公辦幼兒園管理心得體會

公辦幼兒園管理心得體會公辦幼兒園管理心得體會【篇1】

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里起先了真正的社會生活和學習生活。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術(shù)幼兒園。

家長是孩子的導航艦，對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又生疏環(huán)境，他們希望得到認可。贊許。憐憫。關(guān)切和愛惜，更希望得到父母和老師的愛。這就須要老師和我們家長共同用一顆真誠?？釔?。賞識孩子的心去呼喊。去呵護。多與孩子交談溝通，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界。

在此，我對我家的小公主（媛媛）的教化心得說出來與大家共勉。

1、冷處理：面對女兒有時的一些無原則的要求，我和她媽媽是堅持不同意或不理睬，讓其放任的哭，待她冷靜下來后，再對她分析為什么沒有滿意她的緣由，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

比如：女兒剛進幼兒園的前幾天，由于脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪番接送，后由于工作時間的緣由改為由她奶奶專人接送。剛起先女兒對公路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區(qū)門口正好被我碰上，我也束之高閣，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說：“公路邊上的小吃很臟，有灰塵還有小鳥拉的屎，吃了肚子會長蟲，人的養(yǎng)分被蟲汲取后個子會越來越變小，你就上不了學，也就不能與老師和童伴們快樂的玩，家里給你打算了你喜愛吃的東西?！钡浆F(xiàn)在為止她就從不向我們討要公路邊的小吃了，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”。

2、條件對換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜愛吃的菜或不快樂時的菜，為此，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表，并對她說：我們?nèi)遗c她都是同等共同互助的關(guān)系，假如吃飯表現(xiàn)好就在表上打分，并嘉獎全家一起帶她逛公園。

假如表現(xiàn)不好，這種同等關(guān)系就取消，以后就沒人給你燒更好吃的飯菜。

3、分散留意法：女兒在睡覺時總是想到學校里好玩或快樂的事，靜不下心來睡覺；

甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞。為此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜愛的音樂，或者再給她講一個故事，讓她在全神貫注中不知不覺安睡。

4、激勵法：隨著年齡的增長，讓她放學到家后先吃一點零食再寫字。畫畫。彈琴，有時還讓她用麥克風隨著音樂唱她喜愛唱的歌。

早上讓其早起跳舞或跳繩，使其養(yǎng)成一種有規(guī)律性的生活學習習慣。比如：女兒家練習寫字時精神分散甚至不情愿，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟件，讓她在此學習軟件中練習識字的同時另再用一寫字本練習寫字，最終再讓她聽聽此軟件中的童話故事或音樂，使其學中有樂，從而提高學習主動性。

不知不覺，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的細心呵護下進入了大班，也就是到了幼小連接階段。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當“好孩子”?！肮院⒆印保⊥陚涞耐瓿捎變簣@的歡樂生活而成一名合格的小小少年！

公辦幼兒園管理心得體會【篇2】

光陰似箭，__已進入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增加，慢慢長成了一個“小大人”。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。

因為我在幼兒園工作，孫浩宸上學、放學都是我接送，每天我都會抽出一部分時間和他溝通溝通，有時是接他放學回家的路上，有時是晚上睡覺前，談談今日過的怎么樣，讓他學會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時，仔細的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和敬重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。

現(xiàn)在電子產(chǎn)品許多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智嬉戲的確也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機嬉戲的時候，我們會先陪他一起選擇一個適合他的小嬉戲，然后給他規(guī)定時間，提前告知他可以玩多久，時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己駕馭好時間，有時也會耍賴。

在生活中，我們會經(jīng)常給他講一些勵志故事或典故，時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的愛好，這對今后的學習會很有幫助。同時也會有意識的培育他的獨立性和關(guān)切他人的意識。

還有一點，統(tǒng)一家庭的教化思想很重要，假如父母的看法不統(tǒng)一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的看法不統(tǒng)一時，孩子就會視察家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會想哪一方靠，孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導孩子的辨別實力。所以，家庭和諧對培育孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教化有看法不統(tǒng)一時，都會采納背著孩子的溝通方式，而不是當著他的面前爭吵不休。

我由于工作的便利孩子的教化也離不開學校老師的辛勤培育，家園共育是最好的方法。我由于工作的便利，常常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現(xiàn)好的方面回家進行表揚，不足之處要予以訂正。我還讓他把在園發(fā)覺的簇新事、趣事回家后講給我們聽，這樣做不僅培育了他的語言組織實力，而且他的語言表達實力也漸漸增加。

