生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記范文合集9篇

第頁(yè)共頁(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)日記范文合集9篇消費(fèi)實(shí)習(xí)日記范文合集9篇消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇1上午在工地轉(zhuǎn)悠了半天沒什么收獲，與昨天差不多~后來就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)中見過板的鋼筋的標(biāo)注，將板編完號(hào)后直接輸入板的配筋布置，所以，板的配筋并沒有課本上復(fù)雜，每塊板都要恰到好處的完全利用，根本上是防止鋼筋的規(guī)格的更改，當(dāng)然也有特例需要更改的，例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處，并且沒有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的細(xì)部構(gòu)造，例如板的角端的鋼筋布置、開洞處鋼筋的強(qiáng)化布置等等，在圖紙最前面的細(xì)部構(gòu)造的示意圖例中都有標(biāo)明。板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說明中以標(biāo)高的形式表示，假設(shè)為陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間等標(biāo)高不同處，那么在圖紙中指定位置直接注明該處標(biāo)高。板的混凝土厚度也在施工說明中說明，但是在實(shí)際施工中，僅僅作為檢驗(yàn)的參數(shù)而已。梁的鋼筋跟我們?cè)瓉斫佑|到的有所不同。在課程設(shè)計(jì)單列的量的測(cè)試圖是絕對(duì)的重點(diǎn)，但是在這兒都沒有單列的梁的側(cè)視圖。一根梁，只在幾個(gè)關(guān)鍵部位，比方跨中、節(jié)點(diǎn)，簡(jiǎn)單標(biāo)注了鋼筋的用量以及鋼筋的排列方式，就是分幾層排布、每層布置那些鋼筋，甚至連截?cái)嚅L(zhǎng)度、鋼筋的彎起以及吊筋的詳細(xì)布置都由細(xì)部說明“全部代勞”。另外，我發(fā)現(xiàn)，在圖紙中鋼筋的二次截?cái)喑霈F(xiàn)的很少，根本上都是截?cái)嘁淮蔚?，不過我想這和本工程梁的跨度有關(guān)吧——最大的跨度僅6米，一般的在4米左右。每一段梁的箍筋也直接表示在梁的布置圖中，表示的方式倒是和做課程設(shè)計(jì)時(shí)一樣，讓我看得倍感親切。梁的截面形式也是直接在構(gòu)造圖中注明，而且每根梁，不管編號(hào)是否一樣，都會(huì)標(biāo)注，這對(duì)于工人在施工的時(shí)候，應(yīng)該減少了很多費(fèi)事，方便了很多。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇2今天是實(shí)習(xí)的最后一天，走進(jìn)工地一種怪怪的感覺，畢竟是呆了二十天的地方，一個(gè)完全不同的世界，一種完全不同的生活方式，一種完全不同的生活態(tài)度。在我的強(qiáng)烈要求下，張頭還是帶我到工地再轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在已經(jīng)拆了模的柱前，張頭讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我根本上就傻了，盯了半天也莫有反響。張頭看我不給力，隨隨意便就指出了三點(diǎn)問題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上局部略微小于下柱，對(duì)于沒有經(jīng)歷的人來說，是查覺不到的。但對(duì)于有經(jīng)歷豐富的人來說，一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然，后來又在該處抹灰，并且，對(duì)構(gòu)造不產(chǎn)生影響，但是不符合標(biāo)準(zhǔn)要求。20天的實(shí)習(xí)生活很快，很短暫，但是非常充實(shí)~雖然學(xué)到的東西沒有多到哪兒去，但是，對(duì)于“工地”，我第一次有了如此深入的認(rèn)識(shí)。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇320xx年6月27日——實(shí)習(xí)第一天早上一覺悟來已是八點(diǎn)，匆匆趕往機(jī)電樓106，實(shí)習(xí)說明會(huì)正要開場(chǎng)(之前通知時(shí)間是八點(diǎn)半)。周曉敏教師主持，大多數(shù)機(jī)電系的教師都到了。開場(chǎng)前沒人領(lǐng)到了兩本實(shí)習(xí)日記與報(bào)告，和一份實(shí)習(xí)安排。