的活動過程。管理者的第一個責任是管理一個組織，管理者的第二個責任是管理管理者。對管理者應(yīng)該通過目標管理和自我控制管理，同時管理者還應(yīng)該培養(yǎng)其下屬。管理者的第三個責任是管理工作和員工，主要是激勵組織成員發(fā)揮其創(chuàng)造的熱情，求得組織的最佳效果。故正確答案為D。22.“我們從初中部和小學部選擇了16名學生，包括我在內(nèi)，參加演講比賽。下面的情況不論是否將我計算在內(nèi)，都不會有任何變化。在這些學生中，（1）初中生多于小學生；（2）小學男生多于初中男生；（3）初中男生多于初中女生；（4）至少有一位小學女生?！眲t這位說話者是：A.小學女生B.初中女生C.小學男生D.初中男生參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。先找確定信息：由“初中生多于小學生”和“小學男生多于初中男生”得，“小學女生少于初中女生”、“初中男生多于初中女生”，由此可知在這的人數(shù)：小學男生﹥初中男生﹥初中女生﹥小學女生；由于學生總數(shù)是16名，從（1）和（4）得知：初中至少有9名，小學男生最多是6名。根據(jù)（2）可得，初中男生必定少于6名。根據(jù)（3）“初中男生多于初中女生”，所以初中男生必定超過4名。根據(jù)上述推斷，初中男生多于4名，少于6名，故初中男生必定正好是5名。因此，初中生正好是9名，包括5名男生和4名女生，又由（2）“小學男生多于初中男生”可知，小學男生有6人，小學女生有1人。如果把一名小學男生排除在外，則與（2）矛盾；如果把1名初中男生排除在外，則與（3）矛盾；如果把1名小學女生排除在外，則與（4）矛盾；如果把1名初中女生排除，則與題干任何一條都不矛盾。因此，說話的人是一位初中女生。因此，選擇B選項。23.下列不屬于社會總環(huán)境的是：A.經(jīng)濟資源環(huán)境B.社會文化環(huán)境C.工作環(huán)境D.國際環(huán)境參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識并選錯誤項。第二步，社會環(huán)境分析，就是對我們所處的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境、語言環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境等宏觀因素的分析。社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有著重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個層次的分析，來了解和認清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機會及道路。結(jié)合定義，工作環(huán)境不屬于社會總環(huán)境。因此，選擇C選項。24.關(guān)于青藏高原中部隆升的時間和幅度，不少研究認為高原中部在3500萬年前已經(jīng)達到了4500米的高度。然而近日，某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。研究團隊由此推測：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升，這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少1000萬年。要得到上述研究推論，需要補充的前提是：A.目前，人們還沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石B.這些化石，加上早期已發(fā)現(xiàn)的大量植物化石，顯示出當時青藏高原的生物具有多樣性C.棕櫚科植物主要分布在熱帶地區(qū)，極少數(shù)在亞熱帶地區(qū)，如果海拔超過2500米，棕櫚科植物根本不可能存活D.在2500萬年前，青藏高原中部有一條東西向的峽谷，峽谷里生長著棕櫚，而峽谷兩側(cè)則是海拔約4000米的高山參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干推論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石，這些化石形成于2500萬年前”，題干論點為“在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升”。可以發(fā)現(xiàn)，論據(jù)說的是“形成于2500萬年前的棕櫚化石”，論點說的是“2500萬年前青藏高原中部的海拔高度不超過2500米”，兩者之間明顯存在跳躍，因此能在兩者之間建立聯(lián)系的選項就是所要尋找的前提。題干由“在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石，這些化石形成于2500萬年前”，推出“在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升”的結(jié)論。A項，“沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石”，與題干論證無關(guān)，不是題干論證必需的前提。B項，指出青藏高原的生物具有多樣性，并不涉及青藏高原的海拔和隆升時間，與題干論證無關(guān)，不是題干論證必需的前提。C項，指出棕櫚科植物只能生活在海拔不超過2500米的地區(qū)，2500萬年前青藏高原中部形成了大型棕櫚化石，則那時青藏高原中部的高度不會超過2500米，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，是題干論證必需的前提。D項，指出2500萬年前青藏高原中部峽谷中生長著棕櫚，峽谷兩側(cè)是海拔約4000米的高山，削弱了題干結(jié)論，不是題干論證必需的前提。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升，這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少約1000萬年。論據(jù)：某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項討論人們是否在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石的問題，與論點2500萬年前青藏高原中部的海拔高度無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項討論青藏高原的生物是否具有多樣性的問題，與論點2500萬年前青藏高原中部的海拔高度無關(guān)，論題不一致，排除。C項：建立聯(lián)系。該項建立了論點“2500萬年前青藏高原中部的海拔高度”和論據(jù)“棕櫚化石”之間的關(guān)系，屬于前提。D項：無關(guān)選項。該項說的是青藏高原中部峽谷兩側(cè)的海拔高度問題，與論點青藏高原中部的海拔高度無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升。論據(jù)：某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。本題的論點討論的是2500萬年前青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，而論據(jù)討論采集的大型棕櫚化石情況，論點和論據(jù)話題不一致，且提問方式為“需要補充的前提”，優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石，而論點說的是2500萬年前的青藏高原中部的海拔高度，二者討論的話題不一致，無關(guān)項，不能加強，排除；B項：說明當時青藏高原的生物具有多樣性，與題干討論的2500萬年前青藏高原的海拔高度無關(guān)，因此該項屬于無關(guān)項，不能加強，排除；C項：說明棕櫚科植物只能在海拔2500米以下的地區(qū)存活，那么在2500萬年前青藏高原中部的海拔高度必須不超過2500米，才能形成棕櫚化石，因此該項是搭橋項，當選；D項：2500萬年前青藏高原中部峽谷兩岸的海拔高度與青藏高原中部的海拔高度無關(guān)，該項屬于無關(guān)項，不能加強，排除。故正確答案為C。25.在西漢時期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤體，上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是······炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對應(yīng)恰當，保留。A項“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當，排除；C項“收納”指收留容納，D項“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。第二空，代入驗證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是······”可知，以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑，很不理解，與文段對應(yīng)恰當，當選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊脊抛C實：漢代吃火鍋擼串兒喝酒很流行

