中考語(yǔ)文記敘文閱讀一

夜晚

韓少功

①月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚學(xué)字。

②城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一丸灰白，但暗淡于無(wú)數(shù)路燈之

中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過(guò)像死魚(yú)眼睛一只，丟棄

在五光十色的垃圾里。

③由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽(yáng)之歷；鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記

錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機(jī)，脫口而出還是冬月初一臘

月十五之類(lèi)的記時(shí)之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么一一他們即使

全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄

搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動(dòng)著

的蟲(chóng)鳴和蛙鳴，無(wú)時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間感覺(jué).

④相比之下，城里人是沒(méi)有月光的人，因此幾乎沒(méi)有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑

暗的白天，只有無(wú)眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺(jué)白天的交替。我就是在三十多

年的漫長(zhǎng)白天之后來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚，月亮從樹(shù)陰里篩下滿(mǎn)地光斑，閃閃爍爍，飄忽不

定；聽(tīng)月光在樹(shù)林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過(guò)了漫長(zhǎng)而

嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大，像一只巨大的托盤(pán)，把一片片月光貪婪地

收攬和積蓄，然后供我有一下沒(méi)一下地?fù)浯蛑焉龋稍谥翊采想S光浪浮游。就像我有一本

書(shū)里說(shuō)過(guò)的，我伸出雙手，看見(jiàn)每一道靜脈里月光的流動(dòng)。

⑤盛夏之夜，只要太陽(yáng)一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來(lái)的一

陣陣陰涼，有時(shí)能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這

時(shí)候出現(xiàn)，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時(shí)候出現(xiàn)，銀河系星繁如云星密如霧，無(wú)

限深廣的宇宙和無(wú)窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來(lái)，把我黑古隆冬地一口完全吞下，天幕上閃

爍不定的遙遠(yuǎn)彼岸在步步逼近。我是躺在一個(gè)涼臺(tái)上嗎？也許我是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在

失重地翻騰和漂??？也許我是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒在荒漠里孤堂地迷路？也許我是站在永

恒之界和絕對(duì)之境的入口，正在接受上帝的召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)？……這是一個(gè)必須絕對(duì)誠(chéng)實(shí)全盤(pán)招

供的時(shí)刻。我突然明白了，所謂城市，無(wú)非是逃避上帝的地方，是沒(méi)有上帝召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)的地

方。--

⑥山谷里有一聲長(zhǎng)叫，大概是一只鳥(niǎo)被月光驚飛了。

11.指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

（1）“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”中“徽章”指

（2）“我就是在30多年的漫長(zhǎng)白天之后來(lái)到一個(gè)真正的夜晚”中“真正的夜晚”

指___________________________________________________________________________

12.文章第②段為什么從城里人看到的月亮寫(xiě)起？（4分）

13.請(qǐng)對(duì)劃線(xiàn)句進(jìn)行賞析?！咎崾荆嚎蓮脑~語(yǔ)運(yùn)用、修辭手法、表現(xiàn)手法等任選一個(gè)角度。】

（4分）

賞析：___________________________________________________________________

14.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用。（4分）

15.文章第⑤段劃浪線(xiàn)的句子是作者韓少功對(duì)月亮的感悟，鏈接材料中謝大光也描寫(xiě)

了自己聽(tīng)泉的感受。試比較二者的異同。（6分）

【鏈接】在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽(tīng)到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕

生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開(kāi)，升騰而成為主旋律。

我俯身傾聽(tīng)著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾

過(guò)心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。

（謝大光《鼎湖山聽(tīng)泉》）

魔盒

在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像

監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶(hù)鳥(niǎo)瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿(mǎn)目蕭條，死氣

沉沉的禿樹(shù)刺破了暮色。遠(yuǎn)處，有口鐘正在錚錚報(bào)時(shí)。

這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛(ài)爾蘭的克爾克蘭

來(lái)倫敦碰運(yùn)氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負(fù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的傷心的

感覺(jué)。這是我一生中最沮喪的時(shí)刻。接著突然響起敲門(mén)聲。

來(lái)人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時(shí)，我們只是匆匆見(jiàn)過(guò)?面。她身材纖

細(xì)，銀絲滿(mǎn)頭；我開(kāi)門(mén)時(shí)她舉目望了望我，又沖沒(méi)有燈光的房間掃了一眼。

“就坐在這樣--片漆黑中，是嗎？"我這才想起，我居然懶得開(kāi)燈?！扒疲€套著那件

沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛(ài)拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來(lái)喝杯熱

茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！?/p>

貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場(chǎng)景?！贿厹?zhǔn)備茶具一邊說(shuō)，“你進(jìn)屋

時(shí)我注意到了你手提箱上的標(biāo)簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳?！?/p>

當(dāng)我坐下和這位旅客的貼心人交談時(shí),我的憂(yōu)郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻(xiàn)上的熱茶所

驅(qū)散了。

隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅(jiān)持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌

上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的

麻繩捆著?！斑@就是我最寶貴的財(cái)產(chǎn)了，”她一邊向我解釋?zhuān)贿厧缀跏菐в芯匆獾負(fù)崦?/p>

盒子，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”

我估計(jì)，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀(jì)念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件

小玩意——它們是感情上的無(wú)價(jià)之寶。

“這盒子是我親愛(ài)的母親贈(zèng)給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個(gè)早上，那天

我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠(yuǎn)珍惜它——對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比什么都珍貴。……“這盒子已

經(jīng)歷過(guò)兩次世界大戰(zhàn)了。”貝格斯太太繼續(xù)說(shuō)：“1917年凱撒的空襲，后來(lái)德國(guó)法西斯的

轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子。”

