基層單位考核推薦意見教師職稱【六篇】

基層單位考核推薦意見教師職稱【六篇】【篇一】基層單位考核推薦意見教師職稱XX同志xxx年參加工作，xxx年加入中國，大專文化，從事政工工作近20年。該同志政治思想堅定，嚴(yán)格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結(jié)同志，勤勞樸實，具有務(wù)實求嚴(yán)真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。在擔(dān)任多種經(jīng)營公司機關(guān)支部書記期間，結(jié)合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經(jīng)營公司經(jīng)濟生產(chǎn)建設(shè)作出了貢獻。在擔(dān)任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經(jīng)常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，XX礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學(xué)工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬Xx同志申報晉升政工師職稱資格?！酒炕鶎訂挝豢己送扑]意見教師職稱縣(市、區(qū))教育局、人力資源和社會保障局、市有關(guān)單位:根據(jù)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府關(guān)于全面深化新時代教師建設(shè)改革的部署要求，根據(jù)《職稱評審管理暫行規(guī)定》（人力資源和社會保障部令第40號）和《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職稱評審管理服務(wù)實施辦法及配套規(guī)定的通知》〔2023〕33《關(guān)于做好2023年職稱評定工作的通知》(粵人社發(fā)布〔2023〕38廣東省人力資源和社會保障廳廣東省教育廳《關(guān)于做好2023年中小學(xué)教師職稱評定工作的通知》〔2022〕109汕尾市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好2023年我市職稱評定工作的通知》〔2023〕209號）等有關(guān)文件的規(guī)定，現(xiàn)就做好2023年度我市中小學(xué)教師職稱評審工作有關(guān)事項通知如下：一、受理范圍我市普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機構(gòu)、電化教育機構(gòu)等校外教育機構(gòu)實行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度，從事基礎(chǔ)教育教學(xué)教研的在職人員，民辦學(xué)校中小學(xué)教師。職業(yè)中學(xué)教師職稱評定按照國家職稱制度改革精神和我省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革實施方案進行。二、申報評審條件2023年度全省中小學(xué)教師職稱評審繼續(xù)沿用原評審辦法和水平評價標(biāo)準(zhǔn)。申報評審條件結(jié)合汕尾市人力資源和社會保障局汕尾市教育局《關(guān)于印發(fā)<汕尾市深化中小學(xué)教師職稱制度改革具體實施方案>的通知》（汕人社發(fā)〔2023〕71號）和《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)教師職稱評審聘任和管理工作的通知》（汕人社函〔2023〕65號），按照《廣東省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省教育廳《關(guān)于印發(fā)<廣東省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案>的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕5號）中附件）評價標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱《評價標(biāo)準(zhǔn)》）的規(guī)定執(zhí)行。有關(guān)申報條件進行調(diào)整或補充說明如下：（一）學(xué)歷資歷條件凡申報職稱的人員必須具備國家教育行政管理部門承認(rèn)的和《教師法》規(guī)定的學(xué)歷和教師資格，凡未達(dá)到學(xué)歷要求的一律不予評審。高中畢業(yè)加中師一年制的學(xué)員取得中師畢業(yè)證書的按中師學(xué)歷申報評審。專業(yè)技術(shù)工作資歷,從獲得中師（中專師范類專業(yè)）以上的學(xué)歷后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)的時間累加計算。學(xué)歷、資歷年限、業(yè)績等計算截止時間為2023年12月31日。