人教版四年級(jí)語文下冊期中試卷學(xué)生專用(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級(jí)語文下冊期中試卷（學(xué)生專用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jìnjíniánmàiqiāngshuānqiǎngjiégēboshītǐhuāngluànchóuduàn二、比一比，再組詞。（10分）劫（______）炕（______）缸（______）扒（______）柜（______）勸（______）坑（______）缺（______）趴（______）拒（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（_____）若（_____）山（_____）地（_____）一聲（____）（____）（_____）吹（_____）淋隨遇（_____）（_____）（____）（____）力竭（1）當(dāng)海潮奔騰涌來時(shí)，聲音如同_________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（2）我們就像一棵棵小樹苗，只有經(jīng)過_________才可以茁壯成長。（3）遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中__________。（4）我________地溜走了，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）發(fā)明發(fā)覺發(fā)現(xiàn)（1）新學(xué)期的第一天，一進(jìn)學(xué)校的大門，同學(xué)們就（_______）操場北面有一面生動(dòng)活潑的文化墻。（2）本學(xué)期學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的（______）創(chuàng)造能力，在科技月開展了豐富多彩的活動(dòng)。只要就如果就（3）（_______）明天下大雨，我們（_____）不要去公園了。（4）開車的司機(jī)（_______）聚精會(huì)神，（________）會(huì)不出或少出事故。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）金奎叔輕輕地把鵝提了起來。（改為“被”字句）____________________________________________2.長話短說。（用最簡潔的語言概括下面句子的主要意思）官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。____________________________________________3.梅蘭芳向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我的小河小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然héxié（

）相處。期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mùyù（

）在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，善解人意的小河啊！我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1．給下面加點(diǎn)字注音，讀拼音寫漢字。污垢（________）淤塞（________）héxié（_________）相處

mùyù（_________）2．選詞填空。在A處該填的詞語是

（_______）

（1）柔弱

（2）軟弱

（3）脆弱在B處該填的詞語是

（_______）

（1）命運(yùn)

（2）厄運(yùn)

（3）幸運(yùn)3．把下面句子改成反問句。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。改：______________________________________________4．模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大海”為主題，寫幾句話。期待那一天，______________，___________，____________。5．你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？_______________________________________________________6．請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）我們每個(gè)人的成長無不浸透著老師的心血?；厥淄?，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，一句話……都有可能停留在你生命的某個(gè)角落。請你選擇你的一位老師，通過具體事例寫一寫老師對你的影響。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一晉級(jí)年邁槍栓搶劫胳膊尸體慌亂綢緞二打劫土炕水缸扒開柜子勸告土坑缺點(diǎn)趴著拒絕三隱現(xiàn)崩裂不響風(fēng)雨而安精疲山崩地裂風(fēng)吹雨淋若隱若現(xiàn)一聲不響四1、發(fā)現(xiàn)2、發(fā)明3、如果就4、只要就五鵝被金奎叔輕輕地提了起來。官紳跪地求饒。梅蘭芳向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了！我期待的目光可能引起了她的注意。六1．gòuyū和諧沐浴2．柔弱厄運(yùn)3．昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，誰會(huì)不高興呢?4．略略略5．保護(hù)小河：保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。6．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級(jí)語文下冊期中試卷（完整）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèngchóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn二、比一比，再組詞。（10分）董（______）誦（______）藉（______）禽（______）辨（______）懂（______）涌（______）籍（______）擒（______）辯（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）呼（____）喚（____）人（_____）鼎（_____）竊竊（____）（____）隨（____）而（____）各顯（_____）（_____）上（____）入（____）(1)像畫波浪線這樣描寫聲音的詞語還有:____________、____________。(2)讀畫“__”的詞語，我想到了《西游記》中的____________(填人物)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴?.()小貓把我的花草弄得枝折花落,()我絕不會(huì)責(zé)打它。2.()大家齊心協(xié)力,()能戰(zhàn)勝一切困難。3.()公鵝自認(rèn)為是這條河的主宰,()干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容。4.()人人講究文明衛(wèi)生,我們的環(huán)境()會(huì)更好。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)。（修改病句）________________________________2.清朗的夜空出現(xiàn)一紅一綠的兩個(gè)亮點(diǎn)。（縮句）________________________________3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）________________________________4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見他們在對我眨眼。（仿寫句子）我________，我仿佛_____________。六、閱讀短文，回答問題。（15分）清貧(節(jié)選)兩個(gè)國民黨軍的方兵士,在樹林中發(fā)現(xiàn)了我,猜到我是什么人的時(shí)候,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只懷表和一支自來水筆之外,一個(gè)銅板都沒有搜出。他們于是激怒起來了,猜疑我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。他們之中有一個(gè)左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f?！澳泸_誰!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。“決不會(huì)沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏,總期望有新的發(fā)現(xiàn)?！澳銈円嘈盼业脑?不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當(dāng)官的,個(gè)個(gè)都有錢,我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒有,我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再次向他們解釋。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。期望:搜尋:意外之財(cái):2．找出文中兩個(gè)國民黨兵士動(dòng)作的詞語,品讀,思考一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?________________________________________________________________3．你想對那兩個(gè)兵士說些什么?____________________________________________________________4．這篇文章是革命烈士方志敏生前所作,讀完文章后,你覺得他是一個(gè)什么樣的人?________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）我們都有一個(gè)幸福的家。家,充滿著溫馨,充滿著快樂,今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人?他們具有什么特點(diǎn)呢?請你重點(diǎn)介紹一兩位成員,用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬。不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________