》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天，考古界才確定”可知，學者過去對“它的用途”不了解。因此，填入詞語應(yīng)表達“困惑、不了解”的含義。A項“孜孜以求”指不知疲倦地探求；C項“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事；D項“潛精研思”指專心鉆研。A項、C項和D項均無“困惑、不了解”的含義，不符合文意，排除。B項“迷惑不解”意思是對某一事物懷疑迷惑，認識不清，符合文意。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空?！俺薪印敝赣萌萜鹘邮埽俺薪犹炕业谋P體”搭配得當。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“曾讓幾代學者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學者對青銅染爐的用途不了解，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意，排除不含此意的A、C、D。第三步，驗證第一空。第一空較難排除，先看第二空，由“曾讓幾代學者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學者對青銅染爐的用途不了解，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意。“朝思暮想”形容時刻想念?！白巫我郧蟆敝覆恢＞氲靥角?。“潛精研思”指專心鉆研。三詞均不能體現(xiàn)困惑不解之意，排除A、C、D。“迷惑不解”指對某事非常疑惑，很不理解，填入符合句意。驗證第一空，“承接”填入此處表示盤體的作用是接上面掉下來的炭灰，符合句意。故本題選B。26.近年來，一些不負責任的謠言泛濫成災(zāi)，極大地

