大學英語專業(yè)實習報告7篇

大學英語專業(yè)實習報告7篇知道標準正式的英語專業(yè)實習報告格式嗎?實習報告是作為專業(yè)人員在實習期間個人工作學習經(jīng)受及其個人思想和力量提高狀況進行描述的文本。下面是我為大家整理的關(guān)于高校英語專業(yè)實習報告，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

高校英語專業(yè)實習報告精選篇1

一、實習目的

通過本次實習使我能夠從理論回到實踐，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學習奠定初步的學問，使我能夠親身感受到由一個同學轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)商務(wù)英語筆譯工的過程。

二、實習內(nèi)容

這次實習主要針對商務(wù)合同的翻譯進行重點突破，花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點，平常課堂上老師講的用的寥寥無幾，更多的是靠自己查資料來獵取精確?????的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都翻譯不了，這些都給剛開頭翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會遇到原文看不懂或者覺得語法別扭不對的狀況，這時候需要更大的急躁和毅力，需要堅持，對商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語進行重點突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜尋各種專業(yè)術(shù)語，一點一滴的翻譯，練得多了，漸漸就變的更加熟識了，速度和質(zhì)量漸漸的有所改善，當然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當?shù)牟罹嗟摹?/p>

工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語筆譯也同樣如此，它需要通過大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來進行幫助翻譯，因此在把握商務(wù)英語基礎(chǔ)的同時，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實習的過程中我們不難發(fā)覺，其實許多相當一部分的專業(yè)術(shù)語需要我們通過電腦來進行翻譯，來完成，基于此我們也有必要把握一些簡潔的電腦學問和電腦軟件，例如文檔等等?？磥硪鳛橐幻细竦墓P譯工，電腦學問也是其必要的一個方面。

在實習的過程中經(jīng)常消失翻譯質(zhì)量不合格的問題，這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學者是司空見慣的，沒必要可怕，但同時是必需要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個工作就更要求我們不斷的進行練習，不斷的進行學問積累。這次實習對我們來說就是一個非常難得的機會，輔導老師也是盼望我們能有更多的機會去接觸并練習商務(wù)英語筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語筆譯是很枯燥無味的工作，大部分的時間我們都是花在了凳子上，但是這同時也是對我們的一種挑戰(zhàn)，能熬煉人的毅力。短短的兩周實習時間，雖然短暫，但是對我們來說是尤為重要的，要好好的利用這次機會，仔細的完成輔導老師給我們的練習和作業(yè)，不斷的對我們的翻譯力量和思維進行熬煉，嚴格要求自己，正所謂”不積硅步無以至千里“。對于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白，對于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡的努力積累閱歷，為以后的畢業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

三、實習總結(jié)

通過本次為期一個月的實習，讓我真正的感覺到了商務(wù)英語筆譯的難度和責任，我們作為剛剛起步的初學者距離合格的筆譯者還有相當大的一段距離，需要學的東西和學問還有許多，尤其是專業(yè)學問的欠缺，動手力量的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但是我相信只要通過我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。

人們常說：高校是個象牙塔。的確學校，學習與工作，同學與員工之間存在著巨大的差距。但這次實習的確也為我們供應不少學習與了解真正筆譯者的機會，讓我們在腦子里對商務(wù)英語筆譯有個很清楚的概念，再加上以后我們的工作閱歷，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠！

高校英語專業(yè)實習報告精選篇2

我很有幸來到南郵吳江學院，在院校期間我學的時間旅游英語專業(yè)。很感謝院領(lǐng)導和老師們的細心指導和訓練。三年學習期間，我順當?shù)耐ㄟ^了學校的專業(yè)考試，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

匆忙時間轉(zhuǎn)瞬間就來到了。這是我們即將實習的一年，在學校的細心支配下，我們在離校的前幾個月期間，除了仔細完成院校學習任務(wù)外，還多次組織我們參與校內(nèi)的聘請活動。

離校后，我返回了家鄉(xiāng)，回到家中，我也在為我以后工作傷透腦筋。在經(jīng)過一段彷徨與思索后，我打算留在家鄉(xiāng)，我要將自己在學校所學的學問與實際運用相結(jié)合，為自己家鄉(xiāng)的繁華貢獻自己小小的一份力，也為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。

在經(jīng)過一段應聘后，我很興奮成為揚中市中遠有機硅有限公司的一名職員。我們公司是揚中市一家私營企業(yè)，我主要的工作是前臺接待。

在這三個月中，我采納了看、問、學等方式，初步了解了公司前臺文員的詳細業(yè)務(wù)學問。首先總結(jié)一下我的全部詳細工作內(nèi)容：

1、負責前臺電話的接聽和轉(zhuǎn)接，做好來電詢問工作，重要事項仔細記錄并傳達給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；

