2023年03月四川成都市教育局所屬2家事業(yè)單位4名工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月四川成都市教育局所屬2家事業(yè)單位4名工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.早在商湯時代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生

的進(jìn)步。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)參考答案：B解題思路：根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知，空缺處要表達(dá)出向新求新的進(jìn)步，體現(xiàn)“新”的意思，且和后文“進(jìn)步”搭配。B項(xiàng)“日新月異”形容每天都在更新，每月都有變化，能體現(xiàn)出“新”的意思，也能和進(jìn)步搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“與日俱進(jìn)”意思是隨著時間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高?！芭c日俱進(jìn)”側(cè)重“提高進(jìn)步”，且“與日俱進(jìn)”與“進(jìn)步”存在語義上的重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，體現(xiàn)不出“新”的意思，排除；D項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，文段并未體現(xiàn)“進(jìn)步和發(fā)展特別迅速”，且“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段拿鳎何囊曰?/p>

日新其德》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“茍日新，日日新，又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在強(qiáng)調(diào)“求新”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“與日俱進(jìn)”意思是隨著時間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。有“新”的意思，但是不能與后面的“進(jìn)步”搭配，語義上重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強(qiáng)調(diào)“新”，符合語境。C項(xiàng)“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，語義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”強(qiáng)調(diào)發(fā)展進(jìn)步飛快，語義不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”語義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近。“與日俱進(jìn)”形容不斷進(jìn)步或提高。“竿頭日上”形容學(xué)問、事業(yè)不斷進(jìn)步?！巴伙w猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速。三者均強(qiáng)調(diào)進(jìn)步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進(jìn)”“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”語義重復(fù)，排除A、C、D?！叭招略庐悺敝该刻烀吭露加行碌淖兓?，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應(yīng)恰當(dāng)，填入符合文意。故本題選B。2.請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：思路一:觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，圖3左上角的月亮和圖1右下角的月亮相同；圖3右下角的云彩和圖2左上角的云彩相同，并且都發(fā)生了180°旋轉(zhuǎn)，即圖1右下角的小圖形和圖2左上角的小圖形保留到圖3，且位置互換后均發(fā)生180°旋轉(zhuǎn)。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，“？”處應(yīng)保留圖1右下角的矩形和圖2左上角的四角星，且位置互換后均發(fā)生180°旋轉(zhuǎn)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。思路二:元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察圖形，第一組圖，圖1和圖2分別有1個曲線圖形和1個直線圖形，圖3有2個曲線圖形。第二組圖，圖1和圖2分別有1個曲線圖形和1個直線圖形，則“？”處應(yīng)該有2個曲線圖形，排除B、D項(xiàng)。對比A、C項(xiàng)，笑臉嘴的位置不同。觀察第一組圖，圖3為圖1的月亮和圖2的云朵位置互換后，旋轉(zhuǎn)180°而來。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，笑臉和類似橢圓的圖形位置互換后旋轉(zhuǎn)180°，嘴應(yīng)該在眼睛上面，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。經(jīng)過教研，粉筆更傾向于第一種思路，因?yàn)閺恼w圖形特征來看有明顯相同的圖形位置發(fā)生變化，因此優(yōu)先考慮位置規(guī)律。3.班門弄斧

對于（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

五谷豐登

A.貽笑大方風(fēng)調(diào)雨順

B.無妄之災(zāi)國富民強(qiáng)

C.無奇不有國泰民安

D.東施效顰天從人愿參考答案：A

解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)代入前一組為因果關(guān)系，班門弄斧導(dǎo)致貽笑大方；后一組詞也是因果關(guān)系，風(fēng)調(diào)雨順導(dǎo)致

五谷豐登；

B項(xiàng)代入前一組不構(gòu)成邏輯關(guān)系，后一組構(gòu)成近義詞關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致；

C項(xiàng)中前一組不構(gòu)成邏輯關(guān)系，后一組構(gòu)成近義詞關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致；

D中前一組均為貶義詞，后一組不構(gòu)成邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。

第二步：前后邏輯關(guān)系一致的為正確答案。

綜上分析可知，A項(xiàng)前后邏輯關(guān)系一致。

故正確答案為A。

4.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個定義的內(nèi)容，要求我們選擇說法不正確的一項(xiàng)，則需要對題干的兩個定義都理解到位。刺激泛化是指對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項(xiàng)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過傷害就對類似的事物或事件十分懼怕。這是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。B項(xiàng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯誤。C項(xiàng)，廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，是為了讓顧客對該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。D項(xiàng)，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對該品牌牙膏的喜愛和購買傾向，使顧客對同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，屬于刺激泛化，正確。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后對蛇產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而對與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確；B項(xiàng)：從不同角度和遠(yuǎn)近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說法錯誤；C項(xiàng)：廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，提高自己產(chǎn)品的辨識度，更好地區(qū)分開自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說法正確；D項(xiàng)：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過品牌連鎖效應(yīng)，利用消費(fèi)者對其牙膏的喜愛和購買傾向，讓消費(fèi)者對其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。刺激泛化：“條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”刺激分化：“通過選擇性強(qiáng)化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后怕井繩是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，符合“刺激泛化”定義，排除；B項(xiàng)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是對同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)的目的是為了和其他品牌進(jìn)行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時不同的反應(yīng)，符合“通過選擇性強(qiáng)化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認(rèn)知，符合“想讓消費(fèi)者對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。5.預(yù)感：是指一個人通過夢境、幻覺、直覺等方式對未來事件的信息預(yù)先感知。根據(jù)上述定義，以下屬于預(yù)感的是：A.惠靈頓發(fā)現(xiàn)蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)，得出了河水會結(jié)冰的結(jié)論B.普魯士的士兵通過法軍陣地每天有波斯貓出來曬太陽的現(xiàn)象，得出了那里有法軍師長的結(jié)論C.林肯夢見自己被刺殺了，他告訴別人自己會被暗殺D.朱可夫由農(nóng)民過沼澤地的方法想到了坦克通過沼澤地的方法參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過夢境、幻覺、直覺等方式對未來事件的信息預(yù)先感知。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：依據(jù)發(fā)現(xiàn)做出的推理并非夢境、幻覺、直覺，不符合定義；B項(xiàng)：通過法軍陣地每天有波斯貓出來曬太陽的現(xiàn)象，屬于觀察發(fā)現(xiàn)，并非夢境、幻覺、直覺，不符合定義；C項(xiàng)：林肯夢見自己被刺殺了，屬于通過夢境的方式，他告訴別人自己會被暗殺，屬于對未來事件的信息預(yù)先感知，符合定義；D項(xiàng)：朱可夫由農(nóng)民過沼澤地的方法想到了坦克通過沼澤地的方法，是從中得到啟示，并非通過夢境、幻覺、直覺等方式對未來事件的信息預(yù)先感知，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。6.請從所給的這幾個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相似，

