全七年級初中歷史中考知識點匯編

七年級初中歷史中考知識點匯編年級上冊

第一單元中華文明的起源第1課中華大地的遠古人類1、距今約有170萬年的元謀人，是我國境內(nèi)目前已確定的最早人類。2、距今約有70萬年至約20萬年的北京人，已經(jīng)會制造和使用工具（打制石器，又稱舊石器，會制造使用工具是人和動物的根本區(qū)別），已經(jīng)使用天然火，過著群居的生活（靠采集、漁獵為生）。第2課星羅棋布的氏族聚落1、氏族公社經(jīng)歷了母系氏族公社和父系氏族公社時期，河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時期，體現(xiàn)了原始農(nóng)耕文化的特征（人類已經(jīng)定居，靠農(nóng)業(yè)為生，出現(xiàn)制陶業(yè)）。2、河姆渡遺址位于今天的浙江省，距今大約7000年，主要糧食作物是水稻。是我國長江流域原始農(nóng)耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，他們居住的房屋是干欄式的。、3、半坡遺址位于今天的陜西省，距今大約_6000_年，主要糧食作物是_粟__，是我國黃河流域原始農(nóng)耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器（彩陶）是那時人們?nèi)粘Ｉ畹闹饕镁?。他們居住的房屋大多是半地穴式?、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。第3課傳說時代的文明曙光1.

炎帝（神農(nóng)氏），改進農(nóng)具、教人農(nóng)耕、發(fā)明醫(yī)藥、發(fā)明陶器、開辟集市。（農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人）。2.

黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。是距今約4000多年前的黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎黃戰(zhàn)蚩尤，阪泉之戰(zhàn)，走向聯(lián)合。形成華夏族的主體。3.

黃帝和炎帝被共同尊奉為中華民族的人文始祖。4．堯舜禹時期（距今約4000多年前），部落聯(lián)盟首領(lǐng)實行民主推舉產(chǎn)生，稱為“禪讓制”。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結(jié)合。第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革第5課夏商西周的更迭1.約公元前2070年，禹建立夏朝——是我國歷史上第一個國家（奴隸制），都陽城（登封）。我國古代社會進入了文明時代。禹死后傳位給兒子啟，從此禪讓制（“公天下”）被“家天下”的王位世襲制所代替。2、約公元前1600年，湯打敗桀建立商朝，定都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷（商朝又稱殷，今河南安陽）。3、公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰(zhàn)，周武王擊敗商紂王，建立周朝，都鎬京。史稱西周。公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。4、公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。東周分為春秋（公元前770-公元前476）和戰(zhàn)國（公元前475-公元前221）兩個時期）5、夏、商、西周更替表格比較記憶朝代建立者建立時間末代暴君滅亡時間都城夏禹公元前2070年桀公元前1600年陽城商湯公元前1600年紂公元前1046年亳--殷西周周武王公元前1046年周幽王公元前771年鎬京6、世襲制代替了禪讓制，是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。7、夏商周朝代滅亡教訓：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。第6課夏商西周的社會與國家1、西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。①目的：鞏固對周邊的統(tǒng)治。②內(nèi)容：授民授疆土，受封者的義務(wù)：諸侯必須接受周王的領(lǐng)導(dǎo)，定期到周室朝覲、納貢和服役，保衛(wèi)周王。分封制的主體：同姓親族。還有前朝貴族、功臣、姻親等。③分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。鞏固了國家的統(tǒng)治。第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄春秋戰(zhàn)國時期（處在社會大變革時期。春秋時期，奴隸制衰亡。戰(zhàn)國時期，封建制度確立。）1、春秋五霸：（公元前770年—公元前476年）齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭越王勾踐）。（1）齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；“尊王攘夷”標志：公元前651年，葵丘會盟（2）晉楚爭霸：晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍（成語）；楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。（3）吳越爭霸：勾踐臥薪嘗膽2、戰(zhàn)國七雄：（公元前475年—公元前221年），齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓合縱：六國南北聯(lián)合共同抗秦。（合縱家：公孫衍）連橫：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。（連橫家：張儀；成語：朝秦暮楚。）