我感到十分好奇，貝格斯太太任然津津樂(lè)道地說(shuō)：“此外，我從來(lái)沒(méi)有揭開(kāi)過(guò)蓋子?！?/p>

她的目光越過(guò)鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”

我困惑地?fù)u了搖頭。無(wú)疑，她最珍惜的財(cái)產(chǎn)當(dāng)然是非凡之物。她忙著又給我倒了點(diǎn)熱氣

騰騰的茶，接著端坐在安樂(lè)椅上，默默地注視著我——似乎在思索著如何選詞來(lái)表達(dá)自己的

意思。

然而，她的回答卻簡(jiǎn)單得令人吃驚——“什么也沒(méi)有，”她說(shuō)，“這里頭空空如也，什

么也沒(méi)有！”

一個(gè)空盒！天哪，究竟為啥將這么一個(gè)玩意當(dāng)做寶貝珍藏，而且珍藏達(dá)40年之久呢？

我隱隱約約地懷疑起來(lái)，這位仁慈的老太太是否稍稍有點(diǎn)性格古怪？

“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說(shuō)，“這么多年來(lái)我一直珍藏著這么一個(gè)似乎?

是無(wú)用的東西。不錯(cuò)，這里頭的確是空的?！?/p>

這時(shí)我朗聲大笑了起來(lái)——我不想再將此事刨根究底地追問(wèn)個(gè)水落石出。

“沒(méi)錯(cuò)，是空的?！彼J(rèn)真地說(shuō)，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時(shí)也將世上

最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場(chǎng)景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒(méi)將

盒子打開(kāi)過(guò)。我覺(jué)得這里頭仍然充滿(mǎn)了這些無(wú)價(jià)之寶呢。”

這是一只裝滿(mǎn)了天倫之樂(lè)的盒子！和所有紀(jì)念品相比較，它無(wú)疑既獨(dú)特又不朽——相片

早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！

貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。

又過(guò)了一會(huì)兒——還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方

似乎②變得親切得多了。我心中的憂(yōu)郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那

滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個(gè)更深刻的思想——我明白了，每個(gè)人離家時(shí)總

會(huì)留下一點(diǎn)屬于他的風(fēng)味；同時(shí)，就像貝格斯太太那樣，永遠(yuǎn)隨身帶著一點(diǎn)老家的氣息，這

也是完全辦得到的。

（本文有刪節(jié)）

18.文章第一段是什么描寫(xiě)？有什么作用？（2分）

19.指出兩處加點(diǎn)詞語(yǔ)“似乎”在句中的作用。（4分）

似乎Q_________________________________________________________________

似乎②：_______________________________________________________________

20.有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶?。?

分）

21.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中貝格斯太太是一個(gè)怎樣的人？（3分）

22.如何理解文章末尾的“每個(gè)人離家時(shí)總會(huì)留下一點(diǎn)屬于他的風(fēng)味：同時(shí)，就像貝格斯太

太那樣，永遠(yuǎn)隨身帶著一點(diǎn)老家的氣息''這句話(huà)？將來(lái)，我們每個(gè)人都要離開(kāi)從小生活

的家，如果是你，你會(huì)隨身帶著一點(diǎn)老家的什么東西？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（6分）

最后一次支離破碎的善意

①她是班里讓人心憐的差生。起初，很多的人不明白，為何她的成績(jī)?nèi)绱艘?，學(xué)校還

是三番五次的為她召開(kāi)募捐大會(huì)。直到那次體檢……

②那次體檢之后大家才知道。她不但是個(gè)色盲，反應(yīng)速度也有著極大的問(wèn)題。于是，先

前那些對(duì)她冷嘲熱諷的同學(xué)忽然悔憾起來(lái)。要知道，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的重點(diǎn)中學(xué)，一個(gè)智力

有問(wèn)題的女生能考出這樣的成績(jī)，已屬不易。

③每每開(kāi)展幫助她的主題班會(huì)，同學(xué)們都會(huì)異常的團(tuán)結(jié)，百眾一心。最讓人感動(dòng)的是,

幾年間，她從不曾對(duì)誰(shuí)哭泣過(guò)她一貧如洗的家庭，更不曾抱怨過(guò)自身的種種不幸。相反，她

的樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、樂(lè)于助人，深深感染了周?chē)乃蓄B劣少年。

④記得有一次，隔壁班的壞男生笑話(huà)她是弱智，在樓道里堵住她，狠狠的告誡她這條路

是聰明的人才能走的。這件事，她始終守口如瓶，整日歡笑著與班里的同學(xué)一同來(lái)去，只是,

每每走到那個(gè)樓道的時(shí)候，她總是不經(jīng)意的撒開(kāi)了同學(xué)的手，獨(dú)自走向另一條稍遠(yuǎn)的樓道。

⑤事情的始末，終于還是讓班里的同學(xué)知道了.那天，我頭一次見(jiàn)后排的男生們?nèi)绱说?/p>

團(tuán)結(jié)，在清晨第二節(jié)課后的廣播操時(shí)間里，硬拉著她去走了那條樓道。她推諉不過(guò)，只能被

人群簇?fù)碇チ?。不知為何，她走著走著，竟然簌簌的落起淚來(lái)。那些莫名的淚水，深深的

喚醒了那些壞男生的良知。生至今日，都沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)集體，誠(chéng)心實(shí)意地維護(hù)著她，將她

當(dāng)自己的親妹妹樣看待。當(dāng)然，那個(gè)壞男孩再?zèng)]敢欺負(fù)她。他被那聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面嚇得臉

色慘白，腿腳哆嗦。臨近畢業(yè)的時(shí)候，班里的同學(xué)無(wú)不暗自傷感。盡管班里的幾位高材生連

番上陣，徹夜不停地為她補(bǔ)習(xí)功課，但還是不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠。大家各自心照不