首先是朱超甫教師就工科專業(yè)學(xué)生“為什么要進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)”進(jìn)展了闡述，短短幾非常鐘，從他的嘴里得知了數(shù)起實(shí)習(xí)平安事故，以及數(shù)起“事故未遂”事件，聽來不免讓人產(chǎn)生一種恐慌情緒。隨后周教師開場(chǎng)先對(duì)一個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容安排作了下介紹，包括分組情況，企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)紀(jì)律，大致的實(shí)習(xí)內(nèi)容分類，實(shí)習(xí)日記與報(bào)告撰寫與成績(jī)考核等。接著馬祥華教師單獨(dú)介紹了下液壓伺服實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的情況。最后是放錄像——寶鋼錄制的《鋼鐵是怎樣煉成的》系列教學(xué)片。上午的錄像內(nèi)容是鋼廠的整個(gè)消費(fèi)流程，以及其中的燒結(jié)系統(tǒng)、焦?fàn)t系統(tǒng)、高爐系統(tǒng)、煉鋼消費(fèi)工藝流程等的介紹。下午的實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間是兩點(diǎn)開場(chǎng)到五點(diǎn)。不知怎么的今天特別嗜睡，十二點(diǎn)躺下，一覺悟來已經(jīng)下午一點(diǎn)五十。于是不得不簡(jiǎn)單洗把臉，穿著拖鞋短褲便奔向機(jī)電106教室，最后遲到五分鐘，所幸沒有遇到什么費(fèi)事。下午的內(nèi)容同樣是放錄像，主要觀看了連鑄消費(fèi)、鋼管消費(fèi)工藝、熱軋消費(fèi)工藝橫切消費(fèi)線等的介紹。大約兩點(diǎn)四十，被告知106教室第二節(jié)有課(后來知道是大二的進(jìn)攻實(shí)習(xí)說明會(huì))，于是下午的所謂“實(shí)習(xí)”僅僅是看四非常鐘的錄像，便被告知，“今天的實(shí)習(xí)就到這了。”20xx年6月28日——實(shí)習(xí)第二天因?yàn)樗奶?，早上八點(diǎn)掙扎著起來，吃了兩個(gè)小面包，便趕到機(jī)電106教室。沒有遲到，正在播放電影《魔法奇緣》，是一個(gè)喜劇動(dòng)畫片。隨后上午播放了昨天下午沒有放完的視頻，講的是寶鋼的冷軋消費(fèi)工藝流程。之后放了另外一套寶鋼煉鋼技術(shù)的教學(xué)視頻，是更老的八十年代初制作的，看了真覺得沒有什么收獲，很多時(shí)間都睡過去了。后來只是斷斷續(xù)續(xù)地把每節(jié)的標(biāo)題記了下來，后面寫報(bào)告時(shí)在投奔百度吧。因?yàn)?06教室兩點(diǎn)五十有課，教師又懶的另外借教室，所以把實(shí)習(xí)時(shí)間提早到下午一點(diǎn)開場(chǎng)，兩點(diǎn)半完畢。中午沒怎么休息，下午去了教室，照舊放那套老掉牙的視頻，隨后把《魔法奇緣》電影放完，接著放了些也是挺古老的機(jī)器人相關(guān)視頻，應(yīng)該是____上世紀(jì)八十或者九十年代錄制的吧。大約兩點(diǎn)四十，實(shí)習(xí)就完畢了。20xx年6月29日——實(shí)習(xí)第三天早上9點(diǎn)30，我們第二組的同學(xué)來到工程訓(xùn)練中心西區(qū)209實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展參觀。首先是劉穎教師針對(duì)一臺(tái)6自由度垂直關(guān)節(jié)型工業(yè)機(jī)器人向我們作了詳細(xì)介紹，并簡(jiǎn)單地模擬演示了其多種工作過程和功能，包括寫字、搬運(yùn)、焊接等，使我們對(duì)工業(yè)機(jī)器人有了更直觀的認(rèn)識(shí)和理解。緊接著是鄭莉芳教師向我們介紹了機(jī)電系統(tǒng)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，此實(shí)驗(yàn)臺(tái)主要由機(jī)械系統(tǒng)、氣動(dòng)系統(tǒng)、電控系統(tǒng)三大局部組成，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鉆擴(kuò)絞組合機(jī)床工作過程的簡(jiǎn)單模擬，隨后鄭教師給我們演示了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的工作過程。整個(gè)參觀持續(xù)50分鐘左右，10點(diǎn)20我們分開西區(qū)實(shí)驗(yàn)室，完畢了今天的實(shí)習(xí)。(這他媽感覺跟放假?zèng)]啥區(qū)別啊!)20xx年6月30日——實(shí)習(xí)第四天按照學(xué)校制定的實(shí)習(xí)方案，今天是去燕京啤酒廠參觀。早上5點(diǎn)50就起床了，去了萬秀發(fā)現(xiàn)還沒有早飯，而天又突然陰沉下來，于是去宿舍拿了傘，去學(xué)校東門外集合，剛走沒多遠(yuǎn)，便已經(jīng)暴雨如注，北京今年的夏天真是罕見的多雨。