2023年03月甘肅蘭州大學萃英學院編制外用工招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月甘肅蘭州大學萃英學院編制外用工招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.據(jù)國際民航組織統(tǒng)計，世界民航定期班機失事最多的年份為1966年，每億客公里死亡0.44人，近年下降至0.04人。按每百萬次飛行發(fā)生的有人員死亡的空難事故次數(shù)計算，1991年是1.7次，1999年降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。全球每天有超過三百萬人乘坐民用飛機安全飛行，飛行已經(jīng)成為或者將要成為世界上絕大多數(shù)地區(qū)人們長途旅行的主要方式，乘飛機出行也越來越安全。以下各項如果為真，哪項最不能支持上述結(jié)論？A.各大航空公司越來越注意對機組人員的安全培訓B.避免“機鳥互撞”的技術(shù)與措施日臻完善C.雖然飛機墜毀很可怕，但從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上講，駕車仍然要危險得多D.近年來，飛機事故中“死里逃生”的幾率提高了參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：乘飛機出行越來越安全。論據(jù)：據(jù)國際民航組織統(tǒng)計，世界民航定期班機失事最多的年份為1966年，每億客公里死亡0.44人，近年下降至0.04人。按每百萬次飛行發(fā)生的有人員死亡的空難事故次數(shù)計算，1991年是1.7次，1999年降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。指出航空公司對機組人員加強安全培訓，機組人員的素質(zhì)提高了，一定程度上保證了乘飛機出行越來越安全，具有加強作用，排除。B項：增加論據(jù)。指出避免“機鳥互撞”的技術(shù)與措施日臻完善，技術(shù)進步了，一定程度上說明乘飛機出行越來越安全，具有加強作用，排除。C項：無關(guān)選項。該項比較了乘飛機和駕車的危險性，但即使乘飛機沒有駕車危險，也不代表乘飛機比以前相比越來越安全了，論題不一致。D項：增加論據(jù)。指出近年來，飛機事故中“死里逃生”的幾率提高了，說明相比以前，乘客生命安全方面的保障有所提高，因此乘飛機出行越來越安全，具有加強作用，排除。因此，選擇C選項。2.醫(yī)學科學證明如果人的大腦皮層受驚，就會喪失思維能力，沒有意識，這說明：A.人腦是意識的源泉B.人腦健康自然會有正確的意識C.人腦是意識的物質(zhì)器官D.意識是對外界事物的正確反映參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，意識不能獨立地存在，是以人腦為物質(zhì)基礎的，人腦是產(chǎn)生意識的物質(zhì)器官，如果人的大腦皮層受損，就會喪失思維能力，也就是沒有意識，這說明人腦是產(chǎn)生意識的生理基礎，人腦有著極為復雜的結(jié)構(gòu)和非常特殊的生理活動，這種結(jié)構(gòu)和活動決定了人腦是產(chǎn)生意識的物質(zhì)器官，意識只是人腦特有的機能。因此，選擇C選項。A項：人腦是高度發(fā)達、高度完善的物質(zhì)器官，是產(chǎn)生意識的生理基礎。但有了人腦不等于有了意識。因為意識的內(nèi)容不是來源于人腦，而是人腦對客觀存在的主觀反映，意識是人腦對大腦內(nèi)外表象的覺察，察覺后再經(jīng)過大腦的處理才產(chǎn)生的，所以不能片面的說人腦是意識的源泉。A項錯誤。B項：意識的形式是主觀的，不同的主體對于同一事物的反映有差異，正確的意識是對客觀存在的正確的反映，錯誤的意識是對客觀存在的歪曲的反映，所以，人腦健康不一定會有正確的意識，要看對客觀存在有沒有正確的反映。B項錯誤。D項：意識的內(nèi)容是客觀的，任何意識都是對客觀存在的反映，意識的形式是主觀的，不同的主體對于同一事物的反映有差異，其中，正確的意識是對客觀存在的正確的反映，錯誤的意識是對客觀存在的歪曲的反映。所以，不是所有意識都是對外界事物的正確反映。D項錯誤。3.“制造成本價”“批發(fā)價”“零售價”，這些“價”所對應的經(jīng)濟活動的環(huán)節(jié)分別是：A.分配、生產(chǎn)、消費B.分配、交換、分配C.生產(chǎn)、消費、交換D.生產(chǎn)、交換、交換參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。第二步，①制造成本亦稱生產(chǎn)成本，是指生產(chǎn)活動的成本，即企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品而發(fā)生的成本。它是生產(chǎn)過程中各種資源利用情況的貨幣表示，是衡量企業(yè)技術(shù)和管理水平的重要指標?！爸圃斐杀緝r”，指生產(chǎn)領域的成本價?？梢?，“制造成本價”對應生產(chǎn)環(huán)節(jié)。②“批發(fā)價”一般是指廠家直接給予零售商的貨物價格?！芭l(fā)價”指批發(fā)商和零售商之間的交換價，屬交換領域?？梢?，“批發(fā)價”對應交換環(huán)節(jié)。③“零售價”是“批發(fā)價”的對稱。零星買賣的價格。我國是指零售企業(yè)或生產(chǎn)者直接向城鄉(xiāng)居民，社會集團供應生活消費品，公用消費品以及直接向農(nóng)村經(jīng)濟組織或農(nóng)民個人供應農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的價格。它是商品的最終價格。“零售價”是零售商與消費者之間的交換價，屬于交換領域?？梢?，“零售價”對應交換環(huán)節(jié)。因此，“制造成本價”“批發(fā)價”“零售價”所對應的經(jīng)濟活動的環(huán)節(jié)分別是生產(chǎn)、交換、交換。D項正確。因此，選擇D選項。經(jīng)濟活動包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四大環(huán)節(jié)。生產(chǎn)、分配、交換和消費是社會再生產(chǎn)有機整體的組成部分，既相互聯(lián)系，又相互制約。其中生產(chǎn)居于支配地位，起著決定的主導的作用。生產(chǎn)對分配、交換、消費的決定作用，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：①生產(chǎn)決定著分配、交換消費的數(shù)量和方式；②生產(chǎn)的性質(zhì)決定分配、交換和消費的性質(zhì)。但是，分配、交換和消費，也不是消極的因素，它們對生產(chǎn)也有反作用。社會生產(chǎn)既然是一個連續(xù)不斷的過程，產(chǎn)品生產(chǎn)出來是為了消費的，只有通過分配和交換，最終進入消費，生產(chǎn)過程才能重新開始為了保證社會再生產(chǎn)順利進行，必須使生產(chǎn)、分配、交換和消費相互協(xié)調(diào)和銜接。4.