宣，似乎都早已預(yù)料到，這位讓眾人心里憐憫的小妹，將要在高考中名落孫山。

⑥事如所料，填寫(xiě)志愿那??天，她逐一邀請(qǐng)班里的所有同學(xué)，哽咽著說(shuō)，這幾年，她一

直想找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答我們。她實(shí)在想不出空前絕后的辦法，只得每II積攢零花錢(qián)，

好在今天這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)我們到校外的餐館里大吃一頓。那天，班里的大部分男生都

哭了，嗚嗚的翕動(dòng)，像窗外七月柳條間的暖風(fēng)。如此暗藏悲傷而又飽蓄大愛(ài)的飯啊，叫喜慶

的我們?cè)趺聪卵拾。?/p>

⑦時(shí)光將我們毫不留情地推散，各自奔向了天南海北，盡管生命中，先后出現(xiàn)了不同的

面孔，但對(duì)于多年前的那個(gè)弱小的堅(jiān)強(qiáng)的女生，心中還是保留著一塊最為柔軟的空地。只是,

經(jīng)歷世事之后，忽然對(duì)昔日的自己有著深深的無(wú)奈與愧疚。當(dāng)年，如果我們能忍住淚水，歡

喜著吃下她鄭重邀請(qǐng)的那一頓飯。那么，即便她從此一生暗淡無(wú)光，也可以在慘淡的記憶中

自豪地想，很久很久以前，自己曾那么拼盡全力回贈(zèng)過(guò)那些幫助她的人--那是多么的光彩

而又值得驕傲的事情啊。只可惜，這最后一次足以給以后的歲月釀成慰藉的機(jī)會(huì)，也被我們

執(zhí)拗的善意擊打的支離破碎。（摘自《讀者》）

18.填空分析，文中她的同學(xué)對(duì)她的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化。（4分）

?|=＞隨憾|o|IB|

19.請(qǐng)結(jié)合上下文理解下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）

（1）狠狠的告誡她整條里是聰明的人才能走的：

（2）心中還是保留著一塊最為柔軟的空地：▲▲

20.第一小節(jié)在文章中起什么作用，能不能刪去？（3分）

21.⑤小節(jié)中“不知為何，她走著走著，竟然簌簌的落起淚來(lái)?！闭?qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)，她為

什么落淚？（4分）

22.對(duì)文中“她”的未來(lái)，作者認(rèn)為可能“從此一生暗淡無(wú)光”，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己

的看法。（4分）

園花寂寞紅

季羨林

①樓前右邊，前臨池塘，背靠土山，有幾間十分古老的平房。整整四十年以來(lái)，一直住

著一對(duì)老夫婦：女的是德國(guó)人，北大教員；男的是中國(guó)人，鋼鐵學(xué)院教授。我在德國(guó)時(shí)，已

經(jīng)認(rèn)識(shí)了他們，算起來(lái)到今天已經(jīng)將近六十年了，我們算是老朋友了。三十年前，我們的樓

建成，我是第一個(gè)搬進(jìn)來(lái)住的，從那以后，老朋友又成了鄰居。逢年過(guò)節(jié)，互相拜訪(fǎng)，感情

融洽。

②我每天到辦公室去，總會(huì)看到這個(gè)個(gè)子不高的老人，蹲在門(mén)前臨湖的小花園里，不是

除草栽花，就是澆水施肥；再就是砍幾竿門(mén)前屋后的竹子，扎成籬笆。嘴里叼著半只雪茄，

笑瞇瞇的，忙忙碌碌，似乎樂(lè)在其中。他種花很有一些特點(diǎn)。除了一些常見(jiàn)的花以外，他喜

歡種外國(guó)種的唐菖蒲，還有顏色不同的名貴的月季。最難得的是一種特大的牽?；ǎ绕匠?/p>

的牽?；ㄒ笠槐叮鹑缧⊥肟谝话?。每年春天開(kāi)花時(shí)，頗引起行人的注目。

③我是頗喜歡花的。但是我既少空閑，又無(wú)水平。買(mǎi)幾盆名貴的花，總養(yǎng)不了多久，就

嗚呼哀哉。因此，為了滿(mǎn)足自己的美感享受，我只能像北京人說(shuō)的那樣“蹭”花，現(xiàn)在有這

樣神奇的牽牛花，絢麗奪目的月季和唐菖蒲，就擺在眼前，我焉得不“蹭”呢？每天下班或

者開(kāi)會(huì)回來(lái)，看到老友在侍弄花，我總要停下腳步，聊上幾句，看一看花?；?，地方也美，

湖光如鏡，楊柳依依，說(shuō)不盡的旖旎風(fēng)光，人在其中，頓覺(jué)塵世煩惱，一掃而光，仿佛遺世

而獨(dú)立了。

④但是，世事往往有出人意料者。兩個(gè)月前，老友在夜里患了急病，不到幾個(gè)小時(shí)，就

離開(kāi)了人間。我簡(jiǎn)直不敢相信，然而這又確是事實(shí)。我年屆耄耋，閱歷多矣，自謂已能做到

“悲歡離合總無(wú)情”了。事實(shí)上并不是這樣。我有情，有多得超過(guò)了需要的情，老友之死，

我焉能無(wú)動(dòng)于衷呢？“當(dāng)時(shí)只道是尋?！边@一句淺顯而實(shí)深刻的詞，又縈繞在我心中。

⑤幾天來(lái)，我每次走過(guò)那個(gè)小花園，眼前總仿佛看到老友的身影，嘴里叼著半根雪茄，

笑瞇瞇的，蹲在那里，侍弄花草。這當(dāng)然只是幻象。老友走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。我抬頭看