著社會成本，

著世道人心。

網(wǎng)絡(luò)謠言、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門等在內(nèi)的全社會的共識。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.耗費擾亂遏止B.消耗損害遏制C.耗盡蠱惑禁絕D.侵蝕破壞杜絕參考答案：B解題思路：第一空，搭配“社會成本”，A項“耗費”、B項“消耗”與“成本”為固定搭配，均保留。橫線后出現(xiàn)“著”，說明動作應(yīng)該是正在進行中，C項“耗盡”指消耗完畢，強調(diào)最后的結(jié)果，應(yīng)排除。D項“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，一般搭配的應(yīng)該是固有的事物，與“成本”搭配不當，故應(yīng)排除。第二空，搭配“世道人心”，A項“擾亂人心”為固定搭配，保留；B項“損害”指在利益、健康、名譽等上使遭受損失，可搭配“人心”，保留。第三空，A項“遏止”側(cè)重于“止”，強調(diào)最后的結(jié)果“停止”。B項“遏制”側(cè)重于“制”，強調(diào)過程“控制”，控制在一定的范圍內(nèi)。橫線后出現(xiàn)“頓號”，說明所填詞語應(yīng)該和“凈化”程度相同，故應(yīng)填入B項“遏制”，“凈化”只是一個動作，沒有說明最后結(jié)果，排除A項。故正確答案為B?！境鎏帯俊抖糁凭W(wǎng)絡(luò)謠言的治本之策》27.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。根據(jù)以上定義，下列對博弈思維的理解，不準確的是：A.博弈思維的出發(fā)點是“謀事在人”，盡管有些時候“成事在天”B.“塞翁失馬，焉知非?！彼从车氖遣┺乃季SC.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時也不忘乎所以參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①分析各種可能的備選策略及其各種可能后果和實現(xiàn)這些后果的可能性；②選擇使我們收益最大的策略。第三步，辨析選項。A項：“謀事在人”意思是自己已經(jīng)盡力而為，體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的可控性，“成事在天”體現(xiàn)了“實現(xiàn)的后果”的不可控性，符合定義；B項：“塞翁失馬，焉知非?！笔侵溉魏问虑槎加袃擅嫘?，壞事有可能變成好事，并未體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的過程，不符合定義；C項：“種瓜”、“種豆”是“分析可能性”和“選擇策略”的過程，“得瓜”、“得豆”是“實現(xiàn)的后果”，符合定義；D項：持博弈思維是自己“分析可能性”和“選擇策略”的結(jié)果，對于后果不怨天尤人、不自暴自棄、不忘乎所以，是接受“后果的各種可能性”，符合定義。因此，選擇B選項。28.記者要做到“身入”，堅持“先親歷再動筆”，親身去了解分析新聞事件的細節(jié)，才能讓新聞報道更加鮮活。記者必須堅持深入一線，多跑現(xiàn)場，到工廠去，到農(nóng)村去，深入調(diào)查研究。有人說，“腳底板下出新聞”，新聞是“跑”出來的。想要發(fā)現(xiàn)事物的細節(jié)，就要做好吃苦的準備，到一線去采訪。下列各項最能表達出作者觀點的是：A.新聞事件的細節(jié)對真相至關(guān)重要B.寫好新聞需要記者親身實踐C.吃苦耐勞是記者基本的職業(yè)道德D.只有到一線現(xiàn)場才能發(fā)現(xiàn)新聞參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過必要條件“……才……”引出主旨句強調(diào)記者親身實踐對于新聞報道的重要性。第二句話是對“親身實踐”的具體解釋說明。第三句話運用“援引觀點”繼續(xù)論證前文觀點。第四句話補充說明，再次強調(diào)記者親身實踐的重要性。故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，強調(diào)記者想要報道好新聞要多實踐多跑現(xiàn)場。第二步，對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。A項和C項：均未體現(xiàn)記者報道親身實踐的重要性。D：“發(fā)現(xiàn)新聞”非文段重點。29.某班在籌備聯(lián)歡會時發(fā)現(xiàn)很多同學都會唱歌和樂器演奏，但有部分同學這2種才藝都不會。具體有4種情況：只會唱歌，只會樂器演奏，唱歌和樂器演奏都會，唱歌和樂器演奏都不會。現(xiàn)已知會唱歌的有22人，會樂器演奏的有15人，兩種都會的人數(shù)是兩種都不會的5倍。這個班至多有（

）人。A.27B.30C.33D.36參考答案：C解題思路：容斥問題。根據(jù)“總?cè)藬?shù)=會唱歌的人數(shù)+會樂器演奏的人數(shù)-兩種都會的人數(shù)+兩種都不會的人數(shù)”，結(jié)合兩種都會與兩種都不會的人數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，列方程求解即可。設(shè)兩種都不會的有x人，則兩種都會的有5x人。由兩集合容斥原理得，這個班的總?cè)藬?shù)為22+15-5x+x=37-4x。要使這個班的人數(shù)最多，x應(yīng)最小，最小可取1，此時這個班的總?cè)藬?shù)最多為37-4=33人。故本題選C。30.事業(yè)單位工作人員年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第二十一條，考核分為平時考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。題干中的說法與本條一致。因此，本題正確。31.已知公差為2的正整數(shù)等差數(shù)列為｛｝，則該數(shù)列滿足不等式的所有項的和為：A.12320B.12430C.12432D.12543參考答案：A解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步，由，可得，由于｛｝是正整數(shù)等差數(shù)列，故最小取3，最大取221。第三步，根據(jù)等差數(shù)列通項公式：，列式221＝3＋（n－1）×2，解得n＝110，代入等差數(shù)列求和公式。因此，選擇A選項。32.有項購物實驗，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或者厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說明：

