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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!2023年重慶市北碚區(qū)遴選17名公務(wù)員135筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.國際通行的交通法則中,交通工具(如飛機,船舶等)標(biāo)明方向是遵循左紅右綠的燈光布局()0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:
?飛機燈光的分布其實是從航運界上繼承而來。航運界規(guī)定船舶左舷裝紅燈,右舷裝綠燈,桅桿和船尾裝白燈;非機動船只裝舷燈;木帆船只裝一盞白燈。故此飛機的航行燈也被規(guī)定為左紅右綠尾白,不可以使用其他顏色。2.偷工減料:誠信A.起早貪黑:勤奮B.逆來順受:溫和C.冥思苦想:愚笨D.目中無人:謙虛參考答案:D解題思路:第一步,判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。偷工減料是不誠信的表現(xiàn),前者為后者的反面表現(xiàn),二者之間為對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:起早貪黑為勤奮的正面表現(xiàn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:逆來順受指對惡劣的環(huán)境或無理的待遇采取順從和忍受的態(tài)度,與溫和之間不存在明顯的邏輯關(guān)系,排除;C項:冥思苦想是絞盡腦汁,苦思苦想,與愚笨之間不存在明顯的邏輯關(guān)系,排除;D項:目中無人為不謙虛的表現(xiàn),前者為后者的反面表現(xiàn),二者之間為對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。3.在決斷之前,每個事物的價值在決策者心中大致相近,則難于決斷其優(yōu)劣;但在作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是:A.某職員對自己的去留一籌莫展,一番考量之后他認為留下來要面對許多復(fù)雜關(guān)系,不如重新開創(chuàng)新天地B.某女士對各有優(yōu)劣的兩個品牌手機難以抉擇,最后她從經(jīng)濟角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決,班長建議選B。事后,老師認為選B完全正確,因為B最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報志愿時對報甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué),從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皼Q斷之前”、“每個事物的價值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了改變”。第二步:逐一分析選項。A項:對自己的去留一籌莫展,符合“決斷之前”、“每個事物的價值在決策者心中大致相近”,但考量之后他認為留下來要面對復(fù)雜關(guān)系,這只是他的認知,并沒有進行決斷,不符合“作出選擇之后”,更不符合“決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;B項:對兩個品牌手機難以抉擇,符合“決斷之前”、“每個事物的價值在決策者心中大致相近”,最后選擇了其中一款,發(fā)現(xiàn)有色差,只是描述情況,并沒體現(xiàn)“決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;C項:老師對A與B的選擇猶豫不決,符合“決斷之前”、“每個事物的價值在決策者心中大致相近”,但賽后認為選B是正確的,是因為他奪冠了的結(jié)果證明選擇正確,并沒體現(xiàn)因為做出決策而對A、B重新評價,不符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;D項:對甲乙兩所大學(xué)猶豫不決,符合“決斷之前”、“每個事物的價值在決策者心中大致相近”,選擇了甲大學(xué)之后,覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了改變”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣;②作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了變化。第三步,辨析選項。A項:某職員對自己的去留一籌莫展,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對于原本去留的評價態(tài)度未明確,不屬于“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了變化”,不符合定義;B項:某女士對各有優(yōu)劣的兩個品牌手機難以抉擇,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是從經(jīng)濟角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差,描述的是事實,未體現(xiàn)“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了變化”,不符合定義;C項:某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是老師認為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評價,不是自己主觀的判定,不屬于“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了變化”,不符合定義;D項:某學(xué)生填報志愿時對報甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,最后他選擇了甲大學(xué),并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),屬于“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價就發(fā)生了變化”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因為做出了決斷而對某個事物的態(tài)度發(fā)生改變,在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:難以決斷每個事物的優(yōu)劣,但是做出選擇后,對事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項,“某職員對自己的去留一籌莫展”說明他對兩個選擇難以決斷,但并未體現(xiàn)他做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變,不符合定義。B項,該女士“對各有優(yōu)劣的兩個品牌手機難以抉擇”說明她對兩個選擇難以決斷,但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機有色差,這只是對手機客觀情況的描述,并未體現(xiàn)該女士對手機的態(tài)度發(fā)生了改變,不符合定義。C項,該老師“對選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對兩個選擇難以決斷,但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因為B最終取得了冠軍,而不是因為自己做出了選擇,不符合定義。D項,該學(xué)生“對報甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對兩個選擇難以決斷,但當(dāng)他選擇甲后,就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),即做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變,符合定義。故本題選D。4.消費者市場,是個人或家庭為了生活消費而購買產(chǎn)品和服務(wù)的市場。生活消費是產(chǎn)品和服務(wù)流通的終點,因而消費者市場也稱為最終產(chǎn)品市場。根據(jù)以上定義,下列陳述中,不屬于消費者市場的是(