到那大朵的牽?；ê投嘧硕嗖实脑录净?，她們失去了自己的主人，朵朵都低眉斂目，一臉寂

寞相，好像“濺淚”的樣子。她們似乎認(rèn)出了我，知道我是自己主人的老友，知道我是自己

的認(rèn)真入迷的欣賞者，知道我是自己的知己。她們?cè)谖L(fēng)中搖曳，仿佛向我點(diǎn)頭，向我傾訴

心中郁積的寂寞。

⑥現(xiàn)在才只是夏末秋初。即使是寂寞吧，牽牛和月季仍然能夠開(kāi)花的。一旦秋風(fēng)勁吹，

落葉滿(mǎn)山，牽牛和月季還能開(kāi)下去嗎？再過(guò)一些時(shí)候，冬天還會(huì)降臨人間的。到了那時(shí)候，

牽牛們和月季們只能被壓在白皚皚的積雪下面的土里，做著春天的夢(mèng)，連感到寂寞的機(jī)會(huì)都

不會(huì)有了。

⑦明年，春天總會(huì)重返大地的。春天總還是春天，她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓萬(wàn)物再充滿(mǎn)了活

力。但是，這小花園的月季和牽牛怎樣呢？月季大概還能靠自己的力量長(zhǎng)出芽來(lái)，也許還能

開(kāi)出幾朵小花。然而護(hù)花的主人已不在人間。誰(shuí)為她們施肥澆水呢？等待她們的不僅僅是寂

寞，而是枯萎和死亡。至于牽?；ǎ瑳](méi)有主人播種，恐怕連幼芽也長(zhǎng)不出來(lái)。她們將永遠(yuǎn)被

埋在地中了。

⑧我一想到這里，就不禁悲從中來(lái)。眼前包圍著月季和牽牛的寂寞，也包圍住了我。我

不想再看到春天，我不想看到春天來(lái)時(shí)行將枯萎的月季，我不想看到連幼芽都冒不出來(lái)的牽

牛。我虔心默禱上蒼，不要再讓春天降臨人間了。如果非降臨不行的話(huà)，也希望把我樓前池

邊的這一個(gè)小花園放過(guò)去，讓這一塊小小的地方永遠(yuǎn)保留夏末秋初的景象，就像現(xiàn)在這樣。

17.作者為什么在第①段敘述與?對(duì)老夫婦的交往過(guò)程？（2分）

18.文章前后兩次描寫(xiě)老友在花園侍弄花草，寫(xiě)法有何變化？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

19.說(shuō)說(shuō)第③段“我焉得不‘蹭’呢”中的“蹭”在文中的含義及作用。（3分）

20.怎樣理解第④段畫(huà)線(xiàn)句中“淺顯而實(shí)深刻”在文章中的意思是？（2分）

21.從全文看，文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)“寂寞”之情的？（4分）

姥姥的端午

①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午，便匆匆離去。

②此后每自清明夜始，隨著金銀花的細(xì)碎步聲，臨近粽香五月，便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀，

踱著疲憊的小腳，輕輕推門(mén)，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我?掩再掩。

③物質(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來(lái)遲。等待中長(zhǎng)大的日子，

不知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無(wú)聲無(wú)息落在老家的瓦房上,

就在某個(gè)清晨，姥姥推醒了還在熟唾中的我們，她說(shuō)，粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸

熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈

繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。

④端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)诶牙丫内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。姥

姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔II蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，

姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。

⑤姥姥的端午，從老家搬到城里，仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居,

使姥姥更多地呆坐在門(mén)前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿

露珠，-雙巧手侍弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹(shù)陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話(huà)，農(nóng)諺

桑麻。姥姥似乎在那一年忽然蒼老。

⑥最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽

略和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來(lái)吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒(méi)有感覺(jué)到姥

姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰(shuí)該談朋友了，誰(shuí)該快點(diǎn)結(jié)婚了，

別讓姥姥這么等著。大家聽(tīng)著，都沒(méi)有在意.

⑦端午后幾日，姥姥在i個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床

邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒(méi)留下老人家只言片語(yǔ)。

⑧次年端午，凝重在無(wú)限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多

的哀傷。談話(huà)間，說(shuō)到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……

小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來(lái)?！按蠹翌D住了，都不說(shuō)話(huà)，大弟站到陽(yáng)臺(tái)，低頭點(diǎn)

起一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰(shuí)的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上……姥

姥賜我農(nóng)家巧手，包粽的"工藝”代代相傳，粽香飄進(jìn)以后的日子。

⑨端午，翠綠與寂靜，兼葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、

薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見(jiàn)有股矜持的

冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺(jué)在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都

蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。

⑩嫻靜的汨羅江，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水,

滌蕩著我生命的五月，走過(guò)多少年，芬芳多少年。

19.通讀全文，說(shuō)說(shuō)本文除了寫(xiě)“我”童年時(shí)的“姥姥的端午”外，還寫(xiě)了哪些“姥姥的端午”？（3

分）

20.賞析下面的句子。（共5分）

（1）臨近粽香五月，便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門(mén)，輕輕走近，拾起

床邊垂落的被角，為我一掩再掩。（2分）

（2）姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過(guò)多少年，芬芳多少

年。（3分）

21.文章的第⑨小節(jié)用了整整一段的篇幅寫(xiě)"淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑"，這對(duì)刻畫(huà)姥姥

的形象有什么作用？（3分）

22.端午節(jié)是我們大家的節(jié)日，本文為什么說(shuō)它是“姥姥的端午”？請(qǐng)作分析。（3分）

又見(jiàn)鷺鶯

陳忠實(shí)

①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)

蓬勃起來(lái)，河川里滿(mǎn)眼都是盎然生機(jī)，野艾苦蒿薄荷和魚(yú)腹草的氣味混和著彌漫在空氣里，

風(fēng)輕柔而又濕潤(rùn)。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng)，漸漸舒展開(kāi)來(lái)松弛開(kāi)來(lái)。