孩子的進步我感到很欣慰，但或許還有許多不足之處我沒有發(fā)覺，以上幾點是我與大家共同共享溝通的點滴心得，希望大家給我提出好的建議。

公辦幼兒園管理心得體會【篇3】

童心、似一片圣潔的天地。20__年8月，我于寧波邵逸夫幼兒師范學校余姚教學點畢業(yè)。帶著滿身的稚氣和天真，懷著對童心的憧憬和希望，對老師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到__幼兒園，從今走進了這片圣潔的土地，經(jīng)驗了一年的工作、學習生活，這里給我供應了良好的學習環(huán)境，廣袤的發(fā)展空間，我覺得自己進步很大，感想很深，體會許多。下面我仔細地做了以下總結(jié)：

做為一名幼兒教化工作者，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀一代的我，酷愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，主動參與學校組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治素養(yǎng)。平常團結(jié)同時，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。

始終以來，都認為幼兒老師就是“孩子王”，每天帶領(lǐng)著孩子們做做嬉戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實不然，幼兒老師不但是“孩子王”，還是一名以身示法的教化者，更是一位不在家的媽媽，剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批淘氣而又聰慧的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的__老師學習，雖然，平常很難從勞碌的__老師那細學每一件事，但她一句簡潔的指導，一個示范足以讓我學到許多。經(jīng)過一個月，我基本駕馭了大班的一日生活常規(guī)，也能較順當?shù)貛ьI(lǐng)孩子們進行活動，在了解了孩子們的特性特點上，使我能較好地開展各項活動，并能牢牢地限制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時班主任，但毫無一點班主任閱歷的我，真不知道從何入手，而同時，我班兩位老師都是新老師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事好像都落到了我一個人身上。正值我手足無措的時候，各位同事都向我伸來了救濟之手，老老師向我傳授閱歷，新老師為我打氣，副班也盡量幫助協(xié)作我做好每一件事，一下子很多困難都迎刃而解。一個月的班主任適用期立刻就過了，也得到了園部的認同，正式成為了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項工作都較順當?shù)亻_展了起來，漸漸成熟，漸漸完備。下學期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè)，重點就是做好幼小連接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也細心編排節(jié)目，與園領(lǐng)導共同商討，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作，家長工作也是推動班級工作的一個重要因素。平常我熱忱對待每一位幼兒

家長，剛好與家長溝通，向家長反映幼兒在園的狀況，得到了家長的認同。與此同時，我擔當了舞蹈愛好小組的負責老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由翱翔，漸漸飛高飛遠，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈競賽中，榮獲三等獎的好成果。另外，我也參加老師舞蹈賽，也榮獲三等獎。一年的辛苦，覺得自己的確取得了不少成果。雖然期間我也遇到過許多的困難，我不開心過，我也曾對自己失去信念，覺得自己以前是一名勝利的學習者，而現(xiàn)在是一名失敗的教化者，我覺的自己壓力好大，終歸這里的老師都是大專生，而我只是一個中專生，但慢慢地，這種觀念在我腦中逝去了，其實文憑并不重要，只要自己有信念，有實力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我始終努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個開心而充溢的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。

俗話說：“活到老，學到老?！币m應社會的須要，工作的須要，孩子的須要，就必需不斷地提高自己，充溢自己。工作的同時，我接著進行大專的學習，并在20__年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小摯友的老師，而又是幼兒園各位老師的學生，平常有空我就向一些老師討教一些教化教學及班級管理方面的閱歷。幼教事業(yè)每一天都在進步，我也不失良機地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學習，從中學到幼教工作者所必需的教化理念等等，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增加自己的教化教學實力。

記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變豪蠋煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和瀟灑，她像綠葉一樣平凡，靜默地垂著綠蔭，為大地帶來朝氣，添上一片溫馨?；蛟S在陽光的照射下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。

今日所擁有的，所經(jīng)驗的一切，都將是將來工作一筆珍貴的精神財寶，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的成功。我會更努力。