A.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定

B.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒

C.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定

D.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述，通過購物實驗，讓購物者通過觀看喜歡或者不喜歡的物品改變購物者的情緒，然后再展示物品的圖片讓購物者選擇?！敖Y(jié)果發(fā)現(xiàn)”引導出文段的重點，即“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

第二步，對比選項。A項是對重點句的同義替換。

因此，選擇A選項。33.近年來，人們對網(wǎng)絡(luò)高等教育的品質(zhì)信任度越來越高。據(jù)一項民意調(diào)查顯示，某國37%的公民稱他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。相比2012年的33%和2011年的30%，這個數(shù)字有所提高。這表明，攻讀大學學位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。以下哪項如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.該國近一半的商界領(lǐng)袖說他們會雇傭在網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學位的人到自己的公司工作B.私營企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生的信任度越來越高C.目前，網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊人數(shù)的增長速度比以往有所放緩D.該國77%的公民稱傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：攻讀大學學位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。論據(jù)：某國３７％的公民稱他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。近一半的商界領(lǐng)袖說會雇傭網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學位的人，表明商界領(lǐng)袖對網(wǎng)絡(luò)高等教育比較信任，具有加強作用。B項：增加論據(jù)。私營企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生信任度越來越高，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊人數(shù)增速放緩，與人們是否接受網(wǎng)絡(luò)高等教育及大學生學位攻讀方式是否變化無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該國７７％的公民認為傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育，說明支持傳統(tǒng)教育的更多，說明攻讀學位的方式不會出現(xiàn)重大變化，具有削弱作用。因此，選擇D選項。34.對當前學校教育不足的反思，讓家長們的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著一整套方法，不能________，應(yīng)全面了解和運用，才能起到實效。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.不假思索以偏概全B.不謀而合穿鑿附會C.不約而同斷章取義D.義無反顧望文生義參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較好理解，重點分析文段語境，排除與語境不符的詞語。第三步，由“不能……應(yīng)……”的句式可知，第二空詞語應(yīng)與“一整套方法”“應(yīng)全面了解和運用”構(gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，由此入手判斷詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，由“對當前學校教育不足的反思”可知，家長對于教育是經(jīng)過思考的，故“不假思索”與語境不符，排除A。第二空，填入詞語與“一整套方法”“應(yīng)全面了解和運用”構(gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，故排除表生搬硬套的“穿鑿附會”和表從字面上去牽強附會的“望文生義”。句子意在說明的是對于當前學校教育不足的反思，使家長們的想法較為集中地指向了傳統(tǒng)德育教育，強調(diào)的是一種未經(jīng)商定的共識，“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動一致，符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不能________，應(yīng)全面了解和運用”可知，填入的詞應(yīng)與“全面”意思相對，也就是應(yīng)含有“片面”之意。A項“以偏概全”指用局部來概括全部，以片面來總括全面；C項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。二者均含有“片面”之意。B項“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋；D項“望文生義”指不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。二者均不含“片面”之意，排除B項和D項。第二步，分析第一空。根據(jù)“家長的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育”可知，填入的詞應(yīng)與“目光”搭配。A項“不假思索”形容用不著想，形容說話做事迅速，通常用來修飾“人”，不能與“目光”搭配，不符合文意，排除A項。C項“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動一致，符合文意。因此，選擇C選項。35.我們身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多因素的影響，其中之一就是光照。研究表明，光照可以有效地欺騙大腦進入“白晝模式”，哪怕當時人的眼睛是閉著的也沒關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn)，在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。以下哪項如果是真，最能支持上述觀點？A.每次閃光間隙的黑暗都有助于讓眼睛重啟，從而恢復眼睛對光照的敏感B.大部分睡眠時經(jīng)歷“閃光處理”的人的睡眠質(zhì)量都不會受到閃光的影響C.去時區(qū)早兩小時的城市，啟程日日出前兩小時經(jīng)光照療法的人無時差感D.依靠自身來調(diào)節(jié)時差耗時良久，大概平均每天只能倒過一個小時的時差參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：我們身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多因素的影響，其中之一就是光照。

