山東大學工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考山東大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎課程B.學科基礎課程C.本科課程D.研究生課程【答案】：C2.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科規(guī)訓C.學科特性D.學科信仰【答案】：B3.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.教育治理B.高校校訓C.高校教學大綱D.高校教學計劃【答案】：C4.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.擺正愛情與學習的關系C.通過戀愛改變自己的生活D.樹立愛情責任感【答案】：C5.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會價值為中心的探究B.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以學習成才為中心的自我探究D.以社交活動為中心的自我探究【答案】：B6.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】：A7.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：B8.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權(quán)利B.尊重學生家長C.尊重和信任學生D.教給學生知識【答案】：C9.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】：D10.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.教師代替學生思考B.客體C.學生依賴教師D.主體【答案】：D11.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:200B.1:220C.1:150D.1:180【答案】：A12.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進一步補充哪些申報材料B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).再次申請行政許可的時間【答案】：C13.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.8-9年C.1-3年D.6-7年【答案】：C14.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為()。A.吃大量的東西B.壓抑負性的情緒C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D15.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：C16.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。()。A.助學貸款B.學費減免C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D17.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.區(qū)級C.校級D.市級【答案】：D18.高等學校應當以()為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.科學研究B.社會服務C.培養(yǎng)人才D.開展教育【答案】：C19.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.電話通知B.E－mail通知C.班會通知D.學生的思想?yún)R報【答案】：D20.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.2年B.無限期C.4年D.1年【答案】：A21.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.鼓勵幼兒接受教育B.對待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見D.重視男孩，輕視女孩【答案】：D22.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.關愛學生C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】：B23.新義務教育法規(guī)定，國家實行()年義務教育制度。A.十一B.十C.九D.十二【答案】：C24.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1小時B.2小時C.2.5小時D.1.5小時【答案】：B25.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭經(jīng)濟指導C.家庭生活指導D.家庭關系指導【答案】：A26.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓機構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反規(guī)定擅自成立培訓機構(gòu)B.違反職業(yè)培訓經(jīng)費管理規(guī)定C.違反國家有關財政法規(guī)D.違反職業(yè)培訓合同【答案】：C27.下列哪一項不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進人的綜合發(fā)展B.促進人的全面發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的整體發(fā)展【答案】：C28.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至7周歲C.3周歲至6周歲D.3周歲至8周歲【答案】：C29.1952年底全國（）的學院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.2/3B.3/4C.1/3D.3/5【答案】：B30.取得教師資格者的條件是（）。A.以上都是B.必須遵紀守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)C.必須是中國公民D.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試【答案】：A31.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）A.核心課程B.顯性課程C.隱性課程D.活動課程【答案】：C32.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的外延式發(fā)展B.教育的漸進性發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的內(nèi)涵式發(fā)展【答案】：A33.社會服務職能是高校（）A.創(chuàng)收的借口B.教學職能的延伸C.科研職能的延伸D.教學和科研職能的延伸【答案】：D34.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.專業(yè)性C.合作性D.實體性【答案】：D35.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.學校自主型管理制度B.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度C.地方分權(quán)型管理制度D.中央集權(quán)型管理制度【答案】：D36.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.自我實現(xiàn)模式D.派出培訓模式【答案】：C37.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀大學產(chǎn)生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導地位的是（）。A.工具主義B.實用主義C.理性主義D.自由主義【答案】：C38.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.自由聽講B.自由講學C.教學與研究相結(jié)合D.教師強調(diào)講授法【答案】：D39.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.顯性課程C.核心課程D.活動課程【答案】：A40.與"贈地學院"的出現(xiàn)有關的院校職能是（）A.社會服務B.科研C.教學D.知識創(chuàng)新【答案】：A41.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決B.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系【答案】：C42.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：B43.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.人本主義B.認知主義C.存在主義D.行為主義【答案】：C44.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.自尊C.心態(tài)積極D.人際關系和諧【答案】：C45.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.思維定勢B.問題表征C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D46.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.表象編碼B.語義編碼C.言語聽覺編碼D.刺激的物理特征編碼【答案】：C47.