)。A.王芳購買了五包“白貓”牌洗衣粉B.紅光中學(xué)購買了五十臺“聯(lián)想”電腦C.李強一家購買了三臺空調(diào)D.張小紅小朋友購買了五十支鉛筆參考答案:B解題思路:本題考查經(jīng)濟常識。由題干可知,消費者市場的主體是個人或家庭,對象是生活消費產(chǎn)品和服務(wù)。A項正確,王芳作為個人購買五包洗衣粉符合消費者市場的定義。B項錯誤,紅光中學(xué)這一主體不是個人或家庭,因而其購買的電腦不屬于生活消費,不屬于消費者市場。C項正確,李強一家作為家庭購買空調(diào)符合消費者市場的定義。D項正確,張小紅小朋友作為個人購買鉛筆符合消費者市場的定義。本題為選非題,故正確答案為B。5.上海某初二三班的學(xué)生要進行足球考試,幾個體育老師在討論三班同學(xué)的考試通過情況:高老師說:“三班的同學(xué)平時足球訓(xùn)練不認真,沒有人足球考試成績能獲得優(yōu)秀。”徐老師說:“有幾個同學(xué)以前專門練過足球,他們的足球考試成績能獲得優(yōu)秀?!瘪R老師說:“我覺得體育委員或者副班長能獲得優(yōu)秀?!碑?dāng)成績出來后,發(fā)現(xiàn)只有一個老師的判斷是對的。那么以下判斷肯定為真的是:A.副班長的足球考試成績不是優(yōu)秀B.班上所有同學(xué)的足球考試成績都是優(yōu)秀C.班上所有同學(xué)的足球考試成績都不是優(yōu)秀D.體育委員的足球考試成績是優(yōu)秀參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。高老師說“三班的同學(xué)平時足球訓(xùn)練不認真,沒有人足球考試成績能獲得優(yōu)秀”等價于“所有人足球考試都不能獲得優(yōu)秀”;徐老師說:“有幾個同學(xué)以前專門練過足球,他們的足球考試成績能獲得優(yōu)秀”等價于“有的人足球考試成績能獲得優(yōu)秀”;“所有人足球考試都不能獲得優(yōu)秀”與“有的人足球考試成績能獲得優(yōu)秀”是矛盾關(guān)系第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定,“只有一個老師的判斷是對的”,馬老師“體育委員或者副班長能獲得優(yōu)秀”為假,即?(體育委員獲得優(yōu)秀或副班長獲得優(yōu)秀)為真,即“體育委員沒獲得優(yōu)秀且副班長沒獲得優(yōu)秀”可得“副班長足球考核成績不是優(yōu)秀”。因此,選擇A選項。6.一款新手機打七折后價格為1050元,則原價為(
)元。A.1100B.1400C.1500D.2100參考答案:C解題思路:原價為1050÷70%=1500元。7.為了延緩食物變質(zhì)而使用的抗氧化劑是(
)。A.碳粉B.鐵粉C.生石灰粉D.濃硫酸參考答案:B解題思路:本題考查科技。A項錯誤,碳粉,也叫墨粉,是激光打印機中用于在紙張上成像定影的粉末狀物質(zhì)。不適合做食物抗氧化劑。B項正確,食品抗氧化劑是能阻止或延緩食品氧化變質(zhì)、提高食品穩(wěn)定性和延長貯存期的食品添加劑。鐵粉在常溫下易氧化,用作食品抗氧化劑能夠有效吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣,防止食物被氧化。C項錯誤,生石灰是采用化學(xué)吸收法除去水蒸氣的常用干燥劑,也用于鋼鐵、農(nóng)藥、醫(yī)藥、干燥劑、制革及醇的脫水等。不適合做食物抗氧化劑。D項錯誤,硫酸具有極高的腐蝕性,特別是高濃度硫酸。高濃度的硫酸不光為強酸性,也具有強烈去水及氧化性質(zhì),除了會和肉體里的蛋白質(zhì)及脂肪發(fā)生水解反應(yīng)并造成嚴重化學(xué)性燒傷之外,它還會與碳水化合物發(fā)生高放熱性去水反應(yīng)并將其碳化,造成二級火焰性灼傷,對眼睛及皮肉造成極大傷害。故不適合做食物抗氧化劑。故正確答案為B。8.科普也算是為科學(xué)“打廣告”,科學(xué)傳播有必要________市場營銷的做法進行科學(xué)“營銷”,不僅要銷售產(chǎn)品、普及知識,更多的是體現(xiàn)產(chǎn)品的價值和服務(wù)——讓更多的人樹立科學(xué)精神、建立科學(xué)的生活方式。同時,我們也要培養(yǎng)傳播媒介的科學(xué)素養(yǎng),畢竟就科學(xué)傳播來說,通過可信賴的渠道獲得可信賴的信息,往往________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.結(jié)合
一舉兩得B.效仿
事半功倍C.借鑒
十拿九穩(wěn)D.復(fù)制
易如反掌參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“科普也是為科學(xué)‘打廣告’”可知,科學(xué)傳播要借鑒、模仿市場營銷的做法。D項“復(fù)制”指依照原件制作成同樣的,做法不可能一模一樣,會根據(jù)內(nèi)容、細節(jié)等有所調(diào)整,不符合語境,排除D項。A項“結(jié)合”指彼此緊密聯(lián)系。B項“效仿”指模仿、效法。C項“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子,對照自己,以便吸取經(jīng)驗或教訓(xùn)。A項、B項和C項均符合語境。第二步,分析第二空。根據(jù)“通過可信賴的渠道獲得可信賴的信息”可知,可信賴的渠道獲得可信賴的信息會使科學(xué)更容易傳播。A項“一舉兩得”指做一件事情,得到兩種收獲,文段沒有體現(xiàn)這樣做是為兩方面服務(wù),所以“一舉兩得”無從談起,排除A項。B項“事半功倍”指做事得法,因而費力小,收效大,符合語境。C項“十拿九穩(wěn)”側(cè)重有把握,不符合語境,排除C項。因此,選擇B選項。易如反掌:比喻事情非常容易做。9.牽?;ǎ豪然ˋ.人行道:車行道B.七巧板:橡皮泥C.乞巧節(jié):七夕節(jié)D.防腐劑:添加劑參考答案:C解題思路:本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前一個詞項(牽?;ǎ┦呛笠粋€詞項(喇叭花)的別稱。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。牽?;ㄊ抢然ǖ膭e稱,二者是全同關(guān)系。A項,人行道和車行道是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項,七巧板和橡皮泥是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。C項,乞巧節(jié)是七夕節(jié)的別稱,二者是全同關(guān)系,與題干關(guān)系一致。D項,防腐劑屬于添加劑,二者是種屬關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。10.花椒∶生姜A.蔬菜∶菠菜B.盆子∶浴缸C.胸針∶外套D.八角∶茴香參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!盎ń贰迸c“生姜”都是佐料的一種,二者屬于并列關(guān)系,且功能相同。第二步,辨析選項。A項:“菠菜”是“蔬菜”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;B項:“盆子”與“浴缸”都是一種容器,二者屬于并列關(guān)系,但功能差別較大,排除;C項:“胸針”可以作為“外套”上的裝飾,二者屬于配套使用的對應(yīng)關(guān)系,排除;D項:“八角”與“茴香”都是佐料的一種,二者屬于并列關(guān)系,且功能相同,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。11.關(guān)于筆跡學(xué),下列說法正確的是:A.其存在是自欺欺人的結(jié)果B.是通過相關(guān)聯(lián)想建立起來的C.對性格的預(yù)測是準確的D.其結(jié)論是有科學(xué)依據(jù)的參考答案:B解題思路:第一步,將選項與原文一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項“自欺欺人”屬于無中生有。B項對應(yīng)“這種聯(lián)系并沒有在經(jīng)驗上確立,似乎也是基于相關(guān)聯(lián)想”,正確。C項屬于無中生有。D項“科學(xué)依據(jù)”屬于無中生有。因此,選擇B選項。12.“你省關(guān)于報請審批xx市城市總體規(guī)劃的請示收悉”,其中“悉”的含義是:A.熟悉B.詳盡C.知曉D.悉數(shù)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識。第二步,“收悉”一詞在文件收發(fā),信件往來等方面被大量使用,意思是收到并知悉的意思。所以,“悉”是知曉的意思。因此,選擇C選項。13.否定之否定規(guī)律側(cè)重于揭示:A.事物發(fā)展的動力B.事物聯(lián)系的根本內(nèi)容C.事物發(fā)展的狀態(tài)D.事物發(fā)展的方向和道路參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。第二步,否定之否定規(guī)律揭示事物發(fā)展的方向和道路,否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一:事物發(fā)展的總趨勢是前進上升的;事物發(fā)展的道路是曲折的。否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一,對于人們正確認識事物發(fā)展的曲折性和前進性,具有重要的指導(dǎo)意義。因此,選擇D選項。A項:矛盾是事物發(fā)展的動力,是指矛盾具有同一性和斗爭性,兩者相互結(jié)合,共同推動事物的發(fā)展。與本題不符。A項錯誤。B項:事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容就是事物的矛盾關(guān)系,即對立統(tǒng)一關(guān)系。對立統(tǒng)一規(guī)律揭示事物發(fā)展的源泉、動力和實質(zhì)內(nèi)容,是唯物辯證法的實質(zhì)和核心,是人們認識世界和改造世界的根本原則。與本題不符。B項錯誤。C項:質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài),量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中的兩種不同的狀態(tài)。量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變不僅可以完成量變,而且為新的量變開辟道路。C項錯誤。14.“五十步笑百步”出自()。A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《墨子》參考答案:B解題思路:
