2023年教師競聘職稱級別演講稿

2023年教師競聘職稱級別演講稿【范文】

寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與熟悉，要圍圍著競聘崗位寫文章，對崗位熟悉理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。

范文一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

上午好!

我叫XXX，誕生于XXXX年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于華南理工，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。2023年5月聘入甜蜜小學(xué)任教至今。2023年4月被評聘為小學(xué)一級教師。

我此次是競聘安化小學(xué)初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。

任職以來，喜愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參與各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻。

二、在信息化建立迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生供應(yīng)形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果，由于視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、擁有較強教育力量。

任職以來，我特別喜愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛，而是以敬重和信任為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、有較強的教學(xué)組織力量和教研力量

機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，力求表達自主創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式。有較強的課堂組織力量，能精確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順當(dāng)?shù)嘏y點弄懂難題，留意學(xué)生力量的培育和智力的開發(fā)。我非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學(xué)習(xí)成績不斷提高，而自己在學(xué)習(xí)探究中教育創(chuàng)新力量也不斷走向成熟。

對比初級職稱十一級崗位聘用條件，我完全符合，其職責(zé)任務(wù)、工作目標，我能完全勝任。假如我這次競聘獲得了勝利，我還會連續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：

1、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以進展的眼光對待每一個學(xué)生。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體進展，努力做到因材施教。

2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展。

3、進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培育。

假如我不幸落選了，我不會哀痛，也不會氣餒，我會把今日，作為我下一次沖擊的起點!

我的演講完畢，感謝大家!

范文二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位姐妹們：大家好!

今年是我園第一次打破常規(guī)，實行班主任競聘上任制。我對園領(lǐng)導(dǎo)做出的這一打算表示特別的贊同。由于我覺得采納這種做法，不但有利于孩子們的進展，同時也為教師們敲起了邊鼓，更充分適應(yīng)了新形勢下能者上，平者讓，庸者下的用人就業(yè)要求。

今日我競聘的崗位是小班班主任一職。俗話說的好：火車跑得快，全靠車頭帶。班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶著。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責(zé)任感，還必需有科學(xué)的治理方法和組織力量，更要有一切為了孩子，為了孩子的一切的效勞精神。

我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8個年頭了，從教8年來，我每天都過得很充實，也更喜愛和小孩子一起生活、學(xué)習(xí)、溝通。小班的孩子年紀小，自理力量差，班主任工作確定很繁瑣，但是我會靠著一腔熱忱，發(fā)揚不怕吃苦的精神，盡職盡責(zé)把工作做好。8年的工作經(jīng)受使我積存了不少的教學(xué)閱歷和治理方法，其中我也擔(dān)當(dāng)過班主任工作。這正如哲人所說：閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把這些經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開創(chuàng)將來的資源。8年的幼教生涯讓我更加喜愛這份工作，同時我也經(jīng)常告誡自己：趁著年輕，好好熬煉自己，將來就不會留下什么圓滿。

假如我有幸成為一名班主任，我會從以下幾方面開展班主任工作。

一、我會圍繞幼兒園工作目標，并結(jié)合本班幼兒的實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展教育教學(xué)工作。在教學(xué)中準時捕獲教育信息，準時發(fā)覺問題，解決問題，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著明顯地提高。

二、針對每個孩子的不同特點和愛好，我會認真討論他們的進展需要，并制定一套有效的討論方案，努力做到因材施教。

三、全面抓好班級治理工作，注意孩子力量的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對每位幼兒一視同仁。

四、努力做好與家長的溝通工作，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。

五、加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒理論學(xué)問，學(xué)習(xí)《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。

六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，多向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，互幫互助，共同提