公辦幼兒園管理心得體會【篇4】

每次戶外活動我們總是以開小火車的.形式排隊走到指定的場地。當老師說：“我們的小火車要動身了！”孩子們總是迫不及待地來拉老師的手，總希望自己是和老師走得最近的孩子。有時候孩子有意排的離老師進一點的位置，甚至有時候他們會為了這個問題相互推擠。這時候，老師真希望自己是千手觀音，能拉住每個孩子的小手，使他們覺得老師喜愛他們中的每一個人。

但是，這又是不行能的。那么，老師怎樣用僅有的兩只手，來拉住每個孩子，使他們能感受到老師的愛呢？于是，我變更了以前只拉淘氣或?qū)嵙θ醯暮⒆拥氖值牧晳T，把拉手的機會分給每個孩子。每次動身前，我就問：“今日誰要和老師拉手？”要是孩子間沒有爭吵，我就拉主動與我牽手的孩子。假如有爭吵，就分別進行，比如，出去的時候拉你的手，回來時就拉她的手，這樣孩子間的沖突也就少了。有時要求的人比較多，我就在戶外活動的時候去拉拉他們的手，給他們以肯定的補償。

別看這么一個小小的拉手動作，作用可不少呢。一些平常和我比較疏遠的孩子，通過拉手他們也情愿和我親近了。當我拉著孩子的小手一路走出去時，他們會有說不完的話要和我講，而此時，我的心中也會有一種滿意和欣慰。

公辦幼兒園管理心得體會【篇5】

時間過的真是很快，一個月又過去了。有人說時間過的快說明你當下活的很歡樂，過的慢說明你當下活的很苦痛。過去這一個月的確是歡樂而且充溢的。一個月的時間，原來小二班的小摯友起先熟識依靠我，新插班的小摯友也起先適應班級和小摯友，重新組建的中一班就這樣相對穩(wěn)定下來。其中新來的小摯友中，張詩雨對我來說熟識又生疏。

張詩雨小摯友是原來我?guī)У闹腥嗟暮⒆?，中三班分班后她干脆去了貝斯特幼兒園。當時她走的時候，我心理多少還有些悲傷，有些許不舍。因為在我?guī)陌肽陼r間里，對她的印象頗好，她是一個很美麗很上進的孩子。當有一天早上，她在家長的陪伴下又回到了我們幼兒園的時候，我心里特別欣喜，她大姨說孩子去貝斯特的一個月特別不適應，很惦念在幼兒園的小摯友和老師，每天都哭著去，所以沒方法又轉(zhuǎn)回來了?？吹綇堅娪晁⒓聪蛭覔溥^來，好像久違的熟識。但是接下來的日子我又看到這個小姑娘的另外一面，她對人特別依靠。剛回來的幾天，看到以前中三班的孩子她也要哭起來，有時候早上也不喜愛來幼兒園。后來經(jīng)過視察，我告知她我們班賈子淇和高一然是她的好摯友，她早上來園就再也不哭了。這個孩子叫我想起了自己兒時的一些經(jīng)驗，那時候因為父母也會常常換地方上學，成為插班生，那種剛和摯友熱乎就要分開的感覺真的不是很好，不過，天下沒有不散的宴席，人生有時候就是分分合合的，都是緣分都是命運吧。這種重視感情，戀舊的孩子尤其叫我寵愛。

接下來的日子，希望這些插班的孩子能夠更加適應這個班級的小摯友和老師，讓我們共同開心的度過這個學期。

公辦幼兒園管理心得體會【篇6】

1、行走時如何留意交通平安

孩子們上下學的時候，是一天中最擁擠的時候。有許多人和車，所以要留意交通平安。

1.在公路上走，在人行道上走;沒有人行道時，就走路邊。

2.群眾出門時，最好是有組織、有秩序地走;當他們成群出去時，他們不應當相互追逐，打架或玩耍;當他們走路的時候，他們應當留意四周的環(huán)境，不要四處看，邊走邊看書和看報紙或做其他事情。

3.在沒有交通警察指揮的路段，我們應當學會避開機動車輛，不要與它們爭奪道路。

4.在多霧、多雨、多雪的天氣里，最好穿色調(diào)艷麗的衣服，這樣機動車駕駛員可以盡早發(fā)覺目標，提前實行平安措施。在一些城市，小學生出門戴小黃帽，在群眾活動中舉“讓”牌，也是為了讓機動車剛好發(fā)覺和躲避，應當提倡。

公辦幼兒園管理心得體會【篇7】

閱讀《和孩子一起跳舞》這本書后不禁為自己的淺薄而感到慚愧