2023年03月2023年內(nèi)蒙古烏海市普通高中人才引進(jìn)和急需緊缺教師招考聘用47人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年內(nèi)蒙古烏海市普通高中人才引進(jìn)和急需緊缺教師招考聘用47人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.根據(jù)下列各種事實(shí)綜合分析，預(yù)測(cè)最可能發(fā)生的結(jié)果是：①電腦的普及②電腦管理社會(huì)③電腦技術(shù)者的倫理觀念降低④電腦管理情報(bào)的泄露⑤電腦專業(yè)人才的增加⑥企業(yè)整體業(yè)務(wù)管理的信息化A.電腦犯罪率增加B.個(gè)人隱私受侵害C.電腦過(guò)敏癥增加D.從事管理工作的失業(yè)者增加參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。根據(jù)題意主要是講電腦普及之后，在管理方面產(chǎn)生的問(wèn)題。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。從③④可以得出A項(xiàng)符合題意。B中個(gè)人隱私，C中電腦過(guò)敏癥，D中從事管理工作的失業(yè)者，題干信息均未涉及，因此都無(wú)法推出。故正確答案為A。2.一位機(jī)場(chǎng)安全檢查人員認(rèn)為，他在長(zhǎng)期工作經(jīng)歷中培養(yǎng)出了一種特殊的能力，即能夠準(zhǔn)確地判斷一個(gè)人有沒(méi)有欺騙他。他之所以這樣認(rèn)為的依據(jù)是，在旅客進(jìn)行登機(jī)安全檢查時(shí)，且未經(jīng)機(jī)器檢查前，他僅靠觀察神色和簡(jiǎn)單交談就能確定一個(gè)人是否可疑。而在他認(rèn)為可疑的人中，無(wú)一例外地都檢查出攜帶了禁止登機(jī)物品。以下選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述安檢人員的論證的是：Ⅰ.在他認(rèn)為不可疑的人中，有旅客經(jīng)機(jī)器檢查攜帶了禁止登機(jī)物品，但經(jīng)證實(shí)是無(wú)意的Ⅱ.在他認(rèn)為不可疑的人中，有旅客經(jīng)機(jī)器檢查攜帶了禁止登機(jī)物品，且經(jīng)證實(shí)是有意的Ⅲ.在他認(rèn)為可疑并經(jīng)機(jī)器檢查確實(shí)攜帶了禁止登機(jī)物品的旅客中，有人經(jīng)證實(shí)是無(wú)意的A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能削弱題干中安檢人員論證的一項(xiàng)，安檢人員的觀點(diǎn)是他僅靠觀察神色和簡(jiǎn)單交談就能判斷一個(gè)人有沒(méi)有欺騙他。要削弱該論證，只需指出他靠觀察神色和簡(jiǎn)單交談來(lái)判斷一個(gè)人有沒(méi)有欺騙他是不準(zhǔn)確的。安檢人員的論證：通過(guò)觀察神色和簡(jiǎn)單交談能準(zhǔn)確判斷是否有人欺騙了他。Ⅰ，認(rèn)為不可疑的旅客無(wú)意中攜帶了禁止登機(jī)物品，該旅客是無(wú)意的，說(shuō)明該旅客并沒(méi)有欺騙他，他的判斷是準(zhǔn)確的，支持了安檢人員的論證。Ⅱ，認(rèn)為不可疑的旅客有意攜帶了禁止登機(jī)物品，該旅客是有意的，說(shuō)明該旅客想要欺騙他，并且他沒(méi)能判斷出來(lái)，則他的判斷不準(zhǔn)確，削弱了安檢人員的論證。Ⅲ，認(rèn)為可疑的旅客無(wú)意中攜帶了禁止登機(jī)的物品，該旅客是無(wú)意的，說(shuō)明該旅客并沒(méi)有欺騙他，但他認(rèn)為旅客可疑，則他的判斷不準(zhǔn)確，削弱了安檢人員的論證。綜上，能夠削弱安檢人員論證的是Ⅱ和Ⅲ。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：他在長(zhǎng)期工作經(jīng)歷中培養(yǎng)出了一種特殊的能力，即能夠準(zhǔn)確地判斷一個(gè)人有沒(méi)有欺騙他。論據(jù)：在旅客進(jìn)行登機(jī)安全檢查時(shí)，且未經(jīng)機(jī)器檢查前，他僅靠觀察神色和簡(jiǎn)單交談就能確定一個(gè)人是否可疑。而在他認(rèn)為可疑的人中，無(wú)一例外地都檢查出攜帶了禁止登機(jī)物品。第二步：逐一分析選項(xiàng)。Ⅰ項(xiàng)：旅客無(wú)意攜帶違禁物品登機(jī)并且經(jīng)過(guò)了他的檢查，說(shuō)明旅客在登機(jī)安檢時(shí)并沒(méi)有欺騙他，因?yàn)槁每鸵膊恢雷约簲y帶了違禁物品，同時(shí)他認(rèn)為旅客不可疑，說(shuō)明該安全檢查人員具有準(zhǔn)確判斷一個(gè)人是否欺騙他的特殊能力，加強(qiáng)項(xiàng)，排除；Ⅱ項(xiàng)：旅客有意攜帶違禁物品登機(jī)并且他認(rèn)為不可疑，說(shuō)明他在觀察神色和簡(jiǎn)單交談時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旅客欺騙他，說(shuō)明該安全檢查人員沒(méi)有準(zhǔn)確判斷一個(gè)人是否欺騙他的特殊能力，可以削弱，當(dāng)選；Ⅲ項(xiàng)：旅客無(wú)意攜帶違禁物品登機(jī)并且經(jīng)過(guò)了他的檢查，說(shuō)明旅客在登機(jī)安檢時(shí)并沒(méi)有欺騙他，但是他認(rèn)為旅客可疑，對(duì)其進(jìn)行機(jī)器檢查，說(shuō)明該安全檢查人員沒(méi)有準(zhǔn)確判斷一個(gè)人是否欺騙他的特殊能力，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：機(jī)場(chǎng)安全檢查人員能夠準(zhǔn)確地判斷一個(gè)人有沒(méi)有欺騙他。論據(jù)：他之所以這樣認(rèn)為的依據(jù)是，在旅客進(jìn)行登機(jī)安全檢查時(shí)，且未經(jīng)機(jī)器檢查前，他僅靠觀察神色和簡(jiǎn)單交談就能確定一個(gè)人是否可疑。而在他認(rèn)為可疑的人中，無(wú)一例外地都檢查出攜帶了禁止登機(jī)物品。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ：增加論據(jù)。旅客無(wú)意攜帶違禁物品登機(jī)并且經(jīng)過(guò)了他的檢查，說(shuō)明旅客在登機(jī)安檢時(shí)并沒(méi)有欺騙他，因?yàn)槁每鸵膊恢雷约簲y帶了違禁物品，同時(shí)他認(rèn)為旅客不可疑，說(shuō)明該安全檢查人員具有準(zhǔn)確判斷一個(gè)人是否欺騙他的特殊能力，具有加強(qiáng)作用。Ⅱ：增加反向論據(jù)。旅客有意攜帶違禁物品登機(jī)并且他認(rèn)為不可疑，說(shuō)明他在觀察神色和簡(jiǎn)單交談時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旅客欺騙他，說(shuō)明該安全檢查人員沒(méi)有準(zhǔn)確判斷一個(gè)人是否欺騙他的特殊能力，具有削弱作用。Ⅲ：增加反向論據(jù)。旅客無(wú)意攜帶違禁物品登機(jī)并且經(jīng)過(guò)了他的檢查，說(shuō)明旅客在登機(jī)安檢時(shí)并沒(méi)有欺騙他，但是他認(rèn)為旅客可疑，對(duì)其進(jìn)行機(jī)器檢查，說(shuō)明該安全檢查人員沒(méi)有準(zhǔn)確判斷一個(gè)人是否欺騙他的特殊能力，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。3.一正方體如下圖所示切掉了上半部分，現(xiàn)在從任一面剖開(kāi)下面哪一項(xiàng)不可能是該多面體的截面（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。選擇不是多面體的截面的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均可切出，切法如下圖：切出的具體面如下圖：因此，選擇C選項(xiàng)。4.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：D解題思路：本題為分組分類題目。每個(gè)正方體中均出現(xiàn)一個(gè)三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。5.下列各組兩個(gè)詞語(yǔ)中均無(wú)錯(cuò)別字的一組是：A.再接再厲，迫不急待B.尷尬不已，秘而不宣C.前赴后繼，赴湯導(dǎo)火D.變異形式，韜光養(yǎng)晦參考答案：B解題思路：第一步，本題考查錯(cuò)別字。第二步，A項(xiàng)，應(yīng)該是“迫不及待”；B項(xiàng)，均正確；C項(xiàng)，應(yīng)該是“赴湯蹈火”；D項(xiàng)，應(yīng)該是“便宜行事”。因此，選擇B選項(xiàng)。6.自信：堅(jiān)信自己能力和行為力量的積極健康的個(gè)性品質(zhì)和心理特征，建立在對(duì)社會(huì)生活的充分理解和對(duì)自己充分了解的基礎(chǔ)上，以實(shí)事求是、堅(jiān)持真理的科學(xué)態(tài)度為前提。下列哪一種情況屬于自信：A.小明的期末考試成績(jī)還不錯(cuò)，但他自己不滿意，他發(fā)現(xiàn)很多是因?yàn)榇中拇笠獗豢鄯?，所以他認(rèn)為，如果能細(xì)心一點(diǎn)，下次遇到同等難度的試卷會(huì)考得更好B.小強(qiáng)的考試成績(jī)一般都比同桌小軍高，因此小強(qiáng)認(rèn)為，自己在各方面都勝小軍一籌C.小磊發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)小偉的胳膊比自己粗，所以他堅(jiān)信自己的力氣肯定沒(méi)有小偉大D.小濤家境貧寒，父母常年在外打工，爺爺奶奶對(duì)小濤管教不嚴(yán)，所以小濤在學(xué)校頑皮乖戾，但小濤堅(jiān)信自古寒門出英才，相信自己將來(lái)一定能出人頭地參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①積極健康的個(gè)性品質(zhì)和心理特征；②建立在對(duì)社會(huì)生活的充分理解和對(duì)自己充分了解的基礎(chǔ)上；③以實(shí)事求是、堅(jiān)持真理的科學(xué)態(tài)度為前提。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：分析自己扣分的原因是因?yàn)榇中模J(rèn)為以后細(xì)心一點(diǎn)會(huì)考的更好，是“建立在對(duì)自己充分了解的基礎(chǔ)上”，屬于“積極健康的個(gè)性品質(zhì)和心理特征”，符合定義；B項(xiàng)：考試成績(jī)高于小軍，就認(rèn)為在各方面都勝他一籌，沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)為依據(jù)，并非實(shí)事求是，不符合定義；C項(xiàng)：因?yàn)楦觳矝](méi)別人粗就堅(jiān)信力氣沒(méi)有小偉大，與“以實(shí)事求是、堅(jiān)持真理的科學(xué)態(tài)度為前提”不相符，不符合定義；D項(xiàng)：頑皮乖戾，卻盲目堅(jiān)信自己能出人頭地，并非“建立在對(duì)自己充分了解的基礎(chǔ)上”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。7.玫瑰∶植物∶動(dòng)物A.童話∶書籍∶影響B(tài).畫眉∶鳥(niǎo)∶魚C.鏡片∶太陽(yáng)鏡∶墨鏡D.霧∶雨∶風(fēng)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊倒濉笔恰爸参铩钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“植物”和“動(dòng)物”都是生物，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“書籍”是“童話”的載體，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“畫眉”是“鳥(niǎo)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鳥(niǎo)”和“魚”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“鏡片”是“太陽(yáng)鏡”和“墨鏡”的組成部分，“鏡片”與后兩詞屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“霧”“雨”和“風(fēng)”都是天氣現(xiàn)象，三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.﹣3，10，7，17，（

