《精密加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

--8-《精密加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程編碼Z04100118課程類型理論□實踐□理論+實踐總學(xué)時80實踐學(xué)時80學(xué)分適應(yīng)對象高職院校大三學(xué)生適用專業(yè)機械專業(yè)編寫教師編寫時間2021.09院（部）審批審批時間二、課程定位本課程為了更好地對接《中國制造：2025》政策，全面提升制造業(yè)的整體技術(shù)能力和生產(chǎn)水平，結(jié)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級以精細(xì)化、精密化、高端化、快速化、自動化的發(fā)展方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)的精密制造人才為出發(fā)點，以實際加工產(chǎn)品為任務(wù)，以零件的結(jié)構(gòu)為載體，按照加工的工作過程設(shè)計課程內(nèi)容的每一個項目。整個課程由簡入繁，循序漸進地講解數(shù)控加工的知識和方法，緊密聯(lián)系實際生產(chǎn)的產(chǎn)品需求，掌握了這些案例的加工方法，可以達到企業(yè)生產(chǎn)的基本技能要求。三、課程能力標(biāo)準(zhǔn)要求（一）知識要求（1）具備機械制圖知識，能夠看懂基本的工程圖紙；（2）增強學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計與制作相結(jié)合的意識；（3）激發(fā)學(xué)生親自動手創(chuàng)作個性特色產(chǎn)品的興趣；（4）正確使用高度規(guī)、卡尺、千分尺、通止規(guī)、二次元等檢測工具；（5）規(guī)范使用機床，安全操作。（二）能力要求（1）能夠靈活運用JDSoftSurfMill軟件各個模塊和各項命令，根據(jù)尺寸繪制出圖形；（2）掌握數(shù)控編程工藝及工裝技術(shù)；（3）掌握各加工參數(shù)對加工效果、質(zhì)量以及加工效率的處理辦法；（4）能夠獨立操作精雕數(shù)控銑床，并根據(jù)加工要求正確加工出零件。（三）素質(zhì)要求（1）養(yǎng)成安全、認(rèn)真、踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作作風(fēng)；（2）通過知識教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)與團隊合作的基本素質(zhì)；（3）鍛煉學(xué)生獨立自主地發(fā)現(xiàn)、分析問題、解決問題的能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)的主動性；（5）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。四、課程主要內(nèi)容課程教學(xué)能力訓(xùn)練項目設(shè)計表總項目（活動）子項目（活訓(xùn)練項目名稱訓(xùn)練任務(wù)擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)訓(xùn)練方式手段及步驟學(xué)時1.書簽書簽設(shè)計與編程書簽設(shè)計個性化文字圖像描繪、設(shè)計與處理掌握圖像矢量化與描繪的能力、曲線的正確處理方法多媒體演示，老師實際操作演示，學(xué)生自己動手練習(xí)4書簽編程書簽單線與區(qū)域編程訓(xùn)練掌握正確的編程方法和程序參數(shù)的選用多媒體演示，老師實際操作演示，學(xué)生自己動手練習(xí)、互相討論等4書簽加工書簽加工書簽的機床加工操作掌握在機床上檢查程序和書簽的加工深度調(diào)試的能力多媒體演示，老師上課講解，機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)42.皮帶頭皮帶頭設(shè)計與編程工藝皮帶頭結(jié)構(gòu)設(shè)計皮帶頭個性結(jié)構(gòu)設(shè)計與曲面建模掌握皮帶頭規(guī)定尺寸的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法和曲面建模的能力多媒體演示，老師實際操作演示與講解，學(xué)生自己動手練習(xí)4皮帶頭編程工藝皮帶頭工藝路線掌握皮帶頭的加工工藝路線多媒體演示，老師實際操作演示，學(xué)生自己動手練習(xí)、互相討論等4皮帶頭加工編程訓(xùn)練掌握皮帶頭各個夾位的編程方法和程序參數(shù)的選用4皮帶頭加工皮帶頭加工皮帶頭的實際機床加工操作進行皮帶頭加工的機床實際操作多媒體演示，老師上課講解，機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)43.