且有陰影部分出現(xiàn)，考查黑白疊加。根據(jù)第一組：陰影+陰影=空白，空白+空白=空白，陰影+空白=陰影，空白+陰影=陰影，即相同顏色變白，不同顏色變黑，根據(jù)這個規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。7.甕牖繩樞∶粗茶淡飯∶清寒A.疊床架屋∶衣錦食肉∶奢華B.簞食瓢飲∶曲肱飲水∶簡樸C.輕車熟路∶霜行草宿∶輕松D.金盆洗手∶金屋藏嬌∶闊綽參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爱Y牖繩樞”形容住房條件十分簡陋，多指貧窮人家，“粗茶淡飯”指粗糙簡單的飯食，形容生活儉樸清苦，二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅；“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳，吃肉食，形容生活富足，亦借指居官食祿，二者不屬于近義關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“簞食瓢飲”指貧苦的生活；“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂道的生活，二者均與“簡樸”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“輕車熟路”比喻對某種工作很熟悉，干起來不費(fèi)力；“霜行草宿”指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財后準(zhǔn)備安享晚年，公開宣布改邪歸正，現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事；“金屋藏嬌”指特別寵愛某美貌女子，也特指納妾，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個詞項(xiàng)，分析詞項(xiàng)間關(guān)系，前兩個詞項(xiàng)均可形容后一個詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。甕牖繩樞比喻貧窮人家，粗茶淡飯形容飲食簡單、生活簡樸，二者都可用于形容清寒。A項(xiàng)，疊床架屋比喻重復(fù)、累贅，不可以形容奢華，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活，曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂道的生活，二者均用于形容簡樸，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，輕車熟路比喻事情又熟悉又容易，霜行草宿形容奔波勞苦，霜行草宿不可以形容輕松，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，金盆洗手原指某些黑道人物發(fā)財后準(zhǔn)備安享晚年，公開宣布改邪歸正；現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事。金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛的妻妾居住，也指納妾。二者都不可以形容闊綽。與題干關(guān)系不一致。故本題選B。解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。甕牖繩樞指以破甕作窗戶，以草繩系戶樞，比喻貧窮人家；粗茶淡飯形容飲食簡單，生活簡樸，二者都可以用來形容清寒。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：疊床架屋比喻辦事重復(fù)，自找麻煩；衣錦食肉形容生活富足，第一詞與奢華無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活；曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂道的生活，二者都可以用來形容簡樸，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：輕車熟路比喻事情又熟悉又容易；霜行草宿指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，第二詞與輕松無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：金盆洗手指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事；金屋藏嬌指十分寵愛妻子，也指男人納妾或在外包養(yǎng)女人，二者均與闊綽無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。8.一般由標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和成文日期三部分構(gòu)成的文種是：A.通告B.通知C.批復(fù)D.請示參考答案：A解題思路：通告一般由標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和成文日期三部分構(gòu)成，無主送機(jī)關(guān)；通知一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文日期組成，知照性通知可以不寫主送機(jī)關(guān)；批復(fù)和請示都有主送機(jī)關(guān)這一部分。故正確答案為A。9.2021年6月17日，執(zhí)行神舟十二號載人飛行任務(wù)的飛行乘組人員是（

）。A.聶海勝劉伯明湯洪波B.景海鵬費(fèi)俊龍王亞平C.楊利偉張曉光劉旺D.翟志剛陳冬劉洋參考答案：A解題思路：本題考查時事政治。2021年6月17日9時22分發(fā)射神舟十二號載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波三人組成，聶海勝擔(dān)任指令長，備份航天員為翟志剛、王亞平、葉光富。航天員聶海勝參加過神舟六號、神舟十號載人飛行任務(wù)，航天員劉伯明參加過神舟七號載人飛行任務(wù)，航天員湯洪波是首次飛行。故正確答案為A。10.大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：C解題思路：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“詞調(diào)豐富”無中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，“詩詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；D項(xiàng)，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。故正確答案為C。【文段出處】《閱讀龍榆生詞人生命中的聲音與性情》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩填詞的特點(diǎn)，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。后文解釋說明《唐宋詞格律》具體對初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強(qiáng)調(diào)的是《唐宋詞格律》對初學(xué)者的幫助。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開論述。然后分析選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段首先由作詩填詞是語言與情感互相遷就的過程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?；接著具體說明了初學(xué)者會在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說明了《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供幫助，A項(xiàng)表述與此相符，正確。B、D兩項(xiàng)缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。C項(xiàng)的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選A。11.晚霞對于（

）相當(dāng)于（

）對于地形。A.朝霞；地理B.日落；勘探C.彩霞；盆地D.光線；沙漠參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“晚霞”和“朝霞”是不同時間出現(xiàn)的“彩霞”，二者是并列關(guān)系，地理是自然環(huán)境及社會要素的統(tǒng)稱，“地形”是“地理”的一部分，二者是組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“晚霞”指“日落”前后出現(xiàn)的彩霞，二者存在時間上的對應(yīng)關(guān)系，“勘探地形”二者是動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“晚霞”是“彩霞”的一種，二者是種屬關(guān)系，“盆地”是“地形”的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“晚霞”的形成是空氣對光線的散射，二者是形成因素的對應(yīng)關(guān)系，沙漠不屬于地形，沙漠屬于干旱地貌，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。12.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