第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革1、春秋時期鐵器牛耕（戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率，使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。（鐵器和牛耕的使用引發(fā)了社會變革（從千耦其耘到個體農(nóng)耕，新興地主階級開始登上歷史舞臺）。2、商鞅變法公元前356年，秦孝公內(nèi)容：集權(quán)：編制戶口，加強刑罰；推行縣制；富國：獎勵生產(chǎn)；承認土地私有；統(tǒng)一度量衡；強兵：獎勵軍功意義：秦國富強起來，為兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。啟發(fā)：改革是強國之路。改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流等。第9課甲骨文與青銅器1、甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始（我國最早文字）。★我們今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展來的。商周時期鑄刻在青銅器上的文字叫金文（大篆），秦朝建立后秦始皇規(guī)定以小篆作為標準文字。后來又出現(xiàn)、推行新的字體---隸書（小篆和隸書多書寫在竹木簡和絲帛上）2、青銅器是銅、錫、鉛的合金。商代的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。第10課思想的活躍與百家爭鳴1、孔子：名丘，字仲尼，春秋末年魯國人。儒家學說創(chuàng)始人。弟子把他的言論整理成《論語》一書。思想家：仁、禮。提倡為政以德，以禮治國。教育家：創(chuàng)辦私學；有教無類；獨立思考；因材施教。2、老子：姓李名耳字聃，春秋晚期人，道家學派的創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》。辯證法思想：任何事物都有矛盾對立的兩個方面。3、百家爭鳴：戰(zhàn)國時期，許多思想家發(fā)表各自的主張，形成不同的學派，出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。學派代表人物代表作主要思想觀點儒家孟軻（孟子）《孟子》仁政，民貴君輕墨家墨翟（墨子）《墨子》兼愛，非攻法家韓非（韓非子）《韓非子》“法”治，中央集權(quán)道家莊周（莊子）《莊子》順應(yīng)自然，無為而治春秋時期，兵家的創(chuàng)始人孫武寫了一部軍事著作《孫子兵法》

。第11課先民的智慧與創(chuàng)造1、都江堰：戰(zhàn)國秦國李冰父子，岷江流域（四川成都平原成為“天府之國”）。構(gòu)成：“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。作用：既可以防止洪水，又可以引水灌溉，維護了生態(tài)平衡，體現(xiàn)了人與自然的和諧；至今仍發(fā)揮著重要作用，灌溉農(nóng)田上千萬畝，成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。2、編鐘：湖北隨州曾侯乙墓戰(zhàn)國編鐘。表明兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平。第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡（公元前221年-公元前207年）1、秦的統(tǒng)一：背景（原因）：⑴戰(zhàn)國以來，統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實力最強的國家，為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎(chǔ)。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。元前260年長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。（紙上談兵）統(tǒng)一：公元前230—公元前221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝，都咸陽。意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。2、秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義?！巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎？”我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。公元前207年，項羽巨鹿之戰(zhàn)（成語：破釜沉舟）。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。公元前206—202年，楚漢之爭（項羽與劉邦；成語：四面楚歌）。3、公元前202年，劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施1、秦始皇加強統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一的措施：⑴政治上，采用皇帝稱號；中央：設(shè)太尉（軍事）、丞相（行政）、御史大夫（監(jiān)察百官）；地方：廢分封制推郡縣制。影響：被以后的封建王朝沿用⑵經(jīng)濟文化上，統(tǒng)一車輛形制；統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢；統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一文字，以小篆為標準文字，后推行隸書。作用：促進了經(jīng)濟、文化的發(fā)展，鞏固了國家統(tǒng)一。⑶思想上，焚書坑儒。