教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年12月02日-2938)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年12月02日-2938)1：學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、普及性

B、免費性

C、基礎性

D、強制性

2：構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

單項選擇題

A、老師和同學

B、老師和教科書

C、同學和教科書

D、教學內(nèi)容和手段

3：“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法（）。

單項選擇題

A、陶冶教育

B、榜樣示范

C、實際熬煉

D、品德評價

4：教學設計的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略

D、教學閱歷

E、教學評價

5：學校教育能不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進老師的進展。（）

推斷題

對

錯

6：少先隊活動的（），要求少先隊多接觸社會，多接觸大自然，多接觸科學。

單項選擇題

A、自主性原則

B、趣味性原則

C、實踐性原則

D、全面性原則

7：世界上最早頒布《義務教育法》的國家是（）。

單項選擇題

A、中國

B、日本

C、新加坡

D、德國

8：教學與智育的關系是（）。

單項選擇題

A、教學是智育的唯一途徑

B、智育是教學的唯一任務

C、教學就是智育

D、智育主要通過教學來進行

9：現(xiàn)代教育在教學過程中，強調(diào)的是“發(fā)覺”學問的過程，而不是簡潔地獲得學問。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

10：老師進展自己，提高專業(yè)文化水平是老師教育權(quán)的體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

11：我國的基本道德規(guī)范包括（）。

多項選擇題

A、愛國守法

B、明禮誠信

C、團結(jié)友善

D、勤儉自強

E、敬業(yè)奉獻

12：下列力量屬于智力范疇的是（）。

多項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、想象力

D、思維力

13：對同學的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。（）

推斷題

對

錯

14：老師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

單項選擇題

A、關懷同學的學習

B、教書育人

C、班主任工作

D、教學

15：德國至今從學校到高校仍把宗教課列為必修課，這是教育內(nèi)容受（）制約的標志。

單項選擇題

A、生產(chǎn)力和科技進展水平

B、社會政治經(jīng)濟的需要

C、文化傳統(tǒng)

D、教育者的身心進展規(guī)律和水平

16：我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于（）。

單項選擇題

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

17：診斷性評價只限于在學科教學開頭的時候進行。（）

推斷題

對

錯

18：《學記》中要求“學不躐等”，是說在教學中要貫徹（）。

單項選擇題

A、循序漸進原則

B、因材施教原則

C、鞏固性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

19：歷史唯物主義認為，教育要進展，最終打算性因素在于（）。

單項選擇題

A、社會文化

B、社會生產(chǎn)力

C、生產(chǎn)關系

D、教育制度

20：法國社會學家利托爾諾是（）教育起源說的代表人物。

單項選擇題

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

21：面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進展中的打算作用，教育是無能為力的。（）

推斷題

對

錯

22：下列選項屬于精細加工策略的是（）。

單項選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

23：依據(jù)肯定的教學任務，組織同學到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所，通過觀看、調(diào)查或?qū)嶋H操作進行教學的組織形式是（）

單項選擇題

A、現(xiàn)場教學

B、個別教學

C、小組教學

D、復式教學

24：班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有（）。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

25：制約課程的三大因素是（）

單項選擇題

A、社會、學問和兒童

B、課程方案、教學大綱和教科書

C、政治、經(jīng)濟和文化

D、學問、力量和需要

26：良好師生關系的特征是（）。

多項選擇題

A、情感支持

B、民主公平

C、尊師愛生

D、嚴格要求

E、教學相長

27：依據(jù)材料回答{TSE}題：在語文課上，李老師按同學不同水平分成幾個等級組，定出不同的要求和評價標準，同學自動“對號入座”，如C級組的標準是“語言通暢”，符合要求的就給高分。不少同學興奮地說：“我的作文在學校里就常常不及格，今日李老師給我打了100分，我覺得學好作文還是有盼望的。”李老師又準時鼓舞達標的同學連續(xù)向B級組、A級組進軍。{TS}李老師的這種做法有何樂觀作用?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、促進了同學的進展

B、體現(xiàn)了最新的教育觀念和課程評價進展的趨勢

C、體現(xiàn)了評價標準分層化

D、關注同學的進展

28：綜合實踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

多項選擇題

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

29：聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。

多項選擇題

A、無卑視原則

B、提早獨立原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、敬重兒童尊嚴原則

E、兒童利益最佳原則

30：學校教學工作的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、電化教學

B、復式教學

C、課堂教學

D、現(xiàn)場教學

查看答案

1：答案A,C,D

解析學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在三個方面：(1)普及性；(2)基礎性；(3)強制性。

2：答案A

解析略。

3：答案A

解析陶冶教育法是指通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培育同學品德的方法。創(chuàng)設良好的教育情景包括美觀、樸實、干凈的學習生活環(huán)境，凈化美化校內(nèi)等。

4：答案A,B,C,E

解析

5：答案錯誤

解析

6：答案C

解析

7：答案D

解析德國是世界上最早頒布《義務教育法》的國家。

8：答案D

解析

9：答案A

解析現(xiàn)代社會學問更新加快，使學問的學習成為手段，成為訓練思維力量的手段，因此，教學必需注意學問的“發(fā)覺”過程，而不是簡潔的獲得。

10：答案錯誤

解析

11：答案A,B,C,D,E

解析我國的基本道德規(guī)范包括愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強和敬業(yè)奉獻。

12：答案A,B,C,D

解析智力，是指個人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知力量系統(tǒng)。它包括觀看力、記憶力、想象力和思維力。

13：答案錯誤

解析

14：答案B

解析老師的根本任務是教書育人。

15：答案C

解析略。

16：答案A

解析

17：答案錯誤

解析

18：答案A

解析意思是說教學和學習的過程中不能有跳動，要根據(jù)挨次進行，強調(diào)了循序漸進的原則。

19：答案B

解析社會生產(chǎn)力水平打算著教育的規(guī)模和速度，制約著教育結(jié)構(gòu)的變化、教育的內(nèi)容和手段。所以說社會生產(chǎn)力是教育進展的最終打算因素。

20：答案B

解析

21：答案錯誤

解析

22：答案A

解析

23：答案A

解析

24：答案A,B,C,E

解析班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

25：答案A

解析

26：答案B,C,E

解析良好的師生關系的特征為民主公平、尊師愛生和教學相長。

27：答案A,B,C,D