2、負責來訪客戶的接待、基本詢問和引見，嚴格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌；

3、負責公司前臺大廳的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持干凈潔凈；

4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件，收發(fā)報刊；

5、打印、復印辦公文件，收發(fā)傳真，制作辦公表格等；

6聯(lián)系公司各項目部人員，收發(fā)公司內(nèi)部文件；

7、領(lǐng)導支配交付的其他工作。

工作收獲及體會

（一）、在實踐中學習，努力適應工作。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導和同事的急躁指導和關(guān)心，讓我在較短的時間內(nèi)熟識了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從同學到職員的轉(zhuǎn)變。

都說前臺是公司對形狀象的窗口，短短的三個月也讓我對這句話有了新的熟悉和體會。接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和氣，處理辦公樓的日常事務(wù)要仔細認真，對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。

（二）、學習公司企業(yè)文化，提升自我。加入到神州長城這個大集體，才真正體會了勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新這十個字的內(nèi)涵，我從領(lǐng)導和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也會以這十個字為準則來要求自己，以樂觀樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，準時發(fā)覺工作中的不足，準時地和部門溝通，仔細聽取領(lǐng)導及同事的意見，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也始終是今后工作努力的目標和方向。

（三）、拓展自己的學問面，不斷完善自己。三個月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會接到一些資料和客戶打來比較專業(yè)的詢問電話，所以單靠我現(xiàn)在把握的學問和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的學問，削減工作中的空白和失誤。初入職場，難免消失一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。

實習的任務(wù)是通過畢業(yè)實習，驗證、鞏固和充實所學的理論學問，加深對相關(guān)內(nèi)容的理解，把握基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及有關(guān)專業(yè)課之間的相互聯(lián)系，并綜合應用。加深了解社會對本專業(yè)的需求。

實踐是檢驗真理的唯一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，但是假如我們在實際當中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學習的理論學問運用到實戰(zhàn)中。我們怎么樣才能把課堂上的學問敏捷恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人有用的人才？我們怎么才能適應當今飛速進展的社會，怎么才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種抱負我走進了萬通設(shè)備有線公司。這是我第一次與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天規(guī)定的時間上下班。

為期一年的實習不知不覺中就過去了，對于在實習過程中發(fā)覺的自身的不足，在今后的學習中我肯定會有所側(cè)重。對于在公司中學到的管理學問，我會有借鑒性的運用到自己的生活和學習中，朝著自己明確的目標不斷努力。我相信這次實習對我的關(guān)心很大。

這段時間的工作讓我學到了許多，感悟了許多，我很感謝公司領(lǐng)導及同事對我的關(guān)懷和關(guān)心，看到公司的快速進展，我深感傲慢，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結(jié)閱歷，用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與進展貢獻自己的力氣！

高校英語專業(yè)實習報告精選篇3

作為一名行將結(jié)業(yè)踏入社會的高校生，這次實習就像是上臺前的最終一次排演，當我走進公司時那種感動而又嚴峻的心境顯而易見。生怕會在作業(yè)中呈現(xiàn)過失，可是現(xiàn)在看來悉數(shù)在實習中呈現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財寶，警示著我在往后的作業(yè)中做得更好。

在開端實習之前，我多少有些心虛。由于我的很多伴侶都有過假日打工的閱歷。而作為一名英語專業(yè)的大二同學，這次的實習卻是我的第一次作業(yè)閱歷。我很憂慮自己會在作業(yè)的進程中呈現(xiàn)過失。但現(xiàn)在回想這實習的兩個星期在作業(yè)和日子上呈現(xiàn)的困難，其實都不算什么。我相信假如再有一次實習的時機，我必定會比這次做的更好。

在這里我要感謝校內(nèi)組織了這次實習，也要感謝__公司給我這次時機，盡管只需短短的兩個星期時刻，可是我所學到的將使我獲益終身。由于這次實習的閱歷讓我原本單調(diào)的寒假變的充分起來。

一、實習進程

這次實習我首要擔當?shù)氖亲鳂I(yè)室文秘的作業(yè)。第一次走進作業(yè)室，悉數(shù)都是那么生疏，悉數(shù)的作業(yè)人員都各自忙著，好像沒有人留意到我，這讓我原本感動的心境多了一些驚慌。這個時分我想起了在校內(nèi)時老師對我咱們說的一句話，人的習慣才能是無量的。所以我深深的吸了一口氣預備等候接下來的一個個應戰(zhàn)。

說是文秘，其實我首要擔當?shù)谋闶谴虼蛭募?，接接電話。幸虧從前的操練，我的打字技能和質(zhì)量足以敷衍領(lǐng)導交給我的使命。盡管只是坐了一天，但我仍是感覺挺累的，再加上宿舍的粗陋條件，日子真是給我上了含義特別的一課，從前家長跟咱們說一千遍賺錢多不簡略，不如我親自閱歷一天的感悟。