論據(jù)：研究表明，光照可以有效地欺騙大腦進入“白晝模式”，哪怕當時人的眼睛是閉著的也沒關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn)，在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。第二步：逐一分析選項。A項：論點討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng)，該項討論的是眼睛對光照是否敏感，話題不一致，無法加強，排除；B項：論據(jù)討論的是閃光處理是否可以延后人出現(xiàn)困意的周期，即讓人睡得晚，該項討論的是“閃光處理”是否會影響睡眠質(zhì)量，即讓人睡不好，話題不一致，無法加強，排除；C項：該項舉例說明去時區(qū)早兩小時的城市，光照療法確實可以幫助人調(diào)整時差，補充論據(jù)加強，當選；D項：論點討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng)，該項討論的是自身調(diào)節(jié)時差需要大量時間，話題不一致，無關(guān)選項，無法加強，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：我們身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多因素的影響，其中之一就是光照。論據(jù)：①研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效；②在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。只是提到閃光間隙的黑暗能夠恢復眼睛對光照的敏感，與光照能否調(diào)整生物鐘無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。只是提到“閃光處理”對睡眠質(zhì)量的影響，與光照能否調(diào)整生物鐘無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。通過具體例證，表明經(jīng)過光照療法可以讓人無時差感，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。只是提到依靠自身調(diào)整時差耗時良久，并未涉及光照對我們生物鐘系統(tǒng)的作用，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求我們選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的論據(jù)和論點。題干的論點為“可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差”，其他內(nèi)容均為論據(jù)。要支持題干觀點，需要說明光照療法確實能夠?qū)ξ覀兩眢w的生物鐘系統(tǒng)產(chǎn)生影響，幫助我們調(diào)整時差。題干結(jié)論：用光照療法可以幫助我們調(diào)整時差，且在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。A項，“恢復眼睛對光照的敏感”并不能說明光照是否對生物鐘有影響，以及是否能夠幫助我們調(diào)整時差，與題干觀點無關(guān)，排除。B項，“睡眠質(zhì)量都不會受到閃光的影響”并不能說明“閃光處理”能夠幫助我們調(diào)整時差，與題干觀點無關(guān)，排除。C項，“無時差感”說明經(jīng)光照療法的人出現(xiàn)困意的周期延后了兩個小時，所以去時區(qū)早兩小時的城市沒有時差感，證明了光照確實能對生物鐘產(chǎn)生影響，能幫助我們調(diào)整時差，直接支持了題干結(jié)論。D項，“依靠自身來調(diào)節(jié)時差”并不能說明光照是否能夠幫助我們調(diào)整時差，與題干觀點無關(guān)，排除。故本題選C。36.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當初盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣雷達似乎已成為一種必要的“復古之風”。但與英俄將相控陣雷達部署在艦橋之上不同，無論是美國最初的“企業(yè)”號還是最新的“福特”級航母，他們都將相控陣雷達布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國航母艦橋的這種布局會限制相控陣雷達的探測范圍，但作為世界航母首強的美國很清楚，相控陣雷達與艦橋哪個更重要。根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國之間有一定差距B.相控陣雷達部署在艦橋下面比在上面更合理C.美國海軍對航母的實際作戰(zhàn)效能不是很重視D.英俄美三國都重視在航母上部署相控陣雷達參考答案：C解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項中的細節(jié)信息點。A項關(guān)注“艦橋高度”“差距”，B項關(guān)注“相控陣雷達部署”“合理”，C項關(guān)注“美國”“實際作戰(zhàn)效能……不是很重視”，D項關(guān)注“三國都重視”。根據(jù)這些信息點查找對應(yīng)原文，進行比較判斷。注意選擇的是“不正確的”一項。A項對應(yīng)文段“與英俄將相控陣雷達部署在艦橋之上不同，……美國……都將相控陣雷達布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度”，據(jù)此可推斷英俄美在艦橋高度上有一定差距，該項正確。B項對應(yīng)文段“但作為世界航母首強的美國很清楚，相控陣雷達與艦橋哪個更重要”，由這一轉(zhuǎn)折句可知文段認同美國的做法，該項正確。C項既從文段中推斷不出，也與常識不符，該項錯誤。D項對應(yīng)文段前半部分，正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“從而保證了艦橋具有足夠高度”，可知美國的艦橋高度比英俄高,A項說法正確。B項對應(yīng)“相控陣雷達與艦橋哪個更重要”，可知部署在下面，雖然雷達偵測范圍小了，但綜合考慮，還是下面合理，B項說法正確。C項說美國海軍對航母的實際作戰(zhàn)效能不是很重視，文中說的是將雷達布置在了艦橋之下，限制了探測范圍，但不等同于不重視實際作戰(zhàn)效能。因為“相控陣雷達與艦橋哪個更重要”這句話就是表明美國海軍的綜合考慮，恰恰是為了保證作戰(zhàn)效能，C項屬于偷換概念。D項對應(yīng)“為航母加裝相控陣雷達似乎已成為一種必要的‘復古之風’”，證明三國都重視在航母上部署相控陣雷達，D項說法正確。