機床操作要領(lǐng)機床操作機床訓(xùn)練項目11.開關(guān)機床2.手輪操作練習(xí)1.熟練使用精雕數(shù)控機床2.機床操作安全教育3.掌握工件裝夾的方式4.掌握裝刀、對刀、銑面與分中的方法5.能掌握常用G代碼的運用6.掌握工件裝夾的方式機床操作PPT講解，操作視頻觀看，老師上課講解，機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)4機床訓(xùn)練項目23.拆裝刀4.滾刀對Z值、對刀儀對刀4機床訓(xùn)練項目35.分中6.導(dǎo)入NC程序44.夾具設(shè)計與制造（用于正反面裝夾與定位）夾具設(shè)計與編程夾具設(shè)計夾具的設(shè)計訓(xùn)練設(shè)計出一款用于正反面裝夾與定位的夾具多媒體演示，老師上課講解，學(xué)生互相討論4夾具編程夾具的編程訓(xùn)練掌握夾具正反面的編程方法和程序參數(shù)的選用多媒體演示，老師上課講解，學(xué)生動手練習(xí)4夾具制造夾具加工夾具加工的機床操作掌握夾具加工的機床操作，把控加工夾具的標(biāo)準(zhǔn)機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)45.五軸加工（分度頭）五軸概念和編程引入五軸加工概念五軸加工概念學(xué)習(xí)1.了解數(shù)控機床運動軸配置及方向定義2.多軸加工基本認(rèn)識與行業(yè)應(yīng)用優(yōu)勢多媒體演示，老師上課講解，學(xué)生互相討論并且動手練習(xí)4五軸編程五軸分度編程訓(xùn)練掌握五軸分度的編程方法和參數(shù)設(shè)置4五軸加工五軸分度加工五軸分度的機床加工訓(xùn)練1.掌握多軸機床的結(jié)構(gòu)特點與應(yīng)用；2.熟悉多軸機床的基本操作3.完成分度頭的機床加工操作多媒體演示，老師上課講解，機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)46.在線測量（檢測）測頭的調(diào)試與應(yīng)用測頭的調(diào)試測頭組裝與信號調(diào)試1.測頭接收器的安裝與接線方法2.掌握測頭信號調(diào)試方法3.掌握測頭打表老師實際操作演示與講解，機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)4測頭的應(yīng)用測頭的基本運用1.熟練掌握測頭找Z值2.數(shù)量掌握MDI測頭手動分中多媒體演示，機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)4在線測量編程與加工在線測量編程在線測量編程練習(xí)掌握智能工件位置補償技術(shù)與編程老師實際操作演示與講解，學(xué)生互相討論并且動手練習(xí)4在線測量加工對測試件進行加工熟練掌握探測加工的機床操作機床操作教員指導(dǎo)，學(xué)生動手練習(xí)4五、課程考核與評價（一）課程評價本課程的教學(xué)評價體系在傳統(tǒng)的平時成績50%+期末成績50%的基礎(chǔ)上作了一定的調(diào)整，在保證兩部分比例的情況對各自的評價內(nèi)容進行的豐富和細(xì)化，從而形成更加完備的課程評價體系。平時成績（50%）平時成績主要考核三大部分，第一部分是學(xué)習(xí)態(tài)度考核，主要包括學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)的狀態(tài)；第二部分是對學(xué)生課堂訓(xùn)練的考核，主要考核學(xué)生運用軟件進行編程工藝和速度；第三部分則是對課外作業(yè)項目的完成情況的考核，主要考核學(xué)生完成拓展項目的質(zhì)量和思路。考核成績（50%）考核考試的考核嚴(yán)格按照課程的能力目標(biāo)來出卷，考核的題目全部為上機操作題，真正反映學(xué)生在有限的時間內(nèi)進行零件編程的能力?？己说膬?nèi)容是學(xué)生有規(guī)定時間內(nèi)完成的編程工藝要求和編程刀路設(shè)計思路報告書。（二）考核要求表2學(xué)習(xí)情境或項目考核占分比重學(xué)習(xí)情境或項目占分比重（%）書簽10皮帶頭20機床操作10夾具設(shè)計（雙面定位加工）20五軸分度加工20在線測量20六、課程資源開發(fā)與利用教學(xué)參考書：包括作者、書名、出版社、出版時間與版次等內(nèi)容。1.教材：自編教材；2.參考書：《數(shù)控雕刻機使用說明書》，《JDSoftSurfMill7.0》軟件。七、課程實施建議1、軟硬件條件1.可容納200人的數(shù)控實訓(xùn)車間、精密檢測室、五軸實訓(xùn)車間、全閉環(huán)車間、校內(nèi)產(chǎn)線；2.實際加工時保證2-3名學(xué)生有一臺數(shù)控機床，每位學(xué)生有一臺