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注學生階段【答案】：C48.采用表現(xiàn)目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于（）。A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：C49.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.敵意性侵犯C.意圖性侵犯D.行為性侵犯【答案】：B50.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.創(chuàng)造性思維B.輻射思維C.抽象思維D.直覺思維【答案】：A51.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.出于私情之愛B.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.師愛不具有育人的作用【答案】：C52.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.自主性B.個體性C.組織性D.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協(xié)作勞動【答案】：D53.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了()A.循序漸進的教學原則B.鞏固性教學原則C.啟發(fā)性教學原則D.因材施教的教學原則【答案】：A54.教師的教育人際關系，主要包括教師與()的關系。A.領導B.媒體C.學生【答案】：C55.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是()A.《學記》B.《論語》C.《大學》D.《中庸》【答案】：A56.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是()A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C57.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師教關系B.師長關系C.師生關系D.同事關系【答案】：C58.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校學術(shù)委員會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校長辦公會【答案】：A59.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于()A.引起注意B.豐富想像力C.激發(fā)興趣D.分化概念【答案】：D60.教師道德公正最基本的要求是（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.賞罰分明D.公平合理地對待和評價所有學生【答案】：D二、多選題61.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.回憶C.識記D.保持【答案】：ABCD62.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC63.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.替代經(jīng)驗C.自身成敗經(jīng)驗D.言語暗示【答案】：ABCD64.下列與去個性化產(chǎn)生有關的是（）。A.群體規(guī)模B.責任分散C.自我意識D.匿名性【答案】：BCD65.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.練習要有計劃、有步驟地進行B.掌握正確的練習方法C.充分利用練習中的反饋強化作用D.明確練習的目的要求【答案】：ABCD66.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進思維的能力B.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力C.對情緒的知覺、評價和表達能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD67.個性心理特征主要包括（）A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.動機【答案】：ABC68.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號功能B.組織功能C.動機功能D.適應功能【答案】：ABCD69.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.為取得團體中其他成員的好感C.維持良好人際關系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD70.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅定性D.充沛的精力和頑強的毅力【答案】：ABCD71.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.個體性價值B.主體性價值C.對象性價值D.社會性價值【答案】：BCD72.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.科學研究水平B.社會服務與學科聲譽C.師資隊伍與資源D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】：ABCD73.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.終身學習B.學會生存C.學會生活D.終身教育【答案】：AD74.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.綜合性院校B.教學兼研究型院校C.教學型院校D.研究型大學【答案】：BCD75.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作成效C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的學術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD76.影響高校教師選擇教學方法的內(nèi)部因素主要包括（）。A.教學目的和任務B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.學科特點D.學生的年齡特征【答案】：ACD77.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關系C.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系D.處理好“五育”之間的關系E.處理好科學教育與人文教育的關系【答案】：ABCDE78.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程以問題為導向B.促進大學課程更加專門化C.促使大學課程注重經(jīng)典D.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變E.促使大學內(nèi)容學問化【答案】：BDE79.案例教學的優(yōu)點是（）。A.擴大學生的實際知識B.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力C.加強理論與實際的結(jié)合D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：ABCD80.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.教學型院校B.研究型大學C.綜合性院校D.教學兼研究型院校【答案】：ABD81.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識和價值觀的效果B.在日常生活中運用這些基礎知識的能力C.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向【答案】：CD82.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準?！敬鸢浮浚篈BC83.以下是愛國的行為是（）。A.偷稅漏稅B.做好本職工作C.隨地吐痰D.節(jié)約用水【答案】：BD84.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)【答案】：BD85.學習科學文化知識，有助于工勤人員（）。A.正確處理社會主義職業(yè)道德關系B.形成科學的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀C.提高職業(yè)道德選擇和評價能力D.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性【答案】：ABCD86.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有()A.集體主義原則B.社會主義原則C.愛國主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD87.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立經(jīng)濟至上的理念D.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：ABD88.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.頤指氣使B.一視同仁C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】：BCD89.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品質(zhì)包括（）。A.知識淵博B.謙虛、正直、愛國、愛生C.自由、平等、博愛D.忠黨、愛國、愛