6點(diǎn)25坐上校車，35左右發(fā)車，7點(diǎn)44分左右抵達(dá)燕京啤酒廠。去了一樓東側(cè)的放映廳觀看了燕京啤酒廠的介紹視頻。隨后跟隨引導(dǎo)沿著固定的參觀線路依次參觀了展覽廳、監(jiān)控室、糖化車間、發(fā)酵車間、灌裝車間。最后去了廠內(nèi)的“燕京酒吧”，品味了免費(fèi)的燕京鮮啤酒。在酒吧修整片刻，燕京啤酒廠的參觀實(shí)習(xí)便宣告完畢，燕京啤酒廠規(guī)模非常大，但實(shí)際的參觀卻并沒有看到什么東西，也真是談不上什么收獲。9點(diǎn)30左右，大家乘車返校10點(diǎn)40左右回到學(xué)校東門。第四天實(shí)習(xí)也就這么完畢了。20xx年7月1日——實(shí)習(xí)第五天早上又下起了大雨，八點(diǎn)半趕往機(jī)電樓106教室聽所謂的“學(xué)科新進(jìn)展與新技術(shù)講座”。首先主講的是鄭莉芳教師，題目是《機(jī)械在高能物理中的應(yīng)用》，主要從對(duì)研究微觀世界的方法的介紹引出了北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)的相關(guān)研究開展情況。接著她向我們講述了她在中科院高能物理研究所讀博期間的研究課題，即是對(duì)第三代北京譜儀(第二代北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)中用于粒子探測(cè)的重要組件)中束流管的構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)與校核工作。第二位主講的是齊昕教師，題目是《由簡(jiǎn)到繁話電機(jī)》。分為電機(jī)根本原理和交流電機(jī)的現(xiàn)代控制技術(shù)兩局部?jī)?nèi)容，相當(dāng)于是之前《電機(jī)拖動(dòng)》課程內(nèi)容的總結(jié)與延伸，聽完之后感覺收獲頗豐，對(duì)一些電機(jī)方面的細(xì)節(jié)問題有了更清楚的認(rèn)識(shí)理解。最后主講的是劉鋒教師，題目是《機(jī)電一體化中的“電”》。主要分0XX年7月9日——實(shí)習(xí)第十天今天下午去了恒泰萬博石油科技參觀實(shí)習(xí)。公司特別小，又適逢周末，僅有兩個(gè)人做實(shí)習(xí)接待。實(shí)習(xí)內(nèi)容便是二人分塊兒對(duì)這個(gè)公司的唯一的一套產(chǎn)品：HT-LWD無線隨鉆測(cè)量系統(tǒng)的各局部進(jìn)展了講解。整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)四非常鐘左右。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇4今天總的來說有很大收獲，因?yàn)榻K于出問題拉。。呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打來說土木村的基站已經(jīng)嚴(yán)重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說“我明明記得我走的時(shí)候把他關(guān)好了啊，難道有人偷電？”。其實(shí)我還完全不知道他問這個(gè)干嘛。他上去把這個(gè)弄好，我在想不會(huì)我們就是干這個(gè)的吧。后來才知道原來我完全想錯(cuò)了。后來我們進(jìn)去看了以下，他檢查了幾個(gè)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運(yùn)行。這就奇怪了。后來司機(jī)師傅進(jìn)來了，他對(duì)我們說：“我問了這里的人，這里從昨天晚上開場(chǎng)就已經(jīng)停電了?！蓖卤銢]有說什么了。然后我們就收工了。在車上我就問他是出現(xiàn)了什么故障呢。他說是停電的問題，而我們今天又沒有帶發(fā)電機(jī)，這里也不是很重要，所以就等有電了的時(shí)候再來檢查一次吧。假如帶了發(fā)電機(jī)，可能就得在這里守著發(fā)電了，還得拉線?？磥碜龌揪S護(hù)也是很辛苦的。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇520xx年7月10日星期日晴轉(zhuǎn)雨今天是我第一天來到廣東建立工程監(jiān)理的分部公司處。首先阮工給我大概介紹了貴公司情況。廣東建立工程監(jiān)理是一家具有甲級(jí)監(jiān)理資質(zhì)、甲級(jí)招標(biāo)代理資質(zhì)、甲級(jí)政府采購(gòu)代理資質(zhì)的專業(yè)監(jiān)理企業(yè)，前身是廣東省建筑設(shè)計(jì)研究院工程監(jiān)理部，成立于1985年，是廣東省內(nèi)最早成立和開展監(jiān)理業(yè)務(wù)的單位之一。1996年5月注冊(cè)成為具有獨(dú)立法人資格的公司，現(xiàn)為中國(guó)工程建立監(jiān)理協(xié)會(huì)會(huì)員，是廣東省建立監(jiān)理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。