壓制了思想文化的發(fā)展⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城（西起臨洮，東至遼東）。全長一萬余里。目的；防匈奴；影響：這一政治體制為以后歷代王朝加以沿襲和發(fā)展，成為中國二千多年封建社會的基本政治制度。第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局1、大一統(tǒng)的措施（加強中央集權(quán)的措施）：⑴政治上，頒布“推恩令”（主父偃），進一步削弱封國勢力，解除王國對中央的威脅；加強監(jiān)察制度，中央司隸校尉，地方十三州部，刺史。⑵思想上，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（董仲舒）。意思是排斥和抑制其它學說，把儒家確立為治國的指導(dǎo)思想。措施：改革選拔官員的方法，在長安舉辦太學，推行儒學教育。從此，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想；⑶軍事上，派衛(wèi)青，霍去病大破匈奴，徹底解決了匈奴威脅西漢政權(quán)的問題2、影響：出現(xiàn)政治、經(jīng)濟、思想文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。*（秦始皇和漢武帝兩人都是我國封建時代的重要君主,都采用了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán),這些制度對后世影響巨大，對封建社會歷史產(chǎn)生了推動作用。秦皇漢武成為中國歷史上大一統(tǒng)的象征。）第16課秦漢開拓西域和絲綢之路1、張騫通西域：公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域（西域：玉門關(guān)和陽關(guān)以西，包括今新疆和中亞以至更遠地區(qū)）。公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域。意義：張騫出使西域，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，開通了絲綢之路。2、公元前60年（西漢時期）設(shè)置西域都護府，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。3、絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安經(jīng)過河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲。因此有了“絲綢之路”的美稱。中國的絲織品、冶鐵、鑿井、造紙、茶葉、瓷器西傳，佛教、皮毛、瓜果等東來。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。第17課先進的科學技術(shù)1、造紙術(shù)：西漢前期發(fā)明紙。東漢時期蔡倫改進造紙術(shù)。3—4世紀，紙的使用在我國就已經(jīng)相當普遍。2、醫(yī)學：東漢“醫(yī)圣”張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)。東漢“神醫(yī)”華佗：針灸和外科手術(shù)。麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。3、數(shù)學：東漢成書的《九章算術(shù)》總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學成就。標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學體系的形成。負數(shù)運算、一元二次方程解法。第18課昌盛的文化1、宗教：佛教：起源于古印度（公元前6世紀）。西漢末年傳入中原地區(qū)。宣揚生死輪回、因果報應(yīng)。道教：東漢后期，產(chǎn)生于中國本土，神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合，形成了道教。宣揚通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化關(guān)注現(xiàn)實、重現(xiàn)世的特點。2、史學：西漢司馬遷撰寫《史記》，是我國歷史上第一部紀傳體通史，記載了黃帝到漢武帝約3000年的歷史。成為后世編寫史書的典范。（魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》）3、雕塑：秦漢時期代表作是氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑，生動展現(xiàn)出開拓進取的精神風貌。1987年，秦始皇兵馬俑被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄第四單元政權(quán)分立與民族匯聚第20課三國鼎立局面的形成1、三國鼎立局面的形成過程200年官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。

208年赤壁之戰(zhàn)，奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。政權(quán)名稱建立時間建立者都城220年，曹丕建立魏，定都洛陽；221年，劉備建立漢（史稱蜀），定都成都；222年，孫權(quán)建立吳，定都建業(yè)（今南京）。從此鼎立局面形成。第21課南方經(jīng)濟發(fā)展1、發(fā)展原因：⑴南方戰(zhàn)亂較少，提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。⑶南北勞動人民的共同開發(fā)。⑷江南地區(qū)自然條件的優(yōu)越。（經(jīng)濟重心南移開始）2、淝水之戰(zhàn)：時間：383年；交戰(zhàn)雙方：前秦（苻堅）和東晉（司馬睿、謝安）；成語：草木皆兵，風聲鶴唳；作用：阻止了北方游牧民族南下，保證了南方的安定，使南方經(jīng)濟發(fā)展的進程沒有被打斷。