），41A.18B.21C.24D.31參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7＝﹣3＋10，17＝7＋10，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為7＋17＝24，驗(yàn)證后一項(xiàng)符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。9.“空白效應(yīng)”是在活動(dòng)過(guò)程中，行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果。下列選項(xiàng)中，不符合空白效應(yīng)原理的是：A.老師講完一題，留時(shí)間給學(xué)生思考B.演講中，張華每隔一段，就沉默幾分鐘C.李明回答問(wèn)題時(shí)停了一會(huì)兒才回答D.王然創(chuàng)作雨后圖時(shí)在彩虹末端留下大片空白參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：留時(shí)間給學(xué)生思考符合“行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果”，符合定義；B項(xiàng)：每隔一段，就沉默幾分鐘是為了讓傾聽(tīng)者思考，符合“行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果”，符合定義；C項(xiàng)：李明停了一會(huì)兒才回答，并非故意停頓，而是隨思考推進(jìn)而不由自主地停頓，不符合定義；D項(xiàng)：在彩虹末端留下大片空白符合“行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段：陰影+陰影=空白，空白+空白=空白，空白+陰影=陰影；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有研究者對(duì)“被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項(xiàng)：第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較，

所以實(shí)驗(yàn)前所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響，因此該項(xiàng)無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除；D項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，所以兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比，可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn)：被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，無(wú)法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，就要支持題干的觀點(diǎn)。A項(xiàng)，指出第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對(duì)比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。B項(xiàng)，指出第二批測(cè)試者本身情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，則他們無(wú)法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的慢波睡眠，而是因?yàn)楸旧砬榫w的問(wèn)題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對(duì)比，不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。D項(xiàng)，指出兩批測(cè)試者在實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。故本題選A。12.下列選項(xiàng)中，不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使的職權(quán)是：A.解釋憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施B.審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告C.決定同外國(guó)締結(jié)的條約和重要的協(xié)定的批準(zhǔn)和廢除D.撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第六十七條第（五）項(xiàng)，在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員有權(quán)審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算在執(zhí)行過(guò)程中所必須作的部分調(diào)整方案。根據(jù)《憲法》第六十二條第（十）項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)具有審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告的職權(quán)。由法條得知，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員可以審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行所必須作的部分調(diào)整方案，“審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告”是全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。B選項(xiàng)表述有誤。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十七條第（一）項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)具有行使解釋憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施的職權(quán)。選項(xiàng)表述無(wú)誤。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十七條第（十五）項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)具有行使決定同外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定的批準(zhǔn)和廢除的職權(quán)。選項(xiàng)表述無(wú)誤。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十七條第（七）項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)具有行使撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令的職權(quán)。選項(xiàng)表述無(wú)誤。D項(xiàng)正確。13.，1，，，（