本題考查文學(xué)常識?!拔迨叫Π俨健闭Z出孟子的《寡人之于國也》——梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也?!?/p>
ACD項:錯誤,對應(yīng)錯誤。
B項:正確,“五十步笑百步”出自《孟子》。
故正確答案為B。15.5月31日,全省首家F2F智能零售平臺落戶:A.太原B.陽泉C.長治D.運城參考答案:B解題思路:第一步,本題考查地理國情知識。第二步2019年5月31日,陽泉市舉辦了“農(nóng)超攜手·消費扶貧”簽約儀式,標(biāo)志著全省首家F2F智慧零售平臺落戶陽泉,此舉將進一步擴大內(nèi)需消費,深化產(chǎn)業(yè)扶貧,促進農(nóng)民增收,提升居民生活品質(zhì)。F2F是一種新的營銷概念,即從廠家(Factory)到家庭(Family),從農(nóng)場(Farm)到家庭(Family),免去了中間商的資源損耗,帶來更低的成本,更新鮮的產(chǎn)品。因此,選擇B選項。F2F作為新概念營銷模式的一種,是一種家庭或者個體(Family)到廠家(Factory)的一種直銷模式,在這個模式中,廠家和商家共同充當(dāng)了一個F(Factory)。F2F不僅局于個體(Family)到廠家(Factory),還基于農(nóng)場(Farm)到家庭(Family)。國內(nèi)著名天使投資人余大衛(wèi)在提出的家庭(Family)到農(nóng)莊(Farm)、農(nóng)產(chǎn)品到家庭、家庭到家庭、面(Face)到面(Face)等F2F概念也大大的豐富了F2F范疇。16.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,并且圖形中的元素黑色填充情況不同,優(yōu)先考慮定義疊加。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。第一行中,黑白塊的疊加規(guī)律為:黑+黑=白;白+白=白;黑+白=黑;第二行驗證,符合規(guī)律;第三行應(yīng)用規(guī)律,排除C項。繼續(xù)觀察,考慮元素的形狀,得出不同元素相加的優(yōu)先順序為:□>△>○,可以得出第三行中各個位置上的元素,只有B項符合。因此,選擇B選項。17.下列哪一詩句所描述的現(xiàn)象不是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的?A.晝夜往復(fù)來,疾如出入息B.日影向南移,欄檻增光明C.誰揮鞭策驅(qū)四運,萬物興歇皆自然D.太陽西落波東去,惆悵無人喚得歸參考答案:C解題思路:第一步,本題考查地理并選錯誤項。第二步,“誰揮鞭策驅(qū)四運,萬物興歇皆自然”出自李白的《日出行》,意思是:哪里有誰揮鞭驅(qū)趕著四時運轉(zhuǎn)呢?其實萬物的興衰旨由自然。這里說的是四季變化,屬于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的,而不是地球自轉(zhuǎn)。C項錯誤。因此,選擇C選項。A項:“晝夜往復(fù)來,疾如出入息”出自唐朝白居易《寄元九》,說的晝夜更替,是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。B項:“日影向南移,欄檻增光明”中的“日影南移”說的是太陽東升西落,是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。D項:“太陽西落波東去,惆悵無人喚得歸。”出自宋代錢昭度的《野墅夏晚》,大概意思是:太陽在西方落下,水流向東去,內(nèi)心惆悵,沒有呼喚自己回家的人。這里說的是太陽東升西落,是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。18.與“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”提及的戰(zhàn)爭發(fā)生年代最接近的是:A.長平之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)參考答案:D解題思路:解答本題需要了解我國古代歷史知識。由題干詩句中的“周郎”“二喬”可知,該詩句提及的戰(zhàn)爭是赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在三國時期??忌柙谒膫€選項中選出發(fā)生年代最接近三國時期的戰(zhàn)爭。牧野之戰(zhàn)是武王伐紂時的戰(zhàn)役,發(fā)生于公元前1046年。長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期秦國與趙國之間的戰(zhàn)爭,發(fā)生于公元前260年左右。官渡之戰(zhàn)是漢末曹操與袁紹爭奪黃河區(qū)域統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭,發(fā)生于公元200年。淝水之戰(zhàn)是東晉與前秦之間的戰(zhàn)爭,發(fā)生于383年。題干中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”指的是赤壁之戰(zhàn),發(fā)生于208年。故本題選D。19.十一國慶是適合秋游的好時間,育紅實驗小學(xué)租車外出到綠博園游玩,如果單獨租用45座客車若干輛,則剛好坐滿;如果單獨租用60座客車,則可以少租1輛,且余30個空座位。已知45座客車的租金為250元/輛,60座客車的租金為300元/輛。如果同時租用這兩種車,要比單獨租用一種車輛節(jié)省租金。通過商定,該單位租用的60座客車比45座客車多1輛,那么這樣混租要比單獨租一種車輛可節(jié)?。?/p>
)元。A.100B.150C.200D.250參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)45座客車有x輛,根據(jù)單獨租用45座客車若干輛,則剛好坐滿;如果單獨租用60座客車,則可以少租1輛,且余30個空座位,根據(jù)總?cè)藬?shù)不變可得:45x=60×(x-1)-30;解得x=6,則總?cè)藬?shù)為45×6=270(人)。單獨租用45座車輛,總費用為6×250=1500(元),單獨租用60座車輛,總費用5×3000=1500(元),故費用一致。第三步,現(xiàn)兩車混用,設(shè)有45座車a輛,則有60座車有(a+1)輛,可得:45a+60×(a+1)=270;解得a=2,所以60座客車有2+1=3,故總花費為2×250+3×300=1400(元),故節(jié)省1500-1400=100(元)。因此,選擇A選項。20.行政組織的構(gòu)成要素包括(
)。A.組織目標(biāo)B.人員結(jié)構(gòu)C.職位配置D.權(quán)責(zé)劃分參考答案:ABCD解題思路:本題考查行政管理。行政組織的構(gòu)成要素主要有:①行政目標(biāo)。行政組織要有明確的行政目標(biāo)。總目標(biāo)確定后,將其按層級進行分解,依次確定所屬各組織的分目標(biāo)。②機構(gòu)設(shè)置。機構(gòu)是行政組織的實體,是行使行政權(quán)力的載體,依據(jù)法律設(shè)置機構(gòu)是行政組織構(gòu)成的基礎(chǔ)。③權(quán)責(zé)劃分。確定行政組織的權(quán)責(zé),明確組織間的隸屬關(guān)系和平行關(guān)系,以及行政組織的權(quán)責(zé)劃分。④職位配置。行政組織中實行的職位分類,包括合理確定職級、職等、職系等,明確每個公務(wù)人員的職責(zé)。⑤人員結(jié)構(gòu)。公務(wù)人員是行政組織中的主角,合理的行政組織應(yīng)由具有一定素質(zhì)和合理智能結(jié)構(gòu)的公務(wù)人員組成。⑥管理方式。行政組織通過一定的管理方式,對管理對象施加定向影響,體現(xiàn)行政組織的功能,實現(xiàn)行政目標(biāo)。⑦運行程序。行政是有一定辦事程序的動態(tài)過程,行政組織的運行程序,應(yīng)采取科學(xué)的方法,以提高行政效率。⑧法律規(guī)范。有效的行政組織具有健全的規(guī)章制度和法律規(guī)范,以保證行政組織依法辦事。故正確答案為ABCD。21.人工智能可以為教師創(chuàng)造一個更好的專業(yè)環(huán)境,讓他們?yōu)橛欣щy的學(xué)生提供更多的支持,“雙教師模式”包括教師和虛擬教學(xué)助理,助理可以接管教師的日常事,使他們有更多時間專注于對學(xué)生的指導(dǎo)和一對一的交流。在一些國家,教師已經(jīng)開始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助。根據(jù)這段文字,下列說法正確的有(