（二）計算機應(yīng)用能力條件按照《中共中央印發(fā)<關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見>的通知》（中發(fā)〔2023〕9號）和《關(guān)于深化職稱制定改革的實施意見》（粵辦發(fā)〔2023〕52號）精神，我市在開展中小學(xué)教師職稱評審時對計算機能力應(yīng)用條件不作統(tǒng)一要求。（三）繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，申報職稱評審需提交2023年的繼續(xù)教育合格證明（公需課、專業(yè)課及選修課的專項培訓(xùn)學(xué)時證明）。（四）教師資格條件申報人需取得與申報學(xué)段教師職稱相符的《教師資格證書》。（五）課程教學(xué)條件1.長期工作在教育教學(xué)一線，周平均課時量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定，教學(xué)業(yè)績顯著，學(xué)生成績合格率、進步率提高明顯或保持在較高水平。2023年起汕尾市中小學(xué)教師高級職稱評審，申報人近三年的教學(xué)成績作為參考依據(jù)；中初級教師職稱評審按照《評價標(biāo)準(zhǔn)》參照執(zhí)行。2.申報高級教師職稱時需“每年承擔(dān)校級以上公開課1次以上”。2023年度起中小學(xué)教師舉行公開課時，各學(xué)校務(wù)必做好臺帳工作（相片、聽課評課記錄等），在申報高級教師職稱時作為相關(guān)佐證材料，其它年度課程表、公開課的相關(guān)材料必須要建立臺賬，以供查驗。申報中初級教師職稱按照《評價標(biāo)準(zhǔn)》參照執(zhí)行。（六）教研科研條件（七）示范引領(lǐng)條件1.關(guān)于“榮譽稱號”條件：“任現(xiàn)職以來，曾獲得縣級以上表彰獎勵”。（1）根據(jù)《評價標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)詞語或概念的特定解釋為：指各級政府和教育行政部門授予的教育教學(xué)類榮譽稱號和各類人才培養(yǎng)項目。（2）根據(jù)中共中央組織部、中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)黨的建設(shè)工作的意見》的通知（中組發(fā)〔2023〕17號）的規(guī)定，強化對黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀員應(yīng)與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。2.“任現(xiàn)職以來能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動，培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效”。其中指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的相關(guān)材料按汕尾市教育局《關(guān)于推行新任教師導(dǎo)師制的通知》（汕教函〔2023〕127號）文件執(zhí)行，申報高級教師職稱時提供佐證材料。如果該校沒有新招聘教師，指導(dǎo)其他教師也可以，但必須提供相關(guān)佐證材料。申報中級教師職稱按照《評價標(biāo)準(zhǔn)》參照執(zhí)行。（八）落實基層一線教師各項政策鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷作為申報高級教師職稱的必要條件。在革命老區(qū)、中央蘇區(qū)和民族地區(qū)連續(xù)工作4年以上且考核合格的教師，任職年限在現(xiàn)有基礎(chǔ)上放寬1年。根據(jù)《關(guān)于進一步做好中小學(xué)教師職稱評審工作的通知》（人社專技司函〔2023〕180號）精神，對鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱評審不作論文、課題項目、獎項、頭銜稱號（含榮耀表彰）等剛性要求。關(guān)于在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教條件的說明，“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有一年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷“的規(guī)定：我市被評為“教育強市”以前，在市直學(xué)校、市城區(qū)新港街道、鳳山街道、香洲街道、海豐縣海城鎮(zhèn)、陸豐市東海鎮(zhèn)、陸河縣河田鎮(zhèn)任教經(jīng)歷可視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。