）A.B.C.D.參考答案：D解題思路：數(shù)列中出現(xiàn)多個(gè)分?jǐn)?shù)項(xiàng)，常規(guī)應(yīng)進(jìn)行改寫尋找規(guī)律，但本題中各項(xiàng)依次遞減，可嘗試作差尋找規(guī)律。二級(jí)等差數(shù)列變式。14.箭竹是大熊貓喜愛(ài)的一類食物，近來(lái)，大熊貓棲息地出現(xiàn)了箭竹大面積開(kāi)花現(xiàn)象，由于箭竹開(kāi)花后會(huì)成片枯死，不再繁衍，因此人們不免對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂。以上哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.研究表明，目前大熊貓所食用的箭竹總量，不到其所在棲息地可食用箭竹總量的2%B.據(jù)了解，對(duì)大熊貓最大的威脅不是食物箭竹的缺乏，而是棲息地的隔離和減少C.箭竹開(kāi)花的周期一般是在50~70年左右，目前開(kāi)花的箭竹主要是位于海拔2900米的一類箭竹D.目前大熊貓棲息地共有十種箭竹，一般來(lái)說(shuō)，這十種箭竹不可能在同一年或者同一時(shí)期開(kāi)花參考答案：D解題思路：題干由“箭竹開(kāi)花以及之后不再繁衍”推出“人們對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生了擔(dān)憂”。Ａ項(xiàng)雖然大熊貓食用占比小，但若所有箭竹同一時(shí)間開(kāi)花，也會(huì)給大熊貓的生存帶來(lái)威脅，不能削弱；Ｂ項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；Ｃ項(xiàng)雖然開(kāi)花周期長(zhǎng)，但開(kāi)花時(shí)顯然會(huì)帶來(lái)威脅，不能削弱；Ｄ項(xiàng)說(shuō)明十種箭竹不在同一年同一時(shí)期開(kāi)花，則任一時(shí)間段大熊貓都能有可食用的箭竹，不會(huì)影響其生存，嚴(yán)重削弱了題干結(jié)論。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們會(huì)對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂。論據(jù)：箭竹是大熊貓喜愛(ài)的一類食物，近來(lái)，大熊貓棲息地出現(xiàn)了箭竹大面積開(kāi)花現(xiàn)象，箭竹開(kāi)花后會(huì)成片枯死，不再繁衍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。大熊貓所食用的箭竹占可食用箭竹總量的比重多少，與箭竹枯死是否會(huì)影響大熊貓的生存并無(wú)關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。棲息地的隔離和減少是大熊貓最大的威脅，但并不能說(shuō)明箭竹枯死是否會(huì)對(duì)熊貓形成威脅，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。海拔2900米是否為大熊貓的棲息地不明確，是否影響大熊貓的生存也未提及，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。十種箭竹不可能在同一年或者同一時(shí)期開(kāi)花，也就表明這十種箭竹不可能同時(shí)枯死，那就不會(huì)給大熊貓的生存帶來(lái)威脅，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：論點(diǎn)：近期的箭竹大面積開(kāi)花枯死導(dǎo)致大熊貓滅絕。論據(jù)：無(wú)。A

項(xiàng)：提及“目前大熊貓所食用的箭竹總量”，不管大熊貓食用的箭竹占總量的多少，只要開(kāi)花，熊貓就沒(méi)有食物，仍然會(huì)影響熊貓生存，因此A

項(xiàng)不能削弱，排除；B

項(xiàng)：提及“對(duì)大熊貓最大的威脅不是食物箭竹的缺乏，而是棲息地的隔離和減少”，即他因?qū)е氯藗儗?duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂，屬于他因削弱，排除；C

項(xiàng)：說(shuō)的是位于海拔2900

米上的一類箭竹會(huì)死，那么大熊貓到底生活在哪個(gè)海拔范圍內(nèi)題干中沒(méi)有交代，因此屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D

項(xiàng)：說(shuō)明箭竹種類多，不可能在同一時(shí)期開(kāi)花，即近期箭竹的枯死只是一部分，不會(huì)讓大熊貓滅絕。削弱論點(diǎn)，削弱力度比B

項(xiàng)更強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。15.一杯濃度為20%氯化鈉溶液，先倒出后，加入10%的氯化鈉溶液至原體積，再倒出，加入清水至原體積，此時(shí)氯化鈉的濃度為多少？A.9.6%B.7.2%C.5.6%D.3.2%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用公式法解題。第二步，假設(shè)原溶液體積為100，根據(jù)“濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100%”可知，第一次操作之后溶液濃度變?yōu)椋?6%。第三步，第二次操作后的濃度為16%×1－＝9.6%。因此，選擇A選項(xiàng)。重復(fù)操作公式：設(shè)已有溶液質(zhì)量為M，每次倒出溶液為M0，再添入M0清水補(bǔ)滿，重復(fù)n次。則c=（其中c為稀釋后的濃度，為溶液原來(lái)的濃度）。16.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆饷魅?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過(guò)程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來(lái)通過(guò)“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過(guò)“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過(guò)程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。17.A縣地稅局認(rèn)為B工廠存在偷稅現(xiàn)象，遂對(duì)其作出罰款的行政處罰。B工廠為此提出了行政訴訟。在訴訟中，經(jīng)過(guò)調(diào)查認(rèn)定B工廠并不存在偷稅現(xiàn)象。據(jù)此，受訴法院應(yīng)該作出（

）。A.撤銷處罰B.確認(rèn)處罰C.履行處罰D.變更處罰參考答案：A解題思路：本題考查行政訴訟法相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)，根據(jù)《行政訴訟法》第七十條規(guī)定，具體行政行為有下列情形之一的，判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決被告重新作出具體行政行為：主要證據(jù)不足的；適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的；違反法定程序的；超越職權(quán)的；濫用職權(quán)的。B工廠根本不存在偷稅現(xiàn)象，這種情況符合主要證據(jù)不足，所以應(yīng)撤銷判決。該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，根據(jù)《行政訴訟法》第八十九規(guī)定，具體行政行為證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)正確，符合法定程序的，判決維持。B工廠并沒(méi)有偷稅現(xiàn)象，因此不能確認(rèn)處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)《行政訴訟法》第七十二條規(guī)定，被告不履行或者拖延履行法定職責(zé)的，判決其在一定期限內(nèi)履行。B工廠并沒(méi)有偷稅現(xiàn)象，也就不能履行處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，根據(jù)《行政訴訟法》第七十七條規(guī)定，行政處罰顯失公正的，可以判決變更。B工廠并沒(méi)有偷稅現(xiàn)象，因此不適用這種情況，也就不能變更處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。18.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國(guó)民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國(guó)民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。B項(xiàng)，海平面上漲使國(guó)民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國(guó)居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。19.一個(gè)人走在森林里，膨脹的暖流撲面而來(lái)，仿佛熱氣從暖爐中