軟工還大概給我們介紹了公司有名的業(yè)績(jī)，如廣州新白云機(jī)場(chǎng)配套工程、廣州大學(xué)城工程、廣州地鐵1-5號(hào)線、廣州新客運(yùn)站市政工程、廣州亞運(yùn)城及亞運(yùn)場(chǎng)館、廣州西江引水工程、廣州住房保障工程等。多項(xiàng)工程榮獲國(guó)家、建立部及省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如廣東國(guó)際大廈工程獲得中國(guó)土木工程詹天佑大獎(jiǎng)等。因?yàn)槭堑谝惶燔浌簳r(shí)沒有叫我去工地，我呆在辦公室熟悉熟悉熟悉下環(huán)境。20xx年7月11星期一晴轉(zhuǎn)雨因?yàn)榫臀乙粋€(gè)女生，阮工帶著我，暫時(shí)只是吩咐了一些文案工作給我。上午我在辦公室?guī)椭矸诸愐恍┖?jiǎn)單的工作。下午在小會(huì)議室的時(shí)候，軟工給我們進(jìn)展平安教育。教誨我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、平安第一”的`平安原那么。進(jìn)入工地務(wù)必要非常注意和小心，不可忽略大意。凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴平安帽。平安帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好平安帶。平安帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。平安網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式平安網(wǎng)全封閉，平安網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收前方可使用。工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)展平安防護(hù)。當(dāng)時(shí)阮工還講了很多細(xì)枝末節(jié)關(guān)于工地平安的話，我當(dāng)時(shí)心里想大概這幾天可能要去工地觀摩了。20xx-7-12星期二晴今天程公出差回來了，他是工程的負(fù)責(zé)人之一。他說，小黃你今天留在辦公室?guī)椭匆幌逻@個(gè)圖紙，有什么缺乏的可以提出來。同時(shí)還吩咐我用Autocad畫一張簡(jiǎn)單的平面圖。這一天，我看著程工留給我的，好好地熟悉了該工程，也好好地研究了圖紙。整個(gè)下午我就開場(chǎng)著手畫相比照擬簡(jiǎn)單的平面圖。快到下午五點(diǎn)的時(shí)候，可以下班了，但是我的平面圖還沒有完成，我就繼續(xù)完成工作，大概五點(diǎn)半的時(shí)候我才下班。雖然還沒有畫完，但是程工說不急，我想我明天就可以完成的。今天就告一段落吧。20xx-7-13星期三小雨早上我剛開機(jī)就收到了程公的短信，說公司下午可以打羽毛球，叫我自帶設(shè)備過去參加。于是我也帶上了自己的羽毛球拍過去了。上午我繼續(xù)做昨天沒完成的工作，中午就把完成的任務(wù)交給了程工。恰好下午程工又出差去了，前些天去了福建，這次去惠州。下午我?guī)е蚺母镜钠鋭e人一起來到公司租的場(chǎng)所打羽毛球。雖然我對(duì)很多人都不太認(rèn)識(shí)，但是和他們一起打得還挺開心的。阮工對(duì)我說，這一個(gè)行業(yè)比擬辛苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作任務(wù)繁重，身體是____的本錢，一定要注意鍛煉好身體。我心里默默地記住了，想無論做什么事情要有熱情和干勁，身體好才能更好地勝任重任。20xx-7-14星期四雨今天阮工說，小黃你帶上等表格一起到工地去看看。他還特地叮囑我記住那些平安法那么沒有。我心里記得還是相比照擬簡(jiǎn)單的，比方那三寶，“三寶“是建筑工人平安防護(hù)的三件寶，即：平安帽、平安帶、平安網(wǎng)；“四口”防護(hù)即：在建工程的預(yù)留洞口、電梯井口、通道口、樓梯口的防護(hù)；“五臨邊”防護(hù)即：在建工程的樓面臨邊、屋面臨邊、陽(yáng)臺(tái)臨邊、升降口臨邊、基坑臨邊。這些在消費(fèi)實(shí)習(xí)之前教師已經(jīng)給我很清楚地講過了，所以我就記得很清楚。帶著平安帽，來到工地上，只見工地上建筑工人都在忙著該工程的主體工程。這個(gè)景況就像之前教師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓旁邊的新建筑看到的一樣，模板支撐著，鋼筋也在繼續(xù)綁扎。但是當(dāng)時(shí)我沒有非常認(rèn)真看，跟在阮工后面他叫我記錄一些東西，我就按照著他的指示去完成。20xx-7-15星期五大雨今天是周末，可是工作也不能幸免，還得繼續(xù)。雖然今天不用去工地，但是要看許多，所以我在室看。我看了圍墻、塔吊安拆、根底過程以及施工組織設(shè)計(jì)。