剛開端的幾天就這么不咸不淡的曩昔了。在校內(nèi)學到的東西并沒用到多少，搭檔們也由于相互作業(yè)沒有交集仍舊特別生疏。只是碰頭打招呼的友情?？粗麄兂商旆泵χ?，空閑之余相互開開打趣，覺得他們真的是一個團體，而我卻像個局外人般悠閑。我想我不能再這樣下去，所以，在作業(yè)室，有閑的時分就會看一些計算機方面的書，盡管自己所學的專業(yè)在此刻沒有派上什么用場，但我覺得應當多學點，以豐厚自己的才能。

但這樣下去也不是方法，復印、傳真、等文秘作業(yè)我都還沒有把握。終于有一天我鼓起士氣向一名看起來很面善的年青女搭檔討教了這方面的內(nèi)容。沒想到她不只告知了我發(fā)傳真的方法還跟我說理很多文秘需求留意的事項。她告知我文秘有必要心情細心，細心，不能疏忽大意，不能大意大意。比如說處理公函，就要確保文件的質(zhì)量，用詞要精確，材料要實在，抄寫要細心，校剛要細心，力求每一個環(huán)節(jié)都不產(chǎn)生過失。不然就會耽擱作業(yè)，乃至變成難以補償?shù)膩G失。最終為了讓我把握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需求發(fā)的傳真讓我操練。回到自己的座位上我一邊體會著搭檔跟我說的話，一邊發(fā)傳真，當聽到傳真發(fā)送勝利后的“嘟嘟”聲，我便又小小地滿意一番，盡管很傻，但至少又學會了一項作業(yè)器件的用法。

在這里我要特殊感謝這位長輩，她不只教給了我很多有用的東西，還把我介紹給其它的搭檔知道，以幫忙我前進作業(yè)方面的才能。漸漸的我也不在只是悶著頭做，遇到疑問的問題就討教這些長輩們，我覺得自己開端融入這個團體了。

在做打字發(fā)傳真等單調(diào)作業(yè)的時分，我不止一次的幻想著公司遽然有英文的文件需求翻譯，在咱們焦頭爛額，不知所措的時分，我鎮(zhèn)靜的走出來然后使用在校內(nèi)學到的常識處理這個扎手的問題。但當幻想成為實踐的時分，我卻慌了陣腳。由于文件觸及的化學產(chǎn)品，金屬元素等專出名詞我連讀都有困難更不用說翻譯了。我只需達開電腦使用金山詞霸一個個的查。即便這樣還常常是單詞的意思查到了卻連不成句。只是四頁紙我翻譯了一天半。

最令我沒有想到的是，我在大二學的國際交易實務(wù)的通選課竟然在我閱覽合公平文件時幫了我很大的忙，也節(jié)約了我不少時刻。那些常常呈現(xiàn)的比如fob、cif之類的交易術(shù)語都是咱們課上最首要的容。

在學習的時分只是單純的背過，并沒有真實了解它們的含義。例如合同，它是實行的依據(jù)，是建立的條件，質(zhì)量、品名、數(shù)量、包裝、價格、穩(wěn)妥等條款缺一不行。由于觸及兩邊的利益，而商家又以尋求贏利為方針，所以區(qū)分的越具體，職責也就越明晰，也就能夠防止一些不必要的膠葛?？梢娊?jīng)商來不得半點大意。

實習的另一個要害是學習對人怎樣說話、心情及其處事。從前老聽哥哥姐姐們惦念仍是在校內(nèi)好，其時還特天真的想，校內(nèi)有老師管著有什么好的啊！現(xiàn)在才看請其實到那里都有人管。在校內(nèi)能夠沒心沒肺的開打趣，但走上作業(yè)崗位之后，說話干事都要慎重，要有技巧。像我這樣毫無社會閱歷的黃毛丫頭，說話干事毫無技能含量，所以仍是少說多做。

經(jīng)過兩星期的實習，我對復印、傳真、公函處理等文秘作業(yè)都底子嫻熟。在領(lǐng)到實習薪酬的那一片刻，我真的有種感動和擔心的感覺。那是自己辛辛苦苦作業(yè)換來的。多少天的困難和疲乏終于有收成。但更重要的是，我具有了一筆豐厚的閱歷財寶。

二、實習感悟

除了第一次作業(yè)人人都會有的作業(yè)難做社會難處的感悟之外，我的感悟便是真摯所至，金石為開。不論多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收成，只是時刻的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅那樣到來。