評為“教育強市”后在以上地區(qū)學(xué)校任教經(jīng)歷不視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷，但市城區(qū)新港街道、鳳山街道、香洲街道、海豐縣海城鎮(zhèn)、陸豐市東海鎮(zhèn)、陸河縣河田鎮(zhèn)所屬學(xué)?？啥?0％學(xué)校為薄弱學(xué)校。（九）民辦學(xué)校教師申報條件各縣（市、區(qū)）教育部門應(yīng)鼓勵民辦中小學(xué)和幼兒園符合條件的在崗教師申報專業(yè)技術(shù)資格。在執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)條件時，對民辦學(xué)校教師和公辦學(xué)校教師應(yīng)一視同仁。三、評委會和學(xué)科設(shè)置市教育局設(shè)立汕尾市中小學(xué)高級教師職稱評審委員會和汕尾市市屬中小學(xué)中級、初級教師職稱評審委員會，分別受理全市中小學(xué)高級教師職稱和市屬（含紅海灣、華僑）中小學(xué)中級、初級教師職稱的申報評審。評委會日常工作部門設(shè)在市教育局人事科。四、評聘考核推薦方案報備中小學(xué)教師職稱評審工作，應(yīng)在學(xué)校有崗位空缺的前提下進行。學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于汕尾市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評聘考核推薦工作的指導(dǎo)意見》（工作用表附件6）制訂《學(xué)校2023年教師職稱（職務(wù)）評聘考核推薦方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮穬?nèi)容，應(yīng)包括學(xué)校崗位設(shè)置、人員聘用、可評聘崗位、用于考核推薦崗位數(shù)量和擬推薦人數(shù)、考核推薦辦法、限制參加考核推薦的情形等。（一）《方案》要經(jīng)學(xué)校教職工（或教職工代表）大會審議通過并報教育主管部門備案。（二）公辦中小學(xué)報送《方案》時應(yīng)一并報送經(jīng)同級事業(yè)單位人事綜合管理部門核準(zhǔn)的《中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評聘崗位使用情況表》（工作用表附件1）。申報職稱材料時需將（工作用表附件1）復(fù)印件和申報人名單一起上報。（三）符合申報評審條件的援藏援疆援川教師，無需參加學(xué)校（單位）內(nèi)崗位競爭，可直接推薦申報。五、評審工作的基本程序（一）個人申報根據(jù)學(xué)校制訂的考核推薦方案，符合條件的申報人員，按規(guī)定程序向?qū)W校提出書面申請，參加相應(yīng)崗位競聘，按規(guī)定提交申報材料。（二）學(xué)?？己送扑]學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于汕尾市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評聘考核推薦工作的指導(dǎo)意見》成立推薦委員會，申請人向本校全體教職工的公開述職，通過多種形式對申請人的德、能、勤、績等方面進行綜合評價，提出推薦意見。學(xué)校根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合申請人任現(xiàn)職以來各年度的考核情況，集體研究確定推薦人選，推薦人數(shù)不能超過核定使用的空缺崗位數(shù)。正常晉升教師職稱申請人的申報材料應(yīng)經(jīng)學(xué)校嚴(yán)格審核并在本校內(nèi)公示不少于5個工作日，無異議后報送上級主管部門審核。（三）組織說課講課評課考核1.縣（市、區(qū)）教師申報評審職稱的考核工作，均由各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)，請各縣（市、區(qū)）教育局成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，參照《中小學(xué)教師職稱評審“說課講課(評課)”考核操作指引》（工作用表附件5）組織具體實施工作。其中申報高級教師的考核工作，由縣（市、區(qū)）教育局組織實施；申報評審中級教師職稱的考核工作，由縣（市、區(qū)）教育局組織或委托學(xué)校按統(tǒng)一要求標(biāo)準(zhǔn)組織實施；申報初級教師職稱的考核工作，均由學(xué)校組織實施。2.市直屬學(xué)校教師申報評審職稱的考核工作采取“說課講課”方式，申報高級教師的由市教育局組織，其他的由各學(xué)校組織實施。3.“說課講課（評課）”考核結(jié)果要按規(guī)定記入《廣東省中小學(xué)教師職稱評審申報表》?！吨行W(xué)教師職稱評審說課講課評課考核匯總表》（工作用表的附件5附表4）由縣區(qū)教育局按材料順序裝訂集中報送。（四）申報材料審核申報材料按職稱管理權(quán)限逐級審核、匯總報送。1．各縣（市、區(qū)）教育部門和人社部門對申報評審材料嚴(yán)格審核把關(guān)，將符合崗位空缺、申報條件、考核推薦程序等要求的，由縣（市、區(qū)）教育局并連同各學(xué)校《中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評聘崗位使用情況表》（工作用表附件1）（復(fù)印件）集中送評委會日常工作部門。