)。A.教師教學(xué)的專業(yè)性有待提高B.虛擬教學(xué)助理是人工智能的產(chǎn)物C.人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用還不成熟D.教學(xué)助理可以幫教師完成一些瑣碎的工作參考答案:BD解題思路:A項,“教師教學(xué)的專業(yè)性”文段未提及,無中生有,排除;B項,根據(jù)文段“人工智能······‘雙教師模式’包括教師和虛擬教學(xué)助理”可知,人工智能的發(fā)展催生出“虛擬教學(xué)助理”這一角色,表述正確,當(dāng)選;C項,根據(jù)文段“在一些國家,教師已經(jīng)開始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助”可知,人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用發(fā)展勢頭良好,表述與文意相悖,排除;D項,根據(jù)文段“助理可以接管教師的日常事,使他們有更多時間專注于對學(xué)生的指導(dǎo)和一對一的交流”可知,教學(xué)助理可以協(xié)助老師完成部分工作,表述正確,當(dāng)選。故正確答案為BD?!疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄苜x能教育變革的三大核心價值》22.看病“貨比三家”造成醫(yī)療資源的巨大浪費,客觀上也進一步
了“醫(yī)生荒”。究其原因,一方面是患者對自身的疾病過于擔(dān)憂和焦慮。從積極的角度來看,這是現(xiàn)在公眾更加重視自身健康的表現(xiàn),值得肯定,但是
,并不值得提倡;另一方面,則是患者對醫(yī)生和醫(yī)院缺乏信任,總想在不同的醫(yī)院和醫(yī)生之間進行反復(fù)比較和驗證,一旦兩個或者是多個醫(yī)生給出的結(jié)論不一致,患者就更加擔(dān)心和焦慮,只能去另尋高明,結(jié)果就陷入一種惡性循環(huán)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.加劇
過猶不及
B.增加
物極必反
C.加重
適可而止
D.惡化
矯枉過正參考答案:A
解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知,此處應(yīng)與前文“值得肯定”語義相反,與后文“并不提倡”形成對應(yīng)。A項“過猶不及”意思是事情做得過頭,就跟做得不夠一樣都是不合適的,符合文意,當(dāng)選;B項“物極必反”是指事物發(fā)展到極端,會向相反方向轉(zhuǎn)化,程度過重,文段未表述患者過度關(guān)注自身健康到了極端,排除;C項“適可而止”指到適當(dāng)?shù)某潭染屯O聛?,不要過頭,是值得提倡和肯定的做法,與文意相悖,排除;D項“矯枉過正”比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度,患者對疾病的擔(dān)憂和焦慮并非是錯誤的,與文意不符,排除。
第一空代入驗證,“加劇”表示加深嚴重程度,形容“醫(yī)生荒”的程度更加嚴重,符合文意。
故正確答案為A。
【文段出處】《患者看病“貨比三家”加重醫(yī)患負擔(dān)》23.下列語句表述上有錯誤的是(
)。
A.年過六旬的陳大爺萬萬沒有想到,熟知山林植物的他竟然會因為食用野生蘑菇而中毒
B.白蟻是營巢群居的害蟲,性喜隱蔽,繁殖力強,危害極大,因此必須開展防治白蟻的群眾運動
C.伊朗外交部28日說,伊朗將采取措施,報復(fù)那些為其民航客機在國外購買燃油和備件制造困難的“野蠻制裁”
D.法律上對客觀事實的認定需要嚴謹?shù)淖C據(jù)鏈條證明,對缺乏證據(jù)支持的情況一般不予認定參考答案:A
解題思路:A項有歧義,“他”既可以指陳大爺自己,也可以指他人,應(yīng)改為“自己竟然會因為食用野生蘑菇而中毒”。
B、C、D項表述無誤。
本題為是選非題,故正確答案為A。24.(
)是核能目前最重要的核燃料。A.鐳B.氫C.氦D.鈾參考答案:D解題思路:本題考查科技。A項錯誤,鐳,是一種具有很強的放射性的元素,當(dāng)鐳衰變時,會產(chǎn)生電離輻射,使得熒光物質(zhì)發(fā)光,發(fā)現(xiàn)人是居里夫人。B項錯誤,氫是一種化學(xué)元素,通常的單質(zhì)形態(tài)是氫氣,無色無味無臭,是一種極易燃燒的由雙原子分子組成的氣體,氫氣是最輕的氣體,醫(yī)學(xué)上用氫氣來治療疾病。C項錯誤,氦,最不活潑的元素,為稀有氣體的一種,氦在通常情況下為無色、無味的氣體,是唯一不能在標(biāo)準大氣壓下固化的物質(zhì)。D項正確,鈾是自然界中能夠找到的最重元素,鈾化合物早期用于瓷器的著色,在核裂變現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)后用作為核燃料。核電站一般情況下使用的是鈾核燃料,鈾有三種同位素,即鈾-234、鈾-235和鈾-238。故正確答案為D。25.下列法律關(guān)系中由《民法典》合同編調(diào)整的是(
)。A.租賃法律關(guān)系B.婚姻法律關(guān)系C.收養(yǎng)法律關(guān)系D.監(jiān)護法律關(guān)系參考答案:A解題思路:本題考查民法典。A項正確,《民法典》第三編第十四章就租賃法律關(guān)系進行了詳細的規(guī)定,因此,租賃法律關(guān)系屬于《民法典》合同編的調(diào)整范圍。B、C、D三項錯誤,《民法典》第四百六十四條規(guī)定:“合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議,適用有關(guān)該身份關(guān)系的法律規(guī)定;沒有規(guī)定的,可以根據(jù)其性質(zhì)參照適用本編規(guī)定。”因此,婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護法律關(guān)系不屬于《民法典》合同編的調(diào)整范圍。所以,B、C、D三項錯誤。故正確答案為A。26.根據(jù)規(guī)律,最適合填入“?”處的是(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每個圖形均由一個黑色五邊形和兩個白色五邊形構(gòu)成,其中黑色五邊形在最下方,排除A項和B項。進一步觀察發(fā)現(xiàn),題干的前一幅圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到后一幅圖形(如上圖所示),只有C項符合此規(guī)律。故正確答案為C。27.我們生活中使用的自來水的消毒方法很多,技術(shù)最成熟、應(yīng)用最普遍的為:A.氯消毒B.氫消毒C.氟消毒D.乙醇消毒參考答案:A解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識。第二步,現(xiàn)階段最成熟、最普遍的自來水消毒方法是氯消毒。自來水廠常用氯氣消毒,1L水里約通入0.002g氯氣,消毒原理是其與水反應(yīng)生成了次氯酸,它的強氧化性能殺死水里的病菌。而之所以不直接用次氯酸為自來水殺菌消毒,是因為次氯酸易分解、難保存、成本高、毒性較大,而用氯氣消毒可使水中次氯酸的溶解、分解、合成達到平衡,濃度適宜,水中殘余毒性較少。因此,選擇A選項。BCD項:自來水消毒方式暫時沒有氫消毒、氟消毒、乙醇消毒這三種。常見的消毒方法還有:用臭氧消毒,臭氧在常溫下有一股很大的味道,但是在水中會比較好用,在處理水的時候,能夠無色無味,口感好,消毒的效果也很好,但是制作成本比較高,一般都不太會用于農(nóng)村的飲用水消毒;漂白粉消毒,將需要的用量和清水?dāng)嚢璩珊隣?,然后裝入容器中,將邊緣或者底部弄一個開口,將線纏住,放到水中,使消毒液一點一點的深入到水中。這樣就會對水中的雜質(zhì)進行消除。BCD項錯誤。28.34,35,69,104,(
)A.138B.139C.173D.179參考答案:C解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢不大,考慮遞推和數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)69=34+35,104=35+69,規(guī)律為第三項=第一項+第二項,所求項為69+104=173。因此,選擇C選項。29.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段找規(guī)律,圖1與圖2以中心為基準點相加,內(nèi)部線條舍去,只留下外框線條,得到圖3,如圖①所示;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1與圖2以中心為基準點相加,內(nèi)部線條舍去,外框線條留下,得到問號處圖形,如圖②所示,只有C項符合。因此,選擇C選項。30.冬季室內(nèi)外溫度相差很大,室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的窗玻璃會凝華形成美麗的窗花。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查科技。物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。窗花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華成的小冰粒附著在玻璃內(nèi)表面上形成的,水蒸氣由氣態(tài)變成了固態(tài),這種物態(tài)變化屬于凝華。故表述正確。31.在事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于:A.