還有我更清晰的看清了自己的缺少，除掉才能上的缺少，我更想說的是心思的缺少，這也許是高校生的通病，眼高手低。盡管我所做的不過是一份打雜的作業(yè)，更像是文秘助理，但假如我不做，在我后邊有很多人等著頂替我的職位。

職位帶給你的風光，薪酬帶給你的日子質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要依據(jù)。一個人對作業(yè)的心情決議了一個人能否找到作業(yè)，并且也決議了一個人能否做好作業(yè)。假如一個人眼光總是太高，或許永久也無法找到一份令自己滿意的作業(yè)；相反地，假如一個人能夠從本身實踐動身，長于把握眼前的作業(yè)時機，并情愿為之支付，那么最終必定會獲得作業(yè)上的勝利。

再有便是關(guān)于人際聯(lián)系方面的感悟。盡管在作業(yè)中才能有必要有，但假如沒有搭檔的協(xié)作與容納，你或許什么都做不了。從前或許是由于電視劇看的太多的緣由，我總是感覺職場上充溢了爾虞我詐，要處事油滑乃至耍些小聰慧才能生計。但在與搭檔共處的進程中，我覺得更重要的是擴展他人的特長，縮小他人的缺陷。多站在他人的立場上想問題。

另一方面，從前我總是覺得只需忍就能夠處理悉數(shù)問題。經(jīng)過這兩個星期的實習，我覺得硬生生的經(jīng)過忍去退讓不如經(jīng)過考慮他人的感受作出退讓來的人性化。俗話說。路遙知馬力，日久見人心。撫躬自問，感動咱們的往往是真摯的人。

回想這兩星期的閱歷，從一言不發(fā)究竟子習慣職場日子。讓我更深信老師說的那句，人的習慣才能是無量的。剛到作業(yè)室的時分除了打字什么也不會，乃至想過拋棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒風光，并且還要寫實習陳述，這無形見就給我了不少壓力。盡管這些考慮都看起來很被迫但卻讓我一次次的打消了拋棄的想法。經(jīng)過調(diào)查搭檔們的作業(yè)方法，討教搭檔，我從有事做漫漫的也忙了起來。忙到我開端忘掉剛開端想拋棄的緣由。這讓我想起一句廣告詞，悉數(shù)皆有或許！

其實，這次實習也不都是正面活躍的讓我感受到人家大愛的閱歷。從前總是聽爸爸媽媽啰嗦作業(yè)時常常會受上司的“氣”，盡管我只實習了短短兩個星期，我深化的體會到這“氣”還真不舒適。自己心里很不舒服的時分，就爽性想辭去職務(wù)得了。但靜下心來細心想想，往后總要作業(yè)的，在他人手底下作業(yè)不都是這樣么？剛開端。就應當踏結(jié)壯實的干好自己的作業(yè)，終究又沒有作業(yè)閱歷，現(xiàn)在有時機了就要從各方面訓練自己。

高校英語專業(yè)實習報告精選篇4

在開頭實習之前，我多少有些心虛。由于我的很多伴侶都有過假期打工的經(jīng)受。而作為一名英語專業(yè)的大三同學，這次的實習卻是我的第一次工作經(jīng)受。我很擔憂自己會在工作的過程中消失差錯。但現(xiàn)在回想這實習在工作和生活上消失的困難，其實都不算什么。

在這里我要感謝學校支配了這次實習，也要感謝公司給我這次機會，雖然時間很短，但是我所學到的將使我受益一生。由于這次實習的經(jīng)受讓我原本枯燥的暑假變的充實起來。

一、實習過程

這次實習我主要負責的是辦公室文秘的工作及翻譯工作。第一次走進辦公室，一切都是那么生疏，全部的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人留意到我，這讓我原來感動的心情多了一些慌亂。這個時候我想起了在學校時老師對我我們說的一句話，人的適應力量是無窮的。于是我深深的吸了一口氣預備迎接接下來的一個個挑戰(zhàn)。

說是文秘，其實我主要負責的就是打打文件，接接電話。多虧以前的練習，我的打字技術(shù)和質(zhì)量足以應付領(lǐng)導交給我的任務(wù)。雖然只是坐了一天，但我還是感覺挺累的，再加上宿舍的簡陋條件，生活真是給我上了意義非凡的一課，以前家長跟我們說一千遍掙錢多不簡單，不如我親身經(jīng)受一天的感悟。

剛開頭的幾天就這么不咸不淡的過去了。在學校學到的東西并沒用到多少，同事們也由于彼此工作沒有交集依舊非常生疏。只是見面打招呼的交情?？粗麄兂商靹诼抵e暇之余彼此開開玩笑，覺得他們真的是一個集體，而我卻像個局外人般閑適。我想我不能再這樣下去，于是，在辦公室，有閑的時候就會看一些計算機方面的書，雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應當多學點，以豐富自己的力量。

