團(tuán)支部不將就團(tuán)日活動方案

—團(tuán)支部不將就團(tuán)日活動方案為了呈現(xiàn)支部成員團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的精神面貌，激發(fā)廣闊青年同學(xué)的團(tuán)員意識，增加廣闊青年同學(xué)對團(tuán)支部的認(rèn)同感和歸屬感，促使他們主動參與到團(tuán)支部組織建設(shè)和文化培育的實(shí)際行動中去，不斷給予團(tuán)支部新的內(nèi)涵，增加團(tuán)支部的活力，從而全面提升團(tuán)支部的凝聚力?；顒幽康囊栽黾訄F(tuán)支部凝聚力為主，通過好玩的活動來促使團(tuán)支部成員之間的互相了解，互相關(guān)愛，從而營造出一種“人人愛我，我愛人人”的現(xiàn)場氣氛，以此來推動團(tuán)支部的良性發(fā)展?；顒又黝}用我們尚未逝去的青春去構(gòu)造一個(gè)充滿趣味、歡樂、競爭、友情、感動和愛的團(tuán)支部?；顒硬邉潱?）活動時(shí)間20XX年4月21日14：00X17：00（2）活動地點(diǎn)廣東XX學(xué)院北區(qū)同學(xué)活動中心113課室（3）活動形式游戲規(guī)章1.首先，團(tuán)支書通過搜集團(tuán)支部成員有關(guān)團(tuán)日活動開展形式的調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)其中的重要數(shù)據(jù)，然后篩選出符合大多數(shù)團(tuán)員愛好愛好的活動類型并設(shè)計(jì)活動方案；2.其次，依據(jù)抽簽對參與活動的童鞋進(jìn)行分隊(duì)并確定各隊(duì)先守后攻挨次，每支隊(duì)伍排成一列，和另外四支隊(duì)伍輪番擔(dān)任“進(jìn)攻方”和“防守方”。擔(dān)任“進(jìn)攻方”的隊(duì)員必需在限定進(jìn)攻時(shí)間（1分鐘）內(nèi)去撕“防守方”處在最終一名隊(duì)員的`名牌，每撕去對方一名，對方隊(duì)員削減一名；假如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，該隊(duì)未能撕去任何一支“防守方”隊(duì)伍最終一名隊(duì)員的名牌，則該隊(duì)會失去下一輪擔(dān)任“進(jìn)攻方”的時(shí)機(jī)（即擔(dān)任兩輪“防守方”）；假如每支隊(duì)伍都沒能撕去對方的名牌，則最開頭擔(dān)任“進(jìn)攻方”的那支隊(duì)伍確定各隊(duì)“攻守挨次”；最終獲勝的隊(duì)伍，將會優(yōu)先獲得選擇特別力量的條件，有利于在下一環(huán)節(jié)中出奇制勝。3.各隊(duì)伍經(jīng)過商議后可確定本隊(duì)內(nèi)的兩名隊(duì)員擔(dān)任“國王”和“公主”，其中“國王”和“公主”中的一人可配備特別力量；五支隊(duì)伍互相綻開廝殺，其中熱身活動獲勝的隊(duì)伍只需和上一輪的亞軍進(jìn)行對撕，季軍則需要與另外兩只隊(duì)伍對撕，其中“國王”和“公主”需要己方隊(duì)員的愛護(hù)，他們兩人被撕即意味著競賽結(jié)束，在這輪獲勝的兩支隊(duì)伍將進(jìn)入最終的撕名牌環(huán)節(jié)。（4）活動活動策劃和講解：團(tuán)支書活動場所申請：學(xué)習(xí)委員活動宣傳：生活委員、文娛委員活動資料搜集：副班長、學(xué)習(xí)委員活動現(xiàn)場秩序維護(hù)：班長、組織委員、心理委員活動過程拍攝工作：副班長、組織委員微博編輯和互動：團(tuán)支書活動總結(jié)：活動杰出的地方：1.活動方案的設(shè)計(jì)充足參考了團(tuán)支部成員的看法；2.活動參與人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的93%；3.團(tuán)支部干部在活動方案上達(dá)成了全都，而對于活動場面的掌握也非常好；4.活動宣傳到位，團(tuán)支部的團(tuán)日活動已顯現(xiàn)在“XX夢翱翔”上；5.團(tuán)支部成員對本次活動的滿意程度很高，很多團(tuán)員紛紛在微博上寫下了自己的感想?；顒尤狈Φ牡胤剑?.創(chuàng)新力度不夠，某些活動詳情缺乏考慮；2.活動的其中一個(gè)部分由于場地原因不得不臨時(shí)取消；3.負(fù)責(zé)擔(dān)任場控的團(tuán)支部干部在拍攝工作上沒有落實(shí)好，很多照片是模糊的，不利于搜集和整理；活動結(jié)果和意義：由于前期準(zhǔn)備的比擬充足，在團(tuán)支部成員的共同努力下，整個(gè)活動進(jìn)程根本順暢。從活動開頭至活動結(jié)束，團(tuán)支部成員都熱忱高漲，認(rèn)真地填寫了調(diào)查問卷并且主動地參與到活動當(dāng)中。同時(shí)，團(tuán)支部干部又號召團(tuán)員們利用微博這樣一個(gè)群眾平臺轉(zhuǎn)發(fā)和評論班級團(tuán)日活動，使團(tuán)支部精神能夠在生活中廣泛傳播，主動營造“歡樂、友善、主動和愛”的氣氛。我希