題干均由兩個圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

整體觀察發(fā)現(xiàn)，題干所給圖形均為兩個元素相交，排除B項(xiàng)；繼續(xù)觀察，題干圖形相交部分形狀分別為三角形、正方形、三角形、正方形，所以問號處應(yīng)該填入相交部分為三角形的圖形，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.關(guān)于猴子眼中的“金星”，下列說法錯誤的是：A.改變初級視皮層的刺激對“金星”的大小影響不大B.經(jīng)過訓(xùn)練，猴子能準(zhǔn)確地指出“金星”的大小和顏色C.“金星”色彩多變但是顏色暗淡D.猴子產(chǎn)生“金星”的原理和人類相同參考答案：B解題思路：本題考查對文章細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對比判斷，選出與原文不符的一項(xiàng)。由第10段“改變電流大小對‘金星’的大小影響不大”可知A項(xiàng)正確。文段只提到通過多次試驗(yàn)，科學(xué)家大概掌握了“金星”的大小和顏色，B項(xiàng)“準(zhǔn)確地指出”說法錯誤。由第12段“研究者發(fā)現(xiàn)‘金星’其實(shí)色彩多變，但總體而言顏色比較暗淡”可知C項(xiàng)正確。由第5段可知D項(xiàng)正確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第十段段尾“改變電流大小對‘金星’的大小影響不大”，符合原文。B項(xiàng)根據(jù)第十段“猴子先生在重復(fù)70多次實(shí)驗(yàn)后，‘告訴’實(shí)驗(yàn)者們‘金星’的大小約為9-26角分”可知，猴子并不能“準(zhǔn)確”的指出金星的大小，屬于曲解文意，與原文不符。C項(xiàng)對應(yīng)第十二段“研究者發(fā)現(xiàn)‘金星’其實(shí)色彩多變，但總體而言，顏色比較暗淡”，符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“它們的視覺系統(tǒng)與人類相近……先要在恒河猴上進(jìn)行較為透徹全面的了解”，符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：實(shí)驗(yàn)原理是：實(shí)驗(yàn)點(diǎn)與對照點(diǎn)因大小、明暗、背景、顏色的不同引起猴子目光的不同變化，推斷出“金星”的大小和顏色，而不是經(jīng)過訓(xùn)練，猴子準(zhǔn)確地指出金星的大小和顏色，所以B項(xiàng)是錯誤的。本題為選非題，故正確答案為B。14.家長們擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機(jī)感到焦慮B.過度依賴手機(jī)會對學(xué)生身體健康不利C.移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力D.移動學(xué)習(xí)對訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利參考答案：D解題思路：文段開篇引出話題，即家長對孩子過度依賴手機(jī)的擔(dān)心，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但值得注意的是”進(jìn)一步闡述除了表層影響之外的更深層次的影響，即文段的核心觀點(diǎn)，使用手機(jī)的移動學(xué)習(xí)更需要擔(dān)憂的是不利于學(xué)生分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“感到焦慮”表述不明確，文中已經(jīng)給出應(yīng)該焦慮擔(dān)心的具體方面，排除。B項(xiàng)，“對學(xué)生身體健康不利”只是轉(zhuǎn)折前的表層影響，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是移動學(xué)習(xí)的危害而非意義，與核心文意相悖，排除。故正確答案為D。【文段出處】光明日報：《“不用手機(jī)，我怎么學(xué)習(xí)？”小學(xué)生的詰問引發(fā)深思》解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段的重點(diǎn)，即手機(jī)對孩子真正的影響是移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)，即移動學(xué)習(xí)影響了學(xué)生的分析、創(chuàng)造能力。文段首先說家長擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會損害視力、看到不良信息；然后以“但”轉(zhuǎn)折指出家長擔(dān)心的是淺層次的影響，而深層次的影響在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的前半部分，未指出移動學(xué)習(xí)的不利影響，排除。D項(xiàng)，“移動學(xué)習(xí)對訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利”是對文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出家長們對于孩子過度依賴手機(jī)的擔(dān)心都是淺表層次的，接著通過轉(zhuǎn)折指出最重要的是在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息檢索能力，接著又通過轉(zhuǎn)折提到忽略了學(xué)習(xí)中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一個轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)移動學(xué)習(xí)不利于學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。15.一位五年級的女生家長向班主任老師反映本班體育老師經(jīng)常讓男女生結(jié)對子開展一些體育訓(xùn)練活動，有的活動肢體接觸比較多，會接觸到敏感部位。家長認(rèn)為孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期萌芽時期，希望體育老師不要采取男女生結(jié)對子的活動方式。作為班主任，你將如何協(xié)調(diào)此事？A.安慰家長不必太擔(dān)心，應(yīng)尊重老師的教育方式B.告知家長會與體育老師溝通，并做出相應(yīng)調(diào)整C.告訴家長將在班級開展自我安全意識教育班會D.建議家長引導(dǎo)孩子正面地看待男女生合作問題參考答案：B解題思路：關(guān)于男女同學(xué)肢體接觸確實(shí)是一個敏感話題，需要老師、家長相互配合給予正確的引導(dǎo)。在學(xué)校教育中，尤其是體育活動中，肢體接觸可能很難避免，但是材料中家長及時發(fā)表了自己的看法，提出了合理的意見，也是保護(hù)孩子的一種方式，作為班主任應(yīng)該引起重視。想要協(xié)調(diào)此事，就需要班主任做好溝通的橋梁，積極與體育老師溝通，安撫家長，消除顧慮。因此，B選項(xiàng)正確。A項(xiàng)，表述正確，但不能解決實(shí)際問題，家長不容易信服。做法不合理，排除。C項(xiàng)，自我安全意識主要是讓學(xué)生有保護(hù)自己的意識，題干中并沒有說傷害學(xué)生，與題干不符，排除。D項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生正確的看待男女生合作，不僅僅是家長的事，也是老師的責(zé)任。做法不合理，排除。故正確答案為B。16.521，232，172，422，（