把一個漂亮的鳥籠掛在房間最顯眼的地方，過不了幾天，主人必定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里，因為這比無休止地向別人解釋和說明掛一個空鳥籠要輕松得多，這就是鳥籠邏輯。并不一定每一個鳥籠里應該裝進一只鳥，但可惜的是人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)，逃不出這個邏輯的局限。根據(jù)上述定義，下列沒有反映鳥籠邏輯的是：A.大多數(shù)年輕人都認為結(jié)婚要先置辦新房B.大學畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè)，待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)C.楚國人想要偷襲宋國，派人先在河里做標記，晚上河水突然上漲，楚國人依然沿著原來的標記渡水，結(jié)果淹死了不少兵士D.烏鴉為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)。第三步，辨析選項。A項：多數(shù)年輕人都認為結(jié)婚要先置辦新房，其實結(jié)婚并不一定要置辦婚房，體現(xiàn)出年輕人“受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”，符合定義；B項：畢業(yè)生一般都先就業(yè)再擇業(yè)，然后創(chuàng)業(yè)，其實三者之間并無固定順序，體現(xiàn)出大學生“受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”，符合定義；C項：河水上漲后，依然按原來標記渡水，體現(xiàn)出楚國人“受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”，符合定義；D項：銜石子放進瓶子讓未裝滿水的瓶子里的水位上升從而喝到水，說明烏鴉敢于突破思維慣性，懂得變通，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：題干首先給出了鳥籠邏輯的事例，接著給出了鳥籠邏輯的延伸定義，由此確定鳥籠邏輯定義的關(guān)鍵信息，選擇沒有反映鳥籠邏輯的一項。鳥籠邏輯定義的關(guān)鍵信息是：人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)。A項，結(jié)婚先置辦新房，體現(xiàn)了受制于慣性思維的表現(xiàn)，反映了鳥籠邏輯。B項，先就業(yè)再擇業(yè)，體現(xiàn)了受制于慣性思維的表現(xiàn)，反映了鳥籠邏輯。C項，尋找原來的標記，體現(xiàn)了受制于慣性思維的表現(xiàn)，反映了鳥籠邏輯。D項，是突破常規(guī)，跳出了慣性思維的限制，不屬于鳥籠邏輯。故本題選D。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為：“人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”。第二步：逐一分析選項。A項：“大多數(shù)年輕人都認為結(jié)婚要先置辦新房”體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維”，滿足定義要件。B項：“大學畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè)，待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)”，同樣體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”。C項：“先在河里做標記，晚上河水突然上漲，楚國人依然沿著原來的標記渡水”體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維，不知變通”。D項：“為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水”體現(xiàn)出變通原則，并未“受制于慣性思維，不知變通”，不滿足定義要件。本題為選非題，故正確答案為D。5.社會保障體系建設的目標，即到2020年人人不同程度地享有社會保障。社會保障體系的底線是，要防止任何人由于生活困難陷入絕望的境地，要消除他們的生存危機和生存恐懼。只要有一個人因為生活困難而絕望了，那么這個保障的網(wǎng)絡就是有漏洞的。這段文字主要闡述社會保障體系建設的：A.原則B.期限C.目標D.意義參考答案：C解題思路：本題屬于中心理解題。文段屬于總分結(jié)構(gòu)。文段中第一句話已經(jīng)告訴我們是“社會保障體系建設的目標······”，文后都是對這一目標的闡述。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出觀點“社會保障體系建設的目標是2020年人人不同程度地享有社會保障”，后文對這個目標進行解讀，目標的底線是什么，以及只要有人因為生活困難而絕望就不算達標。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句，主要論述的話題是“社會保障體系建設的目標”。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。6.下列哪些選項不能證明地球是圓的？A.同一時刻不同地區(qū)相同桿子的影子長度不同B.月全食時的陰影是圓形的C.太陽東升西落D.帆船駛向岸邊時，岸上的人總是先看到桅桿參考答案：C解題思路：C項錯誤，太陽東升西落是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，地球自西向東自轉(zhuǎn)，所以生活在地球上的人會覺得太陽從東邊升起，西方落下，這個現(xiàn)象只能證明地球自轉(zhuǎn)，無法證明地球是圓的。A、B、D項所描述的現(xiàn)象，均是地球是球體的證據(jù)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可采用常理法解題。依據(jù)常識，可確認B項是正確的。跳過A、D兩項。地球的自傳導致了太陽的東升西落，與地球的形狀無關(guān)。A項正確。同一時刻不同地區(qū)相同高度桿子的影子長度與光源和地球的相對位置有關(guān)，在光源（太陽）位置固定的情況下，影子長度不同，說明這些桿子不在同一平面，從而反映出地球是圓的。B項正確。月全食是由于地球運動到月亮和太陽中間產(chǎn)生的現(xiàn)象，由于地球擋在二者中間，月亮上的陰影與地球的形狀應當是一致的，陰影是圓的則反映出地球是圓的。C項錯誤。太陽東升西落說明地球的自轉(zhuǎn)方向，即自西向東，不能說明地球的形狀。D項正確。由于地球是球形，其表面是個弧面，以岸邊的人視線為基準，帆船駛向岸邊時，桅桿會先出現(xiàn)在視線內(nèi)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查地球知識并選錯誤項。第二步，太陽東升西落是因為地球自西向東自轉(zhuǎn)，這只能證明地球是運動的，無法證明地球是圓的。因此，選擇C選項。7.2018年華北地區(qū)風力發(fā)電年末累計裝機容量約占全國的：