市直屬學(xué)校教師申報材料經(jīng)學(xué)校審核后直接送評委會日常工作部門。凡不符合資格條件要求或材料不齊全的，不得報送。2．評委會日常工作部門要根據(jù)有關(guān)要求受理申報材料，組織專人逐一審核，符合規(guī)定要求才可以提交評審委員會評審；不符合規(guī)定要求按原渠道退回材料并作出說明。（五）評委會評審評委會按照《廣東省中小學(xué)教師職稱評審辦法》和《廣東省中小學(xué)教師職稱水平評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對推薦申報職稱評審人員進行專業(yè)技術(shù)水平評價。對申報高級、一級教師職稱評審的，在專業(yè)（學(xué)科）組評審時按照《中小學(xué)教師職稱評審面試答辯工作操作指引》開展面試答辯工作。面試答辯具體安排由評委會另文通知，答辯結(jié)果作為評審的重要參考依據(jù)。（六）評后公示評委會評審?fù)ㄟ^人員在市教育局、申報人所在縣級教育行政部門和所在學(xué)校（單位）同步進行公示，公示期不少于5個工作日。（七）評審結(jié)果審核確認(rèn)及發(fā)證按規(guī)定公示無異議的評審?fù)ㄟ^人員，公示期滿結(jié)束后，評委會辦公室應(yīng)及時將評審結(jié)果按職稱管理權(quán)限報人社部門審核確認(rèn)。經(jīng)審核確認(rèn)獲得教師職稱的人員，由人社部門行文予以公布，公布的結(jié)果可作為學(xué)校聘用依據(jù)并及時開展崗位聘用工作。我省2023年開始度評審取得職稱的人員，通過信息系統(tǒng)制作電子職稱證書，不再發(fā)放紙質(zhì)證書。專業(yè)技術(shù)人才可登錄《廣東省專業(yè)技術(shù)人才職稱管理系統(tǒng)》自行下載打印本人紙質(zhì)證書。六、對若干問題的處理意見（一）專業(yè)技術(shù)人員申報兩個系列職稱或轉(zhuǎn)系列評審，按粵人社規(guī)〔2023〕33號文有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中屬轉(zhuǎn)系列評審晉升的，還應(yīng)按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同級別職稱；晉升時，資歷可從轉(zhuǎn)評前取得同級別職稱時間起算，有效專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）、業(yè)績成果和論文著作等條件均自從事現(xiàn)崗位工作后起算；此前同級轉(zhuǎn)評使用過的業(yè)績成果等材料，仍可作為評審晉升的有效材料。專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)換崗位的，在現(xiàn)崗位工作滿1年以上的，可申報現(xiàn)崗位同級別對應(yīng)職稱。同級轉(zhuǎn)評時，申報人應(yīng)在規(guī)定的申報材料外單獨作出轉(zhuǎn)評聲明，向評委會提交崗位轉(zhuǎn)換的相關(guān)證明（可以是聘書、合同、單位證明等多種形式），并將取得原同級職稱的《申報表》（復(fù)印件）作為附件一并提交評審。有效專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）、業(yè)績成果和論文著作等條件均自從事現(xiàn)工作崗位后起算。（二）關(guān)于跨區(qū)域跨單位流動專業(yè)技術(shù)人才重新評審和確認(rèn)，按照《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職稱評審管理服務(wù)實施辦法及配套規(guī)定的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕33號文）中的《廣東省跨區(qū)域跨單位流動專業(yè)技術(shù)人才重新評審和確認(rèn)規(guī)定》執(zhí)行。(三）關(guān)于專業(yè)技術(shù)人才申請初次職稱考核認(rèn)定，按照《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職稱評審管理服務(wù)實施辦法及配套規(guī)定的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕33號文）中的《廣東省初次職稱考核認(rèn)定規(guī)定》執(zhí)行。（四）我省對口援藏援疆援川的專業(yè)技術(shù)人員，在當(dāng)?shù)卦ぷ鲿r間滿一年以上的，經(jīng)人事關(guān)系所在單位及其主管部門同意后，可于援助期間在受援地參加職稱評審，其所取得資格證書與我省專業(yè)技術(shù)證書同等對待。各單位應(yīng)予以大力支持，同等條件下優(yōu)先推薦評審。援藏援疆教師申報職稱評審的其他問題按照粵教政務(wù)函〔2023〕24號的有關(guān)待遇執(zhí)行。