而出。隨著森林的濃密稀疏，溫?zé)岬目諝饣蚺蛎洝⒒驕p弱。濕潤(rùn)的涼意令人感到河道的存在，它們雖早已

，但泥土中仍

著濕氣。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.流瀉干涸殘存B.洶涌斷流留存C.肆意枯竭保存D.奔騰湮滅殘留參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，所填詞語(yǔ)修飾“河道”，A項(xiàng)“干涸”指河道、池塘等的水干枯；B項(xiàng)“斷流”指枯水期河道中水流消失的現(xiàn)象；C項(xiàng)“枯竭”指水源、資源等干涸，斷絕，均符合文意，保留。D項(xiàng)“湮滅”指埋沒(méi)消滅，與“河道”搭配不當(dāng)，排除。第三空，由“它們雖早已······”可知，此處的河道已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水了，因此泥土中的“濕氣”也比較少，A項(xiàng)“殘存”指殘缺不全地存留下來(lái)，能夠體現(xiàn)濕氣不多，符合文意，保留。B項(xiàng)“留存”指保存，存放，C項(xiàng)“保存”指事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化，均無(wú)法體現(xiàn)“濕氣”較少，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“流瀉”指迅速地流出、射出，可以與前文“膨脹的暖流撲面而來(lái)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊傆幸恍┟篮玫氖挛镌诘戎覀儭方忸}思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處所填詞語(yǔ)用于形容“熱氣”，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞應(yīng)與“河道”搭配，且與“泥土中仍有濕氣”的語(yǔ)境相符，據(jù)此排除D。第四步，最后看第三空，由“它們雖早已________，但泥土中仍________著濕氣”可知，所填詞應(yīng)表示未消除殆盡之意。第一空，此處所填詞語(yǔ)用于修飾“熱氣”?！八烈狻敝覆活櫼磺杏芍约旱男宰樱ㄈプ觯?，不能用于形容“熱氣”，排除C。第二空，“湮滅”指埋沒(méi)磨滅，用在此處與“泥土中仍有濕氣”語(yǔ)境不符，且與“河道”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，對(duì)應(yīng)“它們雖早已……”，此處表示的應(yīng)是河道的水雖已干枯，但泥土中還剩下些濕氣?！皻埓妗眰?cè)重未被消除盡；“留存”側(cè)重持續(xù)存在?！皻埓嬷鴿駳狻备险Z(yǔ)境，排除B。故本題選A。20.早在遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先就開(kāi)始采掘銅礦，鑄造銅器了。從傳世文獻(xiàn)記載來(lái)看，我國(guó)在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代，但是，這卻一直沒(méi)有得到考古發(fā)掘的證實(shí)。直到上個(gè)世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年。這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說(shuō)的夏代開(kāi)采銅礦之地。因此，________________。下列選項(xiàng)中，填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先就開(kāi)始鑄造銅器了B.我國(guó)最遲在夏晚期就已經(jīng)開(kāi)始使用銅器了C.我們的祖先鑄造銅器具有悠久的歷史D.考古工作者找到了我國(guó)古代鑄造銅器的證據(jù)參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線處內(nèi)容由“因此”引導(dǎo)，且位于尾句，故起到總結(jié)全文的作用。前文指出從文獻(xiàn)記載看來(lái)，我國(guó)在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代，但沒(méi)有證據(jù)。而河南出土的青銅器，它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說(shuō)的夏代開(kāi)采銅礦之地，故最后得出的結(jié)論應(yīng)是可以證明古人在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“遠(yuǎn)古時(shí)期”，概念擴(kuò)大，文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“夏代”。C項(xiàng)：前文重在探索使用銅器的開(kāi)端，而非其歷史長(zhǎng)短。D項(xiàng)：“證據(jù)”為了證明“我國(guó)在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代”，其自身并非重點(diǎn)。21.行文關(guān)系指機(jī)關(guān)之間的授受關(guān)系，它是根據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和授權(quán)范圍來(lái)確定的，其中包括：A.監(jiān)督關(guān)系B.平行關(guān)系C.隸屬關(guān)系D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查公文概述知識(shí)。第二步，根據(jù)四種情況劃分機(jī)關(guān)之間的行文關(guān)系，它們分別是：①同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)，既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，又有下級(jí)被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，上下級(jí)機(jī)關(guān)之間，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；②上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和下級(jí)業(yè)務(wù)主管部門之間具有業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)關(guān)系；③非同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)之間，無(wú)論級(jí)別高低，既無(wú)領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，又無(wú)上下級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)關(guān)系，是不相隸屬關(guān)系；④同一系統(tǒng)的同級(jí)機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，屬于平行關(guān)系。因此，選擇BCD選項(xiàng)。22.

對(duì)于糧食相當(dāng)于煤炭對(duì)于

A.小麥能源B.玉米天然氣C.浪費(fèi)燃燒D.生產(chǎn)運(yùn)輸參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：小麥?zhǔn)羌Z食的一種，二者為種屬關(guān)系，煤炭是能源的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：玉米是糧食的一種，二者為種屬關(guān)系，煤炭和天然氣都是能源，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：浪費(fèi)糧食，二者為動(dòng)賓關(guān)系，燃燒煤炭，二者為動(dòng)賓關(guān)系，但是前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)糧食，二者為動(dòng)賓關(guān)系，運(yùn)輸煤炭，二者為動(dòng)賓關(guān)系，但是前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.城鄉(xiāng)價(jià)值觀念和行為規(guī)范的諸多差異，給進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民帶來(lái)了極大的文化沖擊。他們中有很多人通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)，積極地參與社會(huì)生活，掌握城市社會(huì)的知識(shí)、技能和規(guī)范，逐步適應(yīng)和融入了城市社會(huì)。但在這個(gè)過(guò)程中也有不少人成了“雙重邊緣人”，他們對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村的依戀在減退，不愿意或無(wú)法回歸農(nóng)村社會(huì)，但同時(shí)又未能真正適應(yīng)、融入城市。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.很多農(nóng)民因?qū)亦l(xiāng)農(nóng)村和農(nóng)村不再依戀而進(jìn)城務(wù)工B.融入城市失敗導(dǎo)致很多進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民無(wú)法回歸到農(nóng)村社會(huì)C.進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民可以通過(guò)學(xué)習(xí)等方式克服城鄉(xiāng)文化差異帶來(lái)的沖擊D.城鄉(xiāng)文化差異是很多進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民無(wú)法適應(yīng)、融入城市的直接原因參考答案：C解題思路：A項(xiàng)偷換概念，文段提到“他們對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村的依戀在減退”，選項(xiàng)講“不再依戀”，與原文不符，錯(cuò)誤；B項(xiàng)偷換邏輯關(guān)系，文段講“不愿意或無(wú)法回歸農(nóng)村社會(huì)，但同時(shí)又未能真正適應(yīng)、融入城市”，“無(wú)法回歸農(nóng)村社會(huì)”和“未能真正適應(yīng)、融入城市”是并列關(guān)系，而不是因果關(guān)系，錯(cuò)誤；C項(xiàng)可以從文段第二句得出，正確；D項(xiàng)偷換概念，文段講受到“沖擊”，并沒(méi)有說(shuō)“無(wú)法適應(yīng)、融入”，錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念、強(qiáng)加因果等。進(jìn)城務(wù)工與對(duì)家鄉(xiāng)不再依戀不存在因果關(guān)系，A項(xiàng)強(qiáng)加因果。同樣，融入城市失敗與無(wú)法回歸農(nóng)村也不存在因果關(guān)系，B項(xiàng)說(shuō)法有誤。由“他們中的很多人通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)，積極地參與社會(huì)生活……逐步適應(yīng)和融入了城市社會(huì)”可知，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)說(shuō)法有誤。故本題選C。24.下列關(guān)于廚房中的物理知識(shí)說(shuō)法不正確的是（

