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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初專題綜合小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.選出以下各組中讀音完全正確的一項(
)
A.債券(juàn)
和諧(jiē)
分外(fèn)
挑撥離間(jiàn)
B.動輒(zhé)
靦腆(tiǎn)
干涸(hé)
更新?lián)Q代(gēng)
C.謙遜(xùn)
執(zhí)拗(ào)
招聘(pìng)
破綻百出(zhàn)
D.恐嚇(xià)
檄文(xí)
紙硯(xàn)
隨聲附和(hè)2.我會填。①“怒”字按部首查字法,應(yīng)查______部,再查______畫,組詞______,換部首組成新字是______。②“氏”字共______畫,第二筆是______,組詞______。③“匠”字是______結(jié)構(gòu)的字,與它同一部首的字有______、______。
3.下面的詩句中依次填入的花名是(
)
①滿園春色關(guān)不住,一枝__________出墻來②兒童急走追黃蝶,飛入__________無處尋。③忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹__________開。④竹外__________三兩枝,春江水暖鴨先知。
A.桃花紅杏菜花梨花
B.紅杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花紅杏菜花
D.菜花桃花梨花紅杏4.閱讀古詩,完成練習(xí)。白梅冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。墨梅我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。(1)《白梅》詩中“不同桃李混芳塵”中的“混”字,說明白梅具有什么品格?(2)《墨梅》一詩中運用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3)兩首詩在表達上有什么相同之處?5.“噬”字用部首查字法應(yīng)先查______部,再査______畫;用音序檢字法應(yīng)先査字母______。6.詞語搭配完全正確的一組是(
)。
A.提高認識價錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物
B.反映情況身體強大發(fā)揚風(fēng)格灌溉稻田
C.發(fā)現(xiàn)問題遠大理想?yún)⒂^演出改正錯誤
D.改善生活天空晴朗安排工作工作認真7.一支部隊駐扎在北極圈內(nèi)。一個老兵說:“這兒根本不算冷。我在阿拉斯加呆過,那地方才冷呢!連爐子里的火都凍住了,怎么吹也吹不滅?!绷硪粋€老兵說:“這算什么!我呆過一個地方,講話時,話一出口就凍住了,這樣一來,我們只得把冰凍單詞放在開水里融化,才能理解命令!”兩個老兵采用的方法都是什么?(
)
A.比喻
B.夸張
C.擬人
D.諷刺8.談到太平國洪、楊內(nèi)訌這段歷史,人們不禁會發(fā)出“______,______”的嘆息。(引用曹植的詩句)9.指出下列句子屬于什么句式或修辭手法,把相應(yīng)的符號寫在括號里。A.比喻B.排比句C.反問句
①在人類古老的長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢?______②我常常覺得,方塊字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,來愉悅你的眼睛______
③在書法家的筆下,它們更能發(fā)生無窮無盡的變化,或挺拔如山峰,或清涼如溪,或浩瀚如海,或凝華如脂______10.下面語句排列正確的一項是()①你才能真正懂得讀書,學(xué)會讀書。
②讀教科書,在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當然是必需的。③所為讀書,不只是讀教科書。
④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤①
B.③②⑤④①
C.⑤③②④①
D.③①②④⑤11.我國最早的詩歌總集是什么?______
二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文,按要求回答文后問題。汽車和路面,就像魚和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧(kǎi)甲”——路面,天天展現(xiàn)在司機的眼前??墒沁@層“鎧甲”,不是黑顏色的瀝青路,就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色,會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢?能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣,把不同的色彩摻(chān)進黑顏色瀝青材料里面,便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書,它會告訴司機:紅色——前面有交叉路口和居民點;藍色——附近有小學(xué)校,注意小學(xué)生穿行馬路;黃色——不準開快車,限制車速……。這種路面可以消除司機的疲勞,對安全行車,減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面,色調(diào)柔和,給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場,沿著湖邊有綠色小路,兒童游戲場鋪上橙(chéng)黃色地面,那該是多美麗呀。(1)這篇短文一共說了四層意思,請用‖符號在原文分成四層。(2)寫出第三層和第四層的意思(可用各段中的中心句來表示)。第三層:______第四層:______(3)概括這篇短文的主要內(nèi)容。13.讀以下的文章,回答問題又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。
興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個ABAC式的四字詞語,并照樣子寫一寫。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言概括。(3)畫橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語境,品味第②段劃線詞語的表達效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說“那可真是個激動人心的世界,蘊
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