【高考調(diào)研】2016屆高三理科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)配套題組層級快練76_第1頁
【高考調(diào)研】2016屆高三理科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)配套題組層級快練76_第2頁
【高考調(diào)研】2016屆高三理科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)配套題組層級快練76_第3頁
【高考調(diào)研】2016屆高三理科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)配套題組層級快練76_第4頁
【高考調(diào)研】2016屆高三理科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)配套題組層級快練76_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

題組層級快練(七十六)1.從裝有紅球、白球和黑球各2個的口袋內(nèi)一次取出2個球,則與事件“兩球都為白球”互斥而非對立的事件是以下事件“①兩球都不是白球;②兩球恰有一個白球;③兩球至少有一個白球”中的哪幾個()A.①② B.①③C.②③ D.①②③答案A解析從口袋內(nèi)一次取出2個球,這個試驗(yàn)的基本事件空間Ω={(白,白),(紅,紅),(黑,黑),(紅,白),(紅,黑),(黑,白)},包含6個基本事件,當(dāng)事件A“兩球都為白球”發(fā)生時,①②不可能發(fā)生,且A不發(fā)生時,①不一定發(fā)生,②不一定發(fā)生,故非對立事件,而A發(fā)生時,③可以發(fā)生,故不是互斥事件.2.某人將一枚硬幣連擲了10次,正面朝上的次數(shù)為6,若用A表示正面朝上這一事件,則A的()A.概率為eq\f(2,3) B.頻率為eq\f(3,5)C.頻率為6 D.概率為eq\f(3,5)答案B解析注意頻率與概率的區(qū)別.3.4張卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,若從這4張卡片中隨機(jī)抽取2張,則取出的2張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為()A.eq\f(1,3) B.eq\f(1,2)C.eq\f(2,3) D.eq\f(3,4)答案C解析從4張卡片中抽取2張的方法有6種,和為奇數(shù)的情況有4種,∴P=eq\f(2,3).4.一個袋子里裝有編號為1,2,…,12的12個相同大小的小球,其中1到6號球是紅色球,其余為黑色球.若從中任意摸出一個球,記錄它的顏色和號碼后再放回袋子里,然后再摸出一個球,記錄它的顏色和號碼,則兩次摸出的球都是紅球,且至少有一個球的號碼是偶數(shù)的概率是()A.eq\f(1,16) B.eq\f(3,16)C.eq\f(1,4) D.eq\f(7,16)答案B解析據(jù)題意由于是有放回地抽取,故共有12×12=144種取法,其中兩次取到紅球且至少有一次號碼是偶數(shù)的情況共有6×6-3×3=27種可能,故其概率為eq\f(27,144)=eq\f(3,16).5.在一個袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字1,2,3,4,5的五個小球,這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同.現(xiàn)從中隨機(jī)取出2個小球,則取出的小球標(biāo)注的數(shù)字之和為3或6的概率是()(2)至少8環(huán)的概率為0.72,不夠9環(huán)的概率為0.52解析(1)記中靶為事件A,不中靶為事件eq\x\to(A),根據(jù)對立事件的概率性質(zhì),有P(eq\x\to(A))=1-P(A)=1-0.95=0.05.∴不中靶的概率為0.05.(2)記命中10環(huán)為事件B,命中9環(huán)為事件C,命中8環(huán)為事件D,至少8環(huán)為事件E,不夠9環(huán)為事件F.由B,C,D互斥,E=B∪C∪D,F(xiàn)=eq\x\to(B∪C),根據(jù)概率的基本性質(zhì),有P(E)=P(B∪C∪D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.27+0.21+0.24=0.72;P(F)=P(eq\x\to(B∪C))=1-P(B∪C)=1-(0.27+0.21)=0.52.∴至少8環(huán)的概率為0.72,不夠9環(huán)的概率為0.52.15.某商場有獎銷售中,購滿100元商品得1張獎券,多購多得.1000張獎券為一個開獎單位,設(shè)特等獎1個,一等獎10個,二等獎50個.設(shè)1張獎券中特等獎、一等獎、二等獎的事件分別為A,B,C,求:(1)P(A),P(B),P(C);(2)1張獎券的中獎概率;(3)1張獎券不中特等獎且不中一等獎的概率.答案(1)P(A)=eq\f(1,1000),P(B)=eq\f(1,100),P(C)=eq\f(1,20)(2)eq\f(61,1000)(3)eq\f(989,1000)解析(1)P(A)=eq\f(1,1000),P(B)=eq\f(10,1000)=eq\f(1,100),P(C)=eq\f(50,1000)=eq\f(1,20).故事件A,B,C的概率分別為eq\f(1,1000),eq\f(1,100),eq\f(1,20).(2)1張獎券中獎包含中特等獎、一等獎、二等獎.設(shè)“1張獎券中獎”這個事件為M,則M=A∪B∪C.∵A,B,C兩兩互斥,∴P(M)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=eq\f(1+10+50,1000)=eq\f(61,1000).故1張獎券的中獎概率為eq\f(61,1000).(3)設(shè)“1張獎券不中特等獎且不中一等獎”為事件N,則事件N與“1張獎券中特等獎或中一等獎”為對立事件,∴P(N)=1-P(A∪B)=1-(eq\f(1,1000)+eq\f(1,100))=eq\f(989,1000).故1張獎券不中特等獎且不中一等獎的概率為eq\f(989,1000).16.下表為某班的英語及數(shù)學(xué)成績,全班共有學(xué)生50人,成績分為1~5分五個檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分的學(xué)生共14人,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的共5人.設(shè)x,y分別表示英語成績和數(shù)學(xué)成績.y/分人數(shù)x分5432151310141075132109321b60a100113(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?(2)x=2的概率是多少?a+b的值是多少?答案(1)eq\f(7,25),eq\f(7,50),eq\f(7,10)(2)eq\f(1,5),3解析(1)P(x=4)=eq\f(1+0+7+5+1,50)=eq\f(7,25);P(x=4且y=3)=eq\f(7,50),P(x≥3)=P(x=3)+P(x=4)+P(x=5)=eq\f(2+1+0+9+3,50)+eq\f(7,25)+eq\f(1+3+1+0+1,5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論