但這樣下去也不是方法，復印、傳真、等文秘工作我都還沒有把握。最終有一天我鼓起士氣向一名看起來很面善的年輕女同事請教了這方面的內(nèi)容。沒想到她不僅告知了我發(fā)傳真的方法還跟我說理許多文秘需要留意的事項。她告知我文秘必需態(tài)度仔細，細心，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確?????，材料要真實，抄寫要仔細，校對要認真，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會耽擱工作，甚至釀成難以彌補的損失。最終為了讓我把握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會著同事跟我說的話，一邊發(fā)傳真，當聽到傳真發(fā)送勝利后的“嘟嘟”聲，我便又小小地得意一番，雖然很傻，但至少又學會了一項辦公器材的用法。

在這里我要特殊感謝這位前輩，她不僅教給了我許多有用的東西，還把我介紹給其它的同事熟悉，以關(guān)心我提高工作方面的力量。漸漸的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問題就請教這些前輩們，我覺得自己開頭融入這個集體了。

在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時候，我不止一次的幻想著公司突然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無措的時候，我鎮(zhèn)靜的走出來然后利用在學校學到的學問解決這個麻煩的問題。但當幻想成為現(xiàn)實的時候，我卻慌了陣腳。由于文件涉及的化學產(chǎn)品，金屬元素等專出名詞我連讀都有困難更不用說翻譯了。我只有達開電腦利用金山詞霸一個個的查。即使這樣還常常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁紙我翻譯了一天半。

最令我沒有想到的是，我在大二學的國際貿(mào)易實務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時幫了我很大的忙，也節(jié)約了我不少時間。實習的另一個關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。以前老聽哥哥姐姐們叨念還是在學校好，當時還特稚嫩的想，學校有老師管著有什么好的?。‖F(xiàn)在才看請其實到那里都有人管。在學?？梢詻]心沒肺的開玩笑，但走上工作崗位之后，說話做事都要謹慎，要有技巧。像我這樣毫無社會閱歷的黃毛丫頭，說話做事毫無技術(shù)含量，所以最好還是少說多做。

通過實習，我對復印、傳真、公文處理等文秘工作都基本嫻熟。在領(lǐng)到實習工資的那一剎那，我真的有種感動和擔心的感覺。那是自己辛辛苦苦工作換來的。多少天的困難和疲乏終于有收獲。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的閱歷財寶。

二、實習感悟

除了第一次工作人人都會有的工作難做社會難處的感悟之外，我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅那樣到來。

還有我更清晰的看清了自己的不足，除去力量上的不足，我更想說的是心理的不足，這也許是高校生的通病，眼高手低。雖然我所做的不過是一份打雜的工作，更像是文秘助理，但假如我不做，在我后面有許多人等著接替我的職位。職位帶給你的面子，工資帶給你的生活質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要依據(jù)。一個人對工作的態(tài)度打算了一個人能否找到工作，并且也打算了一個人能否做好工作。假如一個人眼光總是太高，可能永久也無法找到一份令自己滿足的工作；相反地，假如一個人能夠從自身實際動身，擅長把握眼前的工作機會，并情愿為之付出，那么最終肯定會取得工作上的勝利。

再有就是關(guān)于人際關(guān)系方面的感悟。雖說在工作中力量必需有，但假如沒有同事的合作與包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于電視劇看的太多的緣由，我總是感覺職場上布滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰慧才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。電視劇中的情節(jié)都過于戲劇話了。另一方面，以前我總是覺得只要忍就可以解決一切問題。通過這兩個星期的實習，我覺得硬生生的通過忍去讓步不如通過考慮別人的感受作出讓步來的人性化。俗話說。路遙知馬力，日久見人心。捫心自問，打動我們的往往是真誠的人。

三、實習總結(jié)

回想這段經(jīng)受，從一言不發(fā)到基本適應職場生活。讓我更堅信老師說的那句，人的適應力量是無窮的。剛到辦公室的時候除了打字什么也不會，甚至想過放棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒面子，而且還要實習報告，這無形見就給我了不少壓力。雖然這些考慮都看起來很被動但卻讓我一次次的打消了放棄的念頭。通過觀看同事們的工作方法，請教同事，我從有事做漫漫的也忙了起來。忙到我開頭遺忘剛開頭想放棄的緣由。這讓我想起一句廣告詞，一切皆有可能！

其實，這次實習也不都是正面樂觀的讓我感受到的經(jīng)受。以前總是聽父母嘮叨工作時常常會受上司的“氣”，雖然我實習時間短，我深刻的體會到這“氣”還真不好受。自己心里很不舒適的時候，就干脆想辭職得了。但靜下心來認真想想，以后總要工作的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開頭就應當踏踏實實的干好自己的工作，究竟又沒有工作閱歷，現(xiàn)在有機會了就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。

