幼兒園植樹節(jié)活動策劃(15篇)

幼兒園植樹節(jié)活動策劃(15篇)幼兒園植樹節(jié)活動策劃1

一、目標(biāo)

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓舞幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們疼惜樹木及喜愛大自然的情感。

二、預(yù)備

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開發(fā)種植角，備好柳樹枝段。

三、設(shè)計思路

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的具體表達(dá)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛惜自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的'多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒接受不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、玩耍等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。

四、過程

〔一〕講樹。

1、觀看“風(fēng)沙的危害〞多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害〞，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點商議?：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在商議?的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

〔二〕夸樹〔植樹對人類的好處〕。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商議?。

植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

〔三〕玩樹牌。

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

〔四〕種樹。

1、激發(fā)幼兒參與種樹的愛好。

帶著幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹〞。

〔1〕種植工具。

〔2〕種植方法。

2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)懷幼兒把握每棵樹枝的間距。

3、插上小標(biāo)記，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃2

一、活動主題

我們和小樹一起成長

二、活動形式

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林〞或者“愛心林〞，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的奉獻(xiàn)。

三、活動時間：

3、4月份

四、活動目標(biāo)

1、培育幼兒喜愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增添幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

五、活動預(yù)備

1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資〔樹苗、水車、植樹工具等〕

〔1〕植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

〔2〕政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

〔3〕城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動時，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具〔工具數(shù)量夠每組人手一份〕。

〔4〕幼兒園集資買樹苗時，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣揚(yáng)旗幟“××幼兒園親子植樹活動〞、“我們和小樹一起成長〞、“綠化環(huán)境美化家園〞，及合作政府部門的宣揚(yáng)資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

4、活動前提示家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋，戴上手套。

5、活動前家長為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。

7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動報道。

8、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

六、活動流程

分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。

具體流程：

1、植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好預(yù)備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地〔路途遠(yuǎn)的.的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往〕，每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護(hù)隊。

3、到達(dá)植樹地點后，家長和幼兒在教師帶著下聚集在一起聽植樹過程。

4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

〔1〕提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考。

〔2〕家長排隊領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。

〔3〕樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

〔4〕給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

5、由幾個家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)和報道。

七、后期工作

1、樹木種植完畢后，園方要留意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。

2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

溫馨提示：

1、在植樹過程中肯定要留意安全問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。

八、補(bǔ)充方案：

假如沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢？

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化奉獻(xiàn)自己小小的力量。

2、活動預(yù)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等；預(yù)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。

3、活動流程：

〔1〕活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

〔2〕教師帶著本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

〔3〕教師帶著幼兒認(rèn)識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹木澆水。

〔4〕活動完畢，師生合影留念。

4、活動延長：

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：歡樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀看植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃3

活動來源：

廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠〞文明活動，是大家每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)〞的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗〞的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。

活動預(yù)備：

1、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的.家長朋友

活動目標(biāo)：

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系

3、鼓舞幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感

活動內(nèi)容：

1、種棵小樹真快樂(501班、502班)

2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、量一量樹有多高、多粗(504班)

4、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5、認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹〞

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學(xué)問、宣揚(yáng)植樹節(jié)的意義

②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)建議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系〞課件問答，植樹對人類的好處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶著全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

50組植樹節(jié)建議書：

友愛的小朋友、家長們：

大家中華民族自古有“愛樹、育樹〞的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧秀麗的大自然;有了樹，才有清爽、新奇的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓大家共同攜手，在這秀麗的幼兒園播下綠色的種子。

在此大家呼吁：

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)省每一張紙

3、愛惜每一棵樹，勸阻不文明行為

4、關(guān)懷認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水

5、將自己的家和班級變成一個綠色家園

大家建議從自己做起，從身邊做起!讓大家播種綠色，播撒文明，信任有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓大家一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動策劃4

活動主題：

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片夢想！

活動時間：

20xx年3月12日—4月12日。

活動場地：

幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶。

活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級。

活動預(yù)備：

1、各班級教師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動具體支配：

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士〞進(jìn)場活動。〔依年級組次序：大班、中班、小班、小小班〕

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的.來歷，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園〞。

活動階段：〔初期、中期、后期〕

一、活動初期：〔3月12日—3月19日〕

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉〞活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

二、活動中期：〔3月22日—3月31日〕

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園〞，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動〞。

三、活動后期：〔4月1日—4月12日〕

活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長〞，心愿樹祝愿活動。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃5

一、狀況分析

隨著社會的進(jìn)展，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增添，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中穩(wěn)固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，教育小朋友要愛惜樹木。

二、活動目標(biāo)

1、知道“3月12日〞是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。

3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間互相勞動的喜悅。

三、活動預(yù)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個〔裝滿水〕，幼兒人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話：

〔1〕你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？〔植樹節(jié)〕教師用簡潔明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的`由來。

〔2〕你知道樹木有什么作用嗎？〔幼兒相互商量〕

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害〞以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特殊嚴(yán)重，對我們的生存和進(jìn)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避開或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們肯定要愛護(hù)樹木，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

〔1〕教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要根據(jù)順序排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

〔2〕教師示范給小樹澆水。

〔3〕幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒使用正確的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予確定并進(jìn)行評價。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃6

活動目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用處以及愛護(hù)樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。

3、在勞動過程中能與同伴互相合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動預(yù)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地，挖好坑

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的'名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒相互商量，再請個別幼兒說，教師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒商量植樹的步驟和留意事項)

二、帶著幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

三、植樹后的談話(帶著幼兒回到活動室后組織)

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒互相商量后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺......)