七、申報材料和工作要求（一）申報人要根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位，對照國家、省的職稱政策及相應(yīng)的資格條件，如實填報并一次性提交全部申報材料。申報材料詳見《申報材料清單》（附件8）。申請初次職稱考核認(rèn)定材料按（粵人社規(guī)〔2023〕33號文）規(guī)定報送材料。（三）各縣（市、區(qū)）、市屬有關(guān)學(xué)校要強化工作責(zé)任，明確工作任務(wù)，并結(jié)合本地教師隊伍實際情況嚴(yán)格審核把關(guān)，認(rèn)真做好教師職稱申報、材料審查等工作，確保申報材料客觀、真實、規(guī)范、有效，并按下述要求做好中小學(xué)教師職稱申報材料的報送工作。1.《申報表》和《推薦表》須按省人社廳和省教育廳規(guī)定的規(guī)格印制?！渡陥蟊怼方y(tǒng)一使用A4紙印制（不得增減內(nèi)容和頁數(shù)），雙面打印裝訂，原件上報，復(fù)印無效；《推薦表》統(tǒng)一使用A3紙單面印制，原件留在送評材料檔案袋中。以上兩份表冊均可打印或由申報者本人用鋼筆、簽字筆以正楷字體填寫?！锻扑]表》填寫的有關(guān)內(nèi)容必須與《申報表》中的相一致?！渡陥蟊怼泛汀锻扑]表》中的申報人個人承諾欄務(wù)必由申報人親筆簽名。2.個人述職一般要求達(dá)到申報初（中）級不少于1000字、高級不少于1500字、正高級不少于2000字，主要陳述申報人任現(xiàn)職以來的師德表現(xiàn)、履行教育教學(xué)工作職責(zé)、參加繼續(xù)教育、取得業(yè)績及榮譽、開展教研活動等情況。申報者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，其述職報告除反映學(xué)校管理和辦學(xué)業(yè)績外，還須著重反映其參與學(xué)科教學(xué)、教學(xué)業(yè)績及榮譽、開展學(xué)科教研等情況。從外校（外單位）調(diào)入的教師須著重反映調(diào)入本校（本單位）后的師德表現(xiàn)、履行教育教學(xué)工作職責(zé)、參加繼續(xù)教育、取得業(yè)績及榮譽、開展教研活動等情況。3.教育教學(xué)論文除按《廣東省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求執(zhí)行外，還應(yīng)符合以下要求：所送論文必須是申報者獲現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后自己獨立撰寫的，并按要求提交論文和論文pdf格式查重報告，評委會辦公室將組織對提交的論文進行抽檢，論文查重率超過30%不予評審。已發(fā)表的論文須送原件，未公開發(fā)表的論文應(yīng)注明寫作時間，并由科組長或教研室主任簽名、學(xué)校（單位）蓋章確認(rèn)為申報者本人所寫；在縣級以上教育部門組織的學(xué)科教研會舉辦的學(xué)術(shù)會議上宣讀的論文，須提交由舉辦單位出具的證明材料及會議通知、會議日程安排或論文匯編集等作為佐證材料；所報送論文的要求：已發(fā)表的論文的字?jǐn)?shù)不少于1500字；未發(fā)表論文的字?jǐn)?shù)要求：中初級達(dá)到不少于1500字、高級不少于2000字，教案、教學(xué)參考資料、教輔資料不能作論文報送；從省外調(diào)入的教師至少須有1篇論文是調(diào)入后所寫；按照省教育廳《關(guān)于注意防范非法期刊欺騙教師發(fā)表論文的通知》（粵教人〔2005〕15號）要求，不得提交發(fā)表在非法期（報）刊上的論文。未發(fā)表的論文以標(biāo)題為方正小標(biāo)宋簡體二號字行距32磅、正文為仿宋體三號行距25磅的格式打印。4.報送學(xué)歷證書、獎勵證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書和教師資格證復(fù)印件各1份。證書復(fù)印件必須復(fù)印全貌且清晰，凡殘缺不全或模糊不清的要有學(xué)校（單位）證明并說明原因。凡復(fù)印件需經(jīng)單位審核人認(rèn)真審查原件，核實后在復(fù)印件上簽寫“與原件相符”字樣，并簽署審核人姓名和加蓋公章。對于遺失畢業(yè)證書的申報者，必須由原就讀學(xué)校補發(fā)畢業(yè)證明或由檔案管理部門查閱其本人檔案，實事求是地出具證明，將足以證明其學(xué)歷的材料復(fù)印并加蓋驗證公章后附上。5.申報者是校（園）領(lǐng)導(dǎo)（正副校長、正副園長、正副書記）的，須如實填寫行政職務(wù)，上級主管部門要對其在管理能力、水平、工作業(yè)績（政績）等方面提交考核評價意見1份。6.申報人所在學(xué)校（單位）應(yīng)在《申報表》、《推薦表》上對申報人的教育教學(xué)、教（科）研、工作能力和水平等情況進行綜合評價，填寫評價意見。7.各縣（市、區(qū)）教育局報送高級教師材料和市屬學(xué)校（單位）報送高級、中級、初級教師材料到市教育局之前，要認(rèn)真做好以下工作：（1）分中學(xué)組和小學(xué)組按學(xué)科順序用word文檔格式打印表決表（工作用表附件4）一式2份，連同電子文檔報送。