小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識圖形教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

一、情境導(dǎo)入保護(hù)環(huán)境我怕垃圾請不要睬我學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道長方形和正方形的特征。2、會判斷、能畫出長方形和正方形。利用你桌子上的正方形紙片、直尺、三角尺，同桌合作，用你喜歡的方法（量一量、折一折、比一比等）探究正方形的特征，并將你的發(fā)現(xiàn)寫在正方形特征報告單上。合作探究正方形特征報告單（1）正方形角的特征：（2）正方形邊的特征：四個角都是直角四條邊都相等1、對邊相等2、四個角都是直角同時具備、缺一不可長方形考考你正方形1、四條邊都相等2、四個角都是直角相同點不同點長方形正方形對邊相等4條邊都相等比一比長方形和正方形的特征，他們有那些相同和不同的地方？4個直角長長寬邊長邊長寬寬長仔細(xì)觀察長方形和正方形有什么聯(lián)系呢？當(dāng)長方形的長和寬相等時，長方形就變成了正方形。長方形正方形根據(jù)你的觀察和探究，長方形和正方形之間有何關(guān)系？解決問題、接受挑戰(zhàn)?、冖邰堍佗蔻撸ǎ┦情L方形，（)是正方形。①、⑤③⑤第一關(guān)：選一選（1）有四條邊的圖形一定是正方形。（）（2）六邊形有六條邊、六個角。（）（3）長方形和正方形的四個角都是直角。（）√×√第二關(guān)：我是小法官它有四條邊。它的四個角都是直角。

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