）A.158B.233C.397D.406參考答案：B解題思路：數(shù)列無明顯特征，各項(xiàng)之間變化無規(guī)律，且各項(xiàng)均為多位數(shù)，考慮機(jī)械劃分。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，；即每項(xiàng)的各位數(shù)字乘積構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為。只有B項(xiàng)滿足題意。故正確答案為B。17.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，地球的巖石圈分為六大板塊，全是海洋的板塊是（）A.印度洋板塊B.亞歐板塊C.太平洋板塊D.南極洲板塊參考答案：C解題思路：本題考查地理常識。勒皮雄在1968年將全球地殼劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊（包括大洋洲）和南極洲板塊。A項(xiàng)錯誤，印度洋板塊包括印度次大陸和印度洋。印度洋板塊包括印度洋的北部、中東和東南部、印度半島、大洋洲的大陸、島嶼及鄰近的海洋。B項(xiàng)錯誤，亞歐板塊由亞洲和歐洲組成。其范圍介于西太平洋海溝系以西、喜馬拉雅-阿爾卑斯山脈以北、大西洋中脊以東和北冰洋中脊以南的地區(qū)。C項(xiàng)正確，太平洋板塊是一塊海洋地殼板塊，大部分位于太平洋海面下。D項(xiàng)錯誤，南極洲板塊是一塊包括南極洲和周圍洋面的板塊，面積約16,900,000平方公里。故正確答案為C。18.限制民事行為能力的人，是指可以獨(dú)立進(jìn)行一些民事活動但不能獨(dú)立進(jìn)行全部民事活動的資格?？梢赃M(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意，屬于限制民事行為能力的人有：A.16歲的甲以自己的勞動收入為來源B.14歲初中生乙C.間歇性精神病丙D.醉酒丁參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人。14歲的初中生乙是8周歲以上的未成年人，屬于限制民事行為能力人，間歇性精神病丙屬于限制民事行為能力人。限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。16歲的甲以自己的勞動收入為來源，可視為完全民事行為能力人。A項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：醉酒的人并不影響其民事行為能力。D項(xiàng)錯誤。19.甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會。已知他們4人每人都至少獲得1個獎項(xiàng)，4人獲獎總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎情況，4人還有如下說法：甲：乙和丙獲獎總數(shù)為5；乙：丙和丁獲獎總數(shù)為5；丙：丁和甲獲獎總數(shù)為5；?。杭缀鸵耀@獎總數(shù)為4。后來得知，獲得２個獎項(xiàng)的人說了假話，而其他人均說了真話。根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎數(shù)分別應(yīng)是：A.2、3、2、3B.2、4、1、3C.2、2、2、4D.2、2、3、3參考答案：C解題思路：第一步：分析題干信息。題干重要信息：獲得２個獎項(xiàng)的人說了假話，而其他人均說了真話。第二步：結(jié)合題干信息進(jìn)行推理。題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。同時，選項(xiàng)信息比較全面確定，可考慮排除法解題。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)四個選項(xiàng)中甲的獲獎數(shù)都是2，說明甲的獲獎數(shù)為2，根據(jù)題干條件“獲得２個獎項(xiàng)的人說了假話”可知，甲說的是假話，故乙和丙的獲獎總數(shù)不是5。A項(xiàng)：乙和丙的獲獎總數(shù)為5，排除；B項(xiàng)：乙和丙的獲獎總數(shù)為5，排除；C項(xiàng)：乙和丙的獲獎總數(shù)為4，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙和丙的獲獎總數(shù)為5，排除。故正確答案為C。20.體象障礙是指一個人強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷，并采取特殊的方式來掩蓋或“修復(fù)”。而這些被感受到的缺陷，通常是想象出來的；即便缺陷確實(shí)存在，它的嚴(yán)重性也是被夸大的。根據(jù)上述定義，下列符合體象障礙表現(xiàn)的是：A.愛美的小王在拍完證件照后讓攝影師為其修圖B.愛干凈的小李每天早上花一小時在衛(wèi)生間洗漱C.外表不突出的小高經(jīng)常宅在家中，不喜歡參加社交活動D.身高170厘米的張女士認(rèn)為自己身材矮小，每次出門必穿高跟鞋參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”、“采取特殊的方式來掩蓋或‘修復(fù)’”、“缺陷通常是想象出來的”、“即便缺陷確實(shí)存在，它的嚴(yán)重性也是被夸大的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王因愛美讓攝影師修圖，不符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小李因愛干凈花一小時洗漱，不符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：外表不突出的小高宅在家中不參加社交，不符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：身高170厘米的張女士認(rèn)為自己矮小，符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”、“缺陷通常是想象出來的”，出門必穿高跟鞋，符合“采取特殊的方式來掩蓋或‘修復(fù)’”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析體象障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”“采取特殊的方式來掩蓋或‘修復(fù)’”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。體象障礙定義的關(guān)鍵信息：強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷，并采取特殊的方式來掩蓋或“修復(fù)”。A項(xiàng)，小王在拍完證件照后讓攝影師為其修圖，是因?yàn)槠鋹勖溃瑳]有體現(xiàn)小王強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷，不符合定義。B項(xiàng)，小李每天早上花一小時洗漱，是因?yàn)槠鋹鄹蓛?，沒有體現(xiàn)小李強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷，不符合定義。C項(xiàng)，小高外表不突出，經(jīng)常宅在家中，沒有體現(xiàn)小高強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷，不符合定義。D項(xiàng)，張女士身高170厘米，但她認(rèn)為自己身材矮小，屬于強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷；每次出門必穿高跟鞋，屬于采取特殊的方式來掩蓋或“修復(fù)”。該項(xiàng)符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷；②采取特殊的方式來掩蓋或“修復(fù)”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王拍照后讓攝影師為其修圖，是因?yàn)槠鋹勖溃环稀罢J(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義；B項(xiàng)：小李每天早上花一小時在衛(wèi)生間洗漱，是因?yàn)槠鋹鄹蓛簦环稀罢J(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義；C項(xiàng)：外表不突出的小高經(jīng)常宅在家中，“外表不突出”是客觀事實(shí)，并非自身的看法，不符合“認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，且沒有“采取特殊的方式來掩蓋或‘修復(fù)’”，不符合定義；D項(xiàng)：身高170厘米的張女士認(rèn)為自己身材矮小，符合“認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，每次出門必穿高跟鞋，符合“采取特殊的方式來掩蓋或‘修復(fù)’”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。21.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。膠囊用來盛放藥物。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)，桌面是桌椅的組成部分，排除；B項(xiàng)，屏幕是電腦的組成部分，排除；C項(xiàng)，封面也是書本的組成部分，排除；D項(xiàng)，木箱用來盛放物品，和題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。22.有一次，法國一家報社組織了一個有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫的情況下，你會救哪一幅？在該報收到的成千上萬的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫。這段文字傳遞的信息是：A.成功需要效率B.時間就是金錢C.最近的那一幅畫最值錢D.成功的最佳目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段講述了一個報社組織智力競賽，競賽中一道題目為盧浮宮失火只能搶救一幅救哪一幅畫？最后給出最佳答案“搶救離出口最近的那一幅畫”。文段主要說明了要想搶救一幅畫，就搶救最容易搶救的那幅畫，即強(qiáng)調(diào)要想達(dá)成目的，就選擇最可能達(dá)成目的途徑和方式。