發(fā)展真摯的友誼-教學設計

★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/7發(fā)展真摯的友誼教學設計發(fā)展真摯的友誼教學設計教學目標認知目標通過教學，使學生知道真誠、熱情、寬容和講原則是培養(yǎng)發(fā)展真摯友情的必要因素。能力目標通過對各個因素的分析，讓學生掌握發(fā)展真摯友情的方法，知道如何以恰當方式表達男女同學友情。思想覺悟目標通過教學，使學生懂得真摯的友情來之不易，需要長時間地培養(yǎng)和洗練。從而懂得用心呵護友情，倍加珍惜友情。教學重點怎樣發(fā)展真摯的友情。教學難點怎樣發(fā)展真摯的友情。教學過程復習提問（1）“哥們兒義氣”是不是真正的友誼？（2）交友的主要原則是什么？導入新課我們已經學習了交友的原則，知道了交友中要注意些什么。那么，我們應該怎樣在這些原則的指導下去做呢？我們來學習第三框題：發(fā)展真摯的友誼。三、發(fā)展真摯的友誼（板書）講授新課友誼不是別人賦予的，而是靠自己的行動爭取來的，那么，就應該從自身分析一下怎樣獲得真摯的友誼。1.以真誠換取友誼（板書）所謂真誠，就是為人處世要以真實、誠懇的態(tài)度去對待，要講真話、辦實事，不虛偽、不說謊。為人最重要的就是真誠。只有真誠，才能令人放心，才能獲得別人的信任，才能建立深刻的友誼，才能使友誼得以鞏固和發(fā)展。有人說“真誠不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光彩”。如果給別人一種虛假、靠不住的印象，就會失去別人的信任，就會很難與別人交往。中學生一般都喜歡與真誠、坦率、正派的人交往，這樣才覺得靠得住，有安全感。所以在交往中要注意坦誠相見、不說假話，要真實地表現自己的想法，而且在反映自己的觀點的同時，能夠想到尊重別人，不能傷害朋友的自尊心，不要把自己的想法強加給別人。自己還要做到言而有信。說到的事，就必須做到，不說大話、假話、空話，答應別人的事必須要辦到。辦事要有頭瞞。我們在交往中應該以原則去純化友誼。4.以原則純化友誼（板書）下面小故事中的小強該如何去做呢？小明和小強是同一班級中非常要好的朋友，平時形影不離，學習上也是相互幫助。小強是班長，小明是普遍同學。學校明確提出了校內嚴禁吃零食的規(guī)定，小強帶領全班同學進行了學習，并要求認真落實此規(guī)定?？墒切∶鲄s不遵守規(guī)定，在班里吃零食，那么，班長小強應該怎么做呢？（同學討論）（學生討論后，教師總結）作為班長，應該認真組織同學遵守學校的規(guī)定。小明違反了學校的紀律，應該批評教育，雖然小明和他是好朋友，但還是應該按學校的制度進行批評。小強既要讓小明知道自己違反了學校規(guī)定并且認識到錯誤，又要讓他努力改正。這就是講原則，不能因為好朋友而對其錯誤進行姑息。經過原則性考驗的友誼，將是更純潔的友誼。在發(fā)展真摯友誼時，異性同學之間的交往是不可避免的重要部分。5.以恰當方式表達男女同學的友誼（板書）世界上是由男女兩性組成，男女交往也就是很正常的，進行正常的交往，建立男女同學之間真摯的友誼也是老師和家長所提倡的。（可以請老師作家長談異性交往，錄成錄音帶放給學生聽，表明師長的態(tài)度）但是，男女交往中也要注意采用恰當的方式。要注意交往過程中，自然大方。這需要以正確的思想做基礎，只要自己保持單純、真摯的思想，那么你在和異性同學的交往中就會落落大方、自然。男女同學交往，要建立在班級和集體活動的基礎上。交往不要局限于某一個對象，要把圈子放得大一些，這樣，交往中就不會感到拘謹和羞怯。男女因為生理、心理上發(fā)展不同，所以交往時要注意尊重對方，尊重對方的意愿，不要強行給予對方自己的觀點和態(tài)度。對于對方的習慣、動作、想法，不要嘲笑?？傊?，要從各方面尊重對方。還是就是給自己提出一定的要求，學會自尊自愛。交往中要注意自己的名譽和尊嚴，自己的行動要為自己的人格負責。只要每個人都能注意這些，異性同學之間的交往就會很自然、很正常