A.18%

B.23%

C.29%

D.36%

參考答案：C

解題思路：

8.現(xiàn)在，科學技術(shù)通過對溫度、濕度、光照以及營養(yǎng)液等要素進行控制和調(diào)配，實現(xiàn)了農(nóng)作物的無土栽培。這一事實表明（

）A.植物生長的條件變了，其中的規(guī)律會發(fā)生變化B.無土栽培的成功是對植物生長規(guī)律的認識和利用C.改變了植物生長過程中必須的各種要素D.理性認識比感性認識更重要參考答案：B解題思路：本題主要涉及辯證法的有關(guān)知識點。A項錯誤，規(guī)律具有客觀性，人不可創(chuàng)造規(guī)律，亦不可改變規(guī)律。農(nóng)作物的生長條件變了，但其中的規(guī)律并未發(fā)生變化。B項正確，題干中的人們通過認識農(nóng)作物的生長所需要素，控制和調(diào)配溫度、濕度、光照和營養(yǎng)液，充分體現(xiàn)了規(guī)律的可利用性，即人類可以發(fā)揮主觀能動性認識規(guī)律、利用規(guī)律，為人類造福。C項錯誤，并未改變植物生長過程中必要的各種要素，而是通過科學技術(shù)對生長要素進行適當?shù)目刂坪驼{(diào)配，改變植物的生長環(huán)境。D項錯誤，材料未體現(xiàn)感性認識與理性認識的重要性的對比。另外，理性認識依賴于感性認識，感性認識有待于發(fā)展為理性認識，感性認識和理性認識相互滲透，不存在感性認識與理性認識誰更重要這一說法。故正確答案為B。9.美洲綠蛙是一種生活在熱帶雨林的劇毒小型青蛙，這種青蛙的體表呈碧綠色，這種顏色與棲息地的草木差不多。而在劇毒美洲綠蛙的生存地有另一種無毒小型青蛙，從外形上看這種無毒青蛙與美洲綠蛙甚為類似，對這種現(xiàn)象的一種解釋是：無毒小型青蛙為了保護自己，在進化過程中逐漸變成了和美洲綠蛙相似的體貌特征。以下哪個最可能是上述解釋所假設的？A.在熱帶雨林，綠色是最常見的顏色，動物表皮的綠色不易被天敵發(fā)現(xiàn)B.以青蛙為食物的捕食者為了避免中毒都不敢接近美洲綠蛙，而它們通常都以外形來識別美洲綠蛙C.綠色的皮膚更能有效保護這些生活在熱帶的青蛙不被毒辣的陽光曬傷D.美洲綠蛙鮮艷的綠色皮膚是對天敵的警戒，告知天敵自己有劇毒，不可侵犯參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無毒小型青蛙為了保護自己，在進化過程中逐漸變成了和美洲綠蛙相似的體貌特征。論據(jù)：在劇毒美洲綠蛙的生存地有另一種無毒小型青蛙，從外形上看這種無毒青蛙與美洲綠蛙甚為類似。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項解釋綠色表皮的好處，但是無法解釋為什么要變成類似于美洲綠蛙的樣子，論題不一致，排除。B項：補充前提。如果它們通常不是以外形來識別美洲綠蛙，則在進化過程中無毒青蛙沒有必要變成了和美洲綠蛙相似的體貌特征，那論點就不成立，說明該項是論點的前提，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。該項解釋綠色表皮的好處，即保護青蛙不會被曬傷，但是無法解釋為什么要變成類似于美洲綠蛙的樣子，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項解釋了美洲綠蛙的綠色皮膚的作用，沒有談論為什么無毒小型青蛙進化成和美洲綠蛙相似的體貌特征，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。10.人臉識別的相關(guān)應用需要公民肖像做支撐，因此，肖像權(quán)是人臉識別過程中最有可能受到侵害的權(quán)利。在人們看來，人臉識別當然是識別人臉。但實際上，人臉識別圖像上顯示的是人臉，不過后臺能夠看見的畫面已不局限在人臉范圍，這樣的人臉識別采集圖像，的確有“說話不算數(shù)”之嫌。進一步說來，如此人臉識別的App在法律上也涉嫌越權(quán)或者侵權(quán)。人臉識別只能采集公民主動提供人臉的圖像信息，一旦采集范圍擴大，將人臉周圍的圖像、公民所處的環(huán)境、正在從事的行為等信息進行采集，將侵犯公民不愿暴露的隱私。下列選項與文段意思不符的是：A.擴大人臉識別采集范圍有可能侵害公民隱私權(quán)B.攝像頭采集人臉周圍的圖像擴大了采集的范圍C.公民應主動提供人臉的圖像信息并享有知情權(quán)D.公民肖像權(quán)在人臉識別過程中最有可能受侵害參考答案：C解題思路：A項，根據(jù)文段“一旦采集范圍擴大，將人臉周圍的圖像、公民所處的環(huán)境、正在從事的行為等信息進行采集，將侵犯公民不愿暴露的隱私”可知，說法正確，排除；B項，根據(jù)文段“不過后臺能夠看見的畫面已不局限在人臉范圍”“一旦采集范圍擴大，將人臉周圍的圖像······將侵犯公民不愿暴露的隱私”可知，采集人臉周圍的圖像屬于擴大采集范圍，說法正確，排除；C項，根據(jù)文段“人臉識別只能采集公民主動提供人臉的圖像信息”可知，人臉識別的信息獲取來源由公民主動提供，文段并未要求公民主動提供，偷換概念，當選；D項，根據(jù)文段“因此，肖像權(quán)是人臉識別過程中最有可能受到侵害的權(quán)利”可知，說法正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《人臉識別只能識別人臉》11.社會治理現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應有之義。關(guān)于社會治理現(xiàn)代化的內(nèi)容，下列表述正確的是∶①社會治理結(jié)構(gòu)的合理化②社會治理過程的民主化③社會治理方式的科學化④社會治理目標的多樣化A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時政。第二步，社會治理是國家治理的重要領域，社會治理現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應有之義。加強和創(chuàng)新社會治理，逐步實現(xiàn)社會治理結(jié)構(gòu)的合理化、治理方式的科學化、治理過程的民主化，將有力推進國家治理現(xiàn)代化進程。不包括“社會治理目標的多樣化”。故①②③項表述正確。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查政治常識。①②③正確，④錯誤，作為國家治理的重要領域，社會治理必須正確處理好維穩(wěn)與維權(quán)、活力與秩序的關(guān)系，充分調(diào)動一切積極因素，確保社會既充滿生機活力又保持安定有序。因此，提高社會治理效能，助推社會治理現(xiàn)代化，是完善國家治理體系和提升治理能力的應有之義。當前我國社會治理體系不斷完善，社會安全穩(wěn)定形勢持續(xù)向好，人民生命財產(chǎn)安全得到有效維護，人民群眾對社會事務參與意愿更加強烈，廣大人民群眾的安全感和滿意度不斷增強。提高治理效能，加強和創(chuàng)新社會治理，逐步實現(xiàn)社會治理結(jié)構(gòu)的合理化、治理方式的科學化、治理過程的民主化，將有力推進國家治理現(xiàn)代化的進程。故正確答案為A。12.

我國憲法第六十四條第一款規(guī)定：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者（

）以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”

A.五分之一

B.四分之一

C.三分之一

D.二分之一參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第六十四條第一款規(guī)定：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！?/p>

故正確答案為A。13.某種商品原價25元，每半天可銷售20個?，F(xiàn)知道每降價1元，銷量即增加5個。某日上午將該商品打八折，下午在上午價格的基礎上再打八折出售，問其全天銷售額為多少元？（

）A.1760B.1940C.2160D.2560參考答案：B解題思路：由題意可得，商品每降價1元銷量增加5個。上午商品打八折出售，下午商品在上午價格的基礎上再打八折，列表可得：。故正確答案為B。14.在Windows操作系統(tǒng)默認狀態(tài)下，要剪切某一項文件，可以使用的快捷鍵或鍵盤命令是：A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+XD.Ctrl+J參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡知識。第二步，在一般的文字、圖像編輯界面下，Ctrl+X是剪切操作的快捷鍵組合，Ctrl+C是復制，Ctrl+V是粘貼，Ctrl+J無操作。因此，選擇C選項。15.應該看到，互聯(lián)網(wǎng)所提供給我們的，不僅是一個更便捷的溝通、交流、傳播信息的工具，很大程度上也塑造了年輕一代的生活方式和價值觀念。它在帶給我們參與、分享、合作、協(xié)作的互聯(lián)網(wǎng)精神的同時，也讓目前尚屬“非主流”的各種形態(tài)的亞文化潛滋暗長。而這些亞文化將給年輕一代帶來什么樣的價值觀念？或許需要引起社會廣泛關(guān)注。這段文字意在強調(diào)（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)具有“兩面性”B.亞文化需要引起社會廣泛關(guān)注C.互聯(lián)網(wǎng)滋生了尚屬“非主流”的各種形態(tài)的亞文化D.互聯(lián)網(wǎng)對年輕一代的生活方式和價值觀念的巨大影響參考答案：B解題思路：文段首先論述“互聯(lián)網(wǎng)”的兩個作用，即便捷的工具和對年青一代生活方式和價值觀念的塑造，隨后接著提出問題，“它”指代互聯(lián)網(wǎng)，表示“互聯(lián)網(wǎng)”在帶給我們好的互聯(lián)網(wǎng)精神的同時，也滋生了各種形態(tài)的“亞文化”。最后強調(diào)對于這些亞文化對青少年產(chǎn)生的影響需要社會廣泛關(guān)注，故文段意在強調(diào)亞文化應引起社會廣泛關(guān)注，對應B項。A項：“互聯(lián)網(wǎng)具有‘兩面性’”，文段重點強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)帶來的“亞文化”這一問題，選項與文意不符，排除；C項：“互聯(lián)網(wǎng)滋生了······亞文化”對應文段提出問題部分的內(nèi)容，非文段重點，排除；D項：“互聯(lián)網(wǎng)對年輕一代的生活方式和價值觀念的巨大影響”為話題引入部分的內(nèi)容，非文段重點，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊恶雎牼W(wǎng)上的青年聲音》16.（