②繞過(guò)一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見(jiàn)了鷺鷺，兩只！當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，生

怕沖撞了它驚飛了它，便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來(lái)，壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷺

又飛回來(lái)了！

③在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所

欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷺就在那個(gè)

彎頭上嘟躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步；曲線(xiàn)優(yōu)美到無(wú)與倫比的脖頸迅捷地探入

水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來(lái)；兩只峭拔的長(zhǎng)腿淹沒(méi)在水里，舉足移步悠然雅然；一會(huì)兒

此前彼后，此左彼右，一會(huì)兒又此后彼前此右彼左：斷定是一對(duì)兒沒(méi)有雄尊雌卑或陰盛陽(yáng)衰

的純粹感情維系的平等夫妻……

④于是，小河的這一方便呈現(xiàn)出別開(kāi)生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著

在河灘里蜿蜒，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭

乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個(gè)放牛娃坐在草地上玩撲克，藍(lán)天上只有一縷游絲似

的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌……這些時(shí)常見(jiàn)慣的景致，全都因

為一對(duì)鷺鷺的出現(xiàn)而生動(dòng)起來(lái)。

⑤不見(jiàn)鷺鷺，少說(shuō)也有20多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鷺鴦就在頭前或身

后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉水過(guò)河時(shí)，鷺鷺在頭頂翩翩飛翔，我曾

經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷺又在稻

田坨梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵鍬……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷺的倩影，現(xiàn)

在就從心里撲飛出來(lái)，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。

⑥至今我也搞不清鷺鶯突然離去突然絕跡的因由，許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳

減，這鳥(niǎo)兒瞧不上越來(lái)越僵硬的小河川道了？許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空

氣，鷺鷺感到窒息而逃逸了？許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地

的炮銃，使這喜歡悠閑的貴族階級(jí)心驚肉跳恐懼不安，抑或是不屑于這一方地域上人類(lèi)的愚

蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹(shù)后的獵手暗施的冷槍?zhuān)瑩糁辛塌橔樂(lè)蚱揠p方中的雌的或

雄的，剩下的一個(gè)鰥夫或寡婦悲愴遁逃？

⑦又見(jiàn)鷺鷺！又見(jiàn)鷺鷺！

⑧我便天天傍晚到河灣里來(lái)，等待鷺鷺。連續(xù)五六天，不見(jiàn)蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鷺鷺的

小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍

不住要來(lái)。鷺鷺的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一

種自然；起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意下

的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲(chóng)小蝦青葉草芽?jī)?，也不似雞們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪饞和

貪婪相。二三十年不見(jiàn)鷺鷺，早已不存再見(jiàn)的企冀和奢望，一見(jiàn)便不能抑止和罷休。我隨之

改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又溯流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見(jiàn)。

⑨我又決定改變尋找的時(shí)間，寧可舍棄了一個(gè)美好的出活兒的早晨，在晨曦中沿著河水

朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開(kāi)闊起來(lái)，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流

水的蘆葦幼林邊，兩只鷺鷺正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?/p>

⑩哦!鷺鷺還在這小河川道里。

?哦!鷺鷺對(duì)人類(lèi)的信賴(lài)畢竟是可以重新建立的。

?我在一塊河石上悄然坐下來(lái)，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出一首膾炙人口的詩(shī)歌

來(lái)：“茶葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”

17.文章第①段景物描寫(xiě)的作用是什么？（4分）

答：

18.文章第⑤段“難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷺的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來(lái)，化成活潑

的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好，好在何處？（3分）

答：

19.文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的‘守株待兔’的寓言故事”，用了

什么寫(xiě)法？這句話(huà)該怎么理解？（3分）

答：

20.結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“又見(jiàn)鷺鷺”的含義。（4分）

答

我為什么打你

畢淑敏

有一天與朋友聊天，我說(shuō)，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒(méi)打過(guò)人。我還說(shuō)，我

這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人……

你突然插嘴說(shuō)：媽媽?zhuān)憬?jīng)常打一個(gè)人，那就是我……

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話(huà)，但所有的話(huà)都心不在焉。孩

子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿(mǎn)我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純正無(wú)瑕的

眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫(xiě)，

而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕

任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)你

熟睡中像合歡樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我

從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

你像竹筍i樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、

遺失的錢(qián)幣、污臟的衣著……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走

路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之

那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百

出。你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)

的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、

批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)

如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接

觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一

份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕

輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒(méi)有其它的辦

法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都

要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈10

倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)缤囐字械氖称?，只有你自己嚼碎了咽?/p>

去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才

會(huì)理解。

打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們

便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛彈子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力

學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才

可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。

重要的不是身累，而是心累……

（原文略有改動(dòng)）

1.“我”發(fā)誓要“保護(hù)”孩子，為何還要選擇“毆打”？

2.第③段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭方法，作用如何？

3.第②段中的“火”在文中指什么？

4.具體談?wù)劇拔摇痹谑裁辞闆r下才“謹(jǐn)慎地使用毆打”

5.文末為什么說(shuō)打孩子“重要的”“是心累”？

6.結(jié)合全文.談?wù)勀銓?duì)父母打孩子行為的看法。

買(mǎi)饅頭

①家后面市場(chǎng)里的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿(mǎn)結(jié)實(shí)，有濃烈的麥香。

