北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7單元特產(chǎn)單元測(cè)試題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7單元特產(chǎn)單元測(cè)試題姓名：成績(jī)：一、根據(jù)拼音寫漢字,把字寫工整、美觀。（12分）nóngmìcìxìudézhōujūnzi二、把這些水果和其最有名的產(chǎn)地連起來(lái)。哈密瓜龍眼甘蔗紅橘鴨梨菠蘿福建新疆河北廣西貴州四川三、寫一寫下列物產(chǎn)的產(chǎn)地。絲綢()辣椒--()枸杞--()茶葉()香菇--（)四、找一找,請(qǐng)用橫線畫出各組中不是同一類的特產(chǎn)。刺繡鐵畫景泰藍(lán)玉雕云南白藥湖筆徽墨雨花石端硯宣紙北京烤鴨德州扒雞云南白藥平遙牛肉五、完成古詩(shī)練習(xí)。1、默寫詩(shī)歌《江上漁者》,。,。這首詩(shī)是代的寫的。詩(shī)中寫的特產(chǎn)是。2、《江南》是一首樂府詩(shī),表現(xiàn)了江南人民的景象。,。。,,,。六、抄寫詞語(yǔ)：秘密、刺史、道德、蘭州、出沒、鱸魚、范仲淹、采蓮、漢樂府___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________仿寫句子楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。。因?yàn)樘t了,所以像黑的。。細(xì)雨如絲,一顆顆楊梅樹貪婪的吮吸著春天的甘露。。照樣子寫詞語(yǔ)又酸又甜：、、。甜津津：、、。八、閱讀下列短文,回答問題。貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢.低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼大地.“這是誰(shuí)彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來(lái),防開喉嚨喊道:”來(lái)人呀!來(lái)人呀!””什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái).”樓上是誰(shuí)?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個(gè)名字,怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來(lái)呢？”“不,不！你不要打擾他,我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去,透過(guò)門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒,忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??！原來(lái)貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時(shí)用冷水冷卻一下,因?yàn)樘o張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開,當(dāng)他下樓時(shí),已抑制不住自己的情感了,感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1、用“

”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2、最后一自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,用“

”畫出來(lái)并在括號(hào)中改正。

（

）

（

）3、將文中畫橫線的句子換成成語(yǔ)寫在下面橫線上。4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

高亢——（

）

豪華——（）分散——（）鎮(zhèn)靜——（）5、這篇文章是按順序?qū)懙摹?、這篇短文贊揚(yáng)了（）。Ａ、貝多芬會(huì)想辦法,用冷水浸發(fā)燙的手指。Ｂ、貝多芬會(huì)彈鋼琴,琴聲十分優(yōu)美。Ｃ、貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤（kǎo）得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來(lái)的疲(pí)勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了,她又從土里鉆出來(lái)。真是“,?！蔽覑坌〔?愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1、根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。（4分）2、文章按照、、、的順序?qū)懶〔?。?分）3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。（4分）（）（）4、短文是圍繞來(lái)寫的。（3分）5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？請(qǐng)畫上“”線,哪句話說(shuō)明小草生命力旺盛,請(qǐng)畫上波浪線。（4分）5鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（háng

xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……春（未

末）夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一（座座

坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。2、這篇短文是圍繞“__________