）

對

閉月羞花

相當于

玉樹臨風

對于

（

）A.才貌雙全；驚才風逸B.宛如天仙；婀娜多姿C.沉魚落雁；風流倜儻D.風華正茂；雄心壯志參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“才貌雙全”指才學相貌都好，“閉月羞花”指女子的容貌美麗，二者無明顯邏輯關(guān)系；“玉樹臨風”形容男子像玉樹一樣瀟灑，“驚才風逸”指驚人的才華像風飄逸，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。B項：“宛如天仙”指女子像天仙一樣漂亮，和“閉月羞花”屬于近義關(guān)系；“婀娜多姿”形容女性姿態(tài)各異，輕盈柔美，和“玉樹臨風”不屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項：“沉魚落雁”指女子的容貌美麗，和“閉月羞花”屬于近義關(guān)系；“風流倜儻”形容男子有才情、瀟灑不凡，和“玉樹臨風”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項：“風華正茂”形容朝氣蓬勃，才華橫溢，和“閉月羞花”無明顯邏輯關(guān)系；“雄心壯志”指遠大的理想和宏偉的志愿，和“玉樹臨風”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。17.根據(jù)經(jīng)濟學家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強。但是，一旦年收入達到10000美元以上，即使經(jīng)濟持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢。根據(jù)上述觀點，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干的細節(jié)信息：①年收入在10000美元以下時，收入增加幸福感明顯增強；②收入達到10000美元以上時，收入增加幸福感緩慢增強。A項，根據(jù)細節(jié)信息①可知，家庭幸福并不是因為年收入不足10000美元，而是因為收入在10000美元以下時，收入增加使其更加幸福，不能推出。B項，根據(jù)細節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感與金錢有直接關(guān)系，不能推出。C項，根據(jù)細節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感隨家庭年收入的增加而增加，可以推出。D項，根據(jù)細節(jié)信息②可知，收入10000美元以上的家庭，收入增加幸福感增強很緩慢，即使緩慢但幸福感依舊增強，并不存在幸福感危機，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，不能推出年收入不足10000美元的家庭更加幸福，排除；B項：題干論述的是幸福感和金錢之間有關(guān)系，選項與題干話題不一致，排除；C項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，可以推出；D項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，所以不能體現(xiàn)幸福感危機，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強；年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感在增強但增強得較為緩慢。第二步：逐一分析選項。A項：題干中年收入超過10000美元后，幸福感增強緩慢，但是也在增加，比年收入不足10000美元的幸福感還是要高，年收入不足10000美元的家庭不會更加幸福，排除；B項：題干中年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強，說明幸福感與金錢之間有直接關(guān)系，排除；C項：題干中幸福感不管是明顯增強還是緩慢增強，都是表明幸福感會隨著收入增加而增強，符合題干信息，當選；D項：題干中收入10000美元以上的家庭幸福感在增強，只是增強的速度較為緩慢，不能體現(xiàn)出面臨幸福感危機，排除。故正確答案為C。18.下列有關(guān)公共責任的敘述，正確的有（

）。A.公共責任是公共組織的管理者所承擔的責任B.公共責任是一種義務C.公共責任是監(jiān)控與約束的條件D.公共責任與權(quán)力可以不對應參考答案：BC解題思路：公共責任是指公共組織在對社會公共事務的管理過程中必須承擔和履行的職責和義務。A項錯誤，公共責任是公共組織的職責和義務，而非管理者一人的職責。不符題干要求。B項正確，公共責任是一種職責，具有高度的義務感和職責感，即是一種義務。C項正確，公共責任受到倫理、道德、法律的規(guī)范和約束。公共責任的強制性是其最重要的特征，它對公共組織的權(quán)利形成了制約。由此可見公共責任是公共權(quán)力監(jiān)控與約束的條件。符合題干要求。D項錯誤，由于公共責任與公共權(quán)力是對應關(guān)系，所以，在獲得相應權(quán)力的同時，公共組織也必須承擔相應的公共責任。不符題干要求。故正確答案為BC。19.把喜歡跟著前面的路線走的習慣稱之為“跟隨者”習慣，把盲目跟從習慣和思維慣性而做出反應導致失敗結(jié)果的現(xiàn)象稱為“毛毛蟲效應”。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)毛毛蟲效應的是：A.部分股民信奉買漲不買跌，結(jié)果卻是經(jīng)常被套牢B.小王認為法不責眾，就和同事執(zhí)行了錯誤命令C.小張把頭發(fā)染成了流行色，結(jié)果越看越覺得不好看D.怕事的小李和其他同學在小明作弊時保持沉默參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！懊つ扛鷱牧晳T和思維”、“導致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：股民信奉買漲不買跌，符合“盲目跟從習慣和思維”，結(jié)果卻是經(jīng)常被套牢，符合“導致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”，符合題干定義，排除。B項：小王認為法不責眾，是小王的一種思維習慣，符合“盲目跟從習慣和思維”，執(zhí)行了錯誤命令，符合“導致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”，符合題干定義，排除。C項：小張把頭發(fā)染成流行色，“流行色”體現(xiàn)了盲目跟從，流行的不一定適合他，他覺著不好看也體現(xiàn)了失敗的結(jié)果，符合定義，排除。D項：小明作弊，小李和其他同學保持沉默是因為怕事，不是看別人沉默所以自己才沉默，未體現(xiàn)盲目跟從，也未體現(xiàn)出失敗的結(jié)果，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“毛毛蟲效應”，其關(guān)鍵信息如下：①盲目跟從習慣和思維慣性而做出反應；②導致失敗結(jié)果。第三步，辨析選項。A項：股民的習慣和思維慣性是“買漲不買跌”，他們這樣做，體現(xiàn)了“盲目跟從習慣和思維慣性而做出反應”，最終導致“經(jīng)常被套牢”，則體現(xiàn)了“導致失敗結(jié)果”，符合定義；B項：小王的思維慣性是“法不責眾”，明知是錯誤命令卻仍和同事執(zhí)行，體現(xiàn)了“盲目跟從習慣和思維慣性而做出反應”，最終導致“執(zhí)行錯誤命令”，則體現(xiàn)了“導致失敗結(jié)果”，符合定義；C項：小張的思維慣性是“流行的一定好”，“把頭發(fā)染成了流行色”體現(xiàn)了“盲目跟從思維慣性而做出反應”，最終導致“覺得不好看”，則體現(xiàn)了“導致失敗結(jié)果”，符合定義；D項：“怕事”是小李的性格特征，而不是“習慣和思維慣性”，也未體現(xiàn)“導致失敗結(jié)果”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇沒有體現(xiàn)毛毛蟲效應的一項。分析定義，發(fā)現(xiàn)其涉及方式、結(jié)果等要點。在解題時應嚴格依據(jù)定義要點分析選項。毛毛蟲效應的定義要點：①跟隨習慣和思維慣性；②做出導致失敗的結(jié)果。A項，部分股民跟隨思維慣性買漲不買跌，導致失敗的結(jié)果（被套牢），符合定義。B項，小王跟隨思維慣性認為法不責眾，導致失敗的結(jié)果（執(zhí)行了錯誤命令），符合定義。C項，小張盲目追趕潮流，將頭發(fā)染成流行色，導致失敗的結(jié)果（越看越覺得不好看），符合定義。D項，小李并非盲目跟從習慣和思維慣性，而是因為怕事才保持沉默，沒有體現(xiàn)要點①，不符合定義。故本題選D。20.為做好2020年秋季學期（

）工作，教育部印發(fā)通知，要求全面恢復教育教學秩序，科學精準做好校園疫情防控，提升應急處置能力。A.教育教學B.學生健康C.疫情防控D.在線教學參考答案：AC解題思路：本題考查時事政治。為做好2020年秋季學期教育教學和疫情防控工作，2020年8月，教育部印發(fā)通知，要求全面恢復教育教學秩序，科學精準做好校園疫情防控，提升應急處置能力。通知要求，各地各校要按照高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案要求，結(jié)合本地疫情防控形勢和學校實際，積極穩(wěn)妥制定開學工作方案。故正確答案為AC。21.所有稱職的教師都是關(guān)心學生的成績的教師，所有關(guān)心學生成績的教師都工作很忙碌，工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。根據(jù)以上論述，一定可以推出（）。