②每天下午四點(diǎn)，饅頭開(kāi)籠的時(shí)間，聞名而來(lái)的人就會(huì)在饅頭攤前排隊(duì)，等候著山東老

鄉(xiāng)把蒸籠掀開(kāi)。

③掀開(kāi)饅頭的那一刻最感人，白色的煙霧陣陣浮出，饅頭——或者說(shuō)是麥子——的香味

就隨煙四溢了。

④差不多不到半小時(shí)的時(shí)間，不管是饅頭、花卷、包于就全賣(mài)光了，那山東老鄉(xiāng)就會(huì)扯

開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“各位老鄉(xiāng)！今天的饅頭全賣(mài)光了，明天清早，謝謝各位捧場(chǎng)。”

⑤買(mǎi)到饅頭的人歡天喜地地走了。沒(méi)買(mǎi)到饅頭的人失望無(wú)比地也走了。

⑥山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了。

⑦我曾問(wèn)過(guò)他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣(mài)呢？

⑧他說(shuō)：“俺的饅頭全是手工制造，賣(mài)這幾籠已經(jīng)忙到頂點(diǎn)了，而且，賺那么多錢(qián)干什

么？錢(qián)只要夠用就好?！?/p>

⑨我只要有空，也會(huì)到后場(chǎng)去排隊(duì)，買(mǎi)個(gè)黑麥饅頭，細(xì)細(xì)品嘗，感覺(jué)到在平淡的生活里

也別有滋味。

⑩有時(shí)候，我會(huì)端詳那些來(lái)排隊(duì)買(mǎi)饅頭的人，有的是家庭主婦，有的是小販或工人，也

有學(xué)生，也有西裝筆挺的白領(lǐng)階級(jí)。有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人。有一次，我還看

到在市場(chǎng)乞討的乞丐，也來(lái)排隊(duì)買(mǎi)饅頭。（確實(shí)，六元一個(gè)的饅頭，足夠乞丐飽食一餐了。）

。這么多生活完全不同的人，沒(méi)有分別地在吃著同一個(gè)攤子的饅頭，使我生起一種奇異

之感：在這個(gè)世界上，我們因角色不同而過(guò)著相異的生活，當(dāng)生活還原到一個(gè)基本的

狀態(tài)，所有的人的生活又是多么相似：誕生、吃喝、成長(zhǎng)、老去，走過(guò)人生之路。

◎我們也皆能品嘗一個(gè)饅頭如品嘗人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細(xì)膩。我

們對(duì)人生也會(huì)有各自的體驗(yàn)，只是或廣或窄，有的清明，有的渾沌。

O就像饅頭攤的山東人，他在戰(zhàn)亂中度過(guò)半生，漂泊到這小島上賣(mài)饅頭，這種人生之旅

并不是他少年時(shí)代的期望，其中有許多悲苦與無(wú)奈?？墒强此?jīng)歷這么多滄桑，每天開(kāi)蒸籠

時(shí)，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢(shì)，像白色的煙霧，麥香四溢。

。每天看年近七旬的老人開(kāi)蒸籠時(shí)，我就看見(jiàn)了生命的慶喜與熱望。

0生命的潛能不論在何時(shí)何地都是熱氣騰騰的，這是多么的好！多么的值得感恩！

（選自《林清玄散文作品集，有改動(dòng)》）

1.通讀全文，你認(rèn)為作者為什么那么喜歡買(mǎi)山東老鄉(xiāng)的饅頭？請(qǐng)分點(diǎn)概述。

2.將下面一段文字插入原文，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧！

A.⑩。段之間B.。。段之間C.OO段之間D.OQ段之間

3.本文語(yǔ)言清新樸實(shí)，但不乏生動(dòng)形象的句子。請(qǐng)賞析第。段中的畫(huà)線(xiàn)句。

4.根據(jù)上文與下面的鏈接資料，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度。

資料鏈接：農(nóng)夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質(zhì)。窮人買(mǎi)一個(gè)饅頭果腹，

知道同樣的五塊錢(qián)在何處可以買(mǎi)到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)。家庭主婦買(mǎi)一塊豆腐，花

最便宜的錢(qián)買(mǎi)到最好吃的豆腐，是生活品質(zhì)。（選自《求好》）

河邊的椅子

①我第一次見(jiàn)到這樣的椅子，是在普林斯頓旁的達(dá)拉威爾河邊。

②其實(shí)，只是一種防腐木做成的普通長(zhǎng)椅，沒(méi)有油漆，很樸素，在公園里常見(jiàn)。但是，

我見(jiàn)到的椅子的后背釘有一塊小小的銅牌，上面刻著幾行小字，是孩子紀(jì)念逝世的父母，最

后是兩個(gè)孩子的署名，一個(gè)叫安妮，一個(gè)叫斯特凡。

③也許，是我見(jiàn)識(shí)淺陋，在國(guó)內(nèi)未曾見(jiàn)過(guò)這樣的椅子，因私人的介入，讓公共空間飄蕩

著個(gè)人化的情感，并把這種情感與他人分享。很顯然，這是叫安妮和斯特凡的兩個(gè)孩子思念

父母而捐助設(shè)立的長(zhǎng)椅。很像我們這里在植樹(shù)節(jié)里栽下的親情樹(shù)。這真的是?種很好的法子,

既可以解決一部分公共事務(wù)的費(fèi)用，又可以寄托私人的情感于更廣闊的公共空間。可以想象,

在平常的日子里，安妮和斯特凡來(lái)到這里坐坐這把長(zhǎng)椅，對(duì)父母的思念會(huì)變得格外的實(shí)在和

別樣；而別的人如我這樣的陌生人偶然路過(guò)這里，坐坐這把長(zhǎng)椅，會(huì)想起這樣兩個(gè)孝順的孩

子，和他們一起把思念付于河邊綠樹(shù)搖曳的清風(fēng)中。

④后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在達(dá)拉威爾河邊和它旁邊的運(yùn)河兩岸，到處是這樣的椅子，椅背上都

