教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月23日-5178)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月23日-5178)1：下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是（）

單項選擇題

A、洛克

B、赫爾巴特

C、盧梭

D、杜威

2：人身權中最基本的權利是[]

多項選擇題

A、人身自由權

B、隱私權

C、人格尊嚴權

D、身心健康權

3：聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括（）。

單項選擇題

A、無差別原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、無卑視原則

D、兒童利益最佳原則

4：奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。

單項選擇題

A、《大教學論》

B、《一般教育學》

C、《論語》

D、《抱負國》

5：（）打算了學校德育的內容、形式和方法，而且制約著學校德育的整個過程。

單項選擇題

A、學校德育目標

B、學校教育目的

C、國家德育目標

D、基礎教育本質

6：“不同性質、不同層次和不同專業(yè)學校教育所要完成的詳細任務”就是（）。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育目標

C、教育方針

D、教學目標

7：老師與同學在社會道德上是（）

單項選擇題

A、相互促進關系

B、公平關系

C、授受關系

D、教學關系

8：世界上最早特地論述教育問題的文獻是（）。

單項選擇題

A、《論語》

B、《高?！?/p>

C、《學記》

D、《師說》

9：統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學校教育特征的（）

單項選擇題

A、道統(tǒng)性

B、階級性

C、刻板性

D、專制性

10：學校德育過程的主要沖突是教育者提出的德育要求與受教育者的品德水平之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

11：老師采納肯定方法促進和增加同學某一行為向老師期望的方向進展的教學行為是（）。

單項選擇題

A、教學討論

B、教學反饋

C、教學評價

D、教學強化

12：在我國教育史上，最早把學校教育規(guī)定為義務教育的年月是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

13：結束一個完整的教學過程可以實行的主要方式有（）。

多項選擇題

A、總結結束

B、直接結束

C、復述結束

D、談話結束

E、辨析結束

14：依據(jù)材料回答{TSE}題：去年，學校領導安排我做一個全校倒數(shù)的四班級的班主任。開心的接受任務后，我發(fā)覺該班三班級時班主任自己支配的班長陳明同學并不受同學歡迎。調查了解之后發(fā)覺，該同學對老師和同學要兩幅面孔。老師不在教室時用教棒敲桌子，用教棒打人，常常鬧的教室里哄堂大笑。而老師在時，則非常服從。了解到這些狀況之后，我打算采納同學自薦、民主選取的方法競選班長。經過自薦、演講、全體同學民意測評等競選程序后，班上的“淘氣大王”唐靜被大家全都推選為班長。他上任后，一改淘氣大王的形象，帶領全班同學擰成一股繩，班級各項

多項選擇題

A、贊成

B、不贊成

15：“一題多解”“給故事加上不同的結尾”，是用來訓練同學的（）。

單項選擇題

A、聚合思維

B、發(fā)散思維

C、直覺思維

D、常規(guī)思維

16：《禮記?學記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝信c其在思想上全都的教學原則是（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

17：美國當代聞名教育家、心理學家布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認知領域

B、日常生活領域

C、情感領域

D、動作技能

E、平安領域

18：（）的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。

單項選擇題

A、消極

B、權威

C、民主

D、樂觀

19：推動教育學進展的內在動力是（）的進展。

單項選擇題

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

20：歷史上關于教育的起源說主要觀點有（）

多項選擇題

A、神話起源說

B、心理起源說

C、生物起源說

D、勞動起源說

E、階級起源說

21：真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（）。

單項選擇題

A、克伯屈

B、杜威

C、盧梭

D、福祿培爾

22：匯合同學作品的樣本，展現(xiàn)同學的學習和進步狀況的教學評價方法叫（）。

單項選擇題

A、測驗法

B、專題作業(yè)法

C、檔案袋評定法

D、試驗法

23：毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在（）。

單項選擇題

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

24：二戰(zhàn)以后的世界的教育特征有（）。

多項選擇題

A、古典化

B、終身化

C、多元化

D、民主化

E、全民化

25：介入教學是一種（）

單項選擇題

A、教學方法

B、教學技能

C、學習方法

D、教學技能訓練法

26：課程方案的核心是學科設計。（）

推斷題

對

錯

27：同學作為一個獨立的社會個體，在人格上與老師是公平的。（）

推斷題

對

錯

28：教學改革所要解決的核心問題是改革教育方法，提高課堂教學質量，減輕同學的課業(yè)負擔。（）

推斷題

對

錯

29：主見“教育即生活”的教育家是[]

多項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、布魯納

30：德育過程是組織同學的活動和交往的過程。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析

2：答案D

解析

3：答案A

解析聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括無差別原則。

4：答案A

解析夸美紐斯適應了社會形勢的迫切要求，在《大教學論》中闡述了班級教學制度的優(yōu)越性，確立了班級教學制度。

5：答案A

解析學校德育目標是教育者依據(jù)教育目的，通過德育在兒童品德進展上所要達到的總體規(guī)格和要求，即學校德育所要達到的預期目的或結果。學校德育目標是實施學校德育的動身點，也是檢驗學校德育是否達標的質量標準，它不僅打算了學校德育的內容、形式和方法，而且制約著學校德育的整個過程。

6：答案B

解析本題考查了教育目標的概念特點，即不同性質、不同層次和不同專業(yè)學校教育所要完成的任務。

7：答案A

解析

8：答案C

解析戰(zhàn)國后期的《學記》是世界上最早特地論述教育問題的文獻，它為教育教學供應了許多值得借鑒的閱歷。

9：答案A

解析

10：答案正確

解析

11：答案D

解析

12：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學校堂章程》，規(guī)定設初等學校堂，招收7歲兒童入學，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學校教育為義務教育。

13：答案A,C,D,E

解析

14：答案A

解析

15：答案B

解析

16：答案C

解析《學記》中說：“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學中的循序漸進的原則。

17：答案A,C,D

解析略。

18：答案D

解析課堂里往往有消極和樂觀之分，樂觀的課堂行為是與促進課堂教學目的實際相聯(lián)系的行為，消極的課堂行為是干擾課堂教學的行為。

19：答案D

解析教育學是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學。推動教育學進展的內在動力是教育問題的進展。

20：答案A,B,C,D

解析

21：答案B

解析

22：答案C

解析

23：答