一年B.兩年C.三年D.五年參考答案:C解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十二條,事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于3年。因此,選擇C選項。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十三條,初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為12個月。32.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:每組圖形含有相同的部分,又有不同的部分,圖形疊加不構(gòu)成規(guī)律,可考慮圖形重組。每組第三個圖形的上半部分對應(yīng)第二個圖形的上半部分,第三個圖形的下半部分對應(yīng)第一個圖形的下半部分。故本題選C。33.面向未來的教育要培養(yǎng)學(xué)生“從做中學(xué)”,將兒童從傳統(tǒng)的書本背誦中________出來?,F(xiàn)實社會過于復(fù)雜,學(xué)校必須將其________;現(xiàn)實社會系統(tǒng)龐雜,學(xué)校必須組織而使之條理化;現(xiàn)實社會良莠不齊,學(xué)校必須對其過濾和________;現(xiàn)實社會有著很多的矛盾和偏見,學(xué)校必須在眾多不同中尋求平衡。教育的目的就是經(jīng)驗的重組和改造。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.解放
簡化
優(yōu)選B.解救
剪輯
優(yōu)化C.解脫
剪接
升華D.拯救
簡潔
凈化參考答案:A解題思路:第一步,突破口為第二空。分號表示并列,根據(jù)“現(xiàn)實社會過于復(fù)雜”和“現(xiàn)實社會系統(tǒng)龐雜,學(xué)校必須組織而使之條理化”可知,第二空填入詞語應(yīng)與“復(fù)雜”語義相對。A項“簡化”指使復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚?,符合文意。B項“剪輯”指從總體中刪去一部分,并把余下的重新編排也指經(jīng)過刪、編的成品。C項“剪接”指剪輯。B項和C項均不能與“復(fù)雜”相對,與文意不符,排除B項和C項。D項“簡潔”指簡明扼要,形容詞詞性,與文意不符,排除D項。答案鎖定A選項。第二步,驗證第一空。這句話要表達的意思是“兒童不被傳統(tǒng)背誦所束縛”。A項“解放”指解除束縛,得到自由或發(fā)展,符合文意。第三步,驗證第三空??崭裉幰磉_的意思是“通過過濾把良莠不齊的‘莠’濾掉,選出良的”。A項“優(yōu)選”指選擇出好的,符合文意。因此,選擇A選項。解救:指使脫離危險或困境。解脫:指佛教指脫離苦惱,自在無礙。拯救:指援助使脫離危難,援救。優(yōu)化:指采取一定措施使變得優(yōu)秀。升華:①固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)過液態(tài)階段直接變?yōu)闅怏w;②比喻某些事物的精煉和提高;③指官吏升級。凈化:指清除不好的或不需要的,使純凈。34.下列說法中,含義和其他幾項不一致的是
。A.世界是運動的,這是一個完完全全的事實,世界的一切形式都是暫時的。B.就像沒有無物質(zhì)的運動一樣,也沒有無運動的物質(zhì)。C.絕對靜止是一個抽象概念,根本不存在于自然中,而運動則是一種與長度、寬度和高度同樣實在的性質(zhì)。D.既然自然是一個巨大的整體,在它之外什么也不能存在,那么自然只能從它本身得到運動。參考答案:D解題思路:A項“世界是運動的······世界的一切形式都是暫時的”、B項“沒有無運動的物質(zhì)”、C項“絕對靜止······根本不存在于自然中”均表示運動是絕對的。D項“自然只能從它本身得到運動”否認了自然之外的運動,指出“運動”來源于自然界,故D項強調(diào)“運動”的來源,與其他三項含義不同,當(dāng)選。此題為選非題,故正確答案為D。解題思路:第一步,第一步,審題干,找出含義和其他幾項不一致的一項。第二步,辨析選項。A項、B項和C項都是在講述物質(zhì)具有運動的屬性。只有D項講述“自然只能從它本身得到運動”,即講述運動的來源。因此,選擇D選項。解題思路:本題考查對句子的理解。解答本題需要理解每個選項句子所強調(diào)的內(nèi)容,選擇與其他選項強調(diào)內(nèi)容不同的一項即可。分析句子可知,A、B、C三項均強調(diào)運動的絕對性,而D項說明了自然和運動的關(guān)系,并沒有強調(diào)運動的絕對性。故本題選D。35.陳先生認為吸煙與健康之間并無太大關(guān)系,原因是在其認識的人當(dāng)中,好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。以下各項如果為真,哪項最不能反駁陳先生的觀點?A.癌癥的起因是許多醫(yī)學(xué)工作者研究的課題,目前還沒有一個確定的結(jié)論B.長期吸二手煙的人比起吸煙者本身更容易患上肺癌C.在陳先生認識的人當(dāng)中,吸煙的人都是年輕的小伙子,不吸煙的都是體弱病殘的老人D.排除患肺癌的人,在陳先生認識的人當(dāng)中,吸煙者比從來不吸煙者患呼吸道類疾病的人明顯要多參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能反駁”,確定為削弱論證選非題。第二步,找論點和論據(jù)。論點:吸煙與健康之間并無太大關(guān)系。論據(jù):在其認識的人當(dāng)中,好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。第三步,辨析選項。A項:不明確項。該項指出癌癥的起因還沒有一個確定的定論,因此,不知道吸煙是不是回導(dǎo)致癌癥,該項屬于訴諸無知,不確定,不知道的內(nèi)容無法加強或削弱論點,因此不具有削弱作用。B項:增加反向論據(jù)。該項指出不論是吸煙還是吸二手煙都會導(dǎo)致肺癌,只是二手煙更嚴重,因此吸煙是對健康有害的,具有削弱作用,排除。C項:否定論據(jù)。該項指出陳先生認識的人中,之所以患肺癌的人從來不吸煙,是因為他認識的人中吸煙的都是年輕人,本來就不容易患肺癌,而不吸煙的都是老弱病殘,本來就容易得癌癥,反駁了論據(jù),具有削弱用,排除。D項:增加反向論據(jù)。該項指出吸煙者比不吸煙者患呼吸道類疾病的人更多,舉例子證明吸煙有害健康,具有削弱作用,排除。因此,選擇A選項。36.超級火山的爆發(fā)強度將超過人類歷史上任何一次火山爆發(fā)。研究人員相信,當(dāng)巖漿升到地殼中后又無法突破時,就有可能爆發(fā)超級火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果,可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時,某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點將被完全毀滅。世界末日論認為,這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬噸重的殘骸,并向大氣中釋放大量有毒氣體,讓整個世界陷入所謂的“核冬天”。最糟糕的是,它可能將部分地區(qū)的生命,甚至整個地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是:A.超級火山造成的危害B.超級火山爆發(fā)的原因C.地球生命面臨的威脅D.世界末日論的基本觀點參考答案:A解題思路:首先判斷整個文段緊緊圍繞主題詞“超級火山”展開,故可以直接排除
C、D
兩項。文段開始雖然介紹了超級火山爆發(fā)的原因,但更為重要的,也是著墨更多的部分在于揭示超級火山可能造成的危害。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹了超級火山爆發(fā)的強度以及在什么情況下會爆發(fā)超級火山。接下來論述了“超級火山爆發(fā)的危害”并通過援引“世界末日論”的觀點進行論證。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),文段的主體是“超級火山”,主要講的是“超級火山爆發(fā)的危害”。第二步,對比選項。A項是文段重點的概括。因此,選擇A選項。解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文圍繞超級火山論述,介紹爆發(fā)原因,然后具體論述爆發(fā)產(chǎn)生的危害,文段大篇幅論述的是超級火山的危害,故重點在后。文段首先指出超級火山的爆發(fā)強度超過人類歷史上的任何一次火山噴發(fā)。接著指出超級火山對世界的危害。最后引用世界末日論的觀點,強調(diào)超級火山爆發(fā)可以毀滅整個地球的生命。因此文段主要揭示的是超級火山造成的危害,C項表述與此相符,當(dāng)選。A、B、D三項均為文段部分內(nèi)容,不是論述重點。故本題選C。37.在今天的社會文化實踐中,我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實質(zhì),是否真正提升了人們的精神境界。一般而言,文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù),如果忽略了文化的內(nèi)容,尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求,就必然會走入歧途,背離我們弘揚傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的,不能做簡單的固化處理,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此,我們必須________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.改變過于強調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚中的形式化傾向C.以實用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚傳統(tǒng)文化參考答案:B解題思路:本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置,然后結(jié)合橫線前的“鑒于此,我們必須”可知,橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末,所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”,而得出的結(jié)論。分析前文可知,“此”指的是前一句中的“文化是活的,不能做簡單的固化處理,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此,橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項與此聯(lián)系緊密。A項“符號性”前文未涉及,排除。