第22課北方民族匯聚——北魏孝文帝改革目的：為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域和控制。措施：遷都洛陽。實行漢化：改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。影響：促進了民族融合，使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族的了解。（促進民族融合的改革，北魏，鮮卑族）第23課領(lǐng)先世界的科學技術(shù)1、數(shù)學：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位，比歐洲早了約1000年。2、農(nóng)學：賈思勰，北朝（北魏、東魏時期）?！洱R民要術(shù)》是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學著作。3、地理學：酈道元，北魏時期《水經(jīng)注》（1252條河流）是一部優(yōu)秀地理學著作，同時有很高的文學和史學價值。第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就1、書法：“書圣”王羲之。其字端秀清新、絢麗華貴，“飄若浮云，矯若驚龍”。行書代表作《蘭亭序》。東晉。2、繪畫：顧愷之。以人物畫最為突出?！杜敷饒D》、《洛神賦圖》。東晉。3、石窟藝術(shù)：綜合了雕塑和繪畫的特點，體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期最高的藝術(shù)成就。北朝（北魏）時期山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟。七年級下冊

第一單元繁榮與開放的社會第1課隋的統(tǒng)一與大運河一、南北重歸統(tǒng)一1．581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。2．589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北（南北朝結(jié)束）。二、大運河的開通1．目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。2．隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。3．隋朝大運河起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。4.隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。聯(lián)通五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。5．評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成但是百姓的困苦?？偟目磥恚筮\河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。（隋對歷史的貢獻：創(chuàng)立三省六部制、科舉制度）第2課唐太宗與貞觀之治1、618年，李淵建立唐朝，定都長安，被稱為唐高祖。2、唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”（1）吸取隋亡的教訓（2）重用賢才和虛心納諫。重用敢于直言的魏征（知得失的一面鏡子）（3）唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役（4）沿襲和完善隋代的三省六部制（5）《唐律疏議》是中國現(xiàn)存最早的一部完備的法律。（5）完善科舉制。3、三省六部制----隋唐中央機構(gòu)三?。褐袝?----起草政令門下省----負責審核尚書省---執(zhí)行政令（最高行政機關(guān)）尚書省下設(shè)六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。4、評價：唐太宗的統(tǒng)治促成了國家政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，民族和睦，國力增強的升平景象。唐太宗是我國古代杰出的政治家，為大唐全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。第3課氣度恢弘的隆盛時代1、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。武則天統(tǒng)治時期，史稱“貞觀遺風”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。2、唐朝全盛局面出現(xiàn)在唐玄宗在位時期，他統(tǒng)治前期的年號是開元，因而唐玄宗統(tǒng)治的前期被稱為“開元盛世“。3、歷史上唐朝三個強盛時期依順序為唐太宗時“貞觀之治”；武則天時的“貞觀遺風”；唐玄宗時的“開元盛世”。4、曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明，促進了土地的開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量。第4課昂揚進取的社會風貌1、科舉制：隋創(chuàng)立，唐完善。含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官的標準。內(nèi)容:科舉中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進士。作用：實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)造精神。僵化：明清的科舉制改為考八股文，內(nèi)容為四書五經(jīng)，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。廢止：1898年，戊戌變法時廢八股。1905年，科舉制廢除。2、唐時出現(xiàn)了“胡漢交融”和中西貫通的特點，展示了博大開放、匯納百川與充滿創(chuàng)新活力的時代精神。第5課“和同為一家”1、唐朝時，居住在今蒙古高原一帶的主要民族是突厥，2、居住在今西藏地區(qū)的主要民族是吐蕃。唐太宗時期，文成公主入藏，嫁給松贊干布。促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。3、唐朝實行開明政策，西北少數(shù)民族各部尊稱唐太宗為