因此，選擇C選項。解題思路：C項，“美國海軍對航母實際作戰(zhàn)效能不是很重視”文段并未提及，無中生有，當選；A項，根據(jù)“與英俄將相控雷陣雷達部署在艦橋之上不同，無論是美國······，從而保證了艦橋具有足夠高度。”可知，表述與文意相符，排除；B項，根據(jù)“目前為航母加裝相控陣雷達······，與英俄······不同······”可知，表述與文意相符，排除；D項，根據(jù)“他們都將相空陣雷達布置在艦橋之下”、“作為世界航母首強的美國很清楚，相控陣雷達與艦橋哪個更重要”可知，表述與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《001A甲板僅差滑躍，艦島艦橋關(guān)乎戰(zhàn)力高下》37.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者C.某電商店慶打折，活動當天點擊量劇增D.某博物館引進一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時間段市場需求的波動大。A項，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時間市場需求的波動很大，符合定義。B項，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者，并未體現(xiàn)不同時間段市場需求的波動大，不符合定義。C項，點擊量劇增是因為有電商店慶打折活動，并非市場需求的波動大，不符合定義。D項，游客蜂擁而至是因為引進一批梵高畫作巡展，并非市場需求的波動大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大。第三步，辨析選項。A項：出租車服務(wù)在不同時段的需求上下波動，屬于“某些服務(wù)的市場需求”在“一天不同時間上下波動很大”，符合定義；B項：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動，不符合定義；C項：變動的是點擊量，但市場需求并未發(fā)生很大波動，點擊量劇增反映的是人們對于打折活動一直有很大的需求,不符合定義；D項：蜂擁而至體現(xiàn)出對于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間”，“上下波動很大”。第二步：逐一分析選項。A項：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場需求在一天的不同時間上下波動很大，符合定義，當選；B項：只提到牙刷品牌對牙刷分類，并未提到消費者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動，不符合定義，排除；C項：“店慶打折，活動當天點擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除；D項：“博物館引進梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除。故正確答案為A。38.關(guān)于有機蔬菜，下列表述不正確的是：A.無農(nóng)藥無化肥無激素無轉(zhuǎn)基因的蔬菜B.溫室大棚也能種植出有機蔬菜C.與普通蔬菜相比，有機蔬菜保存時間較短，易腐爛D.農(nóng)民在自家地里種植的蔬菜參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，有機蔬菜，是指在蔬菜生產(chǎn)過程中嚴格按照有機生產(chǎn)規(guī)程，禁止使用任何化學合成的農(nóng)藥、化肥、生長調(diào)節(jié)劑等化學物質(zhì)，以及基因工程生物及其產(chǎn)物，而是遵循自然規(guī)律和生態(tài)學原理，采取一系列可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，協(xié)調(diào)種植平衡，維持農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定，且經(jīng)過有機食品認證機構(gòu)鑒定認證，并頒發(fā)有機食品證書的蔬菜產(chǎn)品。而農(nóng)民在種植過程中不能保證土壤和施肥的環(huán)保性。因此，選擇D選項。A項：有機蔬菜的特點是無農(nóng)藥無化肥無激素無轉(zhuǎn)基因。A項正確，但不符合題意。B項：有機蔬菜對生產(chǎn)過程嚴格控制，但是對于溫室大棚的環(huán)境是可以的。B項正確，但不符合題意。C項：有機蔬菜被人們稱為“純而又純”的食品，從基地到生產(chǎn)，從加工到上市，都有非常嚴格的要求。有機蔬菜從生產(chǎn)到加工的諸多過程絕對禁止使用農(nóng)藥、化肥、激素、轉(zhuǎn)基因等人工合成物質(zhì)。在生產(chǎn)和加工有機蔬菜時必須建立嚴格的生產(chǎn)、質(zhì)量控制和管理體系。與其他蔬菜相比，有機蔬菜在整個生產(chǎn)、加工和消費過程中更強調(diào)環(huán)境的安全性，由于缺少各種化學添加劑的保鮮，所以易腐爛。C項正確，但不符合題意。39.在法治社會，訴訟是解決糾紛的唯一合法途徑。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識。第二步，在我國，解決民事糾紛的方式有下列四種：（一）和解（二）調(diào)解（三）仲裁（四）訴訟。（一）和解。即當事人自行協(xié)商解決。當事人是民事糾紛的主體，他們對爭議的事項享有充分的處分權(quán)能。是否行使處分權(quán)能、何時行使處分權(quán)能以及以何種方式行使處分權(quán)能概由當事人自行決定。（二）調(diào)解。糾紛當事人之外的第三者依據(jù)一定的社會規(guī)范（習慣、道德、法律等規(guī)范），在糾紛主體之間溝通信息，擺事實明道理，促成糾紛主體相互諒解、妥協(xié)，從而達成最終解決糾紛的合意。（三）仲裁。所謂仲裁是指在仲裁庭的主持下，在民事糾紛雙方當事人的參與下，依法對民事糾紛居中審理并制作一定法律文書平息沖突的方法。仲裁屬民間性質(zhì)。仲裁的基礎(chǔ)是當事人的合意。也就是說，提交仲裁必須以雙方當事人同意為前提，否則，仲裁程序不能啟動。在通常情形下，仲裁庭成員也由當事人選任。仲裁的最大特點是快速、簡便。隨著國家法制的日益健全，仲裁正越來越受到人們的青睞。（四）訴訟。民事訴訟即老百姓所講的“打民事官司”。相對于人民調(diào)解、當事人自我平息、單位（或部門、社區(qū)）處理和仲裁機制而言，民事訴訟是典型的公力救濟形式。這種公力救濟的最大特點是具有特殊的法律強制性。民事訴訟還是國家處理民事糾紛的最有效也是最后的手段。因此，本題錯誤。40.下列關(guān)于微波的說法正確的是：