A.有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師

B.工作忙碌的教師是優(yōu)秀教師

C.所有稱職的教師工作都很忙碌

D.所有忙碌的教師都很關(guān)心學生成績參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

①稱職的教師→關(guān)心學生成績的教師；

②關(guān)心學生成績的教師→工作忙碌；

③-工作忙碌→-優(yōu)秀教師；

①②可以遞推出：④稱職的教師→關(guān)心學生成績的教師→工作忙碌。

第二步：逐一分析選項。

A項：翻譯為有些優(yōu)秀教師→-工作忙碌，條件③的逆否命題為：優(yōu)秀教師→工作忙碌，即所有優(yōu)秀教師都是工作忙碌的教師，而A項表述與此相反，排除；

B項：翻譯為工作忙碌→優(yōu)秀教師，工作忙碌是否定條件③的前件，否前得不到必然的結(jié)論，排除；

C項：翻譯為稱職的教師→工作忙碌，稱職的教師是肯定條件④的前件，肯前必肯后，可以推出工作忙碌，正確；

D項：翻譯為工作忙碌→關(guān)心學生成績，工作忙碌是肯定條件④的后件，肯后得不到必然的結(jié)論，排除。

故正確答案為C。22.下列有關(guān)奉獻的說法中，不正確的是：A.奉獻社會就是積極自覺地為社會做貢獻B.從業(yè)不為名和利，為個人、家庭也是奉獻C.奉獻是為了有益于他人，有益于國家和社會D.判斷奉獻與否，首先要看是否自我犧牲，沒有自我犧牲，就不能算作奉獻參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社會公德知識并選錯誤項。第二步，奉獻就是不論從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為個人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國家和社會。因此，B項“為個人、家庭也是奉獻”不能說屬于這里的“奉獻”。因此，選擇B選項。A項：奉獻社會就是積極自覺地為社會做貢獻，是社會責任感的集中表現(xiàn)。A項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。C項：奉獻就是不論從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為個人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國家和社會。C項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。D項：奉獻更多地意味著對自身利益一種自覺的舍棄。換句話說，奉獻就意味著自我犧牲。判斷奉獻與否，首先要看是否包含著自我犧牲的因素，沒有自我犧牲，就不能算作奉獻。D項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。23.圖中問號處應該填入的數(shù)字是（

）。

A.5

B.8

C.9

D.11參考答案：B

解題思路：觀察題目所示圖形數(shù)陣的第二、三列，得到，，即，則所求項。

故正確答案為B。24.決策過程中遇到首次出現(xiàn)的問題，無先例可循，這屬于（

）。A.程序性決策B.非程序性決策C.風險型決策D.宏觀性決策參考答案：B解題思路：A項錯誤，程序性決策，也叫常規(guī)性決策，是指決策者對有法可依，有章可循，有先例可參考的結(jié)構(gòu)性較強、重復性的日常事務所進行的決策。與題干不符。B項正確，非程序性決策，也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對所要決策的問題無法可依，無章可循，無先例可供參考的決策，是非重復性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。與題干相符。C項錯誤，風險性決策是指決策者對決策對象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚，也有比較明確的決策目標，但是實現(xiàn)決策目標必須冒一定風險。與題干不符。D項錯誤，宏觀性決策是指立足于未來，通過對諸多環(huán)境因素的深入洞察與分析，結(jié)合自身資源，對組織的遠景與發(fā)展路徑進行全面的縝密思考和系統(tǒng)規(guī)劃后作出的決策。與題干不符。故正確答案為B。25.為了減輕汽車在行駛時的顛簸，提高乘車人的舒適度，人們用橡膠來制造車輪。這里利用的是橡膠的：A.導熱性B.硬度C.彈性D.高密度參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，橡膠是指具有可逆形變的高彈性聚合物材料，富有彈性，在很小的外力作用下能產(chǎn)生較大形變，除去外力后能恢復原狀。利用橡膠的彈性來制造汽車輪胎，可以減輕汽車行駛時的震動與顛簸，使人乘坐舒服。C項正確，當選。因此，選擇C選項。26.3，9，17，27，39，（

）A.48B.53C.56D.59參考答案：B解題思路：數(shù)列各項依次遞增，且相鄰兩項差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項之差依次是6、8、10、12、（14），是公差為2的等差數(shù)列，39＋14=53，故本題選B。27.將一塊三角形綠地沿一條直線分成兩個區(qū)域，一塊為三角形，一塊為梯形，已知分出的三角形區(qū)域的面積為1.2畝，梯形區(qū)域的上、下底邊分別為80米、240米，則分出的梯形區(qū)域的面積為（