C項強調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項強調(diào)弘揚手段,均與強調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚的觀點不符,排除。故本題選B。解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知,所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點“在今天的社會文化實踐中,更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實質(zhì),提升了精神境界”,然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù),并進行反面論證,最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步,對比選項。B項的“形式化傾向”和前文話題一致,符合文意。因此,選擇B選項。解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,又根據(jù)“鑒于此,我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文,文段開篇提出問題,即“在今天的社會文化實踐中······是否真正提升了人們的精神境界”,后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容,就會誤入歧途,背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容,結(jié)尾又通過“文化是活的,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以,基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚不能只重視形式而忽略內(nèi)容,對應(yīng)選項B。A項,“符號性”文段沒有提到,無中生有,排除;C項,文段沒有提到“實用心態(tài)”,也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”,無中生有,排除;D項,文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”,屬于無中生有,排除。故正確答案為B。【文段出處】《弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》38.有若干克濃度為10%的糖水,加入一定量的糖,使糖水濃度變?yōu)?0%,再加上若干克濃度為20%的糖水后,此時糖水濃度變?yōu)?4%,質(zhì)量變?yōu)?00克,則最初糖水質(zhì)量為(
)克。A.20B.40C.60D.30參考答案:B解題思路:第一步,本題考查溶液問題,屬于溶液混合。第二步,設(shè)40%的糖水質(zhì)量為x克,20%的糖水質(zhì)量為300-x克,則40%x+20%(300-x)=300×24%,解得x=60。設(shè)最初的糖水質(zhì)量為y克,那么10%y+(60-y)=60×40%,解得y=40。因此,選擇B選項。39.未采取保密措施的商業(yè)秘密不受法律保護。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查反不正當(dāng)競爭法知識。第二步,根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第九條,經(jīng)營者不得實施下列侵犯商業(yè)秘密的行為:(一)以盜竊、賄賂、欺詐、脅迫、電子侵入或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密;(二)披露、使用或者允許他人使用以前項手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密;(三)違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求,披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密;(四)教唆、引誘、幫助他人違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求,獲取、披露、使用或者允許他人使用權(quán)利人的商業(yè)秘密。經(jīng)營者以外的其他自然人、法人和非法人組織實施前款所列違法行為的,視為侵犯商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知商業(yè)秘密權(quán)利人的員工、前員工或者其他單位、個人實施本條第一款所列違法行為,仍獲取、披露、使用或者允許他人使用該商業(yè)秘密的,視為侵犯商業(yè)秘密。本法所稱的商業(yè)秘密,是指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價值并經(jīng)權(quán)利人采取相應(yīng)保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營信息等商業(yè)信息。因此,本題正確。40.我國法律規(guī)定勞動者有平等就業(yè)的權(quán)利,因此,下列選項正確的是(
)。A.男女之間的就業(yè)范圍應(yīng)無差別B.必須同工同酬C.女性不能享受優(yōu)待D.可給女性職工一定保護參考答案:B解題思路:A項錯誤,男女之間的就業(yè)范圍可以有差別,有些工種或者崗位國家規(guī)定不適合婦女。我國《勞動法》第十三條規(guī)定:“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時,除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準?!盉項正確,我國《憲法》第四十八條規(guī)定:“國家保護婦女的權(quán)利和利益,實行男女同工同酬。這是平等權(quán)的體現(xiàn),也是勞動者有平等就業(yè)權(quán)利的憲法表達?!盋、D兩項錯誤,平等不等于同等,平等,是指對于符合要求、符合特殊職位條件的人,應(yīng)給予他們平等的機會,而不是不論條件如何都同等對待。我國《勞動法》第五十八條第一款規(guī)定:“國家對女職工和未成年工實行特殊勞動保護?!迸韵硎芤欢ǖ膬?yōu)待,故C項錯誤。可給女性職工一定的保護,是平等原則的體現(xiàn),但并非平等就業(yè)權(quán)利的體現(xiàn)。故D項錯誤。故正確答案為B。41.下列選項中,不屬于左側(cè)立體圖形的截面的是:A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:本題考查截面圖,如下圖所示,B、C、D三項均可截出,只有A項無法截出。本題為選非題,故正確答案為A。42.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,并且所有圖形分割區(qū)域一致,都由不同數(shù)量的“+””“-”組成,優(yōu)先考慮定義疊加。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段運用規(guī)律。第一行找規(guī)律根據(jù)第一段可得運算公式:“+”+“+”=“+”,“-”+“-”=“+”,“+”+“-”=“-”,“-”+“+”=“-”。即相同元素疊加得到“+”,不同元素疊加得到“-”。第二段運用公式,只有B項符合。因此,選擇B選項。43.外部不經(jīng)濟,是指某種經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益。根據(jù)上述定義,下列屬于外部不經(jīng)濟現(xiàn)象的是:A.上游居民大量植樹的行為改善了下游居民的水源,卻未收取費用B.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵C.某個開放源代碼軟件任人使用,不收取任何使用費D.將垃圾進行分類,分別投入對應(yīng)的垃圾箱參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①某種經(jīng)濟行為對其本身和外部;②產(chǎn)生出來的負效益。第三步,辨析選項。A項:改善水源,卻未收費,未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負效益”,不符合定義;B項:學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵導(dǎo)致環(huán)境污染,造成“負效益”,符合定義;C項:開放源代碼軟件任人使用,不收取任何使用費,未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負效益”,不符合定義;D項:將垃圾進行分類投放屬于環(huán)保行為,未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負效益”,不符合定義。因此,選擇B選項。44.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運動軌跡不會發(fā)生改變。那些來自遙遠宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子參考答案:C解題思路:本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu),尾句為文段論述的重點,且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯誤選項。文段首先點明觀點:中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運動軌跡不發(fā)生改變,可以借助它探索宇宙。能夠點明這一作用的標(biāo)題只有C項的“使者”。文段圍繞“中微子”展開,首先排除與此無關(guān)的A。B項“特立獨行”、D項“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用,第二句“由于”進行原因論證,第三句說明中微子對人類探索宇宙的價值,照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu),主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”,且主體詞是“中微子”。第二步,對比選項。C項“使者”對應(yīng)扮演重要的角色,適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇C選項。解題思路:本段文字圍繞中微子進行論述,首句指出中微子在宇宙中的重要作用,隨后指出中微子由于無質(zhì)量無電荷的特點使其運動軌跡不變,而這穩(wěn)定的運動軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里,故C項“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用,當(dāng)選。