《彩色雪花》幼兒園小班美術(shù)教案

第第頁《彩色雪花》幼兒園小班美術(shù)教案活動目標(biāo)：

1、通過觀看，引導(dǎo)幼兒覺察冬天的雪把戲子的不同，感受彩色雪花的秀麗，引起幼兒觀看、探究雪花的愛好。激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用拓印的方法作畫，體驗(yàn)特別材料繪畫活動的`樂趣。

3、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的愛好愛好。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

活動預(yù)備：

1、視頻《雪花飄飄》；

2、四幅4K大小紙張不同場景的圖片〔樹林里、草地上、房子前、小河邊〕；

3、拓印用的稻草扎好的雪把戲子與幼兒人數(shù)相同；

4、各種顏色的顏料四瓶；

5、抹布、洗手盆。

活動過程：

一、讓幼兒感受冬天，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

師：寶寶們，你們喜愛冬天嗎？為什么？

幼兒自由答復(fù)。

教師出示冬天的視頻，讓幼兒來欣賞秀麗的冬天，〔樹上，地上，都鋪上了一層白白的雪〕

師：冬天真秀麗啊，但冬天的雪花更美，你們知道雪花是什么樣兒的嗎？〔先請幼兒猜一猜，進(jìn)展商量〕。

二、引導(dǎo)幼兒用拓印的方法表現(xiàn)雪花的樣子，體驗(yàn)拓印畫的樂趣。

1、介紹各種拓印材料。

師：寶寶們真棒！小雪花有六個瓣，特別美麗，但是有四只小動物特別喜愛拍照，他們想請小伴侶們幫他們拍一拍雪景照片，上面要有秀麗的雪花，你們能幫他們的忙嗎？那我們怎樣來表現(xiàn)雪花呢？看，教師帶來了什么？對呀，是稻草。怎么來畫呢？

2、教師交代拓印的方法和要求

用稻草編的雪把戲子蘸上水粉顏料拓印，輕輕拍在紙的空白的四周。每種顏色要散一點(diǎn)。印的時候要拍〔不能拖〕，顏料印完后再蘸上色連續(xù)印，直到畫紙印滿。但印的時候要留意，要印的大大小小，不能印的一樣大。

3、幼兒合作完成作品：教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒留意。

三、展現(xiàn)幼兒作品，體驗(yàn)勝利的喜悅

展出幼兒作品，組成大幅“雪景照片”。以嬉戲觀看照片，引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品，說說冬天雪花的秀麗和迷人，體驗(yàn)勝利的喜悅。

活動反思：

本次活動，幼兒愛好深厚，選材適合幼兒的年齡特點(diǎn)。讓幼兒的思維、想象得到盡可能的進(jìn)展。幼兒在活動中體驗(yàn)冬天的歡樂，感受大自然帶給我們的奇妙。

這節(jié)課上，一開頭是導(dǎo)人活動，引起幼兒的愛好。這個環(huán)節(jié)還可以小伴侶都情愿配和教師，其次個環(huán)節(jié)是欣賞雪花，教師講解，小伴侶觀看得很認(rèn)真。在講解的過程中應(yīng)適當(dāng)?shù)馁n予提示，讓幼兒自己想象，教師只賜予是補(bǔ)助作用。

從這節(jié)課中我知道了教師要信任孩子是有表現(xiàn)力量的，要給孩子表現(xiàn)的空間，允許孩子獨(dú)特的表現(xiàn)。舉例來說，比方同樣畫雪花，我們習(xí)慣教師示范而且臨摹，假設(shè)讓孩子自由的畫一片雪花，他能畫的很獨(dú)特，你會有許多驚喜的覺察，原來孩子是那么有創(chuàng)意。

缺乏之處：

個別小伴侶操作的慢，有的不太仔細(xì)，有些幼兒自認(rèn)為畫好了