高校英語專業(yè)實習報告精選篇5

暑假的假期時間一般很長，差不多有兩個月的時間吧。這兩個月是一段很難得的時間，只要你把握好了，可以做許多事情。我想做的事情就是暑假的時候到社會上參與實踐活動，加強自己的力量。

實踐嗎，就是自己出去從事于自己專業(yè)想干或是不相干的實習，不過目的只有一個，那就是做到熬煉自己，讓自己的動手力量得到加強，從而在以后的工作學習中取得珍貴的閱歷！賺錢倒是其次。

我是一名商務(wù)英語專業(yè)的同學。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采納了看、問、學等方式，熬煉英語聽說讀寫力量，把握有用的商務(wù)英語技能，實踐和鞏固商務(wù)英語學問，為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人進展方面說，對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)學問對工作的重要作用，初步了解了公司文秘工作中的詳細業(yè)務(wù)學問，拓展了所學的專業(yè)學問。由于這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先敘述我在實習期間積累的這方面的熟悉和閱歷。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責任，凡事得謹慎當心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出的代價。

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習是我們把學到的理論學問應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年進展方案已迫在眉睫，不是嗎？

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很留意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的進展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑談。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

自學力量

在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少很少。我擔當?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)學問。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機學問日新月異，在一個項目中，他們常常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學盡快把握學問。在這個信息爆炸的時代，學問更新太快，靠原有的一點學問確定是不行的。~我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作辛苦

就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。或許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開頭有意識地培育自己的理財力量，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿?；蛟S是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的熟悉僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本學問的理解，豐富了我的實際管理學問，使我對日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注意管理理論學問的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。做到：

（1）堅持理論聯(lián)系實際；

（2）加強英語的學習；

（3）留意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系；

（4）堅持學以致用；商務(wù)英語是一門實踐性很強的應用學科。

實習中深有體會，很多書本中學的東西想要發(fā)發(fā)揮其作用需要廣泛樂觀的應用于外貿(mào)溝通中，處理工作事務(wù)中學習到許多書本沒有講的學問，可見學以致用在這門學科里的重要性。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了許多學問，關(guān)于做人，做事，做學問。

這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好伴侶，他們賜予我不少的關(guān)心。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我閱歷的不足了，并且也熟悉到了我所學的淺薄，相信這次實習對我日后的學習和工作有所關(guān)心。感謝在這期間全部關(guān)心過我和關(guān)懷過我的人！

當代高校生是我們這個時代的盼望，振興祖國的重任也在我們身上，我們不能成為垮掉的一代，我們要連續(xù)努力的將我們的事情做好，將來畢業(yè)后為社會做出自己應有的貢獻，這才是我們多年艱苦學習的結(jié)果，我相信在我們這一代的拼搏下，我們祖國的將來肯定會更加的強大、繁華！

高校英語專業(yè)實習報告精選篇6

實習是高校學習階段極為重要的時間環(huán)節(jié)，通過實習，是我們能在社會實踐中接觸和了解與本專業(yè)有關(guān)的實際工作，培育和熬煉我們運用所學專業(yè)學問的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能的力量。在實習過程中，通過理論與實踐的結(jié)合，在提高動手力量的同時，也為以后參與工作積累了肯定的閱歷，做了必要的預備。

實習期間，我的主要工作是英語教學工作和助理班主任工作。英語教學工作過程中，我主要完成了兩方面的實習工作：一是聽知道老師講課，學習教學方法，吸取教學閱歷；二是親自上課，指導老師聽課點評，指出優(yōu)點和不足；三是實習總結(jié)。

一．教學工作

教學的過程主要分為以下幾個階段：第一是預備階段。先熟識實習班級的狀況，熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況。然后，仔細聽指導老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學的訓練學問和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足了上講臺的預備。

上好一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受同學反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗啙?，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學”。這些都是高二的同學，面臨著高考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，學校和家長都費盡了心力。因此，每當站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，也意識到自己的責任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力關(guān)心孩子學習，并向家長和學校保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。

我的指導老師老師告知我：備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設(shè)法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。

正式上課的之前，我在老師那里拿出了同學以前做過的卷子，許多人的卷子上字跡很潦草，由字知人，我想他們在學習上肯定很隨便，對自己要求不嚴格。通過分析他們的卷子，我發(fā)覺他們在回答問題上很有自己的想法，他們是有獨特想法的孩子，只是答題的態(tài)度不端正，有點應付的感覺。但是他們的思路很清楚，只是對考試態(tài)度不正確。假如他們仔細審題，認真做答的話，我相信他們會有很不錯的成果。我把我的想法和思路都告知他們，他們頻頻點頭表示贊同。