A項沒有主題詞,不符合標(biāo)題填入的原則,排除。B項的“特立獨行”側(cè)重特殊性,表述相較于C項而言不夠準確,且沒有體現(xiàn)出中微子的作用,排除。D項“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn),與文意不符,排除。故正確答案為C。45.社會支持系統(tǒng)通常是指來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng),它的目標(biāo)是使個體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會支持系統(tǒng)的是:A.小陳高考失敗,父母對其進行安慰B.張某因為失戀,心情不好,找朋友傾訴C.小趙心情不好時,就聽自己偶像的歌曲緩解情緒D.平時工作壓力很大,李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。來自社會各方面給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持。第三步,辨析選項。A項:小陳高考失敗,父母安慰他,體現(xiàn)了父母給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義;B項:張某失戀找朋友傾訴,體現(xiàn)了朋友給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義;C項:小趙聽歌舒緩情緒,是自我調(diào)節(jié),并未體現(xiàn)“社會各方面給予個體的幫助和支持”,不符合定義;D項:李某和同事唱歌吃飯來緩解壓力,體現(xiàn)了同事給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞?!吧鐣鞣矫姘ǜ改?、親戚、朋友等”。第二步:逐一分析選項。A項:父母給予精神上的支持,屬于社會支持系統(tǒng),排除;B項:朋友在精神上支持鼓勵,屬于社會支持系統(tǒng),排除;D項:朋友在精神上支持,屬于社會支持系統(tǒng),排除;C項:小趙聽偶像的音樂,并不是來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等的支持,不屬于社會支持系統(tǒng),當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:題干定義社會支持系統(tǒng)是一種社會行為,分析其行為特點和目標(biāo),再結(jié)合選項進行比較即可解題。社會支持系統(tǒng)的定義要點:①來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持;②使個體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。A項,父母對小陳進行安慰,體現(xiàn)了父母給予他精神上的幫助,目標(biāo)是為了讓他走出高考失敗的陰影,符合定義。B項,找朋友傾訴,體現(xiàn)了朋友給予他精神上的幫助,目標(biāo)是為了讓他走出失戀的陰影,符合定義。C項,小趙聽歌舒緩情緒,是自我調(diào)節(jié),并未體現(xiàn)社會各方面給他的幫助和支持,不符合要點①。D項,和同事出去唱歌吃飯,體現(xiàn)了同事給予他精神和物質(zhì)上的幫助,目標(biāo)是為了讓他緩解工作壓力,符合定義。故本題選C。46.下列屬于警戒色的是(
)。A.斑馬身上黑白相間的條紋B.交通警察執(zhí)勤時,胸前和背上有鮮艷的黃色,讓人一眼就認出來C.大黃蜂身上黃黑相間的條紋,特別顯眼D.某些植物的花朵特別鮮艷,跟周圍環(huán)境的顏色反差很大參考答案:C解題思路:本題考查科技。警戒色是某些動物體表具有對捕食者起提醒和警告作用的顏色,可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊。如大黃蜂身上黃黑相間的條紋,目的是在威懾和警告其他動物不要靠近,屬于警戒色。故正確答案為C。47.某大學(xué)音樂系學(xué)生在學(xué)校禮堂舉行音樂會,第一場音樂會前三排位置的座位票價是每張10元,其他座位的票價是每張6元,全場的營業(yè)收入為2040元;第二場音樂會第四排位置的座位票價也被提升到每張10元,全場的營業(yè)收入為2120元。如果兩場音樂會都滿座,而且每一排的座位數(shù)量也都一樣,那么該禮堂一共有多少個座位:A.300個B.320個C.480個D.500個參考答案:A解題思路:第二場比第一場收入多:,多出來的收入是因為調(diào)整了一排票價的緣故。這一排每個座位漲價:,因此第二場提價的第四排共有座位:,即每排有20個座位。該禮堂共有座位的排數(shù)為:,因此總座位數(shù)為:個。故正確答案為A。解題思路:第二場時有一排的票從6元漲到了10元,總收入由2040元漲到了2120元,可由此求得每排的人數(shù)。第一場總收入=3×每排人數(shù)×10+6×每排人數(shù)×(總排數(shù)-3),第二場總收入=4×每排人數(shù)×10+6×每排人數(shù)×(總排數(shù)-4);每一個等式中都有兩個未知量,在求得每排人數(shù)后代入任意一個等式即可。第二場比第一場收入多2120-2040=80元,是因為調(diào)整了一排票價的緣故。這一排每個座位漲價10-6=4元,故第二場提價的第四排有80÷4=20個座位。禮堂共有座位+3=15排,則總座位數(shù)為15×20=300個。故本題選A。48.種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。下列不屬于種群的一項是:A.森林里的鳥B.一片草原上的波爾山羊C.一個蟻巢里的白蟻D.一塊地里的小麥參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。第三步,辨析選項。A項:森林里的鳥有很多不同的種類,不屬于“同種生物個體的總和”,不符合定義;B項:一片草原上都是波爾山羊,符合“同種生物個體的總和”,符合定義;C項:一個蟻巢里的白蟻,都是白蟻種群,符合“同種生物個體的總和”,符合定義;D項:一塊地里的小麥都是相同品種的小麥,符合“同種生物個體的總和”,符合定義。因此,選擇A選項。49.(
)以上董事可以提議召開董事會會議。A.1/3B.半數(shù)C.2/3D.3/4參考答案:A解題思路:第一步,本題考查公司法知識。第二步,根據(jù)《公司法》第一百一十條,董事會每年度至少召開兩次會議,每次會議應(yīng)當(dāng)于會議召開十日前通知全體董事和監(jiān)事。代表十分之一以上表決權(quán)的股東、三分之一以上董事或者監(jiān)事會,可以提議召開董事會臨時會議。董事長應(yīng)當(dāng)自接到提議后十日內(nèi),召集和主持董事會會議。董事會召開臨時會議,可以另定召集董事會的通知方式和通知時限。因此,選擇A選項。50.相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起,這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系,還可以增加語言的意蘊。根據(jù)上述定義,下列不屬于相反相成修辭手法的是:A.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛B.有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著C.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空D.這一天,死去的偉人在詩的國度里永生;這一天,活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!鞍淹ǔO嗷α?、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步:逐一分析選項。A項:選項這句話意為對待敵人決不屈服,對人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度,符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,符合定義,排除;
B項:選項這句話意為有的人雖然活著,但是他的道德敗壞,就如已經(jīng)死了一樣沒有價值,而有的人死了,他還活著,他的高尚的品格,代代相傳,永遠激勵后人。活著和死了是一個人的兩個相互對立的狀態(tài),符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,符合定義,排除;
C項:選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學(xué)問只會自吹自擂的人,蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”,不符合定義,當(dāng)選;D項:選項這句話表達了不同類型的人在“這一天”的情況,死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài),符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①把通常相互對立、排斥的兩個概念聯(lián)系到一起;②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。第三步,辨析選項。A項:“千夫指”和“孺子?!笔窍嗷α⒑团懦獾膬蓚€概念,前半句指對待敵人絕不屈服,后半句指對人民甘愿服務(wù),符合定義;B項:“活著”和“死了”是相互對立和排斥的概念,體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”,符合定義;C項:頭“重”腳“輕”,雖然有對立的概念,但是并不是對同一個對象的描述,并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義;D項:“死去”和“永生”,“永生”和“埋葬”,均符合關(guān)鍵信息①、②,符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點為“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這一關(guān)鍵點分析選項。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息:把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。A項,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!敝笇Υ龜橙藳Q不屈服,對人民大眾甘愿服務(wù),“橫眉”和“俯首”是兩種相互對立的態(tài)度,是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起,符合定義。B項,“活著”和“死了”是兩種相互對立的狀態(tài),是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起,符合定義。C項,“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人,不扎實做事,偏好虛名浮事;嘴上浮夸刻薄,而肚子里沒有學(xué)問和真功夫。該句中不含相互對立、排斥的兩個概念或判斷,不符合定義。D項,“死去”和“永生”是兩種相互對立的狀態(tài),“活著”和“埋葬”是兩種相互對立的狀態(tài),是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起,符合定義。故本題選C。51.哥哥比弟弟大2歲,5年后,哥哥和弟弟的年紀總和是28,所以哥哥今年是10歲。A.正確B.錯誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查年齡問題。第二步,根據(jù)“哥哥比弟弟大2歲”可知兄弟倆之間的年齡差為2歲,則5年后哥哥的年齡為28÷2+1=15(歲),即哥哥今年15-5=10(歲)。因此,判斷本題正確。52.不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同,受價格變動影響較大的是(