）畝。A.9.6B.11.2C.10.8D.12.0參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，如圖，根據(jù)相似圖形比例關(guān)系，大小三角形邊長之比為3∶1，可知面積之比為9∶1。第三步，小三角形（部分）面積為1.2畝，大三角形（整體）面積為1.2×9＝10.8（畝），則分出的梯形區(qū)域（部分）的面積為10.8－1.2＝9.6（畝）。因此，選擇A選項。相似圖形，邊長比為a∶b，則面積比為a2∶b2。28.第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場是歐洲。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識。第二步，第一次世界大戰(zhàn)，是1914—1918年，一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。是由同盟國與協(xié)約國之間為瓜分世界、爭奪殖民地和霸權(quán)而進行的首次世界規(guī)模的戰(zhàn)爭。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭主要在歐洲戰(zhàn)場上進行。英、法、比等國的軍隊同德軍對抗的西線，俄羅斯軍隊同奧匈帝國、德國軍隊對抗的東線，是主要戰(zhàn)線，其中，西線的戰(zhàn)線是具有決定性的作用。因此，本題正確。第二次世界大戰(zhàn)（1939年9月1日至1945年9月2日），簡稱二戰(zhàn)，亦稱世界反法西斯戰(zhàn)爭，以德意志第三帝國、意大利王國、日本帝國三個法西斯軸心國及仆從國與反法西斯同盟和全世界反法西斯力量進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭范圍從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有60個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，是一場正義的反法西斯戰(zhàn)爭。29.下列句子中，語法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是：A.時間過地飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年“蟹肥菊黃”時。B.臺州是歷史名城，旅游也是他的一張“金名片”。C.小張學習認真、刻苦，在工作上富有實干精神。D.人生是長路漫漫的征程，有時卻又顯得那么短暫。參考答案：B解題思路：第一步，審題干,找出語法結(jié)構(gòu)與其他不同的一項。第二步，A項、C項和D項語法結(jié)構(gòu)一致，都是單句，主語都只有一個，而B項的主語有兩個,是個復句的表述，主語分別是“臺州、旅游”。故排除A項、C項和D項。因此，選擇B選項。30.公共危機的特點是：公共性、突發(fā)性、緊急性、高度不確定性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，公共性危機，是在社會運行過程中，由于自然災害、社會運行機制失靈而引發(fā)的，可能危及公共安全和正常秩序的危機事件。公共危機的特點包括：公共性、突發(fā)性、緊急性、高度不確定性。根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》，按照各類突發(fā)公共事件的性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，將危機事件分為四級：Ⅰ級（特別重大，用紅色表示）；Ⅱ級（重大，用橙色表示）；Ⅲ級（較大，用黃色表示）；Ⅳ級（一般，用藍色表示）。因此，本題正確。31.左圖是給定六面體的展開圖，下列選項中是該展開圖能折成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。題干展開圖標注序號，如下圖所示：第二步，分析選項A項：由面1、3、5組成，但其中面3與面5是相對面，相對面在立體圖形中不能同時出現(xiàn)，排除；B項：可能由面2、3、6或面3、4、6折疊而成。將題干的面6旋轉(zhuǎn)至與面3相鄰，如上圖所示，在面3畫箭頭，選項中箭頭的右側(cè)為面6，而題干中箭頭的下方為面6。因此上述情況下，選項與題干圖形均不一致，排除；C項：由面2、5、6折疊而成，符合題干；D項：由面1、5、6組成，其中面1與面6是相對面，相對面在立體圖形中不能同時出現(xiàn)，排除；因此，選擇C選項。32.當遇到下列情況時，你的正確選擇是：A.被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用B.被毒蛇咬傷手臂后，應首先扎住傷口處的近心端C.進行人工呼吸過程中，吹氣者應始終捏緊被救者的鼻孔D.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導下購買和使用參考答案：B解題思路：B項正確：被毒蛇咬傷手臂后，為防止蛇毒隨血液經(jīng)過心臟擴散到全身，應當首先用止血帶扎住傷口處的近心端，防止血液流向心臟；A項錯誤：被農(nóng)藥污染的食品，即便充分煮熟，也沒辦法去除殘留其中的有害物，故不宜食用；C項錯誤：進行人工呼吸時，吹氣時要捏緊被救者的鼻孔，是為了防止氣體從鼻腔逸出，無法進入被救者的肺部；但是吹氣完畢后，應當松開被救者的鼻子，便于氣體交流，等下次吹氣時再捏緊被救者的鼻子；D項錯誤：處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可調(diào)配、購買和使用；但非處方藥不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購買。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，被毒蛇咬傷手臂后，扎住傷口處的近心端是為了防止攜帶蛇毒的靜脈血回流到心臟進行循環(huán)擴散。因此，選擇B選項。33.病毒式營銷是一種常用的網(wǎng)絡營銷方法，指發(fā)起人利用網(wǎng)絡將最初信息發(fā)給用戶，再依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳，通過用戶的社會人際網(wǎng)絡，使信息像病毒一樣傳播和擴散，利用快速復制的方式傳向廣大受眾的營銷方法。根據(jù)上述定義，下列屬于病毒式營銷的是：A.甲游戲公司在很多網(wǎng)站上投放了廣告，用戶訪問各網(wǎng)站后，廣告會自動打開，點擊該廣告就能看到甲游戲公司邀請注冊的信息B.乙公司在自己的微信公眾號上發(fā)布了一個很有感染力的故事號召大家為故事中的貧困兒童捐款，網(wǎng)友看到后被故事感動，紛紛捐款C.丙公司將某活動宣傳資料制作成一個很有意思的flash小動畫，發(fā)到了用戶的郵箱，用戶看過后覺得很有意思，便分享給了自己的朋友D.丁視頻公司為打垮競爭對手，開展免費派送活動，消費者接到信息后紛紛邀請親友一起去領取該公司免費派發(fā)的產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用網(wǎng)絡將最初信息發(fā)給用戶；②依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳。第三步，辨析選項。A項：甲游戲公司在很多網(wǎng)站上投放了廣告，屬于“用網(wǎng)絡將最初信息發(fā)給用戶”，用戶訪問各網(wǎng)站后，廣告會自動打開，點擊該廣告就能看到甲游戲公司邀請注冊的信息，沒有體現(xiàn)“依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳”，不符合定義；B項：網(wǎng)友是通過微信公眾號捐款，過程中并沒有體現(xiàn)“依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳”，不符合定義；C項：丙公司將某活動宣傳資料制作成一個很有意思的flash小動畫，發(fā)到了用戶的郵箱，屬于“用網(wǎng)絡將最初信息發(fā)給用戶”，用戶看過后覺得很有意思，便分享給了自己的朋友，體現(xiàn)“依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳”，符合定義；D項：丁視頻公司為打垮競爭對手，開展免費派送活動，沒體現(xiàn)“用網(wǎng)絡將最初信息發(fā)給用戶”，不符合定義。因此，選擇C選項。34.保潔：清潔工A.母親：孩子B.垃圾桶：垃圾C.發(fā)電：電廠D.送快遞：快遞小哥參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。清潔工是一種職業(yè)，工作職責是保潔，二者為職業(yè)和職責的對應關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：孩子不是職業(yè)，孩子和母親無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：垃圾不是職業(yè)，垃圾桶是用來裝垃圾的，二者為物品及其功能對象的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：電廠可以發(fā)電，二者為功能的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：快遞小哥即快遞員，是一種職業(yè)，送快遞是其主要工作內(nèi)容，二者為職業(yè)和職責的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。35.享有建筑物區(qū)分所有權(quán)的人不能稱為業(yè)主。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返诙倨呤粭l規(guī)定：“業(yè)主對建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等專有部分享有所有權(quán)，對專有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的權(quán)利?！币虼讼碛薪ㄖ飬^(qū)分所有權(quán)的人即業(yè)主。故表述錯誤。36.研究表明，大腦具有自我修復的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認哪些信號可用來促進神經(jīng)源性反應的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標，或可成為一種促進神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.增強強化加強B.強化加強增強C.增強加強強化D.加強增強強化參考答案：D解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項。第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項。D項的“強化”指增強某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項正確。驗證前兩空，“加強”往往與研究、教育、團結(jié)等詞語搭配，增強“神經(jīng)源性反應”亦搭配恰當。故正確答案為D。【文段出處】《成人大腦具有自我修復的潛能》

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強化”和“加強”均可搭配“研究”。A項和D項“增強”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A項和D項。第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項“增強”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項。C項的“強化”指增強某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項。第三步，驗證第二空。增強“神經(jīng)源性反應”搭配恰當。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項可知，本題考查的是詞語的用法，即習慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語及文段中的對象，選擇搭配均恰當?shù)倪x項。第一空，“增強”與“研究”搭配不當，排除A、D。第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強化”更恰當，排除B。第二空，“增強”與“反應”搭配恰當。故本題選C。37.在一列國際列車上，來自英、意、日、德四國的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個車廂中。他們每人除了會說自己本國語言外，還會說其他三國語言中的一種，有一種語言三個人都會說。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：（1）乙不會說英語，當甲與丙交談時，他卻能替他們作翻譯；（2）甲是日本人，丁不會說日語，但他倆卻能毫無困難地交談；（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進行交談；（4）在四人中，沒有一人既能用日語交談，又能用意大利語交談。據(jù)此，可以推出三個人都會說的那種語言是：A.日語B.德語C.英語D.意大利語參考答案：B解題思路：由（1）可知甲丙不能說同一種語言，而有一種語言三個人都會說，因此這三個人可能為“甲、乙和丁”或者“乙、丙和丁”。又由（3）可知乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進行交談，所以會說共同語言的一定是甲、乙和丁。又由（4）可知，會說日語的不會說意大利語，（2）甲會說日語，所以甲不會意大利語，丁不會說日語，但是甲丁之間可以交流，說明甲丁之間說的是德語或英語。又因有一種語言甲、乙、丁三人都會說，（1）中乙不會說英語，因此甲、乙、丁三人都會說德語。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息相對確定，優(yōu)先選擇排除法。由（1）知：甲、丙不會同一種語言；由題干“有一種語言三個人都會”，且甲、丙不會同一種語言，則會這種語言的三個人只能是“甲、乙和丁”或者“丙、乙和丁”；由（3）知，可以說同一語言的只能是“甲、乙和丁”；由（2）知，丁不會日語，排除A項；由（2）和（4）知，甲會說日語，但不會說意大利語，排除D項；由（1）知，乙不會英語，排除C項。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。根據(jù)題干信息可知，甲和丙不能交談，需要通過乙翻譯，又已知乙、丙、丁三人不能同時交流，所以可以推出同時會說一種語言的三個人是甲、乙、丁。根據(jù)條件（1）可知，乙不會英語；根據(jù)條件（2）可知丁不會日語；根據(jù)條件（2）和（4）可知，甲不會意大利語，故三個人都會的語言是德語。故本題選B。38.阿贊德文字包括四類符號：（1）5個小寫字母a、b、c、d、e；（2）4個大寫字母A、E、I、O；（3）3個特殊符號?、ⅴ、∣；（4）一對左右圓括號（）。阿贊德詞語按照如下方式構(gòu)成：如果x、y是5個小寫字母中的任意兩個，M是4個大寫字母的任意一個，則xMy是阿贊德詞語。阿贊德語句按照下列方式構(gòu)成：（1）若X是一個阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句；（2）若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句。根據(jù)上述定義，下列屬于阿贊德語句的是（