這個(gè)工程的根底是深根底工程，其過程大致如下：1、放線定位;2、按定位要求打樁或挖樁;3、按現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)要求做鋼筋籠;4、鋼筋籠放入孔中澆筑混凝土。由于實(shí)在是太多了，我花了幾乎一整天都還未看完。有些看了之后印象不是很深，有些比擬深入，在塔吊安拆施工組織設(shè)計(jì)的計(jì)算書中我運(yùn)用了材料力學(xué)的一些知識(shí)看懂了一些運(yùn)算式，還可以自己去驗(yàn)算，總體是蠻有收獲的。20xx-7-16星期六暴雨程公出差回來了，他是直接分任務(wù)給我的人，假如他出差去了，要么阮工叫我做一點(diǎn)小事，要么我自己留在辦公室看。他看了我畫的平面圖總體表示滿意，但仍需要稍作修改。其實(shí)這一稍作修改又花去大半天。雖然中間我自己遇到不懂的，可是又沒有人可以詢問幫助，只能自己想，還好總是可以是找到到方法的。中午我為了趕任務(wù)沒有出去吃飯，而是叫了外賣。下午三點(diǎn)多我完成任務(wù)后交給程工，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后他有個(gè)了一些比擬雜的小事給我做。這一天也是沒有去工地，留在辦公室?guī)椭?0xx-7-18星期一中雨轉(zhuǎn)陣雨昨天程工說明天帶我到工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天一早，程工便帶我到施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，程工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì)也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。程工指出，柱子在澆筑混凝土的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然后來又在該處抹灰，對(duì)構(gòu)造不產(chǎn)生影響，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求。接下來，我又學(xué)習(xí)了關(guān)于梁的模板中一些我們未學(xué)到的問題。首先，在支梁模板時(shí)，應(yīng)該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段間隔撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時(shí)和對(duì)柱螺栓的作用。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時(shí)，每隔一段間隔要設(shè)置對(duì)柱的螺栓，將其設(shè)在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設(shè)計(jì)厚度，并承受砼傳來的側(cè)面壓力和程度荷載，使模板不致變形。在辦公室呆了比擬久，做的大局部是文案工作，今天程工專門帶上我去施工現(xiàn)場(chǎng)教我學(xué)習(xí)，有點(diǎn)新穎，更能感受到實(shí)際土木工作，理論和實(shí)際有了觸手可摸的聯(lián)絡(luò)。20xx-7-19星期二中雨轉(zhuǎn)陣雨今天仍然是到工地觀摩，程工吩咐我千萬注意小心，帶好平安帽，在不影響施工人員的情況下可以自由發(fā)揮，有選擇地去看施工過程。由于很多工人都在綁扎鋼筋我就站在不遠(yuǎn)處看他們工作。鋼筋的綁扎順序?yàn)椋合葘⒓芰⒔罨蛏蠈邮芰顑啥舜钤谥Ъ芑蚩芍挝锷希笤谔咨瞎拷?，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。假設(shè)存在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及適宜部位與鋼筋綁扎結(jié)實(shí)，還要在梁截面上一樣部位的鋼筋上加拉結(jié)筋，協(xié)同腰筋抗扭。鋼筋的安裝綁扎應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)展，而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模，再安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可先留下一面?zhèn)饶２话?，待鋼筋綁扎完畢，在之另一面?zhèn)饶?，以方便施工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋，其應(yīng)在下架設(shè)置支撐，使上下層筋間，保持相應(yīng)的間隔，且防止被踩踏。有些是眼看有些是熱心的施工人員告訴我的。這一天我都在看施工人員綁扎鋼筋，雖然書本上也寫得清清楚楚，但是看過之后，印象確實(shí)更直觀深入。這就是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際了吧。