釘有這樣的小銅牌。捐助者通過(guò)這把普通的長(zhǎng)椅，寄托著他們各種各樣的感情，有對(duì)逝去的

親人的懷念，有對(duì)新婚夫婦的祝福，有對(duì)金婚銀婚老人的祝賀，有對(duì)遠(yuǎn)方朋友的牽掛，有對(duì)

尊敬老師的感激，有對(duì)兒時(shí)伙伴的問(wèn)候，有對(duì)子女孫輩的心愿……普通的長(zhǎng)椅，忽然變得不

普通起來(lái)，仿佛成為盛滿(mǎn)繽紛鮮花的花籃，盈盈盛滿(mǎn)了這樣芬芳美好的祝福；或者像是我們

鄉(xiāng)間古老的心愿樹(shù)，枝葉間掛滿(mǎn)人們各式各樣心愿的紅布條。那些平?？床灰?jiàn)摸不著的各種

情感，有了這樣一把椅子的承載，一下子變得豐盈而別致，讓人觸手可摸了。

⑤當(dāng)然，人們表達(dá)情感，有許多方式，如今流行的是手機(jī)短信和賀卡。在美國(guó)的商店里,

賣(mài)賀卡的專(zhuān)柜都非常豐富多彩，花哨而多樣，分門(mén)別類(lèi)，細(xì)致入微，如同手機(jī)短信?樣早就

替你設(shè)計(jì)好了各種各樣的感情抒發(fā)，光是給孩子的，就分男孩女孩，從剛出生到一至十二個(gè)

月，一歲、兩歲，一直到十幾歲，各種圖案，不同祝詞，應(yīng)有盡有，供你各取所需。這樣的

感情表達(dá)，似乎已經(jīng)程式化、格式化，遠(yuǎn)不如河邊的椅子的情感表達(dá)那樣樸素，而且又和大

自然融為一體。

⑥后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)并不僅僅在河邊，在很多地方，包括小鎮(zhèn)，也包括城市，在公園，在路

邊，在博物館的花叢中，都有這樣的椅子和我不期而遇。椅背上小小的銅牌，像是從椅子上

開(kāi)出的一朵朵金色的小花，噴吐著那些我永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)的陌生人的各種情感。雖然，人是

陌生的，但那些情感卻是熟悉的，是親切的，是放之四海而皆準(zhǔn)的。在陌生的地方，每逢發(fā)

現(xiàn)這樣的椅子，我都要暗暗地驚喜一番，都要在椅子上坐一會(huì)兒，細(xì)細(xì)地品味一下捐助者通

過(guò)這把椅子所要表達(dá)的情感，然后猜想著他們長(zhǎng)得是什么樣子，想象著他們會(huì)不會(huì)常常來(lái)看

看這把椅子，就像常常來(lái)看望他們的親人或朋友一樣，坐開(kāi)桑落酒，來(lái)把菊花枝，雖然恬淡，

卻明凈清澈，寧?kù)o致遠(yuǎn)；還是他們像寄送賀卡一樣，隨手拋擲，時(shí)過(guò)境遷之后就忘掉了，然

后再如法炮制，派送一張新的賀卡？

⑦我不知道美國(guó)人如何對(duì)待這樣的椅子.我對(duì)這樣的椅子充滿(mǎn)感情和想象，以為這樣的

情感表達(dá)方式,在感情表面是九百九卜九朵玫瑰的奢靡卻實(shí)際已經(jīng)日趨淡化和形式化的現(xiàn)代

社會(huì)，是一種樸素而低調(diào)的方式，雖不可能完成對(duì)于人們感情的救贖，起碼可以讓我們回歸

質(zhì)樸一些的原點(diǎn)上。（選自《今晚報(bào)》）

1.作者通過(guò)寫(xiě)美國(guó)“河邊的椅子”，揭示了一個(gè)什么主題?

2.第④段中，作者說(shuō)“普通的長(zhǎng)椅，忽然變得不普通起來(lái)”，結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)這里的“普

通”和“不普通”具體指什么。

3.本文第⑤段作者為什么要寫(xiě)美國(guó)商店里賣(mài)的賀卡?

4.請(qǐng)從修辭角度品味下面語(yǔ)句表達(dá)的妙處。

椅背上小小的銅牌，像是從椅子上開(kāi)出的一朵朵金色的小花，噴吐著那些我永遠(yuǎn)也不

會(huì)認(rèn)識(shí)的陌生人的各種情感。

5.讀了本文，對(duì)于日常生活中的情感表達(dá)，在“回歸質(zhì)樸一些的原點(diǎn)”方面你是否深受啟

發(fā)？假如明天是“母親節(jié)”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種個(gè)性化的情感表達(dá)方式，把你對(duì)母親的愛(ài)戀與感

恩之情質(zhì)樸地表達(dá)出來(lái)。（要求：所設(shè)計(jì)方式應(yīng)具有可操作性，陳述文字50字左右）

11.（共4分）（1）鄉(xiāng)村區(qū)別于城市的顯要標(biāo)志；（2）有月光的能夠給人帶來(lái)美好享受的鄉(xiāng)村

夜晚。

12.（共4分）①引出下文對(duì)鄉(xiāng)村月亮的描寫(xiě)；②與下文寫(xiě)鄉(xiāng)村月亮形成對(duì)比。

13.（共4分）示例①（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）：句中運(yùn)用了“篩”、“飄落”、“擁擠”等

動(dòng)詞（或運(yùn)用了擬聲詞“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘩啦嘩啦”），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的動(dòng)態(tài)美，

表現(xiàn)了作者在經(jīng)歷了三十多年的漫長(zhǎng)白天之后終于來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚的欣喜之情。示例

②（從修辭的角度）：作者用了擬人的修辭手法（答到“通感”也可），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了皎