）。A.aEdB.?（xMy）C.（bIc）ⅴ?（cAe）D.（?（aEd）︱（（cAe）ⅴ（aEd）））參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。阿贊德文字：（1）a、b、c、d、e；（2）A、E、I、O；（3）?、ⅴ、∣；（4）（）。阿贊德詞語：xMy（x、y是5個小寫字母中的任意兩個，M是4個大寫字母的任意一個）。阿贊德語句:“若X是一個阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”、“若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句”。第二步：逐一分析選項。A項：aEd符合阿贊德詞語，但構(gòu)成阿贊德語句缺少（），不符合“若X是一個阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”，不符合定義，排除；B項：x和y均不是阿贊德文字中5個小寫字母中的任意一個，M也不是阿贊德文字中4個大寫字母中的任意一個，因此，xMy不屬于阿贊德詞語，不符合“若X是一個阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”，不符合定義，排除；C項：（bIc）ⅴ?（cAe）中，（bIc）和?（cAe）均為阿贊德語句，兩者之間用符號ⅴ連接，但缺少構(gòu)成（XⅴY）的括號（），不符合“若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句”，不符合定義，排除；D項：（?（aEd）∣（（cAe）ⅴ（aEd））））中，?（aEd）是阿贊德語句，（（cAe）ⅴ（aEd））也是阿贊德語句，兩者之間用∣連接并且用括號（）包裹，符合“若X是一個阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”、“若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句”，符合定義，當選。故正確答案為D。39.在我國古代有很多的計量單位，如千鈞一發(fā)中的鈞，古代一鈞等于：A.10斤B.20斤C.30斤D.50斤參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，“鈞”是古代的重量單位，一鈞為15千克即30斤。因此，選擇C選項。40.下列符合低碳經(jīng)濟要求的是()。

A.無紙化辦公

B.大力發(fā)展公共交通

C.減少使用一次性用品

D.步行或騎自行車上班

E.開私家車上班參考答案：ABCD

解題思路：低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。E項，開私家車上班會加大石油的消耗量，不符合低碳經(jīng)濟的要求。

故正確答案為ABCD。41.色彩，本是人眼看到的自然現(xiàn)象，是被光照亮的物的顏色。自然科學告訴人們：凡物皆有色，不論是自然的還是人造的。當色彩被社會關(guān)注，就被地理、歷史、政治、信仰、習俗與文化等因素所化合，成為物質(zhì)文明與精神文明的一部分。城市，是人類社會最大的創(chuàng)造物，這里匯聚著街道、建筑、廣場、商鋪等與當代都市人生存、生計與生活緊密關(guān)聯(lián)的事與物，也緊密關(guān)聯(lián)著色彩。“城市色彩”作為一個有爭議的話題，歷經(jīng)近30年探討。問題緣起于日新月異的城市發(fā)展導致城市風貌特色消失。“千城一面”，可否從“城市色彩”的規(guī)劃與營造中找回重塑風貌特征的機會？這是人們期盼的比較有效且經(jīng)濟的手段。這段文字意在說明：A.城市與色彩應有機的結(jié)合起來B.“城市色彩”有望重塑本土城鄉(xiāng)風貌C.關(guān)于“城市色彩”的爭論仍然是莫衷一是D.“千城一面”問題解決的核心在于色彩參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一、二句闡述色彩是什么及凡物都有色彩，第三句闡述色彩成為成為物質(zhì)文明與精神文明的一部分。第四句闡述城市與色彩有著緊密聯(lián)系。第五句引出城市色彩作為爭議話題，歷經(jīng)30年探討。最后引出重點，城市風貌特色消失。人們期望通過城市色彩找回城市風貌。第二步，B項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。42.所有事業(yè)單位與職工都要按照國家有關(guān)法律、法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，通過簽訂聘用合同，確定單位和個人的人事關(guān)系，明確單位和個人的義務和權(quán)利。A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，2002年7月發(fā)布的《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》指出，事業(yè)單位與職工應當按照國家有關(guān)法律、政策和本意見的要求，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，通過簽訂聘用合同，明確聘用單位和受聘人員與工作有關(guān)的權(quán)利和義務。因此，本題正確。43.下列選項中，有歧義的一項是（

）。A.吃午飯的時候，我看見爺爺很高興B.只有對國家和人民了解得深，愛得深，才會有強烈的責任感C.現(xiàn)行供水價格與單位成本倒掛，已難以維持企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營D.對老百姓來說，自來水是生活的必需品參考答案：A解題思路：A項，句中“我看見爺爺很高興”，到底是我很高興還是爺爺很高興，存在歧義。B項，表述無歧義。C項，表述無歧義。D項，表述無歧義。故正確答案為A。44.在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等，是社會公德中（）的體現(xiàn)。A.文明禮貌B.助人為樂C.愛護公物D.遵紀守法參考答案：A解題思路：文明禮貌，是指社會生活中人與人之間應和諧相處，舉止文明，以禮相待。和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等都是文明禮貌的體現(xiàn)。故正確答案為A。45.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問道：“你能保密嗎？”“當然能!”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能?！边@段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人參考答案：B解題思路：本題考查的是對寓意的引申。本文給出的是一個小故事，考生需要抓住故事的核心加以引申。同時可以結(jié)合選項使用排除法，排除與文段無關(guān)、過度推斷、流于表面的選項。羅斯福的拒絕委婉含蓄，并且富有幽默感，這樣不僅堅持了保密的原則，而且避免了尷尬的局面。由此可知，巧妙運用幽默有助于解決難題，B項表述與此一致。A、D兩項無法從故事推出。C項“靈活變通”較為籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)出羅斯福的幽默。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段講了羅斯福和朋友之間的一個小故事，故事的結(jié)果是羅斯福化解了難題，沒有泄露秘密，他沒有直接拒絕回答朋友問題，讓朋友難堪，而是運用了幽默睿智的方式巧妙回應了好友的好奇提問。因此，這個故事傳達出的道理是幽默對化解難題的重要性。第二步，對比選項。B項與故事傳達出的道理相符。因此，選擇B選項。解題思路：此題為中心理解題。文段的小故事體現(xiàn)了羅斯福的睿智和幽默。因此，結(jié)合選項應該選擇B。A項的“迂回”在文中無從體現(xiàn)；文段中羅斯福沒有泄密，故而并未表現(xiàn)出“靈活變通”，C項文中并沒有提及靈活變通的地方，只是體現(xiàn)了幽默；D項“不欲”與文段內(nèi)容不符。故正確答案為B。46.平∶陡∶峭A.米∶斤∶兩B.美∶丑∶惡C.長∶高∶大D.點∶線∶面參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“平”與“陡”屬于反義關(guān)系，“陡”與“峭”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“斤”與“兩”都是“米”的計量單位，二者與“米”屬于對應關(guān)系，排除；B項：“美”與“丑”屬于反義關(guān)系，“丑”與“惡”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“長”“高”與“大”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“線”由“點”組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。47.義務教育是教育工作中的重中之重，是必須優(yōu)先發(fā)展的基本公共事業(yè)，是脫貧攻堅的基礎性事業(yè)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，《關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》指出，義務教育是教育工作的重中之重，是國家必須保障的公益性事業(yè)，是必須優(yōu)先發(fā)展的基本公共事業(yè)，是脫貧攻堅的基礎性事業(yè)。當前，我國已進入全面建成小康社會的決勝階段，正處于新型城鎮(zhèn)化深入發(fā)展的關(guān)鍵時期，這對整體提升義務教育辦學條件和教育質(zhì)量提出了新要求。因此，本題正確。48.（