20xx-7-20星期三雷陣雨今天跟程工到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)根本開工，這次去是完成一些驗(yàn)收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊(cè)歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當(dāng)費(fèi)事，所以程工說在今后的幾天都可能要做這方面的事。原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序！在學(xué)習(xí)的過程中我大體理解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識(shí)。建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制②建筑工程平安與功能檢測(cè)③建筑工程施工準(zhǔn)備文件④建筑工程開工文件。其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項(xiàng)工程。①建筑工程質(zhì)量控制②建筑工程平安與功能檢測(cè)中又分為：①建筑與機(jī)構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個(gè)局部。今天也學(xué)到了一些東西。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇6今天看到裙樓外有一局部腳手架正在撤除，自己在跟小張走完現(xiàn)場(chǎng)后，利用在辦公室的空余時(shí)間去理解有關(guān)腳手架方面分知識(shí)。工藝流程為：程度懸挑→縱向掃地桿→立桿→橫向掃地桿→小橫桿→大橫桿〔擱柵〕→剪刀撐→連墻件→鋪腳手板→扎防護(hù)欄桿→扎平安網(wǎng)。定距定位。根據(jù)構(gòu)造要求在建筑物四角用尺量出內(nèi)、外立桿離墻間隔，并做好標(biāo)記；用鋼卷尺拉直，分出立桿位置，并用小竹片點(diǎn)出立桿標(biāo)記；墊板、底座應(yīng)準(zhǔn)確地放在定位線上，墊板必須鋪放平整，不得懸空。在搭設(shè)首層腳手架過程中，沿四周每框架格內(nèi)設(shè)一道斜支撐，拐角除雙向增設(shè)，待該部位腳手架與主體構(gòu)造的連墻件可靠拉接前方可撤除。當(dāng)腳手架操作層高出連墻件兩步時(shí)，宜先立外排，后立內(nèi)排。其余按一下構(gòu)造要求搭設(shè)。腳手架的撤除順序：總的原那么，先搭的后拆，后搭的先拆。1、撤除順序遵循由上而下、先搭后拆的原那么。即先拆欄桿、腳手板、剪刀撐，后拆小橫桿、大橫桿、立桿等，并按一步一清的原那么進(jìn)展，嚴(yán)禁上下同時(shí)進(jìn)展撤除作業(yè)。2、拆立桿時(shí)，應(yīng)先抱住立桿再拆開最后兩個(gè)扣，撤除大橫桿、斜撐、剪刀撐時(shí)，應(yīng)先拆中間扣，然后托住中間，再解端頭扣。3、連墻件應(yīng)隨撤除進(jìn)度逐層撤除，嚴(yán)禁先將連墻件整層或數(shù)層撤除后再拆腳手架，分段撤除高差不應(yīng)大于2步，如高差大于2步，應(yīng)增設(shè)連墻件加固。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇7今天延續(xù)昨天的工作，繼續(xù)看圖~今天除了看昨天的那些以外，還看了些新的內(nèi)容，剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比擬簡(jiǎn)單了，單列的俯視圖中，標(biāo)注橫向、縱向鋼筋的規(guī)格以及間距即可，類似于旋轉(zhuǎn)90度的板的鋼筋布置，但是比板筋的布置簡(jiǎn)單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。下午沒什么活，幾個(gè)已經(jīng)熟識(shí)的技術(shù)施工員也西安了下來，大家一起聊天，我知道了很多課本里完全看不到的工地常識(shí)。其實(shí)在工地里，真的很多東西是不需要知道的，對(duì)于一個(gè)施工員而言，良好的尺度感比力學(xué)理論來得重要，工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒有什么人看班、查崗，有也只是早晚走一下形式，所以你做的怎樣，工作的完成質(zhì)量，還有你學(xué)到了多少，這些都是完全依靠自己的責(zé)任感與上進(jìn)心，責(zé)任感也就成了最最根本的要求，也是對(duì)大局部人員的要求——當(dāng)然想做更高一級(jí)的管理層還需要其他素養(yǎng)。消費(fèi)實(shí)習(xí)日記篇8今天艷陽(yáng)高照~張頭說今天沒什么事情了，就是去工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有什么需要。轉(zhuǎn)悠的時(shí)候突然聽到附近的房間傳來陣陣猛烈的錘擊聲