)。A.生活物品B.生產(chǎn)用品C.生活必需品D.高檔耐用品參考答案:D解題思路:需求價格彈性是指某商品需求量對自身價格變動的反應(yīng)程度。反應(yīng)程度越大,其需求價格彈性就越大,也就說明價格變動對需求量的影響越大。影響需求價格彈性的因素有:
(1)商品是生活必需品還是奢侈品。一種商品如果是人們生活基本必需品,即使價格上漲,人們還得照樣買,其需求彈性就小或缺乏彈性;而一些非必需的高檔商品,像貴重首飾、高檔服裝等,只有當(dāng)消費者購買力提高之后才買得起,其需求彈性就大。(2)可替代的物品越多,性質(zhì)越接近,彈性越大,反之則越小。如毛織品可被棉織品、絲織品、化纖品等替代。(3)購買商品的支出在人們收入中所占比重的大小。購買商品的支出在人們收入中所占的比重大,彈性就大;比重小,彈性就小。(4)商品用途的廣泛性。一種商品的用途越廣泛,它的需求彈性越大,反之越小。(5)時間因素。同樣的商品,長期看彈性大,短期看彈性小。因為時間越長,消費者越容易找到替代品或調(diào)整自己的消費習(xí)慣。故正確答案為D。53.兩筐蘋果共130公斤,如果將甲筐蘋果的八分之一裝入乙筐,甲、乙兩筐蘋果的重量比是7∶6。那么甲筐原來有蘋果多少公斤?A.60B.70C.80D.90參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,甲筐裝入乙筐后,甲的重量是130×7/(7+6)=70(千克),那么甲筐原來有70÷(1-1/8)=70÷7/8=80(千克)。因此,選擇C選項。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,由題可知,甲筐蘋果的八分之一裝入乙筐,可得甲框的蘋果個數(shù)一定為8的倍數(shù)。只有C選項80可以被8整除。因此,選擇C選項。54.反對關(guān)系指的是兩個概念所反映的對象類互不相同,沒有交叉,并且有些對象均不屬于這兩個概念。根據(jù)上述定義,以下哪項中涉及的兩個下劃線詞語所表達的概念之間屬于反對關(guān)系?A.實數(shù)包括有理數(shù)和非有理數(shù)B.蝴蝶、蜜蜂等都是昆蟲C.組織既有國際組織又有非國際組織D.植物包括觀賞性植物和非觀賞性植物,掛果植物和非掛果植物參考答案:B解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個概念所反映的對象類互不相同,沒有交叉”、“有些對象均不屬于這兩個概念”第二步:逐一分析選項。A項:有理數(shù)和非有理數(shù)屬于矛盾關(guān)系,沒有其他實數(shù)均不屬于這兩個概念,排除;B項:蝴蝶與蜜蜂屬于兩種不同的昆蟲,互不相同,且還有其他昆蟲均不屬于蝴蝶和蜜蜂,符合定義,當(dāng)選;C項:國際組織與非國際組織屬于矛盾關(guān)系,沒有其他組織均不屬于這兩個概念,排除;D項:觀賞性植物與非掛果植物不存在互不相同,這兩個對象之間有交叉,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①對象類互不相同,沒有交叉;②有些對象均不屬于這兩個概念。第三步,辨析選項。A項:有理數(shù)和非有理數(shù)包含了實數(shù)的所有對象,不滿足“有些對象均不屬于這兩個概念”,不符合定義;B項:蝴蝶和蜜蜂這兩類對象“互不相同,沒有交叉”,并且還有其他昆蟲,滿足“有些對象均不屬于這兩個概念”,符合定義;C項:國際組織和非國際組織包含了組織的所有對象,不滿足“有些對象均不屬于這兩個概念”,不符合定義;D項:有的觀賞性植物是非掛果植物,有的非掛果植物是觀賞性植物,兩者之間并非“沒有交叉”,不符合定義。因此,選擇B選項。55.世界上許多華彩熠熠的大都市都坐落在大河邊,在蒸汽機尚未發(fā)明的時候,水運恐怕是最便捷、可通達最遠的交通方式,于是一些河邊的聚落便發(fā)展為城市的________。大河流開去,多少春花秋月便厚厚地沉淀在河床底,多少城市變換的容顏就記錄在了一粒粒細小的砂石中。填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.原型B.雛形C.原形D.模型參考答案:B解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)語境可知,一些河邊的聚落就發(fā)展成了最初的城市。第二步,辨析選項。A項“原型”特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人,而文中是“聚落”,不符合文意,排除A項。B項“雛形”指事物初步形成的規(guī)模,未定型前的形式,符合文意。C項“原形”指原來的形狀,本來面目(貶義),不符合文意,排除C項。D項“模型”指依照實物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品,多用來展覽或?qū)嶒?,不符合文意,排除D項。因此,選擇B選項。56.1,10,3,5,(
)A.11B.9C.12D.4參考答案:D解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。第二步,數(shù)字變化無明顯規(guī)律,考慮其他規(guī)律。數(shù)列中的數(shù)字轉(zhuǎn)化為漢字表示為一,十,三,五,其筆畫數(shù)為公差為1的等差數(shù)列,所求項為筆畫數(shù)為5的數(shù)字漢字。因此,選擇D選項。57.孔子說,“不義而富且貴,于我如浮云”,這是一種:A.道德選擇B.價值選擇C.人道選擇D.廉潔選擇參考答案:B解題思路:第一步,本題考查道德知識。第二步,“不義而富且貴,于我如浮云”大意是:違背了道義的富貴對自己來說毫無價值。價值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇,也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向,從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用。題干中孔子認為有道義的富貴才有價值,這體現(xiàn)了的是一種價值選擇,和道德、人道和廉潔無關(guān)。B項正確,因此當(dāng)選。因此,選擇B選項。A項:道德選擇是指行為主體(個人或社會集團)在一定目的和道德意識支配下,對某種道德行為所作的自覺抉擇。是道德意識活動的一種重要形式。當(dāng)行為主體面臨多種行為選擇的可能性,而這些多種可能性又具有善惡對立性質(zhì),或具有道德價值上的差別時,道德選擇就是對這些可能性在善惡和道德價值程度上的選擇。題干中孔子的話語不是否認違背了道義的富貴,而是他覺得這種富貴對自己來說毫無價值,并不是從道德上進行選擇。A項不符合題意,因此不當(dāng)選。C項:人道指做人的道理;社會的倫理關(guān)系;尊重人類權(quán)利,愛護人的生命,關(guān)心人性的道德理念??鬃拥倪@句話是個人價值觀的不同造成的,與人道選擇無關(guān)。C項不符合題意,因此不當(dāng)選。D項:廉潔指清白高潔,不貪污。一般與為官相聯(lián)系,為官要廉潔。題干并無體現(xiàn)廉潔選擇。D項不符合題意,因此不當(dāng)選。58.下列各選項中的“然”與“雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是:A.然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。B.人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?C.然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。D.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。參考答案:A解題思路:第一步,分析題干。題干的句子意思是:即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了,也不再能再挺直,(這是)煣的工藝使它變成這樣的。其中,“然”是代詞,譯為“這樣”。第二步,辨析選項。A項意思是:這樣就算看遍了天下的壯觀而不會有什么遺憾了。此處“然”為代詞,代指上文,譯為“這樣”,與題干相同。B項意思是:人要想了解自己,就如同想要看到自己的肝和肺一樣,又有什么用呢?此處“然”為助詞,用于句尾,表示比擬;C項意思是:然而沒有料到自己能先攻入函谷關(guān)擊破秦軍,能夠在這里再見到將軍,此處“然”為連詞,表示轉(zhuǎn)折,有“然而、但是”之意;D項意思是:遠遠望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是狼牙山,此處“然”為助詞,用在形容詞、副詞之后表示狀態(tài),譯為“……的樣子”。三項“然”的用法均與題干中“然”的用法不同。因此,選擇A選項。59.一般而言,帕金森病多是因人類大腦中產(chǎn)生多巴胺的細胞死亡而發(fā)病的。華盛頓大學(xué)的研究人員用一些基因改造過的雙翅目昆蟲果蠅來做實驗,這些果蠅在邁入老年時期時,多巴胺細胞會逐漸死亡。科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們將煙草、咖啡榨成汁,喂給這些果蠅以后,果蠅們的多巴胺細胞又增多了,而且這些果蠅又變得生龍活虎起來,因此,研究者指出,有煙癮和嗜好咖啡的人,得帕金森病的幾率更低。如果以下各項為真,不能質(zhì)疑上述推測的是:A.人類與果蠅大腦產(chǎn)生多巴胺細胞的機制存在差異B.實驗的4個小組當(dāng)中,其中1組得出了相反的結(jié)果C.人類大腦中的多巴胺細胞過量分泌容易導(dǎo)致暴力犯罪D.多數(shù)雙翅目昆蟲在獲得新食物種類后均會產(chǎn)生多巴胺細胞分泌增多現(xiàn)象參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。第二步,找論點和論據(jù)。論點:有煙癮和嗜好咖啡的人,得帕金森病的幾率更低。論據(jù):邁入老年的果蠅多巴胺細胞會逐漸死亡,將煙草、咖啡榨成汁,喂給這些果蠅以后,果蠅們的多巴胺細胞又增多了,而且這些果蠅又變的生龍活虎起來。第三步:辨析選項。A項:切斷聯(lián)系。該項說明人類和果蠅
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