A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響C.微波會被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠參考答案：D解題思路：A項錯誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項錯誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強吸收能力。C項錯誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量，也不會被反射。D項正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識。第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強，并可傳至很遠的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。?？嫉奈锢沓ＷR有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項錯誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項錯誤。水和食物等會吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。C項錯誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會反射微波。D項正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進行的通信，不需要固體介質(zhì)，當兩點間直線距離內(nèi)無障礙時就可以使用微波傳送，利用微波進行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠的距離。故本題選D。41.下列各句中，沒有語病的一句是：A.一輛被稱為“陸地巡洋艦”的越野吉普在蜿蜒曲折的山路上像離弦的箭一樣奔馳。B.該大學的管理學院利用豐富的智力和社會資源，努力開拓教學方式和科研成果，促進“產(chǎn)學合一”。C.他心里很清楚，這次投資假若一旦失敗，他大半生的心血就會付之東流。D.在抗擊“非典”中，白衣天使們前仆后繼，其壯舉真可謂驚天地泣鬼神。參考答案：D解題思路：A項，不合邏輯，“在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上”不可能“像離弦的箭一樣奔馳”，排除；B項，“開拓”和“科研成果”搭配不當，排除；C項，“假若”和“一旦”語義重復，排除；D項，表意明確，沒有語病，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，明確題意，題干要求選出沒有語病的一項。第二步，判斷各項正誤，選出符合題干要求的一項。A項不合邏輯，車不可能在“蜿蜒曲折的山路上像離弦的箭一樣奔馳”。B項“開拓”和“科研成果”搭配不當。C項，“一旦”“假若”語義重復，刪除其一。D項沒有語病。故本題選D。解題思路：第一步，A項，“蜿蜒曲折的山路”與“離弦的箭一樣奔馳”矛盾。第二步，B項，“開拓”與“科研成果”搭配不當。第三步，C項，“假若”與“一旦”語義重復，應(yīng)刪掉“假若”。第四步，D項，表義明確，沒有語病。因此，選擇D選項。42.世界上最長的河流在（

