大班迎新年活動總結(jié)7篇

大班迎新年活動總結(jié)7篇大班迎新年活動總結(jié)篇1

預(yù)備了半個月的新年活動最終在12月23日圓滿的結(jié)束了。為了孩子能過個歡快的新年，感受節(jié)日里濃濃的氣氛，我們老師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動。由于有我們的真誠、有我們的專心，更由于有家長的熱忱、家長的支持，所以整個活動的過程是順當(dāng)而勝利的。在此把閱歷心得與大家一起共享溝通！

一、細(xì)心策劃考慮周全

首先，在制定方案時，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參加這種大集體活動，便和康老師商議?設(shè)計(jì)的嬉戲要好玩味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對此來制定嬉戲內(nèi)容。其次，在活動實(shí)施中發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的嬉戲，后來經(jīng)過演練發(fā)覺這個嬉戲不但擔(dān)心全，并且孩子年齡小、力氣小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的嬉戲。而其次環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的嬉戲原來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很抱負(fù)，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參加的家長回歸一次童年，體驗(yàn)歡樂。由上可以看出來一次完整的`活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好！

二、溝通家長支持協(xié)作

家長的支持與協(xié)作是本次活動勝利與失敗最關(guān)鍵的因素。在預(yù)備活動時，第一天排練親子操，有許多的家長不支持、對我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時間每天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很絕望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培育，樂觀爭取家長的支持與協(xié)作。通過家長會讓我們老師與家長準(zhǔn)時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契協(xié)作了。

活動結(jié)束讓我感受多多，是家長讓我感動，是點(diǎn)滴的小事讓我感動。我們老師天還沒亮，六、七點(diǎn)就趕來幼兒園做預(yù)備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸領(lǐng)先帶頭，主動的要給我們幫忙。許多家長都在他的帶動下主動的參加到我們的工作中。（在這里我要特殊感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長賜予我們的關(guān)心。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅(jiān)持到最終一個回到班級，中途家長觀察別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最終幾分鐘堅(jiān)持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最終一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們老師只是簡潔的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會這么仔細(xì)的對待這件事情，動腦細(xì)心構(gòu)思，動手細(xì)心預(yù)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種仔細(xì)的`精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。

三、班級友情體現(xiàn)合作

“友情第一，競賽其次”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來，班級共同制定方案、共同商議?細(xì)節(jié)、分工預(yù)備道具。由于我們前期工作能共同商議?、細(xì)心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個活動結(jié)束，都快累癱了，睡一覺醒來突然想起，糟糕！遺忘一件很重要的事情，遺忘喊梁老師帶相機(jī)了，沒有留下那天寶貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動肯定補(bǔ)上！

大班迎新年活動總結(jié)篇2

在老師和小伴侶的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報，以及小伴侶和家長痛痛快快玩的快樂場面。

單班是從早上8：30開頭，始終到11：30結(jié)束，很多家長8：30準(zhǔn)時來到幼兒園。從早操開頭，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿足的！站的隊(duì)伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平常的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是xx不僅站的比平常好，而且動作做的很好看，這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的好呀！還有一個就是今日不一樣，家長們也跟著做了，或許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學(xué)期的成長腳印?????視頻。半個小時之后，各班家進(jìn)步入教室。

活動開頭我跟家長簡潔介紹了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊急，聲音顫抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀！接著曾老師講了我園的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動其次個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小伴侶到別家長面前背誦，由家長任憑挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培育孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學(xué)科。

進(jìn)入識字嬉戲，小賴?yán)蠋熌弥挚?，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小伴侶聚精會神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚ǎ卤宦浜?，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機(jī)會！唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參與，進(jìn)行了一個大合唱家長們觀察自家寶寶那樣精彩，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很快樂。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓舞他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當(dāng)拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

第三個環(huán)節(jié)親子小嬉戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起共享的童年時代的歡樂，在歡快的音樂中看著他們快樂的玩著樂著，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

活動的最終，孩子們得到了許多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉醉在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿勝利還得感恩xx老師，正由于有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的歡樂，得到了新年最好的禮物。

大班迎新年活動總結(jié)篇3

20xx年2月2日早上，我園進(jìn)行了“賀新春”親子文藝活動。本次活動我園得到了xx訓(xùn)練局和幼兒家長們的大力支持，活動搞得很勝利，本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長的全都好評?；顒咏Y(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平常的繪畫、手工制作在班上展現(xiàn)出來，使家長一來就能觀賞到孩子們的美麗作品。

2、禮品預(yù)備上，除了國際方案通過訓(xùn)練局贈予的禮品外，我園依據(jù)實(shí)際狀況，預(yù)備了總價值1200元的禮品，其中包括精致真空杯、幼兒精致水彩筆，還有每人一本20xx年臺歷。