）。A.煮熟的滾燙的雞蛋放入冷水浸一下更容易剝開(kāi)，利用了熱脹冷縮原理B.微波爐加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.菜刀刀刃較薄，是為了減少受力面積，增大壓強(qiáng)D.燒水時(shí)水壺壺口出現(xiàn)大量“白氣”，是汽化現(xiàn)象參考答案：D解題思路：本題考查物理常識(shí)。A項(xiàng)正確，煮熟的雞蛋放入冷水，當(dāng)溫度劇烈變化時(shí)，內(nèi)蛋殼膜和蛋清膜因遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，使雞蛋外殼變得很容易被剝掉，利用了熱脹冷縮原理。B項(xiàng)正確，微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具。微波爐加熱均勻，熱效率高，衛(wèi)生無(wú)污染，其加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。C項(xiàng)正確，增大壓強(qiáng)的方法，在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。菜刀的刀刃薄是為了在壓力不變時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣時(shí)，放熱液化形成小水珠，懸浮在空氣中，就是我們看到的“白氣”。燒水時(shí)壺口冒出的白氣不是水蒸氣，是壺內(nèi)冒出的水蒸氣遇冷液化而形成的小水滴，是一種液化現(xiàn)象。本題為選非題，故正確答案為D。25.如果處于靜態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)雖然短期內(nèi)的確會(huì)造成企業(yè)的成本增加，但在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)條件下，嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)從長(zhǎng)期來(lái)看能夠引發(fā)創(chuàng)新、抵消成本。這不但不會(huì)造成企業(yè)成本增加，反而可能產(chǎn)生凈收益，使企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)傷害企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而對(duì)其有益。這段文字旨在說(shuō)明：A.靜態(tài)環(huán)保與動(dòng)態(tài)環(huán)保對(duì)企業(yè)的影響不同B.要辯證地看待短期環(huán)保和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系C.應(yīng)加大環(huán)保力度，想辦法抵消環(huán)保的成本D.合理的環(huán)境保護(hù)措施能夠提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)對(duì)照在靜態(tài)環(huán)境下及動(dòng)態(tài)環(huán)境下看保護(hù)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從長(zhǎng)期來(lái)看保護(hù)環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的有利影響。由關(guān)聯(lián)詞“因此”引出主旨句“實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)傷害企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而對(duì)其有益”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)靜態(tài)地看，而作者強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)地看，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：“為了抵消環(huán)保成本”表述過(guò)于片面。26.沙塵暴是沙塵和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志，是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使水平能見(jiàn)度小于1千米，具有突發(fā)性和持續(xù)時(shí)間較短特點(diǎn)的概率小危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。下列關(guān)于沙塵暴的說(shuō)法，正確的有（

）。A.沙塵暴為干旱半干旱地區(qū)的自然災(zāi)害B.科學(xué)家對(duì)深海巖芯和冰蓋沉積物的測(cè)定，早在侏羅紀(jì)地球上就有沙塵暴出現(xiàn)C.強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)對(duì)流空氣和沙源分別作為動(dòng)力因子和物質(zhì)基礎(chǔ)，是沙塵暴形成的三個(gè)重要條件D.土壤風(fēng)蝕是沙塵暴發(fā)生發(fā)展的首要環(huán)節(jié)參考答案：AD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，沙塵暴，沙暴與塵暴的總稱，是一種多發(fā)生在干旱和半干旱地區(qū)的天氣現(xiàn)象，由強(qiáng)風(fēng)刮起干燥地表上的松軟沙土和塵埃形成，其導(dǎo)致空氣混濁，能見(jiàn)度變低。B項(xiàng)錯(cuò)誤，據(jù)科學(xué)家對(duì)深海巖芯和冰蓋沉積物的測(cè)定，早在白堊紀(jì)末（距今7000萬(wàn)年）地球上就有沙塵暴出現(xiàn)。3000多年前，我國(guó)史書便有西北地區(qū)發(fā)生“黃沙”“雨塵”“雨塵土”“黃霆”等記錄。C項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)熱力不穩(wěn)定和沙源分別作為動(dòng)力因子和物質(zhì)基礎(chǔ)，是沙塵暴形成的三個(gè)重要條件。D項(xiàng)正確，土壤風(fēng)蝕是沙塵暴發(fā)生發(fā)展的首要環(huán)節(jié)。風(fēng)是土壤最直接的動(dòng)力，其中氣流性質(zhì)、風(fēng)速大小、土壤風(fēng)蝕過(guò)程中風(fēng)力作用的相關(guān)條件等是最重要的因素。另外土壤含水量也是影響土壤風(fēng)蝕的重要原因之一。故正確答案為AD。27.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.青藏高原上雪山連綿、冰川聳立，是世界上最大的“固體水庫(kù)”B.準(zhǔn)噶爾盆地位于天山以北，降水較多，農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，被譽(yù)為“塞北江南”C.柴達(dá)木盆地存儲(chǔ)豐富的鹽、石油、煤以及多種金屬礦藏，被稱為“聚寶盆”D.成都平原上有舉世聞名的都江堰，自古農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，有“天府之國(guó)”的美稱參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，世界上最大的“固體水庫(kù)”是南極。整個(gè)南極大陸被一個(gè)巨大的冰蓋所覆蓋，是個(gè)巨大的天然“冷庫(kù)”，是世界上淡水的重要儲(chǔ)藏地，擁有地球70%左右的淡水資源，是世界上最大的“固體水庫(kù)”。因此，選擇A選項(xiàng)。28.0，1，2，9，44，（

），1854A.256B.263C.265D.275參考答案：C解題思路：第一步，本數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，第三項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）×n（n＝2，3，4，5，6，）；（0+1）×2＝2；（1+2）×3＝9；（2+9）×4＝44；（9+44）×5＝265；（44+265）×6＝1854。因此，選擇C選項(xiàng)。此題各數(shù)字即錯(cuò)位排列的前7項(xiàng)。29.小亮是一名初中生，本學(xué)期設(shè)有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、體育共10門課程，疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中午有休息。某天，媽媽下班后問(wèn)小亮當(dāng)天的上課情況，小亮賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)出如下事實(shí)：（1）只有一門課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；（2）語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；（3）體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次，我怕打擾樓下鄰居，所以還沒(méi)完成；（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的；（5）沒(méi)有歷史、地理、生物、道德與法治課。對(duì)于當(dāng)天的上課情況，可推知（