我也開頭意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他們端正學習態(tài)度。在學問方面，我深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。老師要有精深的學科專業(yè)學問，廣博的科學文化學問，豐富的訓練和心理科學學問。學問結(jié)構(gòu)要合理，當今的自然科學，社會科學和人文科學相互滲透，相互融合，新興學科不斷消失，只懂自己專業(yè)的學問是遠遠不夠的，這一點我在實習中體會很深。我面對的同學是正在成長中青少年，他們愛好廣泛，求知欲望劇烈。他們提出各種各樣的問題，需要老師去解答和引導。只了解本學科的學問是遠遠不夠的。我在教學活動時，往往會遇到了很多學校里沒學過，沒想過的問題，甚至于有時同學提的問題也是我前所未聞的。

在前兩周的時間里，我仔細的聽了指導老師的課，并在課前認真閱讀了教材和相關(guān)資料。在聽課過程中，仔細記好聽課筆記，細心觀看和總結(jié)指導老師的教學方法，登記自己的懷疑和不解。課后準時與指導老師溝通，設(shè)身處地的想，假如是我，我會如何講好所教的內(nèi)容。在聽課過程中，我還留意到了同學們的表情變化，其實，一節(jié)課上下來，效果如何，同學們的表情就可以說明一切了。在以后的聽課過程中，我更加留意到指導老師如何調(diào)整課堂氣氛，調(diào)動同學的樂觀性，在使課堂生動的同時，讓同學記住并把握本堂所學的學問。

正式上課從第三周開頭。我實習的班級是高二班級，同學們聰慧，獨立。俗話說萬事開頭難，剛與他們接觸，很緊急，第一次站在講臺上，以老師的身份消失，講臺下，四十幾雙眼睛緊緊凝視著自己，經(jīng)常被他們的問題難住，有些無所是從。課堂氣氛活躍不起來，上課效果也不好，總是達不到預期效果。課后，指導老師會急躁的指導我，指出我在課上的優(yōu)點和不足之處，教我如何上好這門課程。除此之外，同學們也給了我莫大的關(guān)心與鼓舞，他們勸慰我，鼓舞我漸漸來?？粗瑢W們和老師相信和鼓舞的眼神，我就又有了信念和動力，在以后的教學過程中，我進步不少，得到了考試和同學們的全都確定。以后的工作中，我盡自己最大努力，盡量做到有備而來，解答同學們的問題。經(jīng)過努力，一段時間后，在我的課上，同學們的臉上不會是懷疑和茫然無措的表情了。

高一班級是高中很關(guān)鍵的一年，不僅要回顧學校的重點內(nèi)容，還要把握新的學問為高三打好基礎(chǔ)，課堂教學方面就更加注意學問的鞏固，需要大量的練習。在習題課前，我都會事先仔細把題目做一遍，想一下假如是我來講我會怎么講。以求在最短的時間內(nèi)使同學們得到最好的把握程度。教學過程中，我漸漸發(fā)覺，有一部分同學缺乏學習英語的愛好，眾所周知，愛好是直接影響學習效果的，所以備課時，我更加注意如何活躍課堂氣氛，激發(fā)同學的學習愛好上，提高同學們的英語學習的樂觀性。這一舉措收到了良好的效果，同學上課時能夠主動搶答與爭論，我相信，只要努力，學習英語再不會成為讓大部分同學頭疼的問題了?；仡欉@一段時間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我究竟是一名實習生，在學問的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還缺乏教學閱歷，甚至由于讀錯了某個英語（教學案例，試卷，課件，教案）單詞或某個字，還帶著全班同學一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。

二、班主任工作

班主任是班級的主任老師，班主任作為全面關(guān)懷同學成長的主要老師、同學主要的精神關(guān)懷者、影響同學進展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思索探究的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關(guān)班級的狀況，常常去看自習課，和同學多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)覺了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體，一個學習成果好，氛圍好的班級并不見得是一個團結(jié)活潑的班集體。

與此同時，我也從他們原班主任那里學到了很多班級管理的閱歷，讓我受益匪淺。如何與同學談心，如何關(guān)懷他們的生活，督促他們的學習等等，全部都是一門簡單的學問。班主任工的作必需要有方案的開展。首先，要做好工作方案，才能做到有條不紊。班主任工作繁重，只要做好方案才能提高教學效率，達到預期目標。其次，要了解同學，敬重同學，擅長與同學溝通溝通。只有做到了解班級里的每一位同學，才能把“因材施教”落實到實處。除了與原班主任溝通，了解狀況，我還利用課余時間與同學們談天，做嬉戲，與他們打成一片，找個別同學談心，了解他們的學習和生活狀況。這些都為做好班級的管理工作做好了預備。在訓練過程中，老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的同學起著示范榜樣的作用，同學也正是從老師那里學會了如何待人接物，如何做人。