）。A.非洲B.大洋洲C.亞洲D(zhuǎn).歐洲參考答案：A解題思路：本題考查科技。世界上最長的河流是尼羅河，長6670公里。流域跨非洲9國，是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。A項正確，世界上最長的河流是尼羅河，位于非洲。B項錯誤，大洋洲最長的河流是墨累-達令河，長2766公里。C項錯誤，亞洲最長的河流是長江，長6300公里，居世界第三。D項錯誤，歐洲最長的河流是伏爾加河，長3960公里。故正確答案為A。43.在生產(chǎn)力的基本要素中，（

）占主體地位。A.勞動者B.生產(chǎn)工具C.勞動資料D.勞動對象參考答案：A解題思路：生產(chǎn)力三要素包括勞動者、勞動對象和勞動資料。其中勞動對象和勞動資料構(gòu)成生產(chǎn)資料，是非人性化的、非主動性的。勞動者作為物質(zhì)生產(chǎn)要素中最核心的部分，在生產(chǎn)力的基本要素中占主體地位。B項生產(chǎn)工具應(yīng)該屬于勞動資料。故正確答案為A。44.有技術(shù)和經(jīng)驗人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為當?shù)亟?jīng)濟注入新的活力，歸雁高飛眾雁隨，歸雁經(jīng)濟激發(fā)鄉(xiāng)村振興新動能，遍布城鄉(xiāng)的歸雁經(jīng)濟，已經(jīng)在當?shù)匦纬闪恕把汴囆?yīng)”。由“歸雁”到“雁陣”說明：A.創(chuàng)新思維是鄉(xiāng)村振興的決定力量B.發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的前提C.事物發(fā)展需要經(jīng)過由量變到質(zhì)變的過程D.關(guān)鍵部分影響整體功能發(fā)揮參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，由“歸雁”到“雁陣”“歸雁”意味著只是個別現(xiàn)象，“雁陣”意味著歸鄉(xiāng)的人口數(shù)已經(jīng)形成一定的規(guī)模。說明事物發(fā)展要經(jīng)過由量變到質(zhì)變的過程。C選項正確。因此，選擇C選項。A項：該觀點過于夸大了創(chuàng)新思維的作用，農(nóng)民群眾是鄉(xiāng)村振興中的決定性力量。同時該選項表述與題干傳遞的信息不相符。A項錯誤。B項：社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提。B項錯誤。D項：題目中的表述沒有涉及到關(guān)鍵部分對整體功能的影響。D項錯誤。45.一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風貌的千姿百態(tài)，原本就是________的事情。下列填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.水到渠成B.司空見慣C.順其自然D.順理成章參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“一方人筑一方城”可知，“邊地城市風貌的千姿百態(tài)”是一件“合乎情理”的事情。第二步，辨析選項。A項“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功；B項“司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪；C項“順其自然”側(cè)重不人為去干涉。三個詞都不能體現(xiàn)出“合乎情理”的含義，排除A項、B項和C項。D項“順理成章”強調(diào)某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合語境。因此，選擇D選項。水到渠成：條件成熟，事情自然成功。順其自然：順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。順理成章：①形容寫文章或做事，順著條理就能做好；②也比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。46.古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯________，不讓時間白白地浪費掉。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.夜以繼日B.虛度年華C.孜孜不倦D.焚膏繼晷參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段指出有成就的人嚴肅對待自己的生命，不會讓時間白白地浪費掉。可見，橫線處應(yīng)該填上表示浪費時間的成語。第二步，對比選項。A項“夜以繼日”指勤奮努力，不符合語境，排除A項。B項“虛度年華”指浪費時光，符合語境。C項“孜孜不倦”側(cè)重勤奮努力，不知疲倦，不符合語境，排除C項。D項“焚膏繼晷”是“夜以繼日”的近義詞，也是指勤奮努力，書面語，不符合語境，排除D項。因此，選擇B選項。47.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是出自：A.南宋文天祥B.北宋辛棄疾C.唐朝高適D.唐朝王昌齡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學知識。