）。A.上了5門課程B.上午上了體育課C.下午第一節(jié)課有可能是語(yǔ)文課D.有可能上了兩節(jié)化學(xué)課參考答案：B解題思路：第一步：整理題干條件（1）只有一門課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；（2）語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；（3）體育課已經(jīng)上完；（4）物理化學(xué)在下午上課；（5）沒(méi)有歷史、地理、生物、道德與法治課。第二步：根據(jù)題干條件逐一分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（1）可知，有一門課程上了兩節(jié)，且總共上7節(jié)課，因此小亮上了6門課程，排除A項(xiàng)；根據(jù)條件（1）（2）（4）可知，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)只能上一節(jié)，排除D項(xiàng)；又因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)已經(jīng)在下午上，所以上午上的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（5）可知，今天一共上了6門課，因此上兩節(jié)的課程只能是英語(yǔ)或者體育，假設(shè)上兩節(jié)的是體育，根據(jù)（1）（3）可知，上午上了體育；假設(shè)上兩節(jié)的是英語(yǔ)，根據(jù)（1）（3）也可得出上午上了體育，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。因?yàn)椴恢缷寢屜掳嗟臅r(shí)間，因此也就不知道今天已經(jīng)上了多少課，根據(jù)條件進(jìn)行如下分析：根據(jù)條件（5）可知，上了6門課，排除A項(xiàng)；結(jié)合條件（2）“語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的”可知，語(yǔ)文不能是下午第一節(jié)，排除C項(xiàng)；結(jié)合條件（1）“只有一門課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)”，結(jié)合條件（4）化學(xué)課是在下午上的，故化學(xué)課不可能上了兩節(jié)，排除D項(xiàng)；結(jié)合條件（3）可知，體育課已經(jīng)上過(guò)了，結(jié)合條件（5）可知今天上了“語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育”6門課程，如果其中沒(méi)有安排為兩節(jié)的課程，即今天一共上了6節(jié)，根據(jù)條件（4），下午已經(jīng)安排了物理和化學(xué)，那么體育只能在上午；如果其中有安排為兩節(jié)的課程，這節(jié)課無(wú)論是不是體育，體育只能上午。因此，選擇B選項(xiàng)。30.社會(huì)不僅因傳遞與傳播而存在，更確切地說(shuō)，它就存在于傳遞與傳播中。對(duì)這段話理解錯(cuò)誤的是（

）。A.傳遞與傳播是社會(huì)存在的基礎(chǔ)B.傳遞與傳播獨(dú)立于社會(huì)而存在C.傳遞與傳播跟社會(huì)密不可分D.傳遞與傳播因社會(huì)而有意義參考答案：B解題思路：文段主要闡述的是社會(huì)和傳遞與傳播密不可分的關(guān)系，即“社會(huì)因傳遞傳播而存在，且根本就存在于傳遞與傳播中”。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)、傳遞與傳播彼此獨(dú)立，與文段意思相悖。A、C、D項(xiàng)與原文意思相符。本題為選非題，故正確答案為B。31.傳統(tǒng)美德，是一片（

）的土地，生長(zhǎng)著本真的人生體驗(yàn)，孕育著鮮活的道德追求。A.豐收B.豐饒C.豐產(chǎn)D.豐盛參考答案：B解題思路：橫線處填入詞語(yǔ)與“土地”搭配，且由后文“生長(zhǎng)著本真的人生體驗(yàn)，孕育著鮮活的道德追求”可知，橫線處需要表達(dá)這片土地的“人生體驗(yàn)”、“道德追求”等精神財(cái)富很多之意。B項(xiàng)“豐饒”意為富饒，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“豐收”指收成好，一般指農(nóng)作物，

C項(xiàng)“豐產(chǎn)”在農(nóng)業(yè)上指比一般產(chǎn)量高，D項(xiàng)“豐盛”一般用來(lái)形容物質(zhì)方面豐富多樣，均無(wú)法和后文的精神財(cái)富形成對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案是B項(xiàng)?！疚亩纬鎏帯堪朐抡?《呵護(hù)善良》32.白日夢(mèng)：指一種適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式，注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)，而是轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù)，不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng)，在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見(jiàn)，清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見(jiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于白日夢(mèng)現(xiàn)象的是：A.在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角B.中午午睡的時(shí)候他做夢(mèng)自己成了百萬(wàn)富翁C.小明患有精神分裂癥，常常說(shuō)自己是玉皇大帝D.恍惚中，她覺(jué)得日夜思念的愛(ài)人就在眼前參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①適度的意識(shí)狀態(tài)的改變；②對(duì)內(nèi)在刺激的反應(yīng)；③不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激；④入睡前的短暫時(shí)刻。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：看韓劇把自己想象成女主角，是注意力對(duì)“現(xiàn)時(shí)外部刺激的反應(yīng)”，不符合定義；B項(xiàng)：午睡的時(shí)候做夢(mèng)，做夢(mèng)的人處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)，不符合定義；C項(xiàng)：精神分裂癥是一種重性精神病，病人不是“適度的意識(shí)狀態(tài)的改變”，不符合定義；D項(xiàng)：恍惚中，“有適度的意識(shí)狀態(tài)”，覺(jué)得愛(ài)人就在眼前，是對(duì)愛(ài)人日思夜念這樣一種“內(nèi)在刺激的反應(yīng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。33.果農(nóng)胡某為防止蘋果被盜，在果園周圍私拉電網(wǎng)，導(dǎo)致戴某偷果時(shí)觸電，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。胡某對(duì)戴某死亡的主觀心理態(tài)度是：A.疏忽大意的過(guò)失B.過(guò)于自信的過(guò)失C.直接故意D.間接故意參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，關(guān)于故意犯罪，根據(jù)《刑法》第十四條，明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。如果是“明知”且“希望”結(jié)果發(fā)生，是直接故意；若是“明知”且“放任”結(jié)果發(fā)生，則是間接故意。胡某對(duì)自己私拉電網(wǎng)可能會(huì)造成人死亡，持“放任態(tài)度”，因此屬于間接故意。因此，選擇D選項(xiàng)。AB項(xiàng)：關(guān)于過(guò)失犯罪，根據(jù)《刑法》第十五條，應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過(guò)失犯罪。胡某私拉電網(wǎng)的行為不符合“疏忽大意”或“過(guò)于自信”的過(guò)失。AB項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：關(guān)于故意犯罪，根據(jù)《刑法》第十四條，明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。胡某對(duì)自己私拉電網(wǎng)可能會(huì)造成人死亡，持“放任態(tài)度”，并非是直接故意。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。34.“城歸”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是：A.城市產(chǎn)業(yè)已達(dá)飽和，經(jīng)濟(jì)效益不斷下降B.國(guó)家優(yōu)惠政策實(shí)施，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)蓄勢(shì)發(fā)展C.鄉(xiāng)村土地?zé)o人耕種，大面積的撂荒D.城市生活成本過(guò)高，環(huán)境污染嚴(yán)重參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，由材料可知，隨著十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，使得更多的“城歸”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，給家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)很多現(xiàn)實(shí)影響?！俺菤w”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn)與國(guó)家優(yōu)惠政策實(shí)施，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)蓄勢(shì)發(fā)展有關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：城市產(chǎn)業(yè)已達(dá)飽和，經(jīng)濟(jì)效益不斷下降說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槌鞘挟a(chǎn)業(yè)沒(méi)有達(dá)到飽和，經(jīng)濟(jì)效益也沒(méi)有持續(xù)下降。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：鄉(xiāng)村土地?zé)o人耕種，大面積的撂荒與現(xiàn)實(shí)情況不符。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：城市生活成本過(guò)高，環(huán)境污染嚴(yán)重不是“城歸”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。35.我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西，________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。劃?rùn)M線處依次填入正確的是：A.因?yàn)?/p>

所以B.不僅

其實(shí)C.往往

其實(shí)D.不僅

同時(shí)參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境，“只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值”和“價(jià)值是由接受和使用它的人決定的”表達(dá)的意思相反，需用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接。B項(xiàng)和C項(xiàng)“其實(shí)”，符合文意。A項(xiàng)“所以”表因果；D項(xiàng)“同時(shí)”表并列。兩項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。C項(xiàng)“往往”符合文意。B項(xiàng)“不僅”表示遞進(jìn)關(guān)系，與“其實(shí)”不能搭配，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。36.我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革在2016年及今后一個(gè)時(shí)期的五項(xiàng)重要任務(wù)是“三去一降一補(bǔ)”，即去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、（