3、活動開場以制作賀年卡拉開序幕，通過家長和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動，既增進(jìn)了家長和幼兒之間的感情，也使家長體會到了幼兒園老師的急躁?；顒咏Y(jié)束的時候很多家長都特別珍惜的將制作的賀年卡帶走。

4、在親子嬉戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。嬉戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場，當(dāng)聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，由一個大班小伴侶來扮演大灰狼，當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時，“大灰狼”應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團(tuán)。

大班迎新年活動總結(jié)篇4

凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來20xx年。12月29日，xx幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂的氣息。小伴侶們和老師團(tuán)聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛的方式迎接著新年的到來。

老師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小伴侶們紛紛上臺展現(xiàn)自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、美麗的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們漂亮的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的頑強(qiáng)后盾，幼兒園的訓(xùn)練離不開家長的支持、理解與協(xié)作，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們樂觀協(xié)作幼兒園工作，樂于服務(wù)幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)樂觀的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風(fēng)俗。演出結(jié)束了，小伴侶們齊動手，在家長和老師的指導(dǎo)下，當(dāng)心翼翼的學(xué)著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細(xì)了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們制造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗(yàn)中學(xué)會了感恩！新年新氣象，祝福孩子們在新的一年里健康歡樂成長！

大班迎新年活動總結(jié)篇5

12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特殊進(jìn)行了元旦親子活動，讓家長和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。

我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術(shù)室都支配了嬉戲。每個嬉戲有兩個老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和選購員負(fù)責(zé)獎品，是這樣的只要是參與嬉戲的幼兒都會得到一張獎卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎品，只要是有嬉戲的地方每個幼兒都可以去玩，玩的嬉戲越多得到的獎卷越多，領(lǐng)的獎品就越多。

我和汪老師負(fù)責(zé)的嬉戲是《巧巧手》，嬉戲規(guī)章：家長和幼兒一起參加活動，串一些可串和不行串的物品，串成一個串串花。我們預(yù)備了8筐可串或可綁的物品，有很多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆預(yù)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時想的是讓幼兒串好后再拆下來，后來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，由于究竟是幼兒動手制作的，再說過節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高興奮興的回家不是更好嗎！

嬉戲是上午9點(diǎn)鐘開頭，8：40分家長陸間續(xù)續(xù)地到來，來地早地家長就請他們簽到，由于有些家長來地比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。嬉戲9點(diǎn)開頭，第一批家長都是自己班上地家長，先請5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎卷，一些小獎品鼓舞他們。

自己班上地家長分了三批玩，玩好后就到別地地方去玩了，后來就是別地班地幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱忱地讓他們進(jìn)來玩嬉戲，有時他們一下子來了十幾個，不行能5個為一批玩，由于這樣那些家長確定不會等了，就會到別地班上去了，那我們地嬉戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來了多少家長我們都會每一個發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。

到10點(diǎn)半的時候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對后面來的家長說，每個物品可以多拿一些。從9點(diǎn)到10：45分家長始終不斷，有時多有時少，我倆始終忙個不停，發(fā)繩子、發(fā)獎品、發(fā)獎卷。到10：45分時基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了?？梢运銏A滿結(jié)束了。

看到幼兒脖子里掛的花串，臉上興奮的表情，我們也很快樂，這就是我們的功勞，我們預(yù)備物品也預(yù)備了好久了，最終看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿勝利了。

大班迎新年活動總結(jié)篇6

熱氣騰騰的餃子，外形各異的花饃，一張張絢爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園進(jìn)行了慶元旦親子活動。

上午8點(diǎn)半，伴隨著新年歡樂的喜慶音樂，家長和小伴侶們滿懷欣喜地開頭了希望已久的親子活動。小班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃，白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式外形，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小伴侶們在家長的指導(dǎo)下紛紛制作自己寵愛的花饃，有的做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃，小伴侶們興奮地忙活著，有的揉面團(tuán)，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的關(guān)心下，把餡料包進(jìn)面皮，一個個餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。

接下來，小班進(jìn)行的是親子嬉戲環(huán)節(jié)，小伴侶們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的嬉戲，中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。

最讓小伴侶們期盼的環(huán)節(jié)最終到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立即布滿了整個房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛達(dá)到了高潮。

通過這次元旦游園活動，孩子們不僅在消遣嬉戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡快滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長和老師們最由衷的祝愿與殷切的盼望。

大班迎新年活動總結(jié)篇7

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小伴侶們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，試驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動。

為了烘托節(jié)日氣氛，老師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精致的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關(guān)于元旦的主題訓(xùn)練活動，孩子了解了元旦的來歷、習(xí)俗文化等學(xué)問，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園到處都蘊(yùn)含著濃郁的新