潔的月光瀉千里的情態(tài)，表現(xiàn)了作者在經(jīng)歷了三十多年的漫長(zhǎng)白天之后終于來(lái)到了?個(gè)真

正的夜晚的欣喜之情。示例③:示例（從表現(xiàn)手法的角度）：在這句話(huà)中，作者用化靜為動(dòng)

的手法，寫(xiě)出月光是動(dòng)態(tài)的，它們時(shí)而丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，時(shí)而嘩啦嘩啦地?fù)頂D，生動(dòng)形象地

寫(xiě)出了皎潔的月光一瀉千里的情態(tài)，表現(xiàn)了作者在經(jīng)歷了三十多年的漫長(zhǎng)白天之后終于來(lái)到

了一個(gè)真正的夜晚的欣喜之情。

14.（共4分）①?gòu)膬?nèi)容上看，用“一只鳥(niǎo)被月光驚飛”暗寫(xiě)了月光的皎潔、明亮。②從寫(xiě)

法上看一，以聲襯靜（或以動(dòng)襯靜），襯托出鄉(xiāng)村月夜的寧?kù)o。③從表達(dá)效果上看，最后一段

以景物描寫(xiě)結(jié)束全文，再次點(diǎn)題，含蓄深沉，耐人尋味，給讀者留下較大的想象空間，富有

詩(shī)意。（每點(diǎn)1分，語(yǔ)言流暢1分）【注意："從內(nèi)容上看”“從寫(xiě)法上看”“從表達(dá)效果

上看”都是為了評(píng)講方便才示例的，可以不寫(xiě)?！?/p>

15.（共6分）相同點(diǎn)：兩文作者都在對(duì)自然的感悟中獲得了心靈的凈化。（2分）不同點(diǎn)：

本文作者韓少功聯(lián)想到人類(lèi)在自然界面前永遠(yuǎn)顯得極其渺小、孤單、無(wú)知，表達(dá)了人類(lèi)應(yīng)該

謙遜地對(duì)待自然，敬畏自然的思想情感。（2分）《鼎湖山聽(tīng)泉》的作者謝大光從泉聲中感

悟到歷史是生生不息的，美感是充滿(mǎn)生機(jī)的。（2分）（意對(duì)即可）

18.環(huán)境描寫(xiě)。作用：營(yíng)造憂(yōu)傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨(dú)、煩悶的心情。

19.①表示對(duì)魔盒作用的肯定。②反映“我”的情感和心理變化。

20.以“魔盒”為題更合適。理由：①制造懸念，吸引讀者；②作為線(xiàn)索，貫穿全文；③形象

生動(dòng)，具有象征意味。（答到其中兩點(diǎn)即可）

21.①熱愛(ài)故土，珍視親情；②淳樸善良，熱情爽直。③觀(guān)察敏銳，善解人意。

22.游子的生活習(xí)性、思想性格都會(huì)遺留在家人的記憶中，游子在家生活過(guò)的痕跡都會(huì)勾起家

人對(duì)他的牽掛；離家的人走得再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記老家獨(dú)有的一些回憶，一些生活習(xí)俗。

可以是老家的特產(chǎn)、方言、獨(dú)有的植物等，言之有理即可。

18（4分）冷嘲熱諷悔憾憐憫傷感無(wú)奈與愧疚

19.（4分）（1）參加高考，錄取名牌大學(xué)；（2）對(duì)“她”的憐憫、惦記、關(guān)心。

20.（3分）交代人物；設(shè)置懸念；為下文同學(xué)們對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變作鋪墊。

21.（3分）她想到自己的困難和前途；想到被欺侮所受到的委屈：又被本班男生的關(guān)愛(ài)、

憐憫、幫助而感動(dòng)。

22.分析“她”的性格，堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、樂(lè)于助人等；（2分），相信有這樣

性格的人，絕不會(huì)被殘疾所屈服，一定會(huì)頑強(qiáng)拼搏，事業(yè)有成，創(chuàng)造人生的輝煌。（2分）

（意思對(duì)即可）

17.（2分）突出了他們相識(shí)時(shí)間之長(zhǎng)，感情之融洽（1分）；為下文寫(xiě)老友猝然離世而感

到悲傷寂寞作鋪墊（1分）。

18.（3分）前一次是實(shí)寫(xiě)（0.5分），后一次是虛寫(xiě)（0.5分）。由實(shí)而虛，既突出了老友

愛(ài)花、樂(lè)觀(guān)的形象（1分），又形象地表現(xiàn)了作者對(duì)老友深切的懷念（1分）。

19.（3分）“蹭”是指作者自己不會(huì)養(yǎng)花，跑到老友的花園里去觀(guān)賞老友種的花（1分），

側(cè)面突出了老友侍弄花的精心（1分）及他呵護(hù)下花開(kāi)的茂盛、艷麗、誘人（1分）。

20.（2分）“淺顯”是說(shuō)這個(gè)道理是人盡皆知，淺顯易懂的（1分）；而“深亥

則是當(dāng)它真正降臨到自己身上的時(shí)候，才知道這個(gè)道理所包涵的無(wú)奈與哀

思，表達(dá)他對(duì)老友去世的難以釋?xiě)?，無(wú)法將此事輕易抹去（1分）。

21.（4分）①用往日的花美人樂(lè)來(lái)反襯今天花開(kāi)人亡的寂寞。②用失主之花的低眉斂目來(lái)

映襯作者失友的寂寞。③通過(guò)想象故人的園花在今冬明春的悲慘命運(yùn)，來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的寂

寞。④結(jié)尾用貌似不合情理的祈禱（不要再讓春天降臨人間）來(lái)強(qiáng)化寂寞（每點(diǎn)各1

分）。

19.>（1）“從老家搬到城里