）。A.補(bǔ)漏洞B.補(bǔ)短板C.補(bǔ)破板D.補(bǔ)短處參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2016年2月，國(guó)家發(fā)展改革委主任徐紹史在2015年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)布會(huì)上指出：“供給側(cè)改革是今后一個(gè)重要任務(wù)，2016年及今后一個(gè)時(shí)期的五項(xiàng)重要任務(wù)是‘三去一降一補(bǔ)’，即去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板?！惫收_答案為B。37.在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小昕給自己作出了如下的“自畫像”，你認(rèn)為他不應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有（

）。A.我心目中的我，自尊自信，充滿陽(yáng)光B.父母心目中的我，出類拔萃，十全十美C.同學(xué)心目中的我，誠(chéng)實(shí)守信，熱情開(kāi)朗D.老師心目中的我，尊敬師長(zhǎng)，自主自強(qiáng)參考答案：B解題思路：本題考查道德?！吨邢聦W(xué)生守則》（修訂版）規(guī)定：自強(qiáng)自律健身心，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，孝親尊師善待人，誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。并不強(qiáng)調(diào)苛求十全十美，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。38.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是（

）。A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。39.游樂(lè)場(chǎng)的溜冰滑道如圖所示，溜冰車上坡時(shí)每分鐘行駛400米，下坡時(shí)每分鐘行駛600米，已知溜冰車從A點(diǎn)到B點(diǎn)需要3.7分鐘，從B點(diǎn)到A點(diǎn)只需要2.5分鐘，則AC比BC長(zhǎng)多少米？A.1200B.1440C.1600D.1800參考答案：B解題思路：從A點(diǎn)到B點(diǎn)，溜冰車所用的時(shí)間為AC/400+BC/600=3.7分鐘；從B點(diǎn)到A點(diǎn)，溜冰車所用時(shí)間為AC/600+BC/400=2.5分鐘。將兩式相減可得（AC-BC）/1200=1.2，因此AC-BC=1.2X1200=1440米。40.決定性證據(jù)指的是依據(jù)法律不允許否認(rèn)這種證據(jù)，或者是因?yàn)檫@種證據(jù)的強(qiáng)度和可信度足以壓倒一切相反的證據(jù)并毫無(wú)疑問(wèn)地證實(shí)主張。確證性證據(jù)亦稱“累積性證據(jù)”“追加性證據(jù)”，指的是對(duì)以不同的方式支持同一事實(shí)或命題的證據(jù)具有強(qiáng)化或確證作用的證據(jù)。根據(jù)上述定義，關(guān)于以下事實(shí)哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？（

）在某案件中，被告甲堅(jiān)稱自己在案發(fā)當(dāng)日并不在A市。調(diào)查中，乙證明自己當(dāng)日未在A市遇到甲，丙證明在案發(fā)當(dāng)日看見(jiàn)甲在無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的其他城市參加學(xué)術(shù)會(huì)議，隨后，丁證明在該學(xué)術(shù)會(huì)議上，他看到甲、丙在進(jìn)行學(xué)術(shù)討論。A.甲的陳述是確證性證據(jù)B.乙的陳述是決定性證據(jù)C.丙的陳述是決定性證據(jù)D.丁的陳述是確證性證據(jù)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。決定性證據(jù)：“依據(jù)法律不允許否認(rèn)這種證據(jù)”、“因?yàn)檫@種證據(jù)的強(qiáng)度和可信度足以壓倒一切相反的證據(jù)并毫無(wú)疑問(wèn)的證實(shí)主張”；確證性證據(jù)：“對(duì)不同的方式支持同一事實(shí)或命題的證據(jù)具有強(qiáng)化和確證作用的證據(jù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲堅(jiān)稱自己在案發(fā)當(dāng)日不在A市，是對(duì)自身情況的闡述，并沒(méi)有能夠強(qiáng)化和確證的證據(jù)，不符合任何一個(gè)定義，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：乙能夠證明自己當(dāng)日未在A市遇到甲，為甲提供了證據(jù)，符合“對(duì)不同的方式支持同一事實(shí)或命題的證據(jù)具有強(qiáng)化和確證作用的證據(jù)”，符合“確證性證據(jù)”，不符合“決定性證據(jù)”，該說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：丙證明在案發(fā)當(dāng)日看見(jiàn)甲在其他城市參加學(xué)術(shù)會(huì)議，為甲提供了證據(jù)，符合“對(duì)不同的方式支持同一事實(shí)或命題的證據(jù)具有強(qiáng)化和確證作用的證據(jù)”，符合“確證性證據(jù)”，不符合“決定性證據(jù)”，該說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：丁證明甲和丙參加了學(xué)術(shù)討論，為案件提供了證據(jù)，有強(qiáng)化的作用，符合“對(duì)不同的方式支持同一事實(shí)或命題的證據(jù)具有強(qiáng)化和確證作用的證據(jù)”，符合“確證性證據(jù)”，該項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。故正確答案為D。41.所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都被證明是管理得法的企業(yè)老板；而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此，那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板。為使上述論證成立，必須為真的一項(xiàng)是：A.員工的職業(yè)生涯發(fā)展，是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問(wèn)題B.所有管理得法的企業(yè)老板，都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板C.近年來(lái)，員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展D.員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“使上述論證成立”，確定為加強(qiáng)論證。觀察題干和選項(xiàng)，可知本題為形式論證加強(qiáng)題，可對(duì)題干和選項(xiàng)做出翻譯，進(jìn)行合理推理即可。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：管理得法→把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上。論據(jù)：①關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→管理得法；②關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工的職業(yè)生涯發(fā)展是否為最突出的問(wèn)題，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。管理得法→關(guān)心員工發(fā)展的老板，與論據(jù)中的②遞推可得，管理得法→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，與論點(diǎn)表述一致，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工是否關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展，與論點(diǎn)中企業(yè)老板是否管理得法無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展是否密切相關(guān)，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。42.下列名言與作者對(duì)應(yīng)不正確的是：A.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣——?jiǎng)頑.世有伯樂(lè)，然后有千里馬——韓愈C.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年——趙翼D.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里——李白參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是只有經(jīng)過(guò)疾風(fēng)的考驗(yàn)，才會(huì)知道什么是勁草；社會(huì)動(dòng)蕩，才能分辨出誰(shuí)是忠臣。這是李世民對(duì)蕭瑀的高度贊美和肯定，其中也不無(wú)感激之情。B項(xiàng)正確，“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”出自唐代韓愈的《韓昌黎集·雜說(shuō)》，意思是世間因有善識(shí)千里馬的人然后才能有千里馬。喻指人才常有，而能識(shí)才用才的人卻難能可貴。C項(xiàng)正確，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”出自清代趙翼的《論詩(shī)五首·其二》，意思是國(guó)家代代都有很多有才情的人，他們的詩(shī)篇文章以及人氣都會(huì)流芳百世。D項(xiàng)正確，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”出自唐代李白的《上李邕》，意思是大鵬總有一天會(huì)和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九霄云外。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是在狂風(fēng)中才能看出草的堅(jiān)韌，在亂世里方能顯出忠臣的赤誠(chéng)之心。是李世民，而非劉邦，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。43.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。