因此，老師必需嚴于律己，以身作則，為同學作出表率。凡是要求同學做到的，自己首先作到；要求同學不做的，自己首先不做。就這樣，我贏得了同學的敬重與相信，在同學中樹立起威信。教學活動也收到了實效。在短短的一個月時間里，與輔導老師，同學溝通頗多，在教學方面，我有這樣一個熟悉，對同學的思想訓練工作，實質(zhì)上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學的成長供應關(guān)心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓練效果。

由于我不是一個師范專業(yè)的同學，所以在平常就沒有很留意老師素養(yǎng)的培育。但在這一個月時間里，我開頭一點點接觸老師工作，從無到有，由小及大，漸漸的一步步開頭學，專心學。教書育人”打算了老師不僅要對同學進行學問的傳授，力量的培育，還要對同學進行思想品德的訓練。歷時三周的訓練實習結(jié)束了，它是一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、力量及學問等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的學問結(jié)構(gòu)、力量結(jié)構(gòu)以及關(guān)心我們增加對社會、國情、高中訓練現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對學校訓練事業(yè)的理解和喜愛，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。

在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)學問的同時，更多的了解有關(guān)中學訓練的理論學問，以便更好的運用于日后的教學中，盼望自己將來有幸能夠成為一個合格的老師。

高校英語專業(yè)實習報告精選篇7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了許多在高校課堂里根本學不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)受?；厥走@兩個月以來,真的是酸甜苦辣什么味道都有,而正是這些味道見證了自己一點點的進步.實習開頭,我的心情和全部參與實習的同學一樣,心中布滿了興奮與向往,想象著在實習學校大顯身手，大展宏圖。這段時間里，我的心情波動也是挺大的。由開頭的擔憂到后面的不舍，在和老師同學了解后，覺得很舍不得那些可愛的同學，以及熱忱關(guān)心我的指導老師。回顧兩個月的實習生活自己學到了許多東西,我的心中布滿了成就感,記得上第一節(jié)課時,我當時特殊緊急,帶著羞怯與忐忑匆忙地走上了講臺,盡管我做了很多預備工作,當我面對那么多雙眼睛時,我不由的緊急了,但我在最難的時刻內(nèi)努力使自己安靜下來,要理順思路開頭上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學步驟進行著,由于同學都很協(xié)作,所以整堂課還是挺順當?shù)赝瓿闪私虒W任務(wù)。課后我走到同學中間去，問他們是否聽得懂，有沒有什么疑問，有沒有什么意見或建議。

以后的每次上課，我都會備好課：備教材，備課標，備同學。我先自己寫好教案，寫好teachingplan，與其他組員再一起爭論，試講。同時，在臨睡前，其次天在去實習學校的公交車上，以及上課前15分鐘，我都會在腦子里回顧下將要上的課的基本教學步驟。到

實習學校，我都會將要上的課的教學目標，教學重難點，以及教學步驟和導師說下，讓導師給我意見和建議。我覺得這點是很重要的。特殊是我們對同學已有的認知水平不了解。這個時候張老師就會告知我，這個學問點同學已學過了，只要復習下即可，或?qū)ν瑢W還是新學問，需要具體講。同時導師們都比較有閱歷，他們了解同學，知道什么樣的方式同學易于接受。所以我每次上課前，都會先請教育師然后才上講臺。上完課，我都會與導師，與其他實習生溝通，讓他們給我評價。在回學校的車上，我也會反思下今日的教學以及和導師，和同學的相處狀況，回到宿舍，寫下反思日志，反思并總結(jié)一天的狀況。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決方法。其次天上課時，我就特殊留意提示自己不要犯同樣的錯誤。同時，我也常常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進行比較，找出值得自己學習的地方。此外，我也樂觀參與了英語組的集體備課活動。在備課過程中，我也樂觀發(fā)表了自己的一些設(shè)計想法。有些想法也得到了導師們的認可與接受。導師們還說不愧是陳老師帶出來的啊，我聽了也覺得很驕傲。當然在與導師的溝通中，有時也會消失自己的想法和導師的發(fā)生問題。這時，我就會認真分析問題的根源，分析導師的觀點，然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如，在上Unit6備課時，課文中消失了wool,cook,foot,wood,look,bookcool等單詞時，尤其是字母“oo”這個發(fā)音，在什么狀況下讀長音/u:/,什么狀況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清晰，這時我想出了一條好的記憶方法，就是“毛廚師踩著木頭看書”，除此之外都讀長音/u:/，在講課的時候同學都感覺

記起來很簡單;出國留學老師聽完課說講的