2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃7

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的`植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土〞的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居

民和行人宣揚(yáng)。

三、活動預(yù)備：

1.每個級部制作活動宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹同成長〞;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞;大班“幼兒園社區(qū)齊攜

手，多片綠葉多份溫馨〞。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚(yáng)旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊〞

4.各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土〞植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊〞揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚(yáng)旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園〞，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……〞。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長〞

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐〞(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹〞“心愿樹〞“成長樹〞等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶

回家〞開展家庭種植活動。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃8

一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.初步把握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

4.通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的'情感，培育其環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備1.教師預(yù)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

2.與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持三、活動支配1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀看樹葉的樣子、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，??3.樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃9

一、狀況分析

隨著xxx的進(jìn)展，愛惜環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙訓(xùn)練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動訓(xùn)練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛惜環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中穩(wěn)固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，訓(xùn)練小伴侶要疼惜樹木。

二、活動目標(biāo)

1、知道“3月12日〞是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛惜植物就是愛惜環(huán)境的`意識。

3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間互相勞動的喜悅。

三、活動預(yù)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個〔裝滿水〕，幼兒人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話：

〔1〕你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？〔植樹節(jié)〕老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

〔2〕你知道樹木有什么作用嗎？〔幼兒互相商議?〕。

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害〞以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染非常嚴(yán)峻，對我們的生存和進(jìn)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避開或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

老師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們確定要愛惜樹木，愛惜我們賴以生存的環(huán)境！

2、老師與幼兒一起為小樹澆水

〔1〕老師提出要求：

①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要依據(jù)挨次排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

〔2〕老師示范給小樹澆水。

〔3〕幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒用法正確的方法。

3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進(jìn)行評價。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃10

活動目標(biāo)：

1、了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料。

2、在實踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面。

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

活動預(yù)備：

1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報。(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚(yáng)旗。

活動過程：

1、觀看“風(fēng)沙的危害〞多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害〞，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點商量：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在商量的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量,植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土〞。

植樹節(jié)活動開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)的.來歷，宣布活動開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園〞，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……〞

4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒把握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃11

陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月11日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土〞的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培育其環(huán)保意識。

活動預(yù)備：

1、每個級部制作活動宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹同成長〞;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

活動支配：

1、幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長〞

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于愛護(hù)小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更秀麗

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐〞(扮演)做游戲。

2、中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹〞“心愿樹〞“成長樹〞等)。

3、高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

活動二：你我同行，愛惜千萬樹

流程：幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹〞，在樹干上掛上“愛心卡〞。每個家庭可以在“愛心卡〞上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

活動來源：

3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進(jìn)展，必需不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠〞文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的.責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)〞的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗〞的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。

活動預(yù)備：

1、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標(biāo)：

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系

3、鼓舞幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感

活動內(nèi)容：

1、種棵小樹真快樂(501班、502班)

2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、量一量樹有多高、多粗(504班)

4、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5、認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃12

一、設(shè)計意圖

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好伴侶，它們有一個特殊浩大的家族。家族成員種類煩多，用處不一，但它們都有個共同的特征就是它們都擔(dān)當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶著孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用處以及愛惜樹木的方法。

二、活動目標(biāo)

1、了解樹木的種類，用處以及愛惜樹木的方法。

2、能歡樂的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。

3、在勞動過程中能與同伴互相合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的奇妙。

三、活動預(yù)備

1、小樹苗若干棵，澆水工具〔盆、桶、杯子〕

2、事先選擇好場地，挖好坑

四、活動過程

〔一〕植樹前的談話。

1、今日是幾月幾日？〔三月十二日〕。

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？〔植樹節(jié)〕。

3、你認(rèn)識哪些樹木？〔引導(dǎo)幼兒說各種樹木的`名稱〕。

4、你知道樹木有什么作用嗎？

〔先讓幼兒互相商議?，再請個別幼兒說，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣〕。

5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？

〔引導(dǎo)幼兒商議?植樹的步驟和留意事項〕。

〔二〕帶著幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行平安訓(xùn)練。

〔三〕植樹后的談話〔帶著幼兒回到活動室后組織〕

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜它們？

〔引導(dǎo)幼兒互相商議?后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺……〕

2、欣賞音樂《疼惜小樹苗》

〔四〕待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去觀看記錄小樹苗的轉(zhuǎn)變。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃13

一、活動背景

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美妙〞的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動與大自然環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的.樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

二、活動目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的"自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。

3、學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“綠色大自然〞等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動預(yù)備

1、各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長〞；中幼“綠色家園共創(chuàng)造〞；高幼“你我攜手添綠意〞。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚(yáng)牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、低幼珍寶活動主題“我和小樹同成長〞流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐〞〔扮演〕做游戲。延長活動：主題畫“我為地球添點綠〞撕貼畫〔樹、花〕。

2、中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造〞流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影〔寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹〞“心愿樹〞“成長樹〞等〕。

延長活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀看樹葉的樣子、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，制作樹葉書簽，要求書簽的樣子要豐富多樣化3、活動主題“你我攜手添綠意〞。

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。

合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠〞宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒〔護(hù)綠小天使〕，在大門口分發(fā)，向全體家長建議共同綠化我們秀麗的家園。

延長活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃14

目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

預(yù)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體表達(dá)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害〞多媒體

課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害〞，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點商量：如何來避開風(fēng)沙帶來的'災(zāi)難呢?在商量的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的好處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量,植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名