中學(xué)組順序為：思想政治、語文、英語、歷史、地理、音樂、美術(shù)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、電教、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐活動。小學(xué)組順序為：思想品德、語文、英語、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、幼兒教育。（2）各縣（市、區(qū)）申報材料要統(tǒng)一在檔案袋左上角鮮明標(biāo)示“縣（市、區(qū)）”，右上角標(biāo)示“××學(xué)科”，并按表決票的順序在檔案袋上編號，檔案袋的編號必須與表決表的編號一致。各縣（市、區(qū)）材料編號按規(guī)范編號，每位申報人對應(yīng)唯一的5位碼編號。市直各學(xué)校（單位）按學(xué)科順序上交，由市教育局統(tǒng)一編號。（3）各縣（市、區(qū)）教育局按表決表的順序裝訂《推薦表》（復(fù)印件）一式20份（每一份中學(xué)組在前小學(xué)組在后）。以縣（市、區(qū)）為單位在《推薦表》右下角編號，《推薦表》的編號必須與檔案袋、表決表的編號一致。市屬學(xué)校（單位）將《推薦表》用夾子夾好（不裝訂）按學(xué)科順序上交，由市教育局統(tǒng)一裝訂及編號。（4）用A4紙打印《2023年中小學(xué)教師職稱評審申報名冊表》（工作用表附件2，一式2份），同時報送電子文檔。名冊表的順（5）為便于清點評審材料，各縣（市、區(qū)）、市屬學(xué)校（單位）將評審材料以學(xué)科為單位打捆（數(shù)量較多的學(xué)科，10個檔案打成1捆）；每捆用一張白紙做封面，封面上寫明單位、學(xué)科名稱、順序號碼和數(shù)量。（6）填報《2023年中小學(xué)教師職稱評審申報情況統(tǒng)計表》（工作用表附件3，一式2份）。（7）《中小學(xué)教師職稱評審說課講課評課考核匯總表》以縣（市、區(qū)）為單位按表決表順序編號裝訂成冊。市屬學(xué)校（單位）按學(xué)科順序用夾子夾好，由市教育局統(tǒng)一編號。（8）收集各學(xué)?！?023年度中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評聘崗位使用情況表》（工作用表附件1，復(fù)印件）和該校相應(yīng)的申報人員名單一起上報。（四）做好申報人公開述職工作。申報人當(dāng)年申報前需在本單位進行公開述職，述職內(nèi)容包括：工作量、班主任工作、年度考核、教學(xué)效果情況和論文情況等。中等規(guī)模以下（一般指少于12個教學(xué)班或600名學(xué)生）的學(xué)校，申報者要在全體教師會上進行述職；規(guī)模大的學(xué)校，申報者要在有本學(xué)科全體教師、其他學(xué)科組長、各年級組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部參加的會上公開述職。電教、教研室人員須在本單位全體人員參加的會議上公開述職。述職的有關(guān)情況（述職時間、述職地點、述職范圍、教職員工及領(lǐng)導(dǎo)對述職者意見等）須在《申報表》“公開述職情況欄”中由申報人所在學(xué)校（單位）逐一明確填寫。凡沒有公開述職的，視為申報程序不符合要求。（五）各縣（市、區(qū)）教育局人事部門負(fù)責(zé)收集近5年當(dāng)?shù)亟處煿?jié)先進表彰決定、相關(guān)教師論文宣讀（獲獎）文件的復(fù)印件等資料，連同送審材料一并上送。（六）申報人提交申報材料時，以下證明材料實行告知承諾制，經(jīng)用人單位確認(rèn)后，簽訂《申報人誠信承諾書》，替代以下材料證明。（1）申報人在提交的各有關(guān)證書或證明材料中，曾使用二個以上曾用名的，原需提交其本人戶口所在地派出所出具的證明材料。（2）對申報人身份證、學(xué)歷認(rèn)證、從事專業(yè)工作年限證明、社保憑證、在職在崗證明、計生證明等材料。（3）公辦學(xué)校教師代課期間和民辦學(xué)校教師的資歷計算，原應(yīng)提交單位當(dāng)年3月、9月份工資發(fā)放表和《勞動書》且經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和人社部門確認(rèn)的原件的材料。（七）各單位要指定專人負(fù)責(zé)對照《送審材料目錄表》和本通知“送審材料要求”，根據(jù)申報者檔案核實其申報材料是否真實、齊全。1.申報者的每一份材料都要有核實材料的責(zé)任人簽名并加蓋驗證公章，其中《申報表》和《推薦表》由校長簽名（蓋章）確認(rèn)有關(guān)內(nèi)容，論文由學(xué)科組長或教研室主任簽名核實為申報者本人所作（科組長本人申報則由副組長簽名），其他材料由審核材料的責(zé)任人或校長簽名，最后加蓋公章確認(rèn)其真實性。材料有涂改的，須由審核材料的責(zé)任人簽名核實并加蓋學(xué)校公章。2.無單位核實蓋章確認(rèn)真實性的佐證材料，以及無相應(yīng)佐證材料的資格、經(jīng)歷（資歷）、業(yè)績、論文和評價意見等均視為無效材料。