小學語文-搭石教學課件設計

搭石學習目標：1.認識、會寫本課的生字，正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們的心靈美。我來讀：汛期平衡間隔懶惰平穩(wěn)俗語猛漲伏下譴責山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾理所當然人影綽綽脫鞋綰褲一、自由的讀課文思考問題：什么是“搭石”?

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。

山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰褲。

一次又一次的脫鞋綰褲啊，你體會到了什么？

山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰褲。不便、麻煩、甚至很辛苦搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。二、景美、語言美——過搭石

（小組學習）過搭石的“秘訣”

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去會不免活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。

綽（chuò）:

①寬；不狹窄。②寬裕；富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。綽綽有余清波漾漾人影綽綽

詩意美每當上工下工

一行人走搭石的時候

動作是那么協(xié)調(diào)有序

前面的抬起腳來

后面的緊跟上去

踏踏的聲音

像輕快的音樂

清波漾漾人影綽綽

給人畫一般的美感感受詩意美三、心靈美（小組交流）（一）、從文中找出調(diào)整搭石的老人的句子，并小組討論一下：老人踩到不穩(wěn)的搭石時，心里會怎么想？在挑選到合適的石頭滿意離去時，會是怎樣的心理、表情？

上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。（二）、從文中找出、并小組體會家鄉(xiāng)的人們面對面走搭石、老人走搭石的相關語句。

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。

互相

謙讓1.面對面走搭石

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（fú）下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。尊老2.遇到老人走搭石理所當然：舉例說說我們身邊哪些是“理所當然的事”？課文中“理所當然的事”指什么？假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事情。

假如遇到孩子來走搭石，大人總要

，人們把這看成理所當然的事。

激發(fā)想象，練習表達

如果遇到

，

總要

，人們把這看成理所當然的事。

透過這個“伏”，一代又一代人的“理所當然”，你又體會到了什么？尊老敬老的心靈美！這份美好情感也是-----家鄉(xiāng)的一道風景風景美心靈更美，這更是家鄉(xiāng)的——

一道風景

這看得見的畫面“美”和看不見的心靈“美”構成了家鄉(xiāng)的一道風景

A、這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，默默無語的品格。（）

B、這句話實際是贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。（）

C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。（）三、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。(中心句)

美是一把雨中的小傘；美是一句風中的問候；美是一個關懷的眼神；美是一片溫暖的陽光……生活中并不缺少美，而是