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合故事的道理。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：結(jié)合文意“搶救畫作”這件事本就需要效率，最佳答案“離出口最近”并非強(qiáng)調(diào)效率，而是最容易達(dá)成目標(biāo)，取得成功。B項(xiàng)：文段并非強(qiáng)調(diào)時間的重要性，而是成功的重要性。C項(xiàng)：“最近的那一幅畫最值錢”無中生有。23.古籍與其他館藏文物及不可移動文物的最大差異是具有文獻(xiàn)價值，文獻(xiàn)價值是通過對古籍記載的信息內(nèi)容的閱讀和研究而體現(xiàn)出來的。若將古籍________，不讓人閱讀，古人留下文字記載的________就無法實(shí)現(xiàn)，古籍也就失去了其重要的文獻(xiàn)價值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.束之高閣初衷B.置之不理愿望C.漠然置之目的D.視若拱璧意圖參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段和選項(xiàng)，重點(diǎn)關(guān)注選項(xiàng)詞語的意義是否與文意契合。第二步，通過詞義辨析等選出答案。第一空，句意是說愛護(hù)古籍，將之收藏起來?！笆唛w”指將東西捆起來放在高高的架子上，比喻將事物收置不用；“置之不理”指對人或事物不予理睬；“漠然置之”也指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理；“視若拱璧”指視為雙手抱著的碧玉，比喻對某物十分珍惜、寶貴?！爸弥焕怼薄澳恢弥倍际菍κ挛锍钟胸?fù)面態(tài)度，不符合文段所說對古籍持有的態(tài)度，排除B、C。第二空，“初衷”指最初的愿望或心意；“意圖”指希望達(dá)到的目的，多含貶義。句意是說，若不使用古籍，古人留下文字記載的最初用意就無法實(shí)現(xiàn)，“初衷”在詞義和感情色彩上都更恰當(dāng)，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不讓人閱讀”可知，應(yīng)該是將古籍藏起來。A項(xiàng)“束之高閣”指把東西捆起來，放在高高的樓閣上，比喻放在一旁，不去管它，符合語境。B項(xiàng)“置之不理”指放在一邊兒不理不睬；C項(xiàng)“漠然置之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理。兩者都側(cè)重不予理睬，不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“視若拱壁”比喻十分珍貴，也沒有“藏起來，不讓閱讀”之意，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！俺踔浴敝缸畛醯男脑福湃肆粝挛淖钟涊d最初的心愿就是讓人閱讀，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，由橫線后的“不讓人閱讀”可知，橫線處應(yīng)填入表示將古籍藏起來之意，A項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用，符合文意；B項(xiàng)，“置之不理”指放在一邊，不理不睬，并無“不讓人閱讀”之意，排除；C項(xiàng)，“漠然置之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理，多用作貶義，不合文意，排除；D項(xiàng)，“視若拱璧”指十分珍貴，并無“不讓人閱讀”之意，排除。代入第二空驗(yàn)證，古人留下文字記載，最初的目的是讓后代能夠閱讀，則“不讓人閱讀”違背了其最初的想法和意圖，“初衷”填入恰當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆偶嘏c用矛盾突出，亟需出臺法規(guī)保護(hù)》24.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，這一詩句包含的哲理是：A.物質(zhì)運(yùn)動的客觀性和時空的主觀性的統(tǒng)一B.物質(zhì)運(yùn)動無限性和有限性的統(tǒng)一C.時空的無限性和有限性的統(tǒng)一D.運(yùn)動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”意思是人們住在地球上，因地球自轉(zhuǎn)，于不知不覺中，一日已行了八萬里路。地球赤道全長四萬公里，合八萬華里。地球在天空轉(zhuǎn)動，所以住在地球上的人們也在“巡天”，主要是闡述了絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：時空無限性和有限性的統(tǒng)一認(rèn)為整個物質(zhì)世界在時空上或者是有限的，或者是無限的，并認(rèn)為時空有限性概念僅僅表示時空度量存在著某一確定的界限，而時空無限性概念則僅僅表示時空在度量上具有任意添加的可能性，題干無關(guān)。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：沒有體現(xiàn)運(yùn)動和靜止的關(guān)系，與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：物質(zhì)運(yùn)動的客觀性表述是正確的；但是時空的主觀性表述錯誤，時空是無限性和有限性的統(tǒng)一，與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯誤。25.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國媒體說法的是：A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長勢很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A解題思路：題干通過模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。題干實(shí)驗(yàn)是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實(shí)驗(yàn)時肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項(xiàng)不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)指出另一處土豆長勢糟糕，C項(xiàng)說明還有很長的路要走，D項(xiàng)指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長，但實(shí)驗(yàn)?zāi)M栽培條件時，并沒有考慮重金屬的實(shí)際情況?；鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯?，說明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)到實(shí)踐需要走很長的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。因此，選擇Ｃ選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說土壤不一樣沒有任何意義，因此A選項(xiàng)無法質(zhì)疑，當(dāng)選；B項(xiàng)：在另一個同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長勢很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長的路要走，說明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。26.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時段的需求上下波動，屬于“某些服務(wù)的市場需求”在“一天不同時間上下波動很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動，不符合定義；C項(xiàng)：變動的是點(diǎn)擊量，但市場需求并未發(fā)生很大波動，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對于打折活動一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時間段市場需求的波動大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時間市場需求的波動很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時間段市場需求的波動大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動，并非市場需求的波動大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場需求的波動大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間”，“上下波動很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場需求在一天的不同時間上下波動很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除。故正確答案為A。27.光纖通信中用作信息傳遞的是光纜。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：光纖通信，是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。從原理上看，構(gòu)成光纖通信的基本物質(zhì)要素是光纖、光源和光檢測器。光纖通信從光通信中脫穎而出，已成為現(xiàn)代通信的主要支柱之一，在現(xiàn)代電信網(wǎng)中起著舉足輕重的作用。光纖通信作為一門新興技術(shù)，其近年來發(fā)展速度之快、應(yīng)用面之廣是通信史上罕見的，也是世界新技術(shù)革命的重要標(biāo)志和未來信息社會中各種信息的主要傳送工具。故表述錯誤。28.一周長為100米的長方形花園，在花園外圍沿花園建一條等寬的環(huán)路，路的面積為600平方米，則路的寬度為（

