淺談幼兒園敎育在新環(huán)境下的方法策略論文

第頁共頁淺談幼兒園敎育在新環(huán)境下的方法策略論文淺談幼兒園敎育在新環(huán)境下的方法策略論文一、戶外活動平安策略我們常說在什么場合穿什么衣服,在戶外體育活動中，幼兒的著裝也要符合運(yùn)動的需要，不能太隨意。幼兒的年齡小，協(xié)調(diào)性差,因此，在戶外體育活動中,要注意以下幾點(diǎn):一是在活動前，老師要檢查幼兒的口袋，收好并妥善保管危險物品。有些孩子喜歡把玻璃球、小刀等藏在口袋里，如不注意，在進(jìn)展活動特別是墊上運(yùn)動或者摔較后，就會發(fā)生危險。二是在活動前要先脫去外衣，或后背墊上棉質(zhì)毛巾，活動完畢休息時再穿上或拿掉，幼兒就不會因出汗而著涼。要根據(jù)場地、運(yùn)動項M、自身的特點(diǎn)合理規(guī)劃區(qū)域進(jìn)展戶外運(yùn)動。如戶外活動場地面積過小、不標(biāo)準(zhǔn)且多障礙物可以進(jìn)展攀登、平衡類練習(xí)，還可以采取年齡組錯開的鍛煉方式，以免因場地狹小而發(fā)生平安事故。假如面積較大且柔軟的草地可以進(jìn)展跳遠(yuǎn)類等練習(xí)。對于一些較大的器械活動，為保證幼兒平安，老師在活動前應(yīng)認(rèn)真檢查場地的平安性，器械的不當(dāng)使用也常常導(dǎo)致平安事故的發(fā)生。不合理使用器械主要有:器械拿放環(huán)節(jié)混亂導(dǎo)致幼兒受傷;投放的器械種類過少，因爭奪器械而發(fā)生平安事故；窄小的場地內(nèi)投放的'器械種類過多,導(dǎo)致老師無法合理指導(dǎo)而出現(xiàn)器械傷人現(xiàn)象。要減少或防止戶外運(yùn)動平安事故的發(fā)生，合理地投放器械是關(guān)鍵所在。二、幼兒語言表達(dá)才能的培養(yǎng)幼兒園必須重視語言交流環(huán)境對于語言表達(dá)才能教育的重要性。營造良好的語言交流環(huán)境，可以通過環(huán)境教學(xué)來促使幼兒多說、多聽、多想，在實際的交流環(huán)境里，鍛煉幼兒的思維,用完好的句子來表達(dá)自己的思維,通過聽來學(xué)習(xí)更多的語句。語言交流環(huán)境,可以說是培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)才能最有效的一個手段，只有在真正的交流中,才可以最大限度地發(fā)揮出這個語言學(xué)習(xí)的黃金時期。除了營造語言交流的環(huán)境，還要將幼兒的語言表達(dá)方式和說話向正確方向引導(dǎo)，而老師自然是其直接的工作者。因為年齡的關(guān)系，這個語言交流環(huán)境中的參與者在交流中的表達(dá)往往是殘缺、不標(biāo)準(zhǔn)的，幼兒普遍還無法完好地說出句子，只可以用關(guān)聯(lián)的詞語來表達(dá)自己的思想，在這個時候，老師應(yīng)該進(jìn)展正確弓丨導(dǎo)，通過各種方式和手段使幼兒可以用完好的句子來表達(dá)。老師的引導(dǎo)職能是幼兒語言表達(dá)教學(xué)中最關(guān)鍵的局部，起著標(biāo)準(zhǔn)幼兒表達(dá)，塑造其正確的語言才能的關(guān)鍵作用。三、幼兒園食品平安問題我們應(yīng)該重視幼兒園的平安衛(wèi)生問題，幼兒大多沒有自我保護(hù)才能，而幼兒園必需要做到保證幼兒的平安,如今的孩子都是家長心中的“小寶貝”,容不得半點(diǎn)傷害,而我們幼兒園更是家長放心的地方，他們將幼兒托付給我們，讓我們進(jìn)展更好的教育培訓(xùn)，而我們應(yīng)該對得起家長們的信任?？墒侨缃?，繼多所幼兒園被曝“亂喂藥”事件之后，導(dǎo)致各地都產(chǎn)生了對幼兒園不信任的態(tài)勢，家長們看向幼兒園的眼睛帶上了疑心，而我們，首先要進(jìn)展的便是重新讓家長們產(chǎn)生一種信任感，要做的便是將幼兒園“透明化”，將一些制度以及一些東西都展示給家長們看，讓家長們放心，使他們真正的安心。我們都在開展