）對防御相當于烽火對（

）A.盔甲侵略B.士兵點燃C.狼煙迷惑D.城墻警示參考答案：D解題思路：城墻的作用是防御，烽火的作用是警示。49.野草屬于鄉(xiāng)間大地。在城市里被水泥叢林擠得難有________的野草，即便得到了點滴瘠薄的土地，也生長得________，莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子。那些生長在鄉(xiāng)間大地上的野草，則________地在風中低語，在雨中吟唱。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一席之地沒精打采肆意B.彈丸之地垂頭喪氣適意C.一隅之地奄奄一息恣意D.棲身之地萎靡不振愜意參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，填入詞語應能表達在城市里的野草被水泥叢林擠得很難有生存空間之意，據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗證后兩空。第一空，句意是野草屬于鄉(xiāng)間大地，在城市里的野草被水泥叢林擠壓得很難有生存空間。“一席之地”指很小的一塊地方或一定的位置。“彈丸之地”指狹小的地方?！耙挥缰亍敝钙ИM小的地方。三者均強調(diào)地方小，而文意強調(diào)的是有生存之地，排除A、B、C。“棲身之地”指暫時居住的地方，填入形容野草在水泥叢林里很難有生存之地恰當。驗證后兩空：第二空，“萎靡不振”指精神頹喪，不振作，填入與“瘠薄”“莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子”對應恰當；第三空，由“在風中低語，在雨中吟唱”可知，句意是表達生長在鄉(xiāng)間大地上的野草舒適的狀態(tài)，“愜意”填入恰當。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“即便得到了點滴瘠薄的土地”可知，這些野草生長得并不好。而選項中B項“垂頭喪氣”形容因失敗、不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。C項“奄奄一息”形容氣息微弱臨近死亡。文中并沒有“失敗”“臨近死亡”的意思。所以，排除B項和C項。A項“沒精打采”形容精神不振，提不起勁頭；D項“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉。均符合文意。第二步，分析第三空。根據(jù)“在風中低語，在雨中吟唱”可知，這是一種比較舒適、愉悅的狀態(tài)。A項“肆意”意思是任性，任意。D項“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；稱心；舒服。由此可見，D項符合文意。第三步，驗證第一空?！皸碇亍敝笗簳r居住的地方，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題可從第三空入手，由“野草屬于鄉(xiāng)間大地”“在城市里······那些生長在鄉(xiāng)間大地上的野草”可知，“則”在此處表達轉(zhuǎn)折關(guān)系，第三空所填詞語應與前文的“失魂落魄”語義相反，體現(xiàn)出野草在鄉(xiāng)間大地生長得比較舒適自在的含義。B項“適意”指自在合意，D項“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅、舒暢或者是滿意，均符合文意，保留；A項“肆意”指不顧一切由著自己的性子，C項“恣意”指放縱，不加限制，任意，均與后文的“低語”“吟唱”無法對應，程度過重，排除。第二空，搭配“生長”，且由“一副失魂落魄的樣子”可知，野草在城市中生長得并不好，D項“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，符合文意，保留；B項“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子，多與情緒搭配，置于此處與“生長”搭配不當，排除。第一空，代入驗證，根據(jù)“被水泥叢林擠得”可知，野草在城市中很難有生存之地，D項“棲身之地”指暫時居住的地方，符合文意，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)間野草》50.在一次國際象棋比賽中,參加決賽選手的姓氏是趙、錢、孫、李、周、吳6位選手。觀眾席上甲、乙、丙對誰將獲得冠軍進行了預測。乙認為，冠軍不是趙就是錢。丙認為冠軍絕對不是孫。甲卻認為，李和吳不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，這三個觀眾只有一個人的預測是正確的。那么，獲得此次國際象棋比賽冠軍的是：A.錢B.孫C.周D.趙參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息不確定，但題干信息較少，可用代入法。代入選項后需滿足“只有一個人的預測是正確的”這個已知條件。代入A項：此時乙、丙、甲都預測正確，不滿足已知條件，排除；代入B項：此時乙、丙、甲的猜測分別為錯、錯、對，滿足已知條件，符合；代入C項：此時乙、丙、甲的猜測分別為錯、對、對，不滿足已知條件，排除；代入D項：此時乙、丙、甲的猜測分別為對、對、對，不滿足已知條件，排除。因此，選擇B選項。51.風險規(guī)避是指通過計劃的變更來消除風險或風險發(fā)生的條件，保護目標免受風險的影響。風險規(guī)避并不意味著完全消除風險，而是規(guī)避風險可能造成的損失，一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度。這主要包括事先控制、事后補救兩個方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風險規(guī)避”的是：A.某外語培訓機構(gòu)近兩年業(yè)務發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金B(yǎng).某廣告公司為減少員工流失，實行了許多激勵機制，包括提供更多培訓機會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施C.小李業(yè)余時間喜歡理財，他在銀行的理財產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長期的，他覺得這樣理財更穩(wěn)健D.某購物網(wǎng)站有專門的儲物倉庫，平時供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲備和物流管理參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①消除風險或風險發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率；③降低損失程度。第二步：逐一判斷選項。A項，缺乏配套的資金不屬于一種風險，并且，某機構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金是一種風險很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風險，而沒有規(guī)避風險，不符合定義；B項，某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；C項，小李選擇的理財產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說明某種理財產(chǎn)品能降低另一種理財產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風險分散，即通過多樣化的投資來分散和降低風險的方法，屬于事先控制，規(guī)避風險；D項，某購物網(wǎng)站節(jié)前制定過節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項都屬于風險規(guī)避。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消除風險或風險發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率，采取事先控制措施；③降低損失程度，主要包括事先控制、事后補救兩個方面。第三步，辨析選項。A項：缺乏資金沒有體現(xiàn)出有風險的發(fā)生，發(fā)行股票是一種風險很高的融資行為，并不能“降低損失發(fā)生的幾率”，不符合定義；B項：通過提供更多培訓機會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施來減少員工流失，是為了“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義；C項：理財產(chǎn)品涉及很多類型，是通過多樣化的投資方式來分散和降低風險，是“事先控制”，符合定義；D項：基于以前的經(jīng)驗，該購物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來控制貨物儲備和物流管理，以規(guī)避過節(jié)時候供不應求的風險，屬于“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇不屬于“風險規(guī)避”的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”，在解題時應嚴格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。風險規(guī)避的定義要點為：通過計劃的變更來消除風險或風險發(fā)生的條件，降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。Ａ項中不存在風險，故不屬于風險規(guī)避；Ｂ、Ｃ、Ｄ三項都是通過一定的措施來降低風險，符合定義。故答案選Ａ。52.自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認識，自我監(jiān)督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A.學習要以學生的自我學習為主。但有人認為，有家長的監(jiān)督學生才能自我學習，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學生的自我學習B.教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C.學習，對老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗：對孩子來說，是學習知識，汲取經(jīng)驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學習中有所收獲、有所成長D.“知識改變命運，學習成就未來?！敝R是學生改變自身命運的法寶，學習是學生獲取知識的主要途徑，所以，學生應該把學習放在第一位參考答案：A解題思路：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學習、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學習與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學習與家長自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復出現(xiàn)的概念，則該項的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當選；B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學習是怎樣的，進而推斷出對于所有年齡段的人來說學習是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；D項：該項首先表明了知識和學習的重要性，進而推斷出應該把學習知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關(guān)系中進行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故正確答案為A。53.當我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒，覺得人生無意義時，懷舊可以起到應對機制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時候我們的生活有安全感也有