）米。A.3或4B.5C.8D.10或15參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，設(shè)花園長、寬分別為a、b，路寬為x，如下圖所示：根據(jù)題意列方程組：（a＋b）×2＝100①，（a＋2x）（b＋2x）－ab＝600②，將①代入②化簡得：x2＋25x－150＝0，解得x＝5（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，假設(shè)花園為正方形，則長為25米，寬為25米，設(shè)路寬為x，則環(huán)路的面積為（25＋2x）2－252＝600，化簡得：x2＋25x－150＝0，解得x＝5（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。29.隨著網(wǎng)絡(luò)求職的不斷發(fā)展，異地求職者越來越多，用人單位往往會選擇與求職者通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的方式來進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，這體現(xiàn)出的信息技術(shù)的發(fā)展趨勢是：A.多媒體化B.多元化C.智能化D.虛擬化參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息技術(shù)的發(fā)展趨勢和特征主要是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化、虛擬化。多媒體化，即多媒體的普及應(yīng)用化，多媒體的概念是以計(jì)算機(jī)為中心把處理多種媒體信息的技術(shù)集成在一起，用來擴(kuò)展人與計(jì)算機(jī)交互方式的多種技術(shù)的綜合。題干中通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的方式來進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，是體現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)的多媒體化。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：多元化是指由單一向多樣發(fā)展，由統(tǒng)一向分散變化，特性不同的對象組合。題干中通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的方式來進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，強(qiáng)調(diào)的是信息網(wǎng)絡(luò)的多媒體化，而不是多元化。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：智能化是指事物在網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)的支持下，所具有的能動地滿足人的各種需求的屬性。題干中通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的方式來進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，強(qiáng)調(diào)的是信息網(wǎng)絡(luò)的多媒體化，而不是智能化。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：虛擬化是指通過虛擬化技術(shù)將一臺計(jì)算機(jī)虛擬為多臺邏輯計(jì)算機(jī)。在一臺計(jì)算機(jī)上同時運(yùn)行多個邏輯計(jì)算機(jī)，每個邏輯計(jì)算機(jī)可運(yùn)行不同的操作系統(tǒng)，并且應(yīng)用程序都可以在相互獨(dú)立的空間內(nèi)運(yùn)行而互不影響，從而顯著提高計(jì)算機(jī)的工作效率。題干中通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的方式來進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，強(qiáng)調(diào)的是信息網(wǎng)絡(luò)的多媒體化，而不是虛擬化。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。30.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。這段文字主要說明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽”。整個文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國的EAST（“人造太陽”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知，文段主要說明了EAST（“人造太陽”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說的是“人造太陽”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：文段首先介紹世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破，對應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《“人造太陽”新突破，奠定核聚變基礎(chǔ)》31.（

