2022歡樂的元旦節(jié)作文

Word歡樂的元旦節(jié)作文2022歡樂的元旦節(jié)作文5篇

鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。以下是我整理的2022歡樂的元旦節(jié)作文，歡迎閱讀分享。

2022歡樂的元旦節(jié)作文1

元旦，元表示初始，第一日，也就是一年的第一天，第一天的早上;旦，這個象形字是古人為我們留下的精華，它的一橫如平靜的海面，“日”就是就是緩緩上升的太陽，朝氣磅礴，擲地有力，使人感到輝煌和燦爛。所以，元旦這個節(jié)日，也是一個非常重要的節(jié)日。

天地間茫茫白雪中的麋鹿還未駕去，新的一年——20--也迫不及待地來報道;剛換下長長的圣誕襪，就帶上帽子為新年祝福。去年13年與14年的交接，很遺憾，我沒能見證，沒能守夜，11點就忍不住睡了。1314，如此之好的寓意交接年我居然沒能守夜，1415年我自然不會放過，新的一年總是那么的令人期待，我希望能夠體驗23:59那振奮人心的最后一分鐘，那一刻，全中國人民的心聚在了一起，那該多興奮吶!

新年的來臨，少不了回顧與展望。20--年恍若云煙，感覺這年特別短，但是仍然收獲滿滿。這一年里，我經(jīng)歷了快樂與痛苦——學習依然狀態(tài)良好，成績優(yōu)秀，朋友結(jié)識了不少，生活質(zhì)量提高了;當然，父母俞來衰老的面孔和爺爺病塌上痛苦的樣子也深深刻入我的心中這一年總結(jié)起來真是心情復雜，平凡卻不簡單。20--年，我要怎樣提高呢?新年的步伐邁進了，我的生日也逐漸靠攏。我11歲了，是個大孩子了。媽媽曾經(jīng)無數(shù)次的教導我：“智商固然重要，但是情商更能夠體現(xiàn)一個人的品德修養(yǎng)，更能決定人的一生?！蔽覍⑦@句教導一字一句鐫刻在心。我一邊繼續(xù)奮發(fā)圖強保持優(yōu)異，一邊提高自己的情商。我從小性格暴躁，翻臉比翻書還快，小心眼，總是容不下別人的建議，不管它是中肯的還是亂說的。我也學過“忠言逆耳利于行”，可是學歸學，我卻運用不到生活中，別人道出忠言為我好，我卻因為聽著不舒服瞬間翻臉。我該磨練的是耐性，希望這點，我能在漫長的一年中得到進步，做過德智體美勞的五好少年。

此時，激動人心的時刻已經(jīng)快要來臨，我要注視著那一刻，看著振奮的倒計時，等待00:00的降臨!

天是烏黑的，如同一片黑幕。我披著厚厚的外套倚在窗上。雖然氣候寒冷，但我看見，家家戶戶中都閃出了微弱的光芒，仿佛他們也在無聲的虔誠，大家的燈光照亮了整個小區(qū)。哦，不，不止這些燈光呢，天上的星星，也眨著眼睛吶。

2022歡樂的元旦節(jié)作文2

今天是20--年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進了廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。

過了好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來了，來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，后來矮一點的大學生使出了全身的力氣，一個箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠了，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現(xiàn)了，我可以一睹他風采了!

后面的隊伍終于來了，我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術(shù)學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一周啊，沒有頑強的.毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。

第一名要開始返程了，過去就是終點了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟了帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時間。后來小運動員也來了，一起向終點沖去。

我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦節(jié)萬人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神!

2022歡樂的元旦節(jié)作文3

時光不留戀過去，讓我們將這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年時光，變成永恒的懷念。--題記

在20--年的1月1日，我們迎來了元旦節(jié)，也迎來了憂愁與傷感。這是小學生涯六年中的最后一次元旦!

在教師與同學的努力下，我們布置好了場景。

四位主持人，站在講臺上發(fā)言，動人的話語緊扣心弦。當老師致詞時，心中涌動著一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚?！傲陙?，我見證了同學們的友誼，團結(jié)與堅強。讓這最后一次聯(lián)歡會給每個同學都留下深刻的回憶?！?/p>

主持人把節(jié)目報了出來。

兩位女生唱了《陽光總在風雨后》，這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座我們曾走過，每一次次相逢和臉都彼此銘刻。是啊!時間如流水，回想曾經(jīng)朋友間的友誼，友愛，共進退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風霜后，總能迎來采虹!

節(jié)目一個輪一個，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監(jiān)》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長的說唱詞，他們竟然輕輕松松地給說了出來，唱了出來，讓人為之驚嘆!

聯(lián)歡越開越火，高潮了，狂歡吧!

三，二，一!走起!《最炫民族風》的音樂響起，振動人心!每個人都被音樂所感染!有了明顯的節(jié)奏起伏!趁著音樂，我站在講臺，手抓一把糖，扔!砸!同學們也都來拿糖，往“觀眾”里扔糖，“觀眾們”搶得開心，我們兩玩得更象happy!

音樂還在繼續(xù)，同學們拿東西跟著音樂打拍子!

聯(lián)歡在音樂中結(jié)束了!

聯(lián)歡讓人難忘!

我想：六年過去了，同學之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧!六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的!

我越想越傷感，想哭!曾經(jīng)有困難，朋友，同學，總將一只手伸給我!老師，在人生的航線中為我守航。我忘不了，我和朋友，同學之間的互幫互助，有難一起過，老師的教誨銘記在心!

我難過，傷心!

這最后的元旦，讓我見證了同學之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅強!在苦難中磨煉了堅強，筑就了狼一般的堅強信念與意志。

老師，同學，是我的伙伴。

難忘最后一次元旦，它成為了我永恒的回憶。

2022歡樂的元旦節(jié)作文4

零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。

班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

2022歡樂的元旦節(jié)作文5

這次元旦，是我小學生涯中過的最后一次元旦，相比較往年的，顯得更有新意，更令人難忘。

元旦前一周，我就在猜測這次的活動：才藝展示?看場電影?玩游戲……總之，對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習包餛飩?！崩蠋煂ξ覀兿逻_了命令。這對于我是個打擊，因為我是出了名的“一心只讀圣賢書”，除了學習，幾乎沒什么才能，至于廚藝就更別說了，當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時，我連雞蛋都不會打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒有讓我參加“實戰(zhàn)”，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近，我就越來越焦躁了。

當一切準備就緒時，我終于懷著忐忑不安的心情開始包餛飩：先按照老師事先關照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再卷了兩道，最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎么也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個餛飩只好作廢。

于是，我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點，第二個餛飩終于成功包好了，接著，我又包好了三個、四個、五個……終于全部包好了，突然，黃林輝指著我包的餛飩大笑起來，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的，才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊，中間突出，像一個元寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得