“天可汗”。第6課開放與交流1．唐與天竺：天竺是唐對印度半島上各部的統(tǒng)稱。貞觀年間，玄奘西去天竺取經(jīng)，第一個系統(tǒng)的把天竺佛教、歷史、地理、風土人情介紹到中國。2．唐與日本：遣唐使就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。唐玄宗時，鑒真六次東渡日本弘揚佛法。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。3．唐朝對外交往頻繁的原因：唐代我國經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，是世界上的強盛國家；采取比較開放的對外政策；發(fā)達的海路交通。4、唐朝首都長安是國際性大都會。第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1、隋朝時，李春設(shè)計修建了趙州橋，是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋。2、火藥的發(fā)明與古代的煉丹有關(guān)，唐初煉丹家和醫(yī)藥學家孫思邈在《丹經(jīng)》一書中第一次記載了火藥配方。中國最早將火藥用于軍事是在唐朝。3、雕版印刷：唐初發(fā)明。公元868年印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷品。第8課璀璨的文學藝術(shù)1．唐代影響最大、成就最高的詩人當推李白和杜甫。李白的詩的風格：雄奇飄逸，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。人稱“詩仙”。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期。杜甫的詩的風格：沉郁頓挫，語言精煉細膩，感情真摯動人，富有現(xiàn)實主義精神，其作品作品后人稱“詩史”。人稱“詩圣”、代表作《茅屋為秋風所破歌》、“三吏”、“三別”2．石窟藝術(shù)：甘肅西部的敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展第10、11課民族政權(quán)并立的時代1．916年（10世紀初），契丹族首領(lǐng)耶律阿保機，統(tǒng)一契丹各部，都城在上京（內(nèi)蒙），后改國號為遼。2．960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京（今開封），史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。3．1038年（11世紀前期），黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶（今銀川），史稱西夏。4．澶淵之盟：（宋與遼）（1）時間：在宋真宗統(tǒng)治時1004年（2）內(nèi)容：遼宋議和，遼朝退兵，，宋給遼歲幣。（3）評價：①宋每年要給遼歲幣給老百姓增加了負擔，對宋來說也是屈辱的。②但這個條約也使遼宋之間保持了很長時間的和平，有利于經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，特別的雙方在邊境的貿(mào)易發(fā)展。5、金和南宋的對峙（1）1115年，女真的杰出首領(lǐng)完顏阿骨打，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，國號金，他就是金太祖。（2）1127年，北宋被金滅亡（靖康之變），趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。（3）抗金英雄：岳飛郾城大捷（4）宋金和議：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。6、兩宋時期并立的政權(quán)政權(quán)名稱建立時間民族建立者都城遼916契丹族耶律阿保機上京（內(nèi)蒙）北宋960漢族趙匡胤東京（今河南開封）西夏1038黨項元昊興慶（今寧夏回族自治區(qū)銀川）金1115女真族完顔阿骨打會寧（黑龍江阿城）南宋1127漢趙構(gòu)定都臨安（今浙江杭州）元1271蒙古族忽必烈大都（今北京）第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移1．經(jīng)濟重心南移（1）原因：①南方戰(zhàn)亂少；②北方人口的大量南遷帶來了先進的技術(shù)和勞動力；③南方的自然條件優(yōu)越。（2）時間：魏晉南北朝以來，經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢（開始）；兩宋時期，經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)到長江流域（完成）。2．經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè)：太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉。民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。從越南引進優(yōu)質(zhì)水稻——占城稻，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。（2）手工業(yè)的興旺：煤的開采量，居世界第一位；制瓷業(yè)發(fā)展到一個新的階段，中國被譽為“瓷之國”。（3）商業(yè)的繁榮：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展；宋朝的海外貿(mào)易興盛。