）

對于

汽車，相當(dāng)于

開關(guān)

對于

（

）A.輪胎

電門B.汽油

電燈C.飛機(jī)

電池D.鑰匙

電視參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。鑰匙可以打開汽車，開關(guān)可以打開電視。故答案選Ｄ。32.“扶老人”的爭議背后有深刻的社會道德因素，也___了醫(yī)保制度的不完善帶來的養(yǎng)老之痛，老人們“摔不起”“病不起”，一些老人及其親屬承擔(dān)不了老人住院的后果，加劇了一些無責(zé)任人的“扶不起”___。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.影射窘迫B.揭露尷尬C.折射窘境D.暴露困境參考答案：C解題思路：第一空，強(qiáng)調(diào)“扶老人”與“養(yǎng)老之痛”之間的關(guān)系，根據(jù)“‘扶老人’的爭議背后有深刻的社會道德因素”可知，“扶老人”可以直接反映出的是社會道德問題，而“養(yǎng)老之痛”應(yīng)是間接反映出來的。A項(xiàng)“影射”、C項(xiàng)“折射”均符合文意，保留。B項(xiàng)“揭露”和D項(xiàng)“暴露”一般是通過事件去反映主要問題，或通過事件直接反映背后的問題，不符合文意，排除。第二空，此空是對上文所述的種種現(xiàn)狀所導(dǎo)致的結(jié)果的闡述，且與“加劇”搭配。文字所述“扶不起”的無責(zé)任人應(yīng)該是受到社會大眾譴責(zé)和唾棄，而陷入難堪的窘迫處境。此空應(yīng)該是對其處境的描述。若使用A項(xiàng)“窘迫”，后面應(yīng)接其他成分，如窘迫處境，尷尬境地，故此空C項(xiàng)最為合適。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語均可填入，但存在輕重程度之差，通過語境選擇合適的詞語。第三步，第二空詞語與“加劇”搭配，通過詞語的用法進(jìn)行判斷。第一空，分析可知，此處句意為“扶老人”的爭議反映出了醫(yī)保制度的不完善，“揭露”“暴露”二者填入此處語義過重，排除B、D。第二空，與“窘迫”相比，“加劇窘境”搭配更恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“‘扶老人’的爭議背后有深刻的社會道德因素，也________醫(yī)療制度的不完善”可知，“扶老人”的爭議反映了醫(yī)療制度的不完善，所填的詞語含有“反映”的意思。B項(xiàng)“揭露”指使隱蔽的事物顯露，對象多為陰謀、惡行，D項(xiàng)“暴露”指（隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等）顯露出來，這兩個詞語不是“反映”的意思，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“影射”、C項(xiàng)“折射”均有“反映”的意思，符合語境。第二步，分析第二空。填入的詞應(yīng)與“加劇”搭配，加劇為動詞，所以此空應(yīng)填入名詞做賓語。A項(xiàng)“窘迫”形容非常窮困，十分為難，是形容詞，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“窘境”指十分為難的處境，是名詞，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。33.美國硅谷企業(yè)競爭十分激烈，各公司都積極尋找自己的致命弱點(diǎn)。所有公司共同的生存之道是：拿出更好的產(chǎn)品來擊敗自己的原有產(chǎn)品。有人將這種行為戲稱為“自吃幼崽”。這體現(xiàn)的哲理是（）。A.事物矛盾具有不平衡性B.辯證的否定是事物自我的否定C.真理是絕對的D.事物矛盾具有特殊性參考答案：B解題思路：辯證的否定是事物的自我否定，即通過事物內(nèi)部矛盾而進(jìn)行的對自身的否定。辯證的否定不是外力作用的結(jié)果，而是事物內(nèi)部矛盾運(yùn)動的結(jié)果。硅谷企業(yè)積極尋找自身弱點(diǎn)并予以改進(jìn)，正是自己發(fā)展自己，自己完善自己的過程，體現(xiàn)了辯證的否定是事物自我的否定這一哲理。故正確答案為B?！狙a(bǔ)充知識點(diǎn)】事物矛盾的不平衡性是指事物矛盾群中的多個矛盾以及矛盾的各個方面在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。真理的絕對性，指真理的無條件性、無限性，即任何真理都包含著客觀內(nèi)容，并體現(xiàn)出人類思維的至上性。無數(shù)相對真理的總和就是絕對真理，在相對真理中包含著絕對真理的成分。矛盾具有特殊性指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)；同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)；事物矛盾的雙方各有其特點(diǎn)。34.就知識本身而言，沒有一個國家、產(chǎn)業(yè)、公司有任何“天然”優(yōu)勢，原因是以信息狀態(tài)存在的“新知識”還沒有被真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理?，F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克對知識生產(chǎn)力有著自己獨(dú)特的見解。他認(rèn)為，就知識本身而言，沒有一個國家、一個產(chǎn)業(yè)、一家公司有任何“天然”的優(yōu)勢或劣勢。因?yàn)?，新知識仍以信息的狀態(tài)存在，并沒有被真正轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力。故表述正確。35.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書本∶封面D.物品∶木箱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“藥物”放在“膠囊”里面，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“桌面”是“桌椅”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“屏幕”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“封面”是“書本”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“物品”放在“木箱”里面，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。36.某音樂會邀請了3位鋼琴家和3位歌唱家分別獨(dú)自表演1個節(jié)目?，F(xiàn)節(jié)目總導(dǎo)演要求3位歌唱家均不能連續(xù)出場，問有多少種出場安排法？A.24B.108C.144D.720參考答案：C解題思路：排列組合問題。題干要求3位歌唱家均不能連續(xù)出場，不相鄰問題應(yīng)該用插空法求解。相當(dāng)于將3位歌唱家插入到3位鋼琴家形成的4個空中。3位鋼琴家形成4個空，則共有A×A=144種安排法。故本題選C。37.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時，會釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C?！境鎏帯俊陡嘧C據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》38.教育能夠顯著的________人的生存狀態(tài)，是縮小甚至________每個人先天性差距的最有效手段，是實(shí)現(xiàn)社會公平最偉大的工具，最有效的渠道，對教育公平的強(qiáng)烈訴求已經(jīng)成為人類永恒的________。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反應(yīng)

消滅

追求B.改善

磨滅

渴望C.反應(yīng)

超越

渴望D.改善

消除

追求參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空要修飾搭配“生存狀態(tài)”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“反應(yīng)”指有機(jī)體受體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動，也指物質(zhì)受作用而引起變化的現(xiàn)象和過程，也指事情所引起的意見、態(tài)度或行動，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“改善”指改變原有情況使其變好，教育能夠改善人的生存狀態(tài)，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)表遞進(jìn)的提示詞“甚至”可知該空要表達(dá)“教育可以縮小甚至使得每個人先天性差距消失”的意思。B項(xiàng)“磨滅”指經(jīng)過一定時間被動的消失，一般搭配“磨滅意志”，不能“磨滅差距”，排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)“消除”指使不存在，除去（不利的事物），符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！叭祟愑篮愕淖非蟆睘槌Ｓ么钆?。因此，選擇D選項(xiàng)。消滅：指使消失、滅亡。超越：指超出、越過。渴望：指迫切地希望。39.為什么你聽過很多道理，卻依然過不好這一生？為什么你聽過那么多心理學(xué)原理，卻依然過不好這一年？新年計(jì)劃總是失敗的死穴在哪？________，復(fù)雜問題的終極答案往往簡單，我把答案總結(jié)為四個字：承諾行動！填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.化繁為簡B.知行合一C.知易行難D.大道至簡參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先說聽過很多道理卻過不好這一生，空格后面緊接著說到復(fù)雜的問題往往很簡單。那么空格處應(yīng)該體現(xiàn)的意思是很多大的道理往往可以很簡單。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“化繁為簡”指越是復(fù)雜的事情越是可以用簡單的方法去化解，往往會得到意想不到的效果，體現(xiàn)不出道理這一層含義，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“知行合一”知是指科學(xué)知識，行是指人的實(shí)踐，知與行要合一，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“知易行難”指認(rèn)識事情的道理較易，實(shí)行其事較難，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“大道至簡”指大道理（基本原理、方法和規(guī)律）是極其簡單的，簡單到一兩句話就能說明白，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。40.若在某連續(xù)的三個月中共有24天是周末，則該年第一個周日是：A.1月1日B.1月2日C.1月3日D.1月4日參考答案：C解題思路：有24個周末，則說明只有12個完整的星期（周末包括周六周日兩天）?？梢郧蟪鲞@三個月總天數(shù)的上限和下限，上限最多為12周加五天，這五天為周一至周五，下限最少為11周加兩天，兩天為周六和周日。根據(jù)總天數(shù)的取值范圍，分析可能的月份組合情況。設(shè)M天中有24個周末，則M的最小值是11×7＋2＝79（即前兩天分別是周六、周日，后面是11個完整的星期），M的最大值是12×7＋5＝89（即以星期一開始，12個星期之后再多5天）。連續(xù)三個月天數(shù)最少是89天，即平年的2、3、4月，分別是28天、31天、30天。由以上分析可知，該年為平年，2月1日是星期一，1月31日是周日，31-28=3即1月3日為周日，故本題選C。41.下列對應(yīng)正確的是（