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為一經(jīng)查實，將對申報者按規(guī)定進行嚴(yán)肅處理；對材料審核把關(guān)不嚴(yán)或者參與弄虛作假行為的單位、領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人予以通報批評。（八）各單位、各部門要認(rèn)真審核申報材料，明確審查責(zé)任人，落實審查責(zé)任，對職稱申報、推薦、評審等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格實行“誰審核，誰簽名；誰簽名，誰負(fù)責(zé)”的管理責(zé)任制，哪個環(huán)節(jié)、哪個方面出現(xiàn)問題，依法依規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。對不符合申報條件和程序、超出評委會受理范圍或違反委托評審程序報送的申報材料，應(yīng)及時按原報送渠道退回，并請報送單位書面告知申報人。凡有以下情形之一的，不予受理：1.不符合評審條件；2.沒有使用規(guī)定表格；3.不符合填寫規(guī)范；4.不按規(guī)定時間、程序報送；5.未經(jīng)或未按規(guī)定進行公示；6.其它不符合職稱政策規(guī)定的。（九）按規(guī)定做好“雙公示”工作。單位要按規(guī)定將申報材料，特別是《推薦表》和學(xué)校教學(xué)工作安排表、課程表和投訴受理部門及電話，在單位校務(wù)公開欄張榜和粵政易工作群進行公示。相關(guān)材料必須放置在會議室等公共場所，課程表、公開課和校本課題等要建立臺賬，以供查驗。評前公示時間不少于5個工作日。受理信訪主要由單位人事（職稱）管理部門負(fù)責(zé)，接受人民群眾監(jiān)督。經(jīng)查實存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報材料一律不予報送，并按有關(guān)規(guī)定處理；對舉報問題一時難以核實的，應(yīng)如實注明，評審材料先行報送，待核實后結(jié)果及時報送相應(yīng)評委會日常工作部門。公示結(jié)束后，由受理的人事（職稱）部門在《廣東省中小學(xué)教師職稱評審評前公示情況表》上如實填報意見并加蓋公章，連同申報人的申報材料逐級上報。認(rèn)真做好評審結(jié)果公示工作。評委會日常工作部門及時將評審?fù)ㄟ^人員名單、通過的資格名稱反饋至申報人所在單位進行公示，公示的時間和方式均按申報前公示要求進行。公示結(jié)束后，由受理的人事（職稱）部門在《評委會評審?fù)ㄟ^人員公示情況表》上如實填報意見并加蓋公章，報送評委會日常工作部門。八、收費標(biāo)準(zhǔn)評審收費標(biāo)準(zhǔn)按省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價局、省財政廳＜關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函＞的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號）執(zhí)行。即申報評審中小學(xué)高級職稱每人評審費580元，答辯費140元，共720元；申報評審中小學(xué)一級教師職稱每人450元；申報評審初級職稱（認(rèn)定中初級職稱)每人280元。九、報送材料時間申報材料由縣（市、區(qū)）教育局或市直學(xué)校集中統(tǒng)一報送市教育局人事科,縣（市、區(qū)）高級教師申報材料報送截止時間為6月20日；市直學(xué)校（含紅海灣、華僑）高級教師、中初級申報材料報送截止時間為6月10日。由個人送交的材料或逾期報送的，一律不予受理；申報人評審費與申報材料一同上交，否則不予受理；由此導(dǎo)致的一切責(zé)任及后果由滯辦部門負(fù)責(zé)。【篇三】基層單位考核推薦意見教師職稱評中學(xué)高級基層單位推薦意見廖崍利同志是廣西師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。1990年參加工作，現(xiàn)在廣西合山高級中學(xué)任教，是我校語文教學(xué)骨干教師。該同志曾在農(nóng)村學(xué)校東礦初級中學(xué)工作1年。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任9年的班主任和5年的語文備課組長。一、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、盡職盡責(zé)，銳意進取，積極奉獻。積極奉獻、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風(fēng)。二、教學(xué)能力和工作業(yè)績該同志具備較扎實的理論素質(zhì)和專業(yè)知識功底,具有獨特的教學(xué)教育風(fēng)格。