這段文字說(shuō)明(

)。

A.社會(huì)公正是具體的

B.社會(huì)公正是歷史的

C.社會(huì)公正是相對(duì)的

D.社會(huì)公正是有階級(jí)性的參考答案：B

解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

由關(guān)鍵句“在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的?！笨芍?，社會(huì)公正是歷史的。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“社會(huì)公正”是具體的在文段中無(wú)從體現(xiàn)。

B項(xiàng)正確，由關(guān)鍵句“在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的?！笨芍?，社會(huì)公正是歷史的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“社會(huì)公正是相對(duì)的”在文段中無(wú)從體現(xiàn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“社會(huì)公正是有階級(jí)性的”在文段中無(wú)從體現(xiàn)。

故正確答案為B。44.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中，“量”指的是（

）。A.面積B.重量C.容積D.距離參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！岸攘亢狻泵Q源自《書·舜典》的“同律度量衡”，《漢書·律歷志》闡明其意，隨后歷代都沿用這個(gè)名稱。度量衡是計(jì)量長(zhǎng)短、容積和輕重的統(tǒng)稱，其中計(jì)量長(zhǎng)短用的器具稱為度，測(cè)定計(jì)算容積的器皿稱為量，測(cè)量物體輕重的工具稱為衡。故正確答案為C。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察題干圖形，除了黑點(diǎn)，沒(méi)有相似的地方，則規(guī)律應(yīng)與黑點(diǎn)有關(guān)，首先考慮數(shù)量規(guī)律，但數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)，沒(méi)有明顯規(guī)律，進(jìn)而考慮黑點(diǎn)的位置規(guī)律，發(fā)現(xiàn)圖形中每個(gè)銳角處都有黑點(diǎn)。所有圖形中的黑點(diǎn)均在銳角處。故本題選D。46.一只野兔逃出80步后，狼才追它。野兔跑8步的路程，狼只需跑3步，而狼跑4步的時(shí)間，兔子可跑9步。那么狼至少跑多少步才能追上野兔？A.162B.192C.432D.512參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)“野兔跑8步的路程，狼只需跑3步”，故可賦值狼每步距離為8，野兔每步距離為3。根據(jù)“狼跑4步的時(shí)間，野兔可跑9步”，可得狼和野兔的步數(shù)之比＝4∶9，故可賦值狼單位時(shí)間內(nèi)走4步，野兔單位時(shí)間內(nèi)走9步。因此，狼單位時(shí)間內(nèi)走8×4＝32的距離，野兔單位時(shí)間內(nèi)走3×9＝27的距離，故狼單位時(shí)間內(nèi)比兔子多走32－27＝5。第三步，根據(jù)“一只野兔逃出80步后，狼才追它”，可得野兔逃出距離＝80×3＝240。根據(jù)追及公式，狼追上野兔的時(shí)間為240÷5＝48。則狼追上野兔時(shí)跑的步數(shù)＝4×48＝192（步）。因此，選擇B選項(xiàng)。47.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，即空氣在整個(gè)過(guò)程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化，而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開(kāi)采后會(huì)自然留下一個(gè)場(chǎng)所，學(xué)名叫做“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長(zhǎng)期以來(lái)這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。因此，

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場(chǎng)所C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電D.要大力開(kāi)發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說(shuō)壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)?！耙虼恕睉?yīng)該承接前文進(jìn)行總結(jié)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來(lái)存儲(chǔ)高壓空氣展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“大力開(kāi)發(fā)鹽巖”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊镀綍r(shí)儲(chǔ)能用時(shí)取出

鹽穴竟然是能量銀行？》解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語(yǔ)境。文段先論述壓縮空氣儲(chǔ)能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個(gè)密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，最后通過(guò)“因此”做總結(jié)，即論述“鹽穴”是一個(gè)密閉性很好的地方，適合存儲(chǔ)壓縮空氣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文得出的結(jié)論。文段前半部分重點(diǎn)介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，后半部分具體說(shuō)明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項(xiàng)應(yīng)與壓縮空氣和“鹽穴”有關(guān)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論。文段首先介紹了壓縮空氣儲(chǔ)能的特點(diǎn)，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開(kāi)采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等特點(diǎn)。分析可知，文段前半部分重點(diǎn)介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，而后半部分則重點(diǎn)介紹“鹽穴”本身在儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，由此可以得出“鹽穴”是儲(chǔ)存壓縮空氣的理想場(chǎng)所的結(jié)論，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”，未明確提及“儲(chǔ)存壓縮空氣”，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。D項(xiàng)未提到“鹽穴”和“儲(chǔ)存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。48.對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋，正確的一組是：A.流刑（流放的刑罰）流星趕月（形容迅速）流連（留戀不舍離去）B.聲望（名聲、名氣）聲淚俱下（形容極其悲慟）聲氣（聲音中帶氣）C.臨終（人將要死）臨危授命（危難時(shí)期被任命）臨深履?。ū扔髦?jǐn)慎戒懼）D.虛辭（與實(shí)詞相對(duì)的詞類）虛懷若谷（形容十分謙虛）虛造（憑空捏造）參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。解答本題需要逐一分析選項(xiàng)中詞語(yǔ)的含義，然后與括號(hào)中解釋進(jìn)行對(duì)比，選出全部正確的選項(xiàng)。B項(xiàng)，“聲氣”①指說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)；②指消息、信息；③聲音。故括號(hào)內(nèi)的解釋不正確。C項(xiàng)，“臨危授命”指在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命，“臨危受命”的意思才是危難時(shí)期被任命，故括號(hào)內(nèi)的解釋不正確。D項(xiàng)，“虛辭”指浮夸不實(shí)之言，括號(hào)內(nèi)的解釋錯(cuò)誤。A項(xiàng)解釋全部正確，故本題選A。解題思路：第一步，A項(xiàng)詞語(yǔ)解釋正確。第二步，B項(xiàng)“聲氣”是指①消息；②說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、聲音。第三步，C項(xiàng)“臨危授命”是指在臨終或面臨危急時(shí)授命于人，讓其繼承事業(yè)，努力奮斗。授：傳授。第四步，D項(xiàng)“虛辭”指虛實(shí)不實(shí)的言辭或文辭。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：只有A中全部解釋正確?！奥暁狻敝刚f(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，也指消息、信息，B中解釋錯(cuò)誤，排除B；“臨危授命”是指在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命，C中解釋錯(cuò)誤，排除C；D中“虛辭”是指浮夸不實(shí)的言語(yǔ)，與實(shí)詞相對(duì)的應(yīng)為“虛詞”，排除D。故正確答案為A。49.經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，最近幾年來(lái)，兒童和青少年患乙型腦炎的病例逐年減少。但是，以此還不能得出乙型腦炎發(fā)病率總體逐年下降的結(jié)論。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.上述調(diào)查重點(diǎn)在東部發(fā)達(dá)地區(qū)，中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)病情況缺乏準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)B.乙型腦炎一直以來(lái)都不能治愈C.和癌癥、心臟病等疾病相比較，近年來(lái)對(duì)乙型腦炎的救治缺乏足夠的重視D.近年來(lái)，中老年人中的乙型腦炎病例增多參考答案：D解題思路：第一步，判定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：以此還不能得出乙型腦炎發(fā)病率總體逐年下降的結(jié)論。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出調(diào)查的“地區(qū)”重點(diǎn)在東部，但是由于東部本身人口眾多，西部人口較少，所以不能根據(jù)“地區(qū)的側(cè)重”來(lái)