）。A.東岳——泰山B.西岳——衡山C.南岳——恒山D.北岳——華山參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，泰山，古稱岱宗，位于山東省中部。泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，以“五岳獨(dú)尊”的盛名稱譽(yù)古今。1982年，泰山被國務(wù)院列為第一批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，1987年被聯(lián)合國教科文組織列為世界自然與文化遺產(chǎn)。B項(xiàng)錯誤，華山，古稱“西岳”，是我國著名的五岳之一，位于陜西省華陰市境內(nèi)，素有“奇險天下第一山”之稱，華山之險居五岳之首，有“華山自古一條路”的說法。C項(xiàng)錯誤，衡山，又名南岳，是我國五岳之一，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)，是著名的道、佛教圣地。由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時飄香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。D項(xiàng)錯誤，北岳恒山，位于山西省大同市渾源縣，是我國北方著名的旅游勝地和道教發(fā)祥地之一。2009年，北岳恒山被成功列入“國家自然和文化雙遺產(chǎn)名錄”、“世界自然和文化遺產(chǎn)預(yù)備名錄”。故正確答案為A。42.一架飛機(jī)飛行在A、B兩個城市之間。當(dāng)風(fēng)速為28千米/小時時，順風(fēng)飛行需2小時30分鐘，逆風(fēng)飛行需2小時50分鐘。問飛機(jī)飛行的速度是多少千米/小時？A.338B.410C.448D.896參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類，用方程法解題。第二步，設(shè)飛機(jī)飛行速度為x千米/小時，根據(jù)順風(fēng)和逆風(fēng)總路程相同，可得，解得x＝448（千米/小時）。因此，選擇C選項(xiàng)。43.人們在森林里覺得空氣特別清新的原因是，空氣中含有大量：A.負(fù)（氧）離子B.氦離子C.氫離子D.氮離子參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，空氣負(fù)（氧）離子（NAI）是帶負(fù)電荷的單個氣體分子和輕離子團(tuán)的總稱。在自然生態(tài)系統(tǒng)中，森林和濕地是產(chǎn)生空氣負(fù)（氧）離子的重要場所。在空氣凈化、城市小氣候等方面有調(diào)節(jié)作用，其濃度水平是城市空氣質(zhì)量評價的指標(biāo)之一。空氣中含有大量負(fù)（氧）離子，所以人們在森林里覺得空氣特別清新。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：氦為稀有氣體的一種。氦在通常情況下為無色、無味的氣體，是唯一不能在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下固化的物質(zhì)。氦是最不活潑的元素。氦的應(yīng)用主要是作為保護(hù)氣體、氣冷式核反應(yīng)堆的工作流體和超低溫冷凍劑。此外，由于密度比空氣小且性質(zhì)穩(wěn)定，氦還可以作為浮升氣體。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：氫的核素氕形成的陽離子可以看作質(zhì)子。但另外兩種核素氘和氚形成的陽離子則不能看作質(zhì)子，只能叫做氫離子。氫離子是氫原子失去一個電子形成的陽離子，帶一個單位正電荷。某些情況下，也能形成帶一個單位負(fù)電荷的陰離子，稱為氫負(fù)離子。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：氮是一種化學(xué)元素，是空氣中最多的元素，在自然界中存在十分廣泛，在生物體內(nèi)亦有極大作用，是組成氨基酸的基本元素之一。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。44.盡管對于備辦酒宴機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生檢查程序要比普通餐廳的檢查程序嚴(yán)格得多，在報到市衛(wèi)生主管部門的食品中毒案件中，還是來自酒宴服務(wù)的比來自普通餐廳的多。以下哪個選項(xiàng)為真，最能夠解釋題干中表面上的矛盾現(xiàn)象？A.上報的在酒宴中發(fā)生食品中毒案件的數(shù)目，與備辦酒宴者和顧客常去場所的服務(wù)無關(guān)B.許多餐廳在提供備辦酒宴服務(wù)的同時，也提供個人餐飲服務(wù)C.人們不大可能在吃一頓飯和隨之而來的疾病之間建立關(guān)聯(lián)，除非該疾病影響到一個相互聯(lián)系的群體D.備辦酒宴的機(jī)構(gòu)清楚地知道他們將為多少人服務(wù)，因此比普通餐廳更不可能有剩余食物，后者是食品中毒的一個主要來源參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：衛(wèi)生主管部門檢查酒宴機(jī)構(gòu)比普通餐廳更為嚴(yán)格，但是來自酒宴機(jī)構(gòu)的食品中毒案件卻比普通餐廳更多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明了中毒案件的數(shù)目與服務(wù)無關(guān)，但并沒有解釋為什么檢查嚴(yán)格的酒宴機(jī)構(gòu)比普通餐廳中毒事件更多，排除；B項(xiàng)：酒宴機(jī)構(gòu)提供個人餐飲服務(wù)是否會發(fā)生中毒事件不明確，這與該題矛盾現(xiàn)象無關(guān)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)表明個人用餐后發(fā)生中毒事件很難被認(rèn)為是就餐引起的，所以不會上報；但集體用餐，多數(shù)人都病了，人們就很容易在病與宴會食品之間建立關(guān)聯(lián)，從而上報衛(wèi)生主管部門，可以解釋；D項(xiàng)：該項(xiàng)表明來自普通餐廳的中毒案件比酒宴機(jī)構(gòu)多，與題目描述不符，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺：唵螡h字較多，考慮漢字筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖四漢字筆畫數(shù)分別是：1、2、3、4，呈等差數(shù)列，所以問號處應(yīng)選擇五筆畫的漢字，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.興高采烈

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

眾說紛紜A.神清氣爽；莫衷一是B.無精打采；異口同聲C.春風(fēng)拂面；優(yōu)柔寡斷D.生龍活虎；七零八落參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“興高采烈”形容興致高昂，情緒熱烈，“神清氣爽”形容人神志清爽，心情舒暢，二者無明顯邏輯關(guān)系，“莫衷一是”指各有各的意見、說法，不能得出一致的結(jié)論，“眾說紛紜”指人多嘴雜，議論紛紛，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“無精打采”指沒精打采，與“興高采烈”屬于反義關(guān)系，“異口同聲”指大家說的完全一致，與“眾說紛紜”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“