能勝任高中各年級語文教學(xué)，教學(xué)能力較強、水平較高，成績突出，其帶的班級會考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評為2011--2012學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2013年11月又被來賓市教育局評為2012--2013學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2012年9月被合山市教育局評為2011--2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2014年9月被合山市教育局評為2013--2014學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2009年9月被我校評為2008--2009學(xué)年度優(yōu)秀教師；2012年9月被我校評為2011--2012學(xué)年度優(yōu)秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎。三、班主任工作和成績班級管理方法獨特有效，所帶的班級班干部能力強，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考試成績好。2011年9月被評為我校2010-2011高三畢業(yè)班先進德育工作者；從2007年至2014共10次被評為我校優(yōu)秀班主任。四、教學(xué)研究能力和業(yè)績該同志積極協(xié)助教研組長在本組開展校本研修活動，表現(xiàn)出色。課題研究能力較強，其參加學(xué)校承擔(dān)的兩項大的課題研究現(xiàn)已順利結(jié)題，同時積極撰寫論文，有十余篇論文分別獲國家級、自治區(qū)級和縣市級獎。其中，有《展現(xiàn)語文之魅力》、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言美》等多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。五、繼續(xù)教育和培養(yǎng)新教師方面積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，其培養(yǎng)的青年教師劉小燕現(xiàn)已成為我校的骨干教師。經(jīng)綜合考核，該同志師德表現(xiàn)優(yōu)秀，已具備中學(xué)高級教師評審條件，學(xué)校審議推薦小組7位成員一致同意推薦其評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格?！酒摹炕鶎訂挝豢己送扑]意見教師職稱同志是廣西師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。1990年參加工作，現(xiàn)在廣西合山高級中學(xué)任教，是我校語文教學(xué)骨干教師。該同志曾在農(nóng)村學(xué)校東礦初級中學(xué)工作1年。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任9年的班主任和5年的語文備課組長。一、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、盡職盡責(zé)，銳意進取，積極奉獻。積極奉獻、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風(fēng)。二、教學(xué)能力和工作業(yè)績該同志具備較扎實的理論素質(zhì)和專業(yè)知識功底,具有獨特的教學(xué)教育風(fēng)格。能勝任高中各年級語文教學(xué)，教學(xué)能力較強、水平較高，成績突出，其帶的班級會考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評為2011--2012學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2013年11月又被來賓市教育局評為2012--2013學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人獎；2012年9月被合山市教育局評為2011--2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2014年9月被合山市教育局評為2013--2014學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；2009年9月被我校評為2008--2009學(xué)年度優(yōu)秀教師；2012年9月被我校評為2011--2012學(xué)年度優(yōu)秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎。三、班主任工作和成績班級管理方法獨特有效，所帶的班級班干部能力強，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考試成績好。2011年9月被評為我校2010-2011高三畢業(yè)班先進德育工作者；從2007年至2014共10次被評為我校優(yōu)秀班主任。四、教學(xué)研究能力和業(yè)績該同志積極協(xié)助教研組長在本組開展校本研修活動，表現(xiàn)