政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。海外貿(mào)易東到朝鮮、日本，西到阿拉伯半島和非洲東海岸。第13課豐富多彩的社會生活1、出現(xiàn)在宋代的“瓦舍“是娛樂場所。到瓦舍來娛樂的人主要是市民，風行蹴鞠運動（足球）。2、宋代“士農(nóng)工商”中“士”是指讀書人。3、宋代最受重視的三大節(jié)日是元旦（今春節(jié)）、寒食、冬至。第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)1、統(tǒng)一蒙古：完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)的人是被譽為“一代天驕”的鐵木真，1206年他被蒙古貴族推舉為成吉思汗。他創(chuàng)制了蒙古族文字。2、建立元朝：1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都（今北京）。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。3．忽必烈改制的內(nèi)：（1）建立行省制度：元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中省，簡稱“行省”。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強對琉球的管轄。（2）推行重農(nóng)政策：把牧場恢復(fù)為農(nóng)田；禁止掠奪人口為奴；設(shè)立專門管理農(nóng)業(yè)的機構(gòu)“司農(nóng)司”；編寫《農(nóng)桑輯要》。4、歷史作用：有利于社會進步和民族融合，鞏固和發(fā)展了我國統(tǒng)一的多民族國家。5、民族融合的發(fā)展：元朝形成了一個新民族——回族。（阿拉伯與波斯的穆斯林人來華與漢族通婚后形成）第15課推動社會進步的科技成就1、活字印刷：北宋時期，平民畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，比歐洲早四百多年。對傳播知識和世界文明的發(fā)展起到了重要作用。2、指南針：戰(zhàn)國時期，人們根據(jù)此時指示南北特性，制成“司南”。是世界上最早的指南儀器。宋代指南針（也叫羅盤針）應(yīng)用于航海事業(yè)（南宋時由阿拉伯人傳入歐洲）3、火藥：是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝末期火藥開始應(yīng)用于軍事上，宋元時期火藥廣泛用于戰(zhàn)爭。4、印刷術(shù)、指南針、火藥、造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。5、在棉布成為主要衣料之前，多數(shù)的中國人主要的衣料是麻。元代黃道婆改進棉紡織技術(shù)，在制面工具和織造方法上作出重大革新，棉布逐漸取代絲麻成為普遍使用的衣被原料。第16課繁榮的宋元文化1．史學：北宋的司馬光是我國古代著名的史學家，編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。（注與《史記》作對比）2．文學和繪畫類別朝代代表人物代表著作特點（或內(nèi)容）宋詞北宋蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》氣勢豪邁，雄健奔放，“豪放派”兩宋之交李清照《聲聲慢》等風格委婉，感情真摯，善于運用口語，清新自然?！巴窦s派”南宋辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》傾吐對山河分裂的悲痛。元曲元朝關(guān)漢卿《竇娥冤》繪畫北宋張擇端《清明上河圖》描繪北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象第三單元明清帝國的繁盛與近代前夜的危機第18課明清帝國的專制統(tǒng)治1、明清時期的專制統(tǒng)治：延續(xù)了秦朝以來的專制主義中央集權(quán)制度，并使皇權(quán)達到空前強化的程度。主要措施：（1）明朝朱元璋廢除了宰相制度，設(shè)錦衣衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)，廷杖制度。（2）明成祖時設(shè)特務(wù)機構(gòu)東廠。（3）清朝雍正時增設(shè)了軍機處，標志著皇權(quán)的高度膨脹。（4）通過八股取士和文字獄的推行，加強了思想控制，也嚴重阻礙了中國文化的發(fā)展。第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭1、戚繼光抗倭（1）倭寇：明代，日本的武士、商人和海盜經(jīng)常騷擾中國沿海地區(qū)。（2）過程：戚繼光組建戚家軍，在臺洲九戰(zhàn)九捷，基本肅清東南沿海的倭寇。2．鄭成功收復(fù)臺灣：明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年鄭成功率兵進入臺灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。1683年，清軍進入臺灣。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬于福建省。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣與祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。3、雅克薩之戰(zhàn)（1）17世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，占領(lǐng)雅克薩和尼布楚。（2）1685和1686年，康熙帝率清軍兩次進攻雅克薩，重創(chuàng)俄軍。（3）1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清初統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展的措施有：1、